第6单元(背记手册)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册语文（统编版）陕西专版

荆轲（狂笑）虽不能生擒，杀之也足可成名！ 从立柱后又转出一个秦王。 秦王（温柔地）荆轲啊，你看看我是谁啊？ 荆轲艰难回首。 秦王寡人才是真正的秦王啊。 荆轲鸣呼！ 荆轲仆地而死。 秦王（冷冷地）你以为刺杀一个王就那么容易？天下怎么会有这么多想出名的人？不把这些家伙 消灭干净，天下就不会和平。 (节选自莫言《我们的荆轲》) 吴妙贞（揣锣、闪锤，接唱）你是个人面兽心肠！ 包拯（冲头、大锣双叫头）嫂娘啊，嫂娘！（乐声中）小弟自幼被爹娘抛弃，多蒙兄嫂抚养成人，至今 养育之恩未报，闻知包勉贪赃在法，国法难容，私情难佑，还望嫂娘宽恕（大锣一击）小弟！ (向吴妙贞施礼，恳求体谅，单楗大锣一击) 自幼儿蒙嫂娘训教抚养，金石言永不忘铭记心旁。前辈的忠良臣人人敬仰，哪有个徇私情蔑 视王章？到如今我坐开封国法执掌，杀赃官除恶霸申雪冤枉。未正人先正己人己一样，责己 宽责人严怎算得国家栋梁？小包勉犯王法岂能轻放，弟若徇私，上欺君、下压民、败坏纪纲， 我难对嫂娘！ (节选自京剧《赤桑镇》) 第六单元 20曹刿论战 古文今译 军队 指鲁国 指鲁庄公，鲁国君主 吃肉的人。这里指当权者) 十年春，齐师伐 我。 公将战，曹刿(gu)请见。其乡人曰：“肉食者 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“大官们 参与 浅陋。这里指目光短浅 谋之，又 何 间(Gjiàn) 焉？”刿日：“肉 食者鄙，未 能远谋。”乃入 会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“大官们眼光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫廷 指安身 独自享有) 见。 问：“何以战？”公曰：“衣食 所安，弗敢专也， 去见庄公。曹刿问庄公：“您凭什么跟齐国打仗？”庄公说：“衣食是使人生活安定的东西，我不敢独自占有， 迪及，普過 [指祭祀用的纯色全体牡高 祭祀用的玉和丝织品 必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲 玉帛(bó)， 一定拿来分给别人。”曹刿说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类， ·31· 虚夸，夸大 实情 使信服 赐福，保佑 弗敢 加 也，必 以 信。”对 日：“小信 米 孚（心），神 弗 福 也。” 我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”曹刿说：“这，点诚意难以使人信服，神是不会保佑您的。” 指诉讼事件 明察 诚，诚实。这里指诚心 尽力做好分内的事 公曰：“小 大 之 狱，虽 不 能 察， 台 以情。”对曰： “忠之 庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的减心处理。”曹刿说：“这才是尽本职 奥 凭借 跟随 属也。 可以 战。 战 则请从。” 的事。可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。” 击鼓进军。古代作战，击鼓命令进军 公与之乘， 战于长勺。 公 将鼓之。刿曰：“未可。” 鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。庄公（一上阵）就要击鼓进军，曹刿说：“（现在）不行。” 大数 驱车追赶 齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐 师 败绩。公将 驰 之。刿日：“未可。” 齐军擂过三通战鼓后，曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。庄公正要下令追击，曹刿说：“还不行。” 车轮碾出的痕迹 古代车厢前用作扶手的横术 下 视 其 辙(zhé)， 登轼(sh)而望 之，曰：“可 矣。”遂 (说完就)向下去察看齐军的车印，又登上车前横木望齐军（的队形），（这才）说：“可以追击了。”于是 逐齐师 追击齐军。 巴经 原因，缘故 鼓起 既克， 公问 其故。对 曰：“夫战，勇气也。一 鼓作气， 打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿答道：“打仗，要靠勇气。头通鼓能振作士兵们的勇气， 第二次 穷尽 充满。这里指士气正旺盛 再 而 衰，三 而 竭。 彼 竭 我 盈， 二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经穷尽了。敌方的勇气已经穷尽而我方的勇气正盛， 推测，估计 理伏 故 克 之。 夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱， 所以打败了他们。（齐是）大国，难以摸清（它的情况），怕的是有埋伏。我发现他们的车印混乱， 倒刀 望其旗靡(mi),故 逐 之。” 军旗也倒下了，所以才下令追击他们。” 基础积累 故克之（连词，所以） (2)故 公问其故（名词，原因，缘故） 1.一词多义 2.