2026年中考物理一轮复习讲义 专题十四 电流 电路 电压 电阻

该初中物理中考一轮复习讲义聚焦“电学基础”专题，系统覆盖电流、电路、电压、电阻等中考核心考点，通过“知识梳理-方法技巧-真题突破”三层架构整合概念规律与实验技能，结合电路分析、故障判断等方法指导，配套选择、填空、实验探究等分层真题训练，构建系统性复习体系。 亮点在于以科学探究和科学思维为核心，如“探究串联电路电流特点”实验强化控制变量法应用，电路故障分析题培养推理能力。设置“基础-能力-挑战”三级练习与即时解析，助力学生高效突破考点，教师可依托资料精准把控复习节奏，提升学生综合应考能力。

2026年中考物理一轮复习讲义 专题十四 电学基础 电流、电路、电压、电阻 【知识梳理】 一、简单的电现象 1．摩擦起电 （1）用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 （2）摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有了多余电子而带等量的负电。 （3）摩擦起电、接触起电、电中和都是电子的转移。 （4）物体带正电实质是缺少电子，物体带负电实质是有多余的电子。 2．两种电荷 （1）物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷也就是说：带电体能吸引轻小物体。 （2）自然界中只有两种电荷：绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。 （3）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 3． 验电器（原理、作用、使用方法） （1）原理：同种电荷互相排斥； （2）作用：检验物体是否带电； （3）使用方法：用待检验的物体去接触验电器的金属球，观察金属箔片是否张开。 验电器只能检验物体是否带电，而不能检验物体带何种电，若要检验物体带何种电，可用一个已知电性的物体，去接触验电器的金属球，看验电器箔片的张合情况。 二、电流 1．电流的形成 （1）电荷的定向移动形成电流。 （2）金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的。 （3）酸、碱、盐水溶液中的电流是正、负离子同时向相反的方向定向移动形成的。 （4）要得到持续电流必须有电源，电路还必须是闭合的。 2．电流的方向 （1）规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。 （2）在电源外部，电流方向是从电源的正极流向负极。 3．导体和绝缘体 （1）导体：容易导电的物体叫做导体。金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液都是导体。导体导电是因为导体内有大量可以自由移动的电荷。 （2）绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体。橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水都是绝缘体。绝缘体内不容易导电是因为绝缘体内几乎没有自由移动的电荷。 注意：实际一般电路中是金属导线中自由电子定向移动形成电流，电流方向与自由电子定向移动的方向相反；在酸、碱、盐水溶液中，电流方向跟正离子定向移动的方向相同，跟负离子定向移动的方向相反。 3、 电路和电路图 由电源、用电器、导线和开关等元件所组成的电流路径，叫做电路。 电源是在电路中提供电能的设备，是电路中形成持续电流的必要条件。电路中的各种用电设备统称用电器，它是消耗电能把电能转化为其他形式能的装置。导线传输电能。开关可以接通或切断电路。 电路图：用特定的符号表示电路中各元件连接情况的图。 【方法技巧】电路的三种状态 名称 通路 断路 短路 概念 处处连通的电路 在某处断开的电路 导线不经过用电器直接跟电源两极相连的电路 现象（用电器中的电流） 用电器中有电流通过 用电器中无电流通过 电流很大，电源和导线因发热过多而被烧坏 短路和局部短路的区别 前者是导线不经过用电器直接跟电源两极相连的电路，后者是将一根导线直接与用电器的两端并联，若电路中还有其他用电器，不会造成电源短路，这种电路为局部短路。局部短路时被短路的用电器中几乎无电流通过，这个用电器将不再起作用也不会被损坏，电路中其他用电器工作时电流将增大。 四、电压 1、作用：使自由电荷在电路中定向移动。 2、电源的作用：给用电两端提供电压。 3、电压的符号及单位 （1）符号：U 。 （2）单位：伏特，简称伏，符号V。其他常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）。换算关系是。 五、电压表 1、构造 2、电路符号：Ⓥ 3、两种接线方式及对应量程及读数 使用的接线柱 “－”和“3” “－”和“15” 图示 量程 0~3V 0~15V 分度值 0.1V 0.5V 读数 4、电压表的使用 （1）调零：使用前先检查指针是否在零刻度线处，如果不在，要旋转调零旋钮使指针指在零刻度线处。 （2）连接方式：电压表并联在待测元件两端。 （3）“+”进“－”出：使标有“+”的接线柱接电源的正极，标有“－”的接线柱接电源的负极。 （4）量程选择：所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压，可采用“试触法”选择。 六、串联和并联 串联电路 并联电路 概念 电路元件逐个首尾顺次连接的电路连接方式叫串联 电路元件并列连在电路中的电路连接方式叫并联 实物图 电路图 有无分叉 无 有 电流路径 只有一条 至少有两条 各用电器之间是否相互影响 通过一个用电器的电流，同时通过其他用电器，各用电器相互影响，一个用电器断路，其他用电器都无法工作 干路电流在分支处分成两条或两条以上的支路，每条支路都与干路形成一条通路，各用电器互不影响，一条支路上的用电器断路，不影响其他支路上的用电器 串并联电路的电流、电压规律 串联 并联 电流（I） 电压（U） 七、电阻 1、定义：表示导体对电流阻碍作用的大小。 2、符号：R。 3、单位：欧姆，简称欧，符号是Ω。比较大的单位有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ），换算关系是 ，。 4、定值电阻 在电子技术中，我们经常要用到具有一定电阻值的元件—电阻器，也叫定值电阻，简称电阻。在电路图中用符号“”表示。 八、影响电阻大小的因素 1、实验：探究影响导体电阻大小的因素 （1）实验目的：探究电阻的大小与什么因素有关。 （2）实验器材：三根镍铬合金丝B、C、D（B、C长度相同、粗细不同；B、D粗细相同、长度不同）、 一根锰铜丝A（A与B长度、粗细相同）、电流表、电源、开关、导线若干。 （3）实验方法 ①控制变量法。 ②转换法：通过比较电流的大小，来反映导体电阻的大小。电源电压一定的电路中，电流越小，说明电路的电阻越大。 （4）实验步骤 ①电阻的大小是否跟导体的材料有关： 分别把锰铜丝A、镍铬合金丝B接入电路中，闭合开关，比较电流表的示数。 ②电阻的大小是否跟导体的横截面积有关： 分别把镍铬合金丝B、C接入电路中，闭合开关，比较电流表的示数。 ③电阻的大小是否跟导体的长度有关： 分别把镍铬合金丝B、D接入电路中，闭合开关，比较电流表的示数。 （5）实验结论 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积。同种材料的导体，长度越长，横截面积越小，导体的电阻越大。 2、实验：探究温度对金属导体电阻的影响 （1）现象：对螺旋状的电阻丝加热时，发现电流表的示数变小，灯泡变暗，说明螺旋状电阻丝的电阻增大。 （2）结论：导体的电阻与温度有关。在一定条件下，金属导体的电阻随温度的升高而增大。 九、滑动变阻器 1、构造 2、原理：通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变接入电路中电阻的大小。 3、电路符号：。 4、作用：①保护电路。②改变接入电路中的电阻，从而改变电路中的电流和用电器两端的电压。 5、铭牌上参数的含义：例如，“50Ω，1A”代表此滑动变阻器的最大电阻为50Ω，允许通过的最大电流是1A。 6、使用方法 （1）根据铭牌选择合适规格的滑动变阻器； （2）串联在电路中，两接线柱要按照“一上一下”的原则接入电路； （3）闭合开关前，滑片应处于阻值最大处。 十、电阻箱 1、定义：电阻箱是一种能够显示出电阻值的变阻器。 2、电路符号：。 3、两种电阻箱的使用及读数 （1）旋钮式电阻箱 旋盘下面“Δ”所对应的示数乘相应的倍数之和就是电阻箱接入电路中的阻值。例如下图电阻箱接入电路中的电阻值 。 （2）插入式电阻箱 被拔出的铜塞对应的电阻丝阻值之和就是电阻箱接入电路中的阻值。例如下图电阻箱接入电路中的电阻值。 【中考真题 专题突破】 电流电路 一．选择题（共15小题） 1．（2025•广安）下列生活中的物体属于导体的是（　　） A．自行车橡胶轮胎 B．陶瓷碗 C．金属扳手 D．塑料三角板 2．（2025•湖北）在一些使用精密仪器的场所，工作人员须穿着防静电服，防静电服面料中掺入的材料能导走身上静电的是（　　） A．金属 B．玻璃 C．橡胶 D．陶瓷 3．（2025•天津）如图所示，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，这是由于（　　） A．重力的作用 B．磁极间的作用 C．电荷间的作用 D．大气压的作用 4．（2025•宜宾）物理学是一门以实验为基础的学科。如图的电学仪器中，实验室用来测量电流的是（　　） A． B． C． D． 5．（2025•自贡）某电动自行车上有加速按钮。按下按钮时，电动机M转速增大，车速增加。能满足此要求的电路是（　　） A． B． C． D． 6．（2025•遂宁）某科创小组想设计一个简易电路来模拟火车站安检门的功能。该电路能实现：只要开关S1断开，整个电路不工作；开关S1闭合，电路工作，指示灯L亮起，检测到金属时S2才闭合，电铃响起。符合要求的电路图是（　　） A． B． C． D． 7．（2025•安徽）某兴趣小组为了研究利用单刀双掷开关控制小直流电动机的正转、反转和不转，设计了如图所示的电路，S1、S2为单刀双掷开关，L1、L2为指示灯。规定电流从电动机M的左端流入，电动机正转。下列说法正确的是（　　） A．S1接a、S2接d时，L1、L2均发光，电动机不转 B．S1接a、S2接c时，只有L1发光，电动机反转 C．S1接b、S2接d时，只有L2发光，电动机反转 D．S1接b、S2接c时，L1、L2均发光，电动机正转 8．（2025•广西）将下列物体接入如图所示电路的A、B两点，可使小灯泡发光的是（　　） A．玻璃片 B．塑料尺 C．橡皮筋 D．金属棒 9．（2025•吉林）如图所示，电工用钳的手柄把套通常是塑料材质的，塑料属于（　　） A．导体 B．绝缘体 C．半导体 D．超导体 10．（2025•烟台）干燥的秋冬季节，小明发现当妈妈靠近电视机屏幕时，头发有时会被屏幕吸引。下列现象与之原理相同的是（　　） A．教室的风扇扇叶容易吸附灰尘 B．树上的苹果受到地球的吸引力 C．通电后的螺线管能吸引小磁针 D．挤压后的两铅块能吸引在一起 11．（2025•山东）研究人员在低温极强磁场条件下发现了一种带负电荷的新型粒子，未来可能应用于量子计算领域。下列粒子中，与该粒子带电性质相同的是（　　） A．电子 B．原子 C．质子 D．中子 12．（2025•扬州）观察电动自行车发现：捏紧左边或右边的刹车把手，车尾的同一盏刹车指示灯就会亮起；拨动向左或向右的转向灯开关，车尾对应一侧的转向指示灯就会亮起，车尾指示灯电路原理图合理的是（　　） A． B． C． D． 13．（2025•河南）用干燥的毛皮分别摩擦两个由橡胶制成的气球，使两个气球均带电。将两气球靠近时，如图中能正确反映两气球所带电荷的种类和相互作用情况的是（　　） A． B． C． D． 14．（2025•广州）出租车驾驶室内设计了控制电路来显示是否载有乘客，车顶指示灯显示红色时载有乘客，显示绿色时未载乘客。下列电路图中，通过开关S接“1”或“2”可以符合上述设计要求的是（　　） A． B． C． D． 15．（2025•南充）某智能烧水壶工作方式有两种，必须先闭合电源开关S1，再闭合按键S2或语音S3，烧水壶才能工作。用灯泡发光模拟烧水壶工作，则下列设计的电路图符合要求的是（　　） A． B． C． D． 二．填空题（共10小题） 16．（2025•湖南）小南学习了如图所示以蛇元素为主题的剪纸作品《蛇盘兔》。剪纸用的剪刀，刀口做得很锋利是为了 　 　 压强；他用塑料笔杆与头发摩擦后，可以吸引剪下的轻小纸屑，这说明此时塑料笔杆带 　 　 。 17．（2025•扬州）如图，小朋友沿塑料滑梯滑下，长发竖起散开，这是 　 　 现象，头发散开的原因是 　 　 ；同时由于摩擦生热，臀部发烫，这是通过 　 　 方式改变物体内能。 18．（2025•北京）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开是由于 　 　 电荷相互排斥。 19．（2025•成都）小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯，如图所示。接通电路后，她观察到灯泡亮度不同，根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大小 　 　 。根据简单电路的组成要素，该电路还缺少的一个电路元件是 　 　 。 20．（2025•泸州）在家庭实验室，小中给弟弟表演“舞动的纸屑”系列“魔术”。他用音响设备播放《黄河大合唱》，看到静置于扬声器上的纸屑“随歌起舞”，这说明声音是由物体 　 　 产生的；他用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，看到纸屑飞向玻璃棒，这是因为玻璃棒带了 　 　 而“隔空吸纸”；如图所示，他左手握住软管下端，靠近纸屑，右手握住软管上方，用力甩动，软管内空气流速增大，压强变 　 　 ，纸屑被吸入管内，从上端飞出，好似“天女散花”。 21．