第2单元 3 简易电路-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级下册科学习题课件（教科版）

该小学科学课件聚焦“简易电路”核心知识点，通过“安装电池-测试电路-组装电路”的步骤引导学生动手操作，从具体实践过渡到理解电路构成，形成从操作到原理的学习支架，帮助学生掌握电路连接方法及通路、断路等概念。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过“电路连接问题解决”实验培养学生分析故障的推理论证能力，“橙子发电”实验让学生直观理解电源作用（科学观念），结合选择题巩固知识。这种“动手操作-问题解决-知识应用”的教学方法，能提升学生探究能力，也为教师提供丰富教学资源，提高教学效率。

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS|绿卡图书 第二单元电路 3简易电路 。。 DASS|绿卡图书 3简易电路 组装一个电路 安装电池 测试电路 组装 在电池盒的两端各连 用连接电池盒的两根导线 把小灯泡安装在 接一根导线，把电池 的另一端接触小灯泡，确 上，再用 安装在电池盒里。 定能使小灯泡亮起来。 把它和电池连接起来， 使小灯泡亮起来。 DASS|绿卡图书 基础训练 答题栏：1~5 6 一、选择题。 1.右图所示的电路中，起方便连接和固定作用的是( )。 A.电池盒和灯座 B.电池盒 C.灯座 小科收到一张会唱歌的贺卡，为了一探究竟，他拆开音乐发 声装置，发现它主要由电池、喇叭和开关三部分组成，如右图所 示。据此回答2~4题。 丙丁 2.装置乙有正反两面，一面标着“+”，另一面标着“一”，它是( A.电池 B.喇叭 C.开关 DASS|绿卡图书 3.装置丙由一片翘起的金属片和塑料按钮组成，按下按钮，音乐会响起，松开按钮， 音乐停止，它是( ）。 A.电池 B.喇叭 C.开关 4.小科要想再次利用这个发声装置，需要暂时把它保存起来，合理的做法是( ）。 A.直接放入塑料袋中 B.把电池取出后放入塑料袋中 C.把零件拆散后放入塑料袋中 5.右图所示为点亮小灯泡的实物模拟图，其对应的电路图为( )。 B DASS|绿卡图书 6。下列简易电路示意图中，电流方向标注正确的是( A. B. C. DASS|绿卡图书 显探究实 二、小科按照右下图所示的方法组装了电路，发现小灯泡不亮，请你帮他解决问题。 1.连接好电路，闭合开关，此时灯泡所在线路的状态为( A.断路 B.短路 C.通路 2.小明认为只要改动其中一根导线，闭合开关，就能使小灯泡亮起来。 请你在图中连接错误的导线上画“X”,并画出正确的接法。 3.组装电路时，下列做法正确的是( )。 A.电池在电池盒内可以随意摆放安装 B.组装完成前，开关可以闭合 C.先小组讨论方案，再开始组装 DASS|绿卡图书 养提升 三、小科和同学查阅资料后利用水果电池的原理，设计了以下实验。 实验材料：橘子数个、锌片、铜片、发光二极管、导线、开关等。 锌片铜片 实验步骤：①把锌片和铜片分别插入橘子中；②将导线一端分别 橘子 连接在铜片和锌片上，导线的另一端分别与开关、发光二极管连 接组成电路。 发光二极管 实验现象：闭合开关后，发光二极管亮起来。 1.实验中，橘子和锌片、铜片接触产生电流，该组合相当于电路中的 2.橘子里的酸性物质能促进电流在金属片之间流动，你推测实验中还能用( )代 替橘子。 A.柠檬 B.苹果 C.香蕉 DASS|绿卡图书 3.请你观察实验电路，画出简易电路图。 灯泡用“⑧”表示 电池用“”表示 开关用“。_”表示 发光二极管用“配”表示 (发光二极管在电路中的连接为“+”) PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写