古今异义 何以战（介词，凭、靠） (1)肉食者鄙 (1)以 必以分人（介词，把） 古义：浅陋，指日光短浅 今义：粗俗，低下 ·32· (2)牺牲玉帛 3.结构梳理 古义：指祭祀用的纯色全体牲畜 求 公将战 请见（表现主动关心） 今义：为了正义的目的舍弃自已的生命 乡人劝 何间（衬托爱国热情） (3)小大之狱 前 衣食分人 一小惠 一民弗从 准 备 分 祭品弗加 小信 神弗福 政 古义：指诉讼事件 今义：监狱 析 断案以情 忠之属—取信 见 (4)再而衰 于民（可以一战） 古义：第二次 今义：表示又一次 曹 鼓 未可一 齐人三鼓—可 以 3.词类活用 论 战 胜 齐师败绩 强 (1)小信未孚（动词的使动用法，使信服） 指 驰 未可 下视登望 一可 (2)神弗福也（名词用作动词，赐福，保佑） 遂逐齐师 (3)一鼓作气（名词用作动词，击鼓进军） 鼓作气…彼竭我盈 能 4.特殊句式 故克（抓住战机） 论 大国难测…辙乱旗靡 (1)倒装句：何以战？（应该是“以何战”，是宾 故逐（谨慎果断） 语前置的倒装句) (2)省略句：①再（鼓）而（气）衰，三（鼓）而 课文分析 (气)竭。②必以（之）分人。③夫大国，难 1.齐国攻打鲁国，“公将战”，曹刿作为一介平 测也，（我）惧（齐军）有伏焉。 民，却主动“请见”，说明了什么？ 曹刿主动求见，说明他十分关心国家大 知识概要 事，关心鲁国胜负，表现了他的勇毅和忧国忧 1.文学文化常识 民精神。 《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》， 2.本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比，请找出 是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、 并分析这样写的好处。 外交、文化等方面情况的一部编年体史书。《史 ①战前鲁庄公目光短浅；曹刿有远谋。 记》和《汉书·艺文志》都认为它是孔子的同代 ②战时鲁庄公不做调查，急躁冒进；曹刿实地 人鲁国史官左丘明所著。书中保存了大量古代 勘察，抓准时机。③战后鲁庄公茫然不知；曹 史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂 刿细说原委。好处：通过对比，凸显曹刿的政 事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格 治远见和指挥作战的军事才能。 特点，对后代散文的发展有很大影响。 3.文中详细描写了曹刿在战前、战中、战后的表 2.主题解说 现，而对于交战的具体过程则略写，这样安排 本文通过写曹刿对长勺之战的论述以及 的原因是什么？有什么作用？ 弱鲁战胜强齐的史实，表现了曹刿卓越的政 因为本文的主要内容不是记叙这次战役 治才能和军事才能，说明了只有取信于民和 的过程，而是记录曹刿关于战争的论述，其他 运用正确的战略战术，把握好作战时机，才能 内容与中心关联不大。这样处理，表现了军 取得战争胜利的道理 事家曹刿的远见卓识，突出了文章的中心。 ·33· 4.本文借曹刿之口，揭示了战争中的哪些制胜 上要一鼓作气（或沉住气，不能硬冲硬撞；或 之道？ 要善于蓄士气；或要善于把握战机)；③要细 ①战前要取信于民（或得民心)：②战场 心，胜利当前，要详察敌情再追击。 21* 邹忌讽齐王纳谏 古文今译 长，这里指身高 光艳美丽 字载 照镜子 邹忌修八尺有余，而形貌跌(y)丽。朝(zhāo)服衣 冠，窥镜， 邹忌身高八尺多，容貌美丽。有一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子， 与…相比怎么样，表示比较 谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公， 对他的妻子说：“我同城北徐公比，哪个更美？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北的徐公， 齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公 是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我同徐公比，谁美？”妾说：“徐公 第二天 何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰： 怎么能比得上您呀？”第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？”客人说： 次日，第二天 同“熟”仔细 “徐公不若君之美也。”明日徐公来， 孰视之，自以为不如；窥镜而自视， “徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己， 远远不刘 队为我美 偏爱 又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者， 私我也；妾之美我者， 更觉得远远不如。晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美， 畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。” 