（2025•四川）常温下，玻璃棒属于 　 　 （选填“导体”或“绝缘体”），用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒因失去电子而带 　 　 （选填“正电”或“负电”）。 22．（2025•兰州）电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于　 　 （选填“用电器”或“电源”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是　 　 （选填“串联”或“并联”），若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 23．（2025•辽宁）丝绸摩擦过的玻璃棒带了　 　 ，能吸引轻小物体；在摩擦过程中电子发生转移，电子的空间尺度比原子的　 　 。 24．（2025•甘肃）有A、B、C三个轻质小球，A、B靠近时相互排斥，B、C靠近时相互吸引。上述现象是它们可能带有电荷导致的，其中 　 　 小球可能不带电；毛皮摩擦过的橡胶棒会带上电荷，橡胶棒是 　 　 （选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。 25．（2025•兰州）为了提升人们的生活品质，一些家庭安装了空气净化器，其工作原理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获。金属网吸引颗粒物的原理是 　 　 。 三．简答题（共1小题） 26．（2025•吉林）将与毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示令人惊奇的现象。请用所学的物理知识解释这种现象。 四．实验探究题（共3小题） 27．（2025•广州）“探究串联电路中电流的特点”实验。 （1）连接电路：用笔画线表示导线，把图甲的滑动变阻器串联接入电路（要求：连线不要交叉；滑片P向D移动，电路的电流增大）。 （2）发现问题：电源（输出电压为6V）、电流表、滑动变阻器、开关、导线完好，电路正确连接。闭合开关，观察到灯泡L1（3.8V，0.4A）和L2（2.5V，0.3A）不发光，电流表示数为零； （3）排查故障：在不拆开导线且闭合开关的情况下，用图乙所示的电压表进行检测，将鳄鱼夹 　 　 （选填“a”“b”）接电源“+”极、另一鳄鱼夹先后夹在E、G接线柱，电压表前后两次的指针位置都如图丙所示，其示数为 　 　 V； （4）作出猜想： 猜想一：由于灯泡不发光，电压表示数不为零，L1断路，L2短路。 猜想二：由于电流表示数为零，电压表示处不为零，L1断路，L2无故障。 （5）验证猜想：取下L1，换上完好的灯泡L3（3.8V，0.4A），观察到L3发光，L2仍然不发光。由此可知，　 　 （选填“猜想一”“猜想二”）正确； （6）继续实验： ①排除故障后，闭合开关，移动滑片P，多次进行实验。某次（记为第一次）实验三个电流表示数如图。 ②为得到串联电路中电流的特点，设计记录实验数据的表格，并将第一次的数据填入表格中。 28．（2025•长春）在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中： 数据序号 A点电流IA B点电流IB C点电流IC 1 0.30 0.30 2 0.28 0.28 0.28 3 0.22 0.22 0.22 （1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整，使电流表测量A点的电流。 （2）连接电路时开关应 　 　 。正确连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，为 　 　 A，继续测量B、C两点的电流，填入表格中。 （3）换用不同规格的灯泡，再测出两组实验数据，并填在表格中。请指出表格设计的不足之处：　 　 。 （4）完善表格后，分析实验数据，得出结论：在串联电路中电流处处 　 　 。 29．（2025•四川）小强同学做“探究并联电路电流的特点”实验的电路如图所示，请你帮助他完善下列实验操作。 （1）电流表应与待测的那部分电路　 　 （选填“串联”或“并联”）。 （2）在测量A处的电流时，发现电流表的指针反向偏转，他应该立即　 　 （选填“断开开关”或“更换电流表”），然后改变连线方式，使电流从电流表的　 　 接线柱流入（选填“正”或“负”）。 （3）测出A、B、C三处电流大小后，他应该　 　 （选填“改变开关的位置”或“更换规格不同的灯泡”），多次实验得出结论。 五．解答题（共1小题） 30．（2025•山东）如图所示，可充电按摩仪具有按摩和热敷两个功能，使用时，闭合开关S1，电动机驱动按摩头开始按摩；再闭合开关S2，加热电阻接通，按摩的同时进行热敷。若断开S1，按摩仪无法单独进行热敷。 （1）按摩仪的热敷功能利用的是电流的 　 　 效应； （2）按摩仪在充电时，其电池相当　 　 （选填“用电器”或“电源”）； （3）请画出此按摩仪的电路图，用电阻符号表示加热电阻。 电压电阻 一．选择题（共15小题） 1．（2025•福建）空间站中，发光二极管为金鱼藻提供光照，其主要材料属于（　　） A．导体 B．半导体 C．绝缘体 D．超导体 2．（2025•广西）在如图所示的电路中，用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热。发现小灯泡缓慢变暗。分析可知，镍铬合金丝的阻值变大，而导致其阻值变化的主要因素是（　　） A．质量 B．长短 C．粗细 D．温度 3．（2025•眉山）如图所示电路中，电源电压恒为6V。闭合开关S，电路正常工作，电压表的示数为3V。一段时间后，电压表的示数由3V变为6V，电流表示数增大。若电路中仅有一处故障，且只发生在R1、R2上，则电路的故障是（　　） A．R1断路 B．R2断路 C．R1短路 D．R2短路 4．（2024•自贡）如图所示是滑动变阻器的结构示意图，当滑片P向右移动时，要使连入电路中的电阻变大，应选择的接线柱为（　　） A．A和B B．B和C C．B和D D．A和D 5．（2024•临沂）如图所示电路的电源电压保持不变，将开关S1和S2都闭合，两灯均正常发光。下列判断正确的是（　　） A．灯L1和L2是串联连接的 B．电压表不能测量灯L2的电压 C．断开S2后电流表的示数不变 D．两灯的额定电压一定相同 6．（2024•泰安）下列对生活中常见物理量的估测，符合实际的是（　　） A．物理课本的长度约为25dm B．成年人步行的速度约为5m/s C．一名普通中学生的重力约为500N D．一节新干电池的电压约为36V 7．（2023•攀枝花）目前，制造手机芯片的材料主要为（　　） A．导体 B．绝缘体 C．半导体 D．超导体 8．（2023•烟台）在电学实验中，遇到电路故障时常用电压表来检测。如图所示，电源电压恒为4.5V，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5V，则故障可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 9．