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第二单元能量及其转换
12神奇的电磁铁
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12神奇的电磁铁
课堂回顾
电磁铁
(1)将导线沿一个方向缠绕在铁钉上,然后将导线的两端与电池相连,通电后
就变成了
(2)电磁铁与磁铁一样具有磁性。电磁铁能将
转换成磁能,将铁质回
形针吸引起来。
(3)电磁铁像磁铁一样,具有两个磁极,异极相吸、同极相斥。
(4)磁铁的磁极是不变的,电磁铁的磁极
改变。通过调换电磁铁装置中的正负极接
线,改变电流方向,电磁铁的磁极会发生改变。
(1)】
是搬运钢铁物品的机器。接通电源时,电磁起重机的吸盘能把钢铁物品牢牢
吸住。当运到指定地点时,断开电源,钢铁物品就会被放下。
(2)有些电动玩具能运转,是因为
提供了动力。电动机的转动,是因为电磁铁在起作用。
(3)】
被广泛应用于生产和生活中。例如电铃、扬声器、磁悬浮列车等。
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基础训练
1判断题。
(1)电磁起重机是可以搬运任何物品的机器。
(2)电磁起重机的吸盘内部有线圈和铁芯。
(
(3)与磁铁一样,电磁铁也有固定的南北极。
(4)改变线圈绕线方向能改变电磁铁磁力的大小。
(
(5)电动机提供动力,而电动机的转动是电磁铁在起作用。
(6)生活中的电动玩具有些会行走,有些会翻滚,它们的动力装置是齿轮。
(
(7)磁悬浮列车没有轮子也能运行。
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2选择题。(请将答案写在答题栏中。)
题号
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
答案
(1)小科用电磁铁与一般磁铁比较有什么不同,发现电磁铁(
A.磁力大小可以改变
B.没有南北极
C.不能指示方向
(2)[新趋势·创新思维]如图,甲、乙两个通电的电磁铁靠
近,会(
)。
甲
乙
A.相互吸引
B.相互排斥
C.既不吸引,也不排斥
萌小牛为了探索电磁铁的秘密,用电池、铁芯和导线自制了一个简易电磁铁,并用一个小磁
针靠近电磁铁(如下图)。请据此回答(3)~(6)题。
Nsl
(3)简易电磁铁连接完成后,发现电磁铁可以吸引铁质回形针,说明电磁铁通电后(
A.可以吸引任何物质
B.不具有磁性
C.具有磁性
(4)小磁针的南极方向指向电磁铁,如果改变电池的正负极接线,小磁针的(
)会指向电磁铁。
A.南极方向
B.北极方向
C.南极或北极方向
(5)萌小牛发现有些电动玩具有电磁铁,电磁铁可以为其提供动力运转,其原理是(
)。
A.电池的动能转换成电磁铁的机械能,再转换成玩具车的动能
B.电池的磁能转换成电磁铁的动能,再转换成玩具车的电能
C.电池的电能转换成电磁铁的磁能,再转换成玩具车的动能
(6)下列装置,利用了电磁铁的是(
)。
A.电灯
B.耳机
C.电水壶
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3填空题。
请将正确的序号填写在对应位置。
①有磁性
②有南北极
③磁性永久
④通电有磁性,断电无磁性
⑤同极相斥、异极相吸
⑥磁极不变⑦磁极可变
⑧磁力大小不变
⑨磁力大小可变
电磁铁
磁铁
相同点
同
不同点
素养提升
4探究实践。
学习完本节内容后,小科利用一些材料制作了一个自动跷跷板,当接通电源后自动跷跷板
就会自动重复跷动,如下图所示。
转轴
衔铁因
触点
电源
电磁铁
(1)如图装置是
和
的组合。()
A.电磁铁杠杆
B.电磁铁滑轮
C.斜面
杠杆
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(2)如图装置中,右端板子比左端长,所以断开电源时,(
)板子会在下方。
A.左端
B.右端
C.不确定哪端
(3)自动跷跷板的工作原理:右端两个触点接触,电源
,电磁铁会
吸引左端的
衔铁,左端板子
后,右端两个触点断开,电磁铁
,在重力作用下,
板子
下降。来回重复上述过程。()
A.接通产生磁性下降
失去磁性左端
B.断开产生磁性
上升
失去磁性
右端
C.接通
产生磁性下降失去磁性
右端
5综合分析。
(名校期末真题)1820年的一天,丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现:当导线中
通过电流时,它旁边的磁针发生了偏转,他进而继续研究,终于证实了电流周围存在磁场,成为
世界上第一个发现电和磁之间的联系的人。如果把导线缠绕在圆筒上做成螺线管,磁场就会强
得多,通电螺线管的极性与螺线管中的电流方向有关。
(1)(
)是第一个发现电与磁之间的联系的人。
A.爱迪生
B.奥斯特
C.牛顿
(2)小磁针发生了偏转,说明了(
)。
A.通电导线能将电能转换成磁能,使周围存在磁场,小磁针在磁场中会发生偏转
B.通电导线能将磁能转换成电能,使周围存在磁场,小磁针在磁场中会发生偏转
C.任意导线能将电能转换成磁能,使周围存在磁场,小磁针在磁场中会发生偏转
(3)给铁钉缠绕上导线,通电后就变成了电磁铁。将钉尖端靠近指南针的南极,南极会被排斥,
此时钉帽一端是()。
A.南极
B.北极
C.南极或北极