确实知道 于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣， 于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我， 臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫 妇 我的客人有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃 设有谁 全国范国内 左右莫不私 王， 朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于 和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于 蒙蔽，这里指所受的蒙蔽 王：由此观之，王之蔽甚矣。” 您的：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！ ·34· 当面指贵 王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏； 齐威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏； 指责讥刺 指集市、市场等公共场合】 这里是“使…听到”的意思 上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于 市朝， 闻寡人之耳者，受下赏。” 上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公众场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。” 常常，不时 间或、偶然 满一年 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而 间(jiàn)进； 期（年之后，虽欲言， 命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月以后，还偶尔有人来进谏；一年以后，就是想进谏， 见 无 可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 此所谓 也没什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的 战胜于朝廷。 在朝廷上战胜敌国。 基础积累 (2)臣之妻私臣 古义：偏爱 今义：自私 1.通假字 (3)今齐地方千里 孰视之（同“熟”，仔细） 古义：地指土地，方指方圆 今义：地点 2.一词多义 4.词类活用 齐国之美丽者也（助词，的） (1)朝服衣冠（名词用作动词，穿戴） 问之客曰（代词，代指“孰美”这件事） (2)吾妻之美我者，私我也（形容词的意动用 (1)之吾妻之美我者（用于主谓之间，取消句 法，认为…美) 子独立性，不译) (3)王之蔽甚矣（动词用作名词，所受的蒙蔽） 孰视之（代词，指徐公） (4)群臣吏民能面刺寡人之过者（名词用作状 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（朝见） 语，当面) (2)朝于是入朝见威王（朝廷） (5)闻寡人之耳者（动词的使动用法，使…听到） 朝服衣冠（早晨） 5.特殊句式 (1)判断句 臣之客欲有求于臣（向） 城北徐公，齐国之美丽者也。（用“…者 (3)于能谤讥于市朝（在） 也”表示判断) 皆以美于徐公（比） (2)倒装句 我孰与城北徐公美（代词，谁） (4)孰 ①忌不自信。（宾语“自”前置，正常语序 孰视之（同“熟”，仔细） 为“忌不信自”) 3.古今异义 ②我孰与城北徐公美。（介词结构“与城 (1)明日徐公来 北徐公”后置，正常语序为“我与城北徐 古义：次日，第二天 今义：明天 公孰美”) ·35· (3)省略句 示例一：面对邹忌“与徐公孰美”的问题， (邹忌)与（之）坐谈。 妻、妾、客的“三答”，语意相同，句式、语气各 课文分析 不相同，生动地写出了妻、妾、客“私我”“畏 我”“有求于我”的不同心理。示例二：把进谏 1.文中妻、妾、客三人的答话能否换位置？为 的进程分为“令初下”“数月之后”“期年之后” 什么？ 三个阶段，写出了齐王纳谏的不同情况及效 不能换位置。三个人答的内容都是说邹 果，表现了齐王的从谏如流。 忌美，答语只有几个字的变化，却反映了说话 3.齐王被邹忌说服，欣然纳谏。请简要分析邹 者与邹忌关系亲疏远近的不同。妻是热情地 忌讽谏的高明之处。 赞扬邹忌“美甚”，反映了妻对夫的偏爱；妾在 ①邹忌以小见大，讲述自己与徐公“比 家庭中地位卑微，因为害怕，不可能像妻那样 美”的经历，并把自己“三思”的结果告诉齐 热情；客人的答话用陈述句，比妾的反问句语 王，通过类比，让齐王领悟“王之蔽甚矣”和应 气更轻，表明他与邹忌的关系更疏远一些，答 该采取的措施。②邹忌以切身体验切入讽喻 话仅仅是客套的溢美之词罢了。 正题，自然亲切，入情入理，又委婉含蓄，易于 2.本文在写法上很有特点，它是由多个”三”组合 被齐王接受。 而成的。请举一例简要分析这种写法的好处。 