（2023•朝阳）警用无人电动巡逻车能实现自动测温、喷洒消毒液、自动报警等功能。下列说法正确的是（　　） A．巡逻车通过接收人体辐射的紫外线测温 B．巡逻车匀速行驶喷洒消毒液过程中，动能不变 C．巡逻车搭载的电动机工作时将机械能转化为电能 D．巡逻车上的LED指示灯由半导体材料制成 10．（2022•呼和浩特）如图所示，小嫒同学设计了一个简单的“调光电路”。电路连接好后闭合开关，导线完好，却发现小灯泡不亮，电流表无示数。于是用一个完好的电压表探测电路故障，将电压表接在ab两点，发现无示数；接在ac两点，发现有示数。对故障分析，下列说法正确的是（　　） A．滑动变阻器短路 B．滑动变阻器断路 C．小灯泡短路 D．小灯泡断路 11．（2022•青岛）小明选取一根粗细均匀的铅笔芯，连接成图示电路，把左端夹子固定，移动右端夹子，观察到小灯泡的亮度发生了变化。实验中，影响导体电阻大小的因素是（　　） A．长度 B．横截面积 C．电流 D．电压 12．（2022•湘西州）铜片和锌片放入装有盐水的烧杯中，就成了一个自制电池，用导线将电压表与铜片、锌片相连，测量这个自制电池的电压，如图所示。以下说法正确的是（　　） A．锌片是电池的正极 B．这个电池的电压为6V C．这个电池的电压为3V D．这个电池的电压为0.6V 13．（2021•恩施州）如图所示电路中，开关闭合后，两电灯都发光，电表正常工作，一段时间后，由于灯L1短路（灯L2、电表不会烧坏），会有下面哪种情况发生（　　） A．电流表示数变小 B．电压表无示数 C．电压表示数不变 D．电压表示数变大 14．（2021•内江）如图所示电路，闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（　　） A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 15．（2021•武汉）利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝，长度关系为La＝LbLcLd，横截面积关系为Sa＝Sb＝ScSd，其中a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上，下列说法正确的是（　　） A．选用a和b进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系 B．选用c和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体长度的关系 C．选用a和c进行实验，可以探究导体电阻跟横截面积的关系 D．选用b和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系 二．填空题（共5小题） 16．（2021•柳州）在如图所示的遥控器电池盒中，应安装 　 　 节干电池，其正常工作电压为 　 　 V。 17．（2022•鄂尔多斯）如图，电源电压恒为7.5V，灯L2的规格为“6V 6W”。当开关S闭合时，两灯发光；使用一段时间后L1突然熄灭，L2变亮，电流表示数变大，则电路出现的故障是 　 　 ，此时通过灯L2的电流为 　 　 A。（假设灯丝电阻不变） 18．（2023•哈尔滨）如图所示是小明自制的调光台灯，把一根导线固定在铅笔芯最左端，然后将另一根导线接触铅笔芯右端并逐渐向左滑动，小明会看到的现象是 　 　 ，产生这种现象的原因是导体的 　 　 减小，引起导体电阻变小。 19．（2024•淮安）如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。 （1）用电压表测量电压，该水果电池电压为 　 　 V，水果电池是将 　 　 能转化为电能。 （2）该水果电池正极是 　 　 （填“铁片”或“铜片”）。 （3）为获得更高电压，可以将多个水果电池 　 　 联。 20．（2025•上海）如图所示的电路图，电源电压为U0且保持不变。现在将MN端分别与变阻器的ac端相连，闭合开关，向右移动滑片P时。 （1）若电路无故障，则电压表示数 　 　 。 （2）若移动滑片P时，至少有一个电表示数不为0，故障只存R1或R2上；请写出电压表的示数和电流表示数的变化情况以及对应的故障 　 　 。 三．实验探究题（共2小题） 21．（2025•成都）在探究“串联电路中的电压特点”实验中，图甲是某小组设计的电路图。 （1）图乙是他们连接的实物电路图，闭合开关，电压表测量 　 　 两端的电压。 （2）他们没有将电压表与小灯泡串联的原因是 　 　 。（写出一条即可） （3）某次操作中他们将电压表并联在L1两端，闭合开关，发现灯泡L1不亮，灯泡L2发光，电压表有较小示数，下列分析合理的是 　 　 。 A.L1断路 B.L1短路 C.L1电阻比L2电阻小 D.L1电阻比L2电阻大 22．（2024•广东）探究串联电路中电压的规律。 （1）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整。 （2）连接电路时，开关应处于 　 　 状态。正确连接电路后，闭合开关，若灯L2断路，则L1两端 　 　 （选填“有”或“无”）电压。 （3）用电压表分别测出电压UAB、UBC和UAC。其中测UAB时，电压表的示数如图丙所示，示数为 　 　 V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。 实验次序 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V 1 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 ①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压 　 　 。 ②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以 　 　 。 电压 电阻 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B D C D D C C A D D A 题号 12 13 14 15 答案 D B C A 一．选择题（共15小题） 1．（2025•福建）空间站中，发光二极管为金鱼藻提供光照，其主要材料属于（　　） A．导体 B．半导体 C．绝缘体 D．超导体 【考点】半导体的特点．版权所有 【专题】电流和电路；理解能力． 【答案】B 【分析】容易导电的物体属于导体，不容易导电的物体属于绝缘体，导电性能介于导体和绝缘体之间的材料属于半导体。 【解答】解：发光二极管是由半导体材料制成的，故ACD错误，B正确。 故选：B。 【点评】此题考查了半导体材料在生活中的应用，比较简单，属基础题目。 2．（2025•广西）在如图所示的电路中，用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热。发现小灯泡缓慢变暗。