第2单元(背记手册)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册语文(统编版)陕西专版

2026-02-13
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 751 KB
发布时间 2026-02-13
更新时间 2026-02-13
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-13
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中午时候,火一样的太阳,没法去遮拦,让他直晒着长街上。静悄悄少人行路;只有悠悠风来, 吹动路旁杨树。 谁家破大门里,半院子绿茸茸细草,都浮着闪闪的金光。旁边有一段低低土墙,挡住了个弹三 弦的人,却不能隔断那三弦鼓荡的声浪。 门外坐着一个穿破衣裳的老年人,双手抱着头,他不声不响。 (沈尹默《三弦》) 如果我死在这里,朋友啊,不要悲伤,我会永远地生存/在你们的心上。 你们之中的一个死了,在日本占领地的牢里,他怀着的深深仇恨,你们应该永远地记忆。 当你们回来,从泥土掘起他伤损的肢体,用你们胜利的欢呼/把他的灵魂高高扬起。 然后把他的白骨放在山峰,曝着太阳,沐着飘风:在那暗黑潮湿的土牢,这曾是他唯一的美梦。 (戴望舒《狱中题壁》) 死亡/让吉他不要出声,祖国多么悲痛。大地一片昏暗。他们杀害了英雄。 在蒂尔蒂尔/他们将他杀害,他的脊背鲜血流淌/他躺在路上,是的,躺在路上。 是谁在说,那是我们的鲜血,我们的快乐。大地正在哭泣。我们默默地离去。 (节选自聂鲁达《解放者》) 第二单元 5孔乙己 基础积累 3.形近辨析 1.字音字形 待(shi)待候 绰(chuo)绰号 (1)读读写写(黑体字为课标“字表二”中 恃(shi)自恃 掉(diào)删掉 的字) 峙(zh)对峙 荤菜(hun) 侍候(sh) 绰号(chuò) 4.词语解释 伤疤(bā) 笔砚(yàn) 惋惜(wdn) 【阔绰】排场大,生活奢侈。 夹袄(ao) 乱蓬蓬(peng) 【颓唐】精神萎靡。(中性词。注意使用对象) 唠唠叨叨(16o) 不屑置辩(xi⊙) 【不屑置辩】很轻视,认为不值得争辩。 (2)其他重点词语 【君子固穷】语出《论语·卫灵公》。意思是君 踱进(duó) 舀水(yǎo) 涨红(zhang) 子能够不因穷困而改变操守。 犀(chan) 间或(jiàn) 蘸酒(Zhàn) 知识概要 门槛(kǎn) 2.多音辨析 1.背景链接 (hong)哄笑 本文写于1918年冬天,是鲁迅反封建主 (1o)唠叨 哄)(hǒng)哄骗 唠 义的小说力作。虽然1905年就废止了封建 (lào)唠嗑 (hong)起哄 科举制度,但在当时的文化教育领域,封建复 古逆流仍然很猖獗,封建教育仍然是社会教 3.结构梳理 育的核心内容。 开 两种酒客 身份差异 典型环境 2.主题解说 酒店氛围 人情冷漠 站着喝酒、穿长衫 身份特殊 科 小说通过对主人公孔乙已后半生悲惨遭 好喝懒做 穷困窘迫 型 遇的描述,一方面反映了封建文化和封建教 孔乙已 展 恶 说话之乎者也 迂腐可笑 物 育对下层知识分子的严重毒害,揭露了科举 教字、分茴香豆 心地善良 态 制度的罪恶;另一方面,揭示了封建社会的世 高 被打折了腿 凉 态炎凉,叙写了当时一些人们的冷漠麻木、昏 潮 悲惨遭遇 长久未出现 沉可鄙的精神状态。 结局 大约的确死了—必然结果 6 变色龙 基础积累 【无精打采】形容精神不振,提不起劲头。 【异想天开】形容想法离奇,不切实际。(常含 1.字音字形 贬义) 读读写写(黑体字为课标“字表二”中的字) 知识概要 贱(jiàn) 拧(ning) 筛子(shai) 坎肩(kǎn) 1.文学文化常识 旗帜(zh) 荒唐(huang) 契诃夫(1860一1904),十九世纪俄国杰 出的批判现实主义作家、戏剧家,被誉为“短 洋溢(yi) 温情(qing) 篇小说巨匠”。主要作品有小说《第六病室水装 惦记(dian) 恐吓(hè) 在套子里的人》,剧本《万尼亚舅舅X樱桃园》等。 