内容正文:
6.1网络安全
一、教学目标:
(一)知识与能力
1.了解电子商务与网络安全。
2.了解网络应用中的安全隐患。
3.知道一些互联网络应用的好习惯。
(二)过程与方法
1.通过学习互联网络在现实生活中的应用,使学生认识到人类生活离不开网络信息,从而进一步认识到网络安全的价值,培养学生安全使用计算机互联网络的好习惯。
2.运用所学知识,分析解决身边的网络安全方面的问题。
(三)情感态度和价值观
1.培养学生自主学习能力。
2.感悟网络安全知识与我们的生活息息相关。
3.培养学生安全应用互联网络的好习惯。
二、教学重点、难点
教学重点:网络应用中的安全隐患。
教学难点:电子商务中的网络安全。
三、教学方法
自主学习法,探究学习法,合作学习法和任务驱动法。
四、教学过程
(一)新课引入
利用学生比较感兴趣的调查引入课题。
【教师】1.复习必修《信息安全及系统维护措施》内容。
2.调查学生的电脑是否中病毒。
3.调查学生的QQ号码是否被盗。
4.调查学生是否有付费的邮箱。
5.调查学生是否有网上购物的经历。
6.调查学生是否有参加网络游戏的经历。
〖学生〗复习以前的知识,积极参与老师的调查。
【教师】总结学生调查结果,引入新课。
(二)自主学习任务一
【教师】
设计学生自主学习任务一,访问下列网站,了解和体验网络时代中的商务生活。
大洋书城网站
http://bookcity.dayoo.com/books
eBay网站
http://www.ebay.com.cn
互动出版网
http://amazon.china-pub.com
中国网络花店[来源:学科网]
http://www.china-gift.com
网上连邦
http://www.federal.com.cn
〖学生〗完成自主学习任务一,了解和体验网络时代中的商务生活。
(三)自主学习任务二
【教师】设计学生自主学习目标,描述网络购物过程中的各个环节。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
建议学生访问eBay网站
http://www.ebay.com.cn
大洋书城网站
http://bookcity.dayoo.com/books
〖学生〗完成自主学习任务二,描述网络购物过程中的各个环节。
学生在完成该任务时有困难,或者在回答不准确,教师引导学生利用易趣的安付通演示动画分解任务降低难度。观看动画后再总结网络