Unit 1 Part A(3) Let’s spell-【绿卡小学作业本】2025-2026学年四年级下册英语习题课件(人教PEP版·新教材 浙江专用)
2026-02-05
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6页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 小学英语人教PEP版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | Part A |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.09 MB |
| 发布时间 | 2026-02-05 |
| 更新时间 | 2026-02-05 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-02-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56330793.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学英语课件围绕Unit 1 Class rules中Let's spell板块,聚焦“ar”字母组合发音,通过主题情境“Write and say words with 'ar'”导入,以基础达标(发音辨析、判断发音异同)、图片提示补全句子为支架,衔接能力目标中阅读短文圈词及仿写规则任务,构建从基础到应用的学习脉络。
其亮点在于以语言能力培养为核心,通过发音辨析、补全句子等练习提升学生语言理解与表达能力,结合阅读圈词和仿写规则任务,锻炼分析、创造等思维品质,分层任务设计助力学习能力发展。实例丰富如发音不同项选择、仿写校规,既夯实学生发音基础,又为教师提供系统教学支持,提升课堂效率。
内容正文:
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Unit 1 Class rules
Part A (3)
Let's spell
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【主题情境】Write and say words with“ar'.(写和说带有“ar”的单词。)
基础达标
一、选出单词画线部分发音不同的一项。
)1.A.farmer
B.arm
C.warm
)2.A.far
B.ear
C.card
)3.A.learn
B.park
C.garden
)4.A.hear
B.car
C.farm
二、判断句中单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
)1.The library is so far that we need to get there by car.
)2.Sam shares his cards with some children in the park.
)3.The farmer raises()his arm to get some oranges.
)4.The weather is warm and Uncle Smith is working hard in the garden.
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三、根据发音规则及图片提示,选择合适的单词补全句子。
1.There is a
far away from my home.
arms
2.Look at the farmer.He is working
car
farm
3.They stretch out(伸开)their
to do taijiquan in the park
hard
4.Can you draw a red
on the blue card?
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g能力培优
四、L0正在阅读学校的规章手册。阅读短文,完成下列任务。
Our school has some rules.Don't run in the school garden.Don't
play on the school farm.Don't be late for class.Please keep the gym
and playground clean.There is a card on the wall(墙;壁).If(如果)
you do well or study hard,you can get(stars ()
任务一:阅读短文,仿照示例,在文中圈出含有字母组合ar的单词。
任务二:仿照文中加黑句子,再写一条规则。
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