分析可知，镍铬合金丝的阻值变大，而导致其阻值变化的主要因素是（　　） A．质量 B．长短 C．粗细 D．温度 【考点】电阻大小与导线长度、横截面积、材料之间的关系．版权所有 【专题】电压和电阻；应用能力． 【答案】D 【分析】导体电阻的大小跟导体的长度、横截面积、材料和温度有关。 【解答】解：用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热，镍铬合金丝的材料、长度和横截面积不变，温度升高，此时发现小灯泡缓慢变暗，分析可知，镍铬合金丝的阻值变大，说明导致其阻值变化的主要因素是温度，故ABC不符合题意、D符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查了影响电阻大小的因素，属于基础题。 3．（2025•眉山）如图所示电路中，电源电压恒为6V。闭合开关S，电路正常工作，电压表的示数为3V。一段时间后，电压表的示数由3V变为6V，电流表示数增大。若电路中仅有一处故障，且只发生在R1、R2上，则电路的故障是（　　） A．R1断路 B．R2断路 C．R1短路 D．R2短路 【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．版权所有 【专题】应用题；电压和电阻；应用能力． 【答案】C 【分析】由图可知，闭合开关，两定值电阻串联，电压表V测量R2两端的电压，电流表测量电路中的电流；已知工作一段时间后，电压表的示数由3V变为6V，则电压表测量的是电源电压，此时的故障可能为R2断路或R1短路，根据电流表是否有示数判断具体的故障。 【解答】解：由图可知，闭合开关，两定值电阻串联，电压表V测量R2两端的电压，电流表A测量电路中的电流；已知工作一段时间后，电压表的示数由3V变为6V，则电压表测量的是电源电压，此时的故障可能为R2断路或R1短路；因电流表示数增大，说明电路是通路，则电路的故障是R1短路，故ABD错误，C正确。 故选：C。 【点评】此题是一道故障分析题，解答时让学生根据实验现象来分析出故障的原因，从中培养了学生分析问题和解决问题的能力。 4．（2024•自贡）如图所示是滑动变阻器的结构示意图，当滑片P向右移动时，要使连入电路中的电阻变大，应选择的接线柱为（　　） A．A和B B．B和C C．B和D D．A和D 【考点】滑动变阻器的使用．版权所有 【专题】电压和电阻；理解能力． 【答案】D 【分析】滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的。它的正确接法是“一上一下”。哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的。若接左下接线柱，滑片向右移动，电阻变大；若接右下接线柱，滑片向左移动，电阻变大。 【解答】解：根据题意可知，当滑片P向右移动时，要使连入电路中的电阻变大，则电阻丝的左半部分接入电路中，即需要接A接线柱，上面的两个接线柱接哪个都行，所以应选择的接线柱为CA或DA，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了滑动变阻器的原理和作用，能够正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是本题的解题关键所在。 5．（2024•临沂）如图所示电路的电源电压保持不变，将开关S1和S2都闭合，两灯均正常发光。下列判断正确的是（　　） A．灯L1和L2是串联连接的 B．电压表不能测量灯L2的电压 C．断开S2后电流表的示数不变 D．两灯的额定电压一定相同 【考点】电压表的使用方法；串联和并联的概念与辨析．版权所有 【专题】电流和电路；电压和电阻；应用能力． 【答案】D 【分析】根据电路图可知，同时闭合开关S1和S2时，两灯泡并联，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯泡L2；电流表测量干路电流，电压表测量电源电压，根据开关的断开或闭合情况分析。 【解答】解：AB、分析电路图可知，同时闭合开关S1和S2时，两灯泡并联，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯泡L2；电流表测量干路电流，电压表测量电源电压，因为是并联电路，所以电压表也能测量灯L2的电压，故AB错误； C、断开S2后，灯L2支路断开，电流表的示数变小，故C错误； D、将开关S1和S2都闭合，两灯均正常发光，且两灯两端的电压相等，所以两灯的额定电压一定相同，故D正确。 故选：D。 【点评】本题是一道电路动态分析题，分析清楚电路结构是正确解题的关键。 6．（2024•泰安）下列对生活中常见物理量的估测，符合实际的是（　　） A．物理课本的长度约为25dm B．成年人步行的速度约为5m/s C．一名普通中学生的重力约为500N D．一节新干电池的电压约为36V 【考点】常见电压的大小；常见的长度及估测；速度的估测；重力的估测．版权所有 【专题】估算综合应用题；应用能力． 【答案】C 【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。 【解答】解：A、物理课本的长度约为26cm＝2.6dm，故A错误； B、成年人步行的速度约为1.1m/s，故B错误； C、一名普通中学生的质量约50kg，受到的重力约为：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故C正确； D、一节新干电池的电压约为1.5V，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了对长度、速度、重力、电压的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。 7．（2023•攀枝花）目前，制造手机芯片的材料主要为（　　） A．导体 B．绝缘体 C．半导体 D．超导体 【考点】半导体的特点．版权所有 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】C 【分析】半导体的导电性介于导体与绝缘体之间，是制作集成电路的主要材料。 【解答】解：半导体的导电性介于导体与绝缘体之间，是制作集成电路的主要材料，所以手机芯片的材料主要是半导体，故ABD错误，C正确。 故选：C。 【点评】该题考查了半导体的相关知识，知道半导体的导电性介于导体与绝缘体之间，是制作集成电路的主要材料。 8．（2023•烟台）在电学实验中，遇到电路故障时常用电压表来检测。如图所示，电源电压恒为4.5V，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5V，则故障可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．版权所有 【专题】应用题；电流和电路；电压和电阻． 【答案】A 【分析】根据电路图可知，两个灯泡串联接入电路中；闭合开关后两灯均不亮，这说明电路出现了断路故障，根据电压表示数分析电路故障的原因。 