径自(ing) 无精打采(cdi) 2.主题解说 无缘无故(yuan) 异想天开(yi) 《变色龙》通过对见风使舵、欺下媚上的 2.多音辨析 警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治下的忠实 (dai)逮住 (chù)畜生 逮 畜 走狗的刻画,巧妙地揭露了俄国沙皇警察制 (dai)逮捕 (xù)畜养 度的反动和虚伪,批判了它反人民的实质,揭 3.形近辨析 露了沙皇统治的黑暗。 栗()栗子 敞(chang)敞开 3.结构梳理 粟(sù)粟米 蔽(bi)遮蔽 开端 发生狗咬人的案件 见风 溢(yi)洋溢 篾(mie)竹篾 不知狗主人,严判 使舵 隘(ài)狭隘 1蔑(mie)蔑视 发 处理案件 将军家的狗,开脱 媚上 ® 五次“变 不是将军家的狗,贬低 欺下 4.词语解释 色 高 色”(夸 说不定是将军家的狗,称赞 趋炎 【伶俐】聪明;灵活。 必 张、对比) 不是将军家的狗,弄死 附势 【荒唐】(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的 将军哥哥的狗,盛赞 狡猾 程度。 结局 奥楚蔑洛夫审案结束 善变 7*溜索 基础积累 【千钧之力】形容器物之重或力量之大。 【锱铢】比喻极微小的数量。 1.字音字形 【战战兢兢】形容非常害怕而微微发抖的样子。 (1)读读写写(黑体字为课标“字表二”中 也形容小心谨慎的样子。 的字) 【顷刻】指片刻,表示行动或事情在极短的时 腮(sai) 坠(zhui) 间内完成。 呕(u) 跺(duò) 盘桓(hudn) 涓涓(juan) 知识概要 探视(tan) 俯身(f) 1.文学文化常识 扭绞(niǔ)(jiǎo) 顷刻(qing) 阿城,原名钟阿城,当代著名作家、编剧。 寻思(xdn) 拳打脚踢(qudn) 代表作有小说《棋王》等。 千钧之力(ijun) 战战兢兢(jing) 2.主题解说 (2)其他重点词语 小说通过讲述西南地区具有冒险精神的 磕(k) 喧声(uan) 一群马帮汉子穿越怒江峡谷的故事,表现了 锱铢(zi)(zhU) 黏(nidn) 在自然面前接受挑战、战胜艰险、团结协作、 脑髓(sui) 相互信任、关心爱护的精神,表达了作者对乐 2.形近辨析 观向上的人生态度的赞美。 桓(hun)盘桓 涓(juan)涓涓 3.结构梳理 恒(héng)永恒 娟(juan)婵娟 溜索前:极写峡谷的险峻 垣(yudn)城垣 绢(juan)手绢 牛马、“我”战战兢兢英雄本色 溜索)溜索中 3.词语解释 汉子们身手矫健 阳刚之美 溜索后:“我”惊魂未定 【盘桓】①逗留;徘徊。②回环旋绕。 8*蒲柳人家(节选) 基础积累 熏陶(xūn) 隐匿(ni) 1.字音字形 憋闷(bi) 掂量(dian) 读读写写(黑体字为课标“字表二”中的字) 礼聘(pin) 一气呵成(hē)》 鞍(an) 抡(Iin) 不知好歹(dǎi) 妙手回春(chun) 烙(Iào) 烟囱(cong) 两肋插刀(1èi) 如坐针毡(zhan) 招架(zhao) 驾驭(yù) 天伦之乐(Idn) 望眼欲穿(chuan) 6· 2.多音辨析 知识概要 (ǎo)拗断 (gōu)勾勒 1.文学文化常识 拗(ào)拗口 1(gòu)勾当 刘绍棠(1936一1997),作家,主要作品有 (niù)执拗 小说《蒲柳人家》《京门脸子》《运河的桨声》 3.形近辨析 《蛾眉》等。 膺(ying)荣膺 揖(yi)作揖 2.主题解说 鹰(ying)鹰犬 辑(jf)编辑 课文以何满子为主要线索人物叙述故事、展 赝(yàn)赝品 楫(j)舟楫 开情节,为我们勾勒出几个世代栖息于京东地区 4.词语解释 北运河的农民形象,他们豪爽大度、仗义疏财、刚 【戏谑】用有趣的引人发笑的话开玩笑。 直不阿,体现了典型的中国农民的质朴美。小说 【荣膺】光荣地接受或承当。 描写的景物和风情散发着浓浓的乡土气息。 【妙手回春】称赞医生的医道高明,能把垂危 3.结构梳理 的病人治好。(注意使用对象) 整天野跑,不穿兜肚 【咬文嚼字】过度地斟酌字句(多用来指死抠 很天真 何 奶奶恨骂,放心不下 字眼儿而不注重实质内容)。