22* 陈涉世家 古文今译 经 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏(jǎ)人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍 陈胜是阳城县人，表字叫涉。吴广是阳夏县人，表字叫淑。陈胜年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地。（有一天，）他停止 去、往 阙怅，极端不满 中果 耕之 垄上， 怅恨久之，曰：“苟富 贵， 无 相 忘。”佣者笑而应曰： 耕作走到田边高地（休息），怅然叹息了好长时间以后，对同伴们说：“有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥儿们。”同伴们笑着回答他： 长叹 泛指小鸟，比喻庸人 天鹅，比喻志向远大的人 “若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息日：“嗟乎！燕雀安知 鸿鹄(hú)之志哉！” “你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊！”陈胜长叹一声，说：“燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊！ 指代贫苦人民 同“ 啦 次 在征发之列 二世元年七月，发闾（ǘ）左 適(hé)戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次 当行(hang), 秦二世皇帝元年7月，征召穷苦的平民九百人去戍守渔阳，临时驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编进这支队伍， 戍守队伍的小头目 适逢，恰巧遇到 推测，估计 民期 为屯长。 会天大雨，道不通，度(du6)已 失期。失期，法皆斩。 并担任小队长。正碰上下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按秦王朝的军法，就要杀头。 ·36· 逃跑 发动大事，指起义 同样 为国事而死 陈胜、吴广乃谋日：“今亡 亦死，举大计亦死； 等死， 死国可乎？”陈胜曰：“天下 陈胜、吴广在一起商量，说：“如今逃跑（抓了回来）也是死，起来造反也是死，同样都是死，倒不如为国家而死，这样好吧？陈胜说：“全国人民 苦于秦（的统治） 秦始皇的长子 苦秦 久 矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以 长期受秦王朝压迫，痛苦不堪。我听说二世是（秦始皇的）小儿子，不该立为国君，该立的是长子扶苏。扶苏因为 屡次 带领 有人 数(shuò)谏故，上使 外 将(jiàng)兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻 多次谏劝始皇的缘故，始皇派他到边疆去带兵。最近传闻说，并不为什么罪名，二世就将他杀害。老百姓大多听说 楚国大将。秦灭旋时，他被秦军国困，自杀 哀怜，冷阀 其贤，未知其死也。 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死， 他很贤明，却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候，（曾）多次立功，又爱护士卒，楚国人很爱怜他，有人认为他战死了， 如果 同“侣”，侣导、发起) 或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多 有人认为他逃走了。如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当 意图。指，同“旨” 古代下称上或同辈相称的敬辞 应者。”吴广以为然。乃行卜(b)。卜者知其指意， 日 :“足下 事皆成，有功。 有很多人来响应的。”"吴广认为（这个见解很正确。（二人）于是去算卦。那算卦的人知道他俩的意图，说“你们的事都能办成，能建功立业 把事情向鬼神卜问一下吧 考虑、思索 震摄众人，使他们畏惧服从 然足下 卜之鬼乎？”陈胜、 吴 广 喜，念 鬼，曰：“此 教我先威众 不过你们还是去问问鬼神吧！”陈胜、吴广很高兴，（又）琢磨这“问问鬼神”的意思，终于悟出：“这是教我们先在众人中树立威信啊。” 朱砂 写 愁王 渔网，这里用作动词，用网捕 耳。”乃 丹 书帛日“陈胜王(wàng)”,置 人 所罾(zng)鱼 腹中。卒买鱼烹食， 于是用朱砂在丝帛上写了“陈胜王”三个字，再把丝帛塞进人家网起来的一条鱼的肚子里，士兵买鱼回来烹食， 同“已” 私下 军队驻扎 得鱼腹中书，固以怪之矣。 又间(jiàn)令吴广之次所旁丛祠中，夜 发现了鱼肚子里的丝帛，本来已经觉得奇怪了。（陈胜）又暗地里派吴广潜藏在驻地附近丛林里的神庙当中，天黑 园 模仿狐狸嗥叫的声音 篝 火， 狐 鸣 呼 曰：“大 楚兴，陈胜王。”卒 皆夜 以后点上灯笼（装鬼火），装作狐狸的声音，向（士兵们）喊道：“大楚复兴，陈胜为王。”士兵们一整夜 到处谈论 手指目视。意思是大家都对陈胜有所注意 惊恐。旦日，卒中往往语，皆 指目陈胜 既惊且怕。第二天，大家到处谈论这件事，都指指点点的，互相示意地看着陈胜。 吴广素爱人，士卒多为(wé)用者。将尉醉，广故数言欲亡， 吴广平时很关心周围的人，士兵们大多愿意为他出力。（那天）（两个）军官喝醉了，吴广故意再三地提出要逃走， 恼怒。