【解答】解：根据电路图可知，两个灯泡串联接入电路中；闭合开关后两灯均不亮，这说明电路出现了断路故障； 用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5V，这说明a到电源负极、b到电源正极之间是接通的，所以故障是ab之间出现了断路现象，即灯L1断路。 故选：A。 【点评】本题考查了用电压表检测电路的故障。当电压表所测的那部分电路断路，电压表与电路串联，测量的是电源电压，要注意辨别。 9．（2023•朝阳）警用无人电动巡逻车能实现自动测温、喷洒消毒液、自动报警等功能。下列说法正确的是（　　） A．巡逻车通过接收人体辐射的紫外线测温 B．巡逻车匀速行驶喷洒消毒液过程中，动能不变 C．巡逻车搭载的电动机工作时将机械能转化为电能 D．巡逻车上的LED指示灯由半导体材料制成 【考点】半导体的特点；动能和重力势能的相互转化；红外线；能量的转化与转移．版权所有 【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；粒子与宇宙、材料世界；机械能及其转化；应用能力． 【答案】D 【分析】（1）红外线常用于遥控器、夜视仪、浴灯等方面，红外线的热效应强； （2）机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关，重力势能大小与质量和高度有关； （3）电动机工作时将电能转化为机械能； （4）导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体，常见半导体有：锗、硅、砷化镓等。 【解答】解：A、测温仪远距测温时，是通过接收人体辐射的红外线实现的，故A错误； B、巡逻车匀速行驶喷洒消毒液过程中，速度不变，但是由于质量变小，消毒车的动能减小，故B错误； C、机器人巡逻进行广播宣传，说明声音的传播需要介质，故C错误； D、巡逻车上的LED指示灯由半导体材料制成，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了红外线的特性、影响动能大小的因素、能量转化、半导体材料等，属于基础性题目。 10．（2022•呼和浩特）如图所示，小嫒同学设计了一个简单的“调光电路”。电路连接好后闭合开关，导线完好，却发现小灯泡不亮，电流表无示数。于是用一个完好的电压表探测电路故障，将电压表接在ab两点，发现无示数；接在ac两点，发现有示数。对故障分析，下列说法正确的是（　　） A．滑动变阻器短路 B．滑动变阻器断路 C．小灯泡短路 D．小灯泡断路 【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．版权所有 【专题】应用题；电流和电路；电压和电阻；应用能力． 【答案】D 【分析】由图可知，该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流；小灯泡不亮，电流表无示数，这说明电路出现了断路故障；根据电压表的连接位置和电压表的示数分析电路故障的原因。 【解答】解：由图可知，该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流；闭合开关，导线完好，却发现小灯泡不亮，电流表无示数，这说明电路出现了断路故障； 将电压表接在ab两点，发现无示数，这说明断路的地方在ab之外；接在ac两点，发现有示数，这说明此时电压表与电源之间是接通的，所以故障是bc之间出现了断路现象，即小灯泡断路。 故选：D。 【点评】本题考查了电路故障的判定，属于基础题。 11．（2022•青岛）小明选取一根粗细均匀的铅笔芯，连接成图示电路，把左端夹子固定，移动右端夹子，观察到小灯泡的亮度发生了变化。实验中，影响导体电阻大小的因素是（　　） A．长度 B．横截面积 C．电流 D．电压 【考点】电阻大小与导线长度、横截面积、材料之间的关系．版权所有 【专题】应用题；电压和电阻；应用能力． 【答案】A 【分析】影响电阻大小的因素是材料、长度、横截面积和温度，根据题干中的变量分析。 【解答】解：把左端夹子固定，移动右端夹子，铅笔芯接入电路中的长度发生了变化，灯泡的亮度发生了变化，这说明铅笔芯接入电路中的电阻发生了变化，所以影响导体电阻大小的因素是长度。 故选：A。 【点评】本题考查了影响电阻大小的因素，属于基础题。 12．（2022•湘西州）铜片和锌片放入装有盐水的烧杯中，就成了一个自制电池，用导线将电压表与铜片、锌片相连，测量这个自制电池的电压，如图所示。以下说法正确的是（　　） A．锌片是电池的正极 B．这个电池的电压为6V C．这个电池的电压为3V D．这个电池的电压为0.6V 【考点】电压表的使用方法；电源的作用；电压的单位及其换算；电压表的读数．版权所有 【专题】应用题；电压和电阻；应用能力． 【答案】D 【分析】根据电压表的量程和分度值读出示数即为电池的电压，根据“电流必须从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出”判断电池的正极。 【解答】解：由图可知，电压表选的量程为0～3V，分度值是0.1V，电池的电压为0.6V；因为与电压表正接线柱相连的为电池的正极，所以铜片是电池的正极，故D正确，ABC错误。 故选：D。 【点评】本题综合考查电压表的读数以及电压表的正确使用，是一道基础题目。 13．（2021•恩施州）如图所示电路中，开关闭合后，两电灯都发光，电表正常工作，一段时间后，由于灯L1短路（灯L2、电表不会烧坏），会有下面哪种情况发生（　　） A．电流表示数变小 B．电压表无示数 C．电压表示数不变 D．电压表示数变大 【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．版权所有 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】B 【分析】分析电路图，两灯泡串联，电流表测电流，电压表测L1两端的电压，以此判断当L1短路后电流表、电压表的读数变化。 【解答】解：由图可知：两灯泡串联，电流表测电流，电压表测L1两端的电压，当灯L1短路后，回路总电阻减小，电压不变，故电流增大，电流表读数增大；此时电压表就相当于接在导线两端，故电压表读数为零。故：ACD错误，B正确。 故选：B。 【点评】本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和开路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力。 14．（2021•内江）如图所示电路，闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（　　） A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．版权所有 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】C 【分析】两只灯泡串联，电流表测量电路电流，电压表测量灯泡L2两端电压；在串联电路中电流表示数为零，说明电路是开路；电压表示数等于电源电压，说明电压表与电源之间是接通的。 