(常 极顽皮 子 爷爷希望,孙有文化 特聪明 含贬义) 讨厌塾师,喜从周檎 【一气呵成】形容文章的气势首尾贯通。也形 外号由来,人高马大)口苦心甜 作 容完成整个工作的过程中不间 蒲柳人家 丈 性情泼辣,爱管闲事 疼爱孙子 (节选) 断,不松懈。 大 农事行家,乐于助人 泼辣大胆 民 疼爱孙子,逼退塾师刚正不阿 气 【两肋插刀】指为朋友敢于冒险,甚至牺牲性 外号由来,名不副实)崇尚知识 命。形容重情义、讲义气。 何 赶马为生,不甘白丁 侠肝义胆 【如坐针毡】像坐在有针的毡子上一样,形容 学 礼聘塾师,寄望孙子 仗义疏财 心神不宁。 重操旧业,死里逃生慷慨豁达 第二单元素材积累 小说人物展现世态人情和时代风貌 “阿,—纬甫,是你么?我万想不到会在这里遇见你。” “阿阿,是你?我也万想不到…” 我就邀他同坐,但他似乎略略踌蹰之后,方才坐下来。我起先很以为奇,接着便有些悲伤,而且 不快了。细看他相貌,也还是乱蓬蓬的须发;苍白的长方脸,然而衰瘦了。精神很沉静,或者却是颓 唐;又浓又黑的眉毛底下的眼睛也失了精采,但当他缓缓的四顾的时候,却对废园忽地闪出我在学 校时代常常看见的射人的光来。 7 , 我转眼去看吕纬甫,他也正转眼来看我,我就叫堂倌算酒账。 “你借此还可以支持生活么?”我一面准备走,一面问。 “是的。一我每月有二十元,也不大能够敷衍。” “那么,你以后豫备怎么办呢?” “以后?一我不知道。你看我们那时豫想的事可有一件如意?我现在什么也不知道,连明天 怎样也不知道,连后一分” 堂倌送上账来,交给我;他也不像初到时候的谦虚了,只向我看了一眼,便吸烟,听凭我付了账。 (节选自鲁迅《在酒楼上》) “死者为什么会在地方自治局的小木屋里开枪自杀呢?真叫人百思不得其解!”医师说,“既然 他打算让自己的脑袋吃枪子儿,那他就该把地点选在自己家里,比如在自家的杂物间里。” 他没有摘下帽子,也没有脱下皮大衣和毡靴,径直坐到了一条长凳上。他的同伴侦讯官则在他 对面坐了下来。 “这些神经病患者和神经过敏者,都是不折不扣的自私鬼。”医师苦恼地说,“如果您跟一个神经 过敏者住在同一个房间里,您会发现他可以无所顾忌地翻报纸,而不会担心报纸发出的沙沙声会影 响到您;如果您跟一个神经过敏者一起吃饭,您会发现他可以旁若无人地跟他的妻子吵嘴。即便这 个神经过敏者想要开枪自杀,他也会把地,点选在地方自治局的小木屋,不然大家就不会有这么多麻 烦了。这些老爷呀,无论是在什么情况下都只想着自己,根本不会替别人着想!正是因为这些人, 我们这个时代才被老人们讨厌地称为‘神经的时代’。” (节选自契诃夫《公差》) 第三单元 91 鱼我所欲也 古文今译 鱼,我所欲 也;熊掌,亦我所欲也。二者 不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。 鱼是我所喜爱的,熊掌也是我所喜爱的,如果这两种东西不能同时都得到的话,那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。 生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可 得兼,舍生而取义者也。 生命是我所喜爱的,道义也是我所喜爱的,如果这两样东西不能同时具有的话,那么我就只好牺牲生命而选取道义了。 苟且取得。这里是苟且偷生的意思 讨厌憎恨 生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也; 死亦我所恶, 生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的, 祸患,灾难 同“避”,躲遥避 假如,假使) 所恶有甚于死者, 故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生, 但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的, ·8·

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