这里是“使…恼怒”的意思 用教、杖或竹板打 创拔出精 忿恚(u)尉，令辱之，以激怒其众。尉果 答(chi)广。 尉 剑挺， 惹他们发火，让他们责罚他，借此来激怒士兵。那军官果然鞭打了吴广。（众士兵愤愤不平，）军官（刚）拔出剑来威吓（士兵）， ·37· E齐 广起，夺而杀尉。陈胜佐之， 并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨， 吴广一跃而起，夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广，一同杀了两个军官。陈胜把众戍卒召集起来，宣布号令，说：“各位（在这里）遇到大雨， 都是“即使、假若”的意思） 十分之六七 皆已失期，失期当斩。藉(jiè)第令毋 斩，而戍死者固十六七。 都超过了规定到达渔阳的期限，过期就要杀头。就算侥幸不杀头，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。 成就尊崇的名号 难道 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁(ng)有种乎！” 再说，大丈夫不死则已，死就要千出一番大事业啊，王侯将相难道是天生的贵种吗！” 听从（你的）号令 愿望) 徒属皆曰：“敬 受命。”乃诈称公子扶苏、项 燕，从民欲也。 众戍卒齐声应道：“一定听从您的号令。”于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍，为的是顺从百姓的愿望。 发誓、起誓) 祖 右， 称大楚。为(wéi)坛而盟， 祭 以尉首。陈胜自立 大家露出右臂（作为义军的标志），打出大楚旗号。又筑了一座高台，举行誓师仪式，用那两个军官的头祭祀天地。陈胜自立 政下，攻克 为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲（α）。 蕲下，乃令符离人葛婴 为将军，吴广任都尉。起义军（首先）进攻大泽乡，占领该乡后接着进攻蕲县。攻克蕲县后，就派符离人葛婴 超抚 降到 将兵徇(xùn)蕲以东。攻铚(zh)、酂(cu6)、苦(hdù)、柘(zhe)、谯(qiao)皆下之。行收兵。比至 带兵招抚蕲县以东的地方。（陈胜自率主力）攻打轾、都、苦、柘、谯等县，都拿下来了。一路上收编人马，等打到 陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独 陈县的时候，已有战车六七百辆，马一千多匹，士卒几万人。进攻陈县时，郡守和县令都不在城中，只有 捕助郡守、 县 令的主要官 建有瞭望楼的城门 守丞 与战谯(qi60)门中。弗胜，守丞死，乃 据陈。 守丞带兵在谯门中应战。起义军（一时）不能战胜，（不久）守丞被人杀死，大军才进入陈县。 掌管教化的乡官 这里指当地有势力有地位的人 同“拔指铠甲 紧握着 指武器 数日，号令召三老， 豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被(p) 坚 执 锐， 几天后，陈胜召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。这些人异口同声地说：“将军您亲自披甲上阵，手拿武器 国家。社土地神。稷，谷神 宣称 伐无道，诛暴秦，复立楚国之 社稷()，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。 讨伐残暴无道的秦国，恢复楚国的社稷，论功应当称王。”于是陈胜被拥戴称王，宣称要重建楚国。 惩处 当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 这时，各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷纷起事，惩办当地的长官，把他们杀死，来响应陈胜的号召。 基础积累 (1)发闾左適戍渔阳（同“滴”） (2)固以怪之矣（同“已”） 1.通假字 ·38· (3)将军身被坚执锐（同“披”） 传说中的黄帝到汉武帝时的史事，其人物传 (4)为天下唱（同“倡”，倡导、发起） 记开创了我国史传文学的先河。《史记》是古 (5)卜者知其指意（同“旨”） 代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启 2.一词多义 示和深远的影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱， 扶苏以数谏故（屡次） 无韵之《离骚》”。 (1)数 卒数万人（几） 2.主题解说 等死，死国可乎（同样） 本文按事件发展过程，分三部分：第一部 (2)等」 公等遇雨（表示复数，们） 分（第1段）叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现 将尉醉（将领） 了他胸怀大志，有反抗精神。第二部分（第2 (3)将 上使外将兵（带领） 段)写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗 争决心和政治远见。