【解答】解：由图可知：两只灯泡串联，电流表测量电路电流，电压表测量灯泡L2两端电压； 闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，说明电路出现了断路现象；电压表示数等于电源电压，则电压表的正负接线柱与电源之间是接通的，所以故障是：灯L2断路。 故选：C。 【点评】判断电路故障问题，是中考题中常见的题型，在不能直接确定故障原因时，可以采用数学上的“反证法”，将选项逐一代入题干，检查是否符合题意。 15．（2021•武汉）利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝，长度关系为La＝LbLcLd，横截面积关系为Sa＝Sb＝ScSd，其中a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上，下列说法正确的是（　　） A．选用a和b进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系 B．选用c和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体长度的关系 C．选用a和c进行实验，可以探究导体电阻跟横截面积的关系 D．选用b和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系 【考点】探究影响电阻大小的因素．版权所有 【专题】应用题；电压和电阻；应用能力． 【答案】A 【分析】电阻是导体本身的一种性质，电阻大小的影响因素有材料、长度、横截面积、温度，与电压、电流等外界因素无关。 【解答】解：A、选用a和b进行实验，a和b长度相同，横截面积相同，而材料不同，所以可以探究导体电阻跟导体材料的关系，故A正确； B、选用c和d进行实验，c和d长度相同，材料相同，而横截面积不同，所以可以探究导体电阻跟导体横截面积的关系，故B错误； C、选用a和c进行实验，a和c材料相同，横截面积相同，而长度不同，所以可以探究导体电阻跟长度的关系，故C错误； D、选用b和d进行实验，b和d长度不同，横截面积不同，材料不同，有三个变量，所以不可以探究导体电阻跟导体材料的关系，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查了探究影响导体电阻大小的因素，用好控制变量法正确分析是解决本题的关键。 二．填空题（共5小题） 16．（2021•柳州）在如图所示的遥控器电池盒中，应安装 　2　 节干电池，其正常工作电压为 　3　 V。 【考点】电压的单位及其换算．版权所有 【专题】电压和电阻；应用能力． 【答案】2；3。 【分析】分析电池盒中的弹簧个数确定电池数目，再根据每个电池的电压是1.5V即可求出工作电压。 【解答】解：干电池的负极要对准电池盒中的弹簧，如图，电池盒中有两个弹簧，所以需要两节干电池；每节干电池的电压是1.5V，它们是串联在电池盒中，所以正常工作的电压为1.5V×2＝3V。 故答案为：2；3。 【点评】本题考查的是干电池的电压，是一道基础题，比较简单。 17．（2022•鄂尔多斯）如图，电源电压恒为7.5V，灯L2的规格为“6V 6W”。当开关S闭合时，两灯发光；使用一段时间后L1突然熄灭，L2变亮，电流表示数变大，则电路出现的故障是 　灯L1短路　 ，此时通过灯L2的电流为 　1.25　 A。（假设灯丝电阻不变） 【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．版权所有 【专题】应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率；应用能力． 【答案】灯L1短路；1.25。 【分析】（1）由图可知，灯L1、L2串联，使用一段时间后L1突然熄灭，L2变亮，电流表示数变大，说明电路是通路，据此分析； （2）根据P＝UI求出灯L2的电阻，然后利用欧姆定律求出通过灯L2的电流。 【解答】解：（1）由图可知，灯L1、L2串联，使用一段时间后L1突然熄灭，L2变亮，电流表示数变大，说明电路是通路，故电路出现的故障是灯L1短路； （2）灯L2的规格为“6V 6W”，由P＝UI可得，灯L2的电阻为： R26Ω， 由（1）可知，此时电路为只有灯L2的简单电路，则通过灯L2的电流为： I21.25A。 故答案为：灯L1短路；1.25。 【点评】本题考查了电路故障的判断、电功率公式和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题。 18．（2023•哈尔滨）如图所示是小明自制的调光台灯，把一根导线固定在铅笔芯最左端，然后将另一根导线接触铅笔芯右端并逐渐向左滑动，小明会看到的现象是 　灯变亮　 ，产生这种现象的原因是导体的 　长度　 减小，引起导体电阻变小。 【考点】电阻大小与导线长度、横截面积、材料之间的关系．版权所有 【专题】电压和电阻；应用能力． 【答案】灯变亮；长度。 【分析】由电路图可知，灯泡与铅笔芯滑动变阻器串联，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡亮度的电压变化。 【解答】解：由图中可知，灯泡与铅笔芯滑动变阻器串联，将另一根导线接触铅笔芯右端并逐渐向左滑动，铅笔芯接入电路中的长度逐渐减小，在其它条件不变时，铅笔芯接入电路中的电阻变小，使得电路中的电流变大，灯泡的实际功率变大，故灯泡会变亮。 故答案为：灯变亮；长度。 【点评】本题考查了影响电阻大小的因素，难度不大。 19．（2024•淮安）如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。 （1）用电压表测量电压，该水果电池电压为 　0.6　 V，水果电池是将 　化学　 能转化为电能。 （2）该水果电池正极是 　铜片　 （填“铁片”或“铜片”）。 （3）为获得更高电压，可以将多个水果电池 　串　 联。 【考点】串联电路中的电压规律；电源的能量转化；电压表的读数；电压表的使用方法．版权所有 【专题】电压和电阻；理解能力． 【答案】（1）0.6；化学；（2）铜片；（3）串。 【分析】（1）先确定电压表的量程和分度值，再根据指针位置读数，电池是将化学能转化为电能的装置； （2）根据电压表的正确使用方法（电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出）确定电源的正负极； （3）如果想增大水果电池的电压，可将多个水果电池串联。 【解答】解： （1）由图知电压表选择的量程为0﹣3V，分度值为0.1V，水果电池的电压为0.6V，水果电池工作时，将消耗化学能，产生电能，所以是将化学能转化为电能； （2）电压表使用时，电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电源的正极相连接，因此铜片为正极，铁片是电池的负极； （3）如果想增大水果电池的电压，可将多个水果电池串联。 