第三部分（第3段）写陈 陈胜、吴广皆次当行（编次） (4)次又间令吴广之次所旁丛祠中（军队 胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经 过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。 驻扎) 3.古今异义 课文分析 (1)而成死者固十六七 1.通过对话刻画人物形象是《史记》的主要特点 古义：十分之六七，表分数的约数 之一，本文写了陈胜与哪些人的对话？有何 今义：十六或十七，表整数的约数 作用？ (2)今亡亦死 本文共写了陈胜与他人的三次对话。第 古义：逃跑 今义：死亡 1段写陈胜与同伴们的对话，表现了他远大的 4.词类活用 志向和反抗意识；第2段写陈胜与吴广的对 (1)置人所罾鱼腹中（名词用作动词，用网捕） 话，反映了他们善于斗争的智慧和才能；第3 (2)卒中往往语，皆指目陈胜（名词用作动词， 段写陈胜与戍卒的对话，表现出陈胜反抗阶 以目示意) 级压迫的英雄气概。 (3)忿恚尉（形容词的使动用法，使…恼怒） 2.本文语言简洁，富有表现力，请简要分析。 (4)大楚兴，陈胜王（名词用作动词，称王） 如写陈胜起义的直接原因，仅用“会天大 (5)狐鸣呼曰（名词用作状语，像狐狸一样） 雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”五个短 句十六个字，就揭露了秦王朝严酷的刑罚，反 知识概要 映了“官逼民反”这一客观现实。写陈胜、吴 1.文学文化常识 广杀两尉时，运用了“答”“挺”“夺”“杀”这一 《史记》是我国第一部纪传体通史，为西 连串动词，准确、生动地表现了激烈的格斗场 汉史学家、文学家司马迁所著，原名《太史公 面。最后写起义军胜利进军时，用“攻”“收” 书》，共一百三十篇，分为“八书”“十表”“十二 “下”“徇”“入”“据”等一连串动词，表现了起 本纪”“三十世家”“七十列传”。它记载了从 义军势如破竹的强大威力。 ·39· 3.陈胜成功领导起义的原因有哪些？ 口号，吸引广大民众投身到起义队伍中来。 ①陈胜年轻时便有远大的志向。所以当遇 ③陈胜巧妙机智地做好起义的准备工作。利用 雨失期，九百戍卒面临“法皆斩”的命运时，他宁 吴广“素爱人”得人心，设计让他被答，引起士卒 可“死国”而不“亡”。②陈胜能正确地审时度势， 的同情，然后选好时机，并杀两尉。接着召令徒 精辟地分析当时的政治形势，提出正确的策略 属，晓以利害，举起了农民起义的大旗。 23 出师表 古文今译 指三国时期蜀汉的创建 者刘备，221一223年在位 指帝王之死 先帝创 业未半而中道崩殂(c①)，今天下三分，益州疲弊，此诚危急 先帝开创大业未完成一半，竞中途去世，如今天下分成三国，我益州地区人力疲惫，民生凋敝，这真是处在万分危，急、 时侯 朝廷 这里指疆场 存亡之 秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外 者，盖 存亡难料的时刻。但是朝廷上侍奉守卫的臣子不敢稍有懈怠，疆场上忠诚有志的将士舍身忘死地作战，这都是 渔念 特殊的礼遇 扩大皇上听闻（的范国）。意思是要后主广泛听取意见 发扬光大 追 先 帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以 光先帝遗德， 追念先帝的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。陛下确实应该广开言路，听取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来的美德， 发扬，扩展 随意地看轻自己 说话不恰当 阻塞 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄， 引喻失义，以 塞忠谏之路也。 振奋鼓舞志士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出无道理的话，从而堵了忠诚进谏的道路。 指皇宫和丞相府中 提拔、晋升 黄扬和批评 这里指不同 宫中府中，俱 为 体 陟(zhi) 罚臧否(p), 不 宜 异同。 宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，升赏惩罚，赞杨批评，不应标准不同。 做奸邪事情，触犯科条 负责专职的官员 国 若 有作奸犯科 及 为忠善 者，宜付有司论其刑赏，以昭 如有做坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏，以显示 公平清明的治理 宫内和丞相府的赏罚标准不同 陛下平明之理，不 宜 偏 私， 使内外异法也。 陛下在治理方面公允明察，切不应私心偏袒，使宫廷和丞相府行法不同。 忠良诚实的人 志向和思虑忠诚纯正 选拔 侍中、侍郎郭攸之、费祎(y)、董允等，此皆良实， 志虑忠纯，是以先帝简拔以遗(wèi) 侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，这都是些品德良善诚实、情志意念忠贞纯正的人，因而先帝才选留下来辅佐 我，谦称 询问 弥补 缺失疏漏 陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨(b)补 阙(quē)漏，有所广益。 陛下。我认为宫内的事情，事无论大小，都要征询他们的意见，然后去施行，这样一定能够补正疏失，增益实效。 ·40·