故答案为：（1）0.6；化学；（2）铜片；（3）串。 【点评】本题考查了电压表的读数以及电源的能量转化问题，属于基础性题目。 20．（2025•上海）如图所示的电路图，电源电压为U0且保持不变。现在将MN端分别与变阻器的ac端相连，闭合开关，向右移动滑片P时。 （1）若电路无故障，则电压表示数 　变小　 。 （2）若移动滑片P时，至少有一个电表示数不为0，故障只存R1或R2上；请写出电压表的示数和电流表示数的变化情况以及对应的故障 　电压表示数不为零，电流表示数为零，滑动变阻器R2断路；若电流表示数不为零，电压表示数等于电源电压，R1短路；电流表示数不为零，电压表示数为零，可能是R2短路　 。 【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．版权所有 【专题】电压和电阻；分析、综合能力． 【答案】（1）变小；（1）电压表示数不为零，电流表示数为零，滑动变阻器R2断路；若电流表示数不为零，电压表示数等于电源电压，R1短路；电流表示数不为零，电压表示数为零，可能是R2短路。 【分析】（1）分析电路连接，根据串联分压原理确定电压表示数的变化； （2）一般电路中出现故障有断路和短路两种现象，电路断路时，电流表示数为零，短路时，电流表有示数。 【解答】解：（1）现在将MN端分别与变阻器的ac端相连，由电路图可知，滑动变阻器和R1串联，电压表测滑动变阻器两端电压；闭合开关，向右移动滑片P时，滑动变阻器阻值变小，根据串联分压原理可知，滑动变阻器两端电压变小，即电压表示数变小； （2）若移动滑片P时，至少有一个电表示数不为0， （1）电压表的示数不为零，说明电路中的故障可能是电阻R1短路，此时电流表有示数； 也可能是滑动变阻器R2断路，此时电流表示数为零； 若电流表的示数不为零，说明电路中的故障可能是R2短路，电压表示数为零； 故答案为：（1）变小；（1）电压表示数不为零，电流表示数为零，滑动变阻器R2断路；若电流表示数不为零，电压表示数等于电源电压，R1短路；电流表示数不为零，电压表示数为零，可能是R2短路。 【点评】本题考查电路故障分析与串联分压规律，属于中档题。 三．实验探究题（共2小题） 21．（2025•成都）在探究“串联电路中的电压特点”实验中，图甲是某小组设计的电路图。 （1）图乙是他们连接的实物电路图，闭合开关，电压表测量 　电源　 两端的电压。 （2）他们没有将电压表与小灯泡串联的原因是 　电压表内阻很大，串联在电路中相当于断路，会使电路中电流非常微弱，导致小灯泡无法发光，也无法正常测量电压　 。（写出一条即可） （3）某次操作中他们将电压表并联在L1两端，闭合开关，发现灯泡L1不亮，灯泡L2发光，电压表有较小示数，下列分析合理的是 　C　 。 A.L1断路 B.L1短路 C.L1电阻比L2电阻小 D.L1电阻比L2电阻大 【考点】探究串联电路中的电压规律．版权所有 【专题】探究型实验综合题；分析、综合能力． 【答案】（1）电源；（2）电压表内阻很大，串联在电路中相当于断路，会使电路中电流非常微弱，导致小灯泡无法发光，也无法正常测量电压；（3）C。 【分析】（1）电压表与待测电路并联； （2）（3）根据串连电路的电流、电压关系，结合欧姆定律以及相关的功率进行分析判断。 【解答】解：（1）由图乙可知：电压表并连在电源两端，测量的是电源两端的电压。 （2）他们没有将电压表与小灯泡串联的原因是：电压表内阻很大，串联在电路中相当于断路，会使电路中电流非常微弱，导致小灯泡无法发光，也无法正常测量电压。 （3）A、若L1、L2断路，那么整个电路断路，L2也不会发光，与题目中L2发光不符，故A错误。 B、若L1短路，那么电压表也被短路，示数应为0，而题目中电压表有较小示数，故B错误。 C、在串联电路中，电流处处相等，L1电阻比L2电阻小，根据U＝IR可知，L1两端的电压就会比L2两端的电压小，所以电压表有较小示数，且L1实际功率较小，可能不亮，L2实际功率较大，能够发光，故C正确。 D、若L1、电阻比L2电阻大，那么L1两端的电压会比L2两端的电压大，电压表的示数应该较大，与题目中电压表有较小示数不符，故D错误。 故答案为：（1）电源；（2）电压表内阻很大，串联在电路中相当于断路，会使电路中电流非常微弱，导致小灯泡无法发光，也无法正常测量电压；（3）C。 【点评】此题为探究串联电路中的电压规律实验，考查电压表的正确使用以及串联电路的电压特点，还考查了学生对实验数据的处理能力和分析、归纳、总结能力。 22．（2024•广东）探究串联电路中电压的规律。 （1）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整。 （2）连接电路时，开关应处于 　断开　 状态。正确连接电路后，闭合开关，若灯L2断路，则L1两端 　无　 （选填“有”或“无”）电压。 （3）用电压表分别测出电压UAB、UBC和UAC。其中测UAB时，电压表的示数如图丙所示，示数为 　1.2　 V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。 实验次序 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V 1 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 ①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压 　之和　 。 ②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以 　改变电源电压并多次实验　 。 【考点】探究串联电路中的电压规律．版权所有 【专题】实验题；电路和欧姆定律；分析、综合能力；实验基本能力． 【答案】（1）见解答；（2）断开；无；（3）1.2；①之和；②改变电源电压并多次实验。 【分析】（1）根据如图甲所示的电路图，两灯泡串联，电压表测L1的电压； （2）为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态；闭合开关，若灯L2断路，电压表示数为0； （3）根据电压表选用小量程确定分度值读数； ①分析表中数据，得出结论； ②根据串联电路的规律进行解答。 【解答】解：（1）根据如图甲所示的电路图，两灯泡串联，电压表测L1的电压，连接完整电路如下图： （2）为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态；正确连接电路后，闭合开关，若灯L2断路，则L1两端无电压； （3）如图乙所示，电压表选用小量程，分度值0.1V，其示数为1.2V； ①分析表中数据可得出：AC两端电压UAC等于AB两端电压UAB与BC两端电压UBC之和，即串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和； ②此外，还可以：改变电源电压并多次实验。 故答案为：（1）见解答；（2）断开；无；（3）1.2；①之和；②改变电源电压并多次实验。 【点评】本题为探究“串联电路的电压规律”的实验，考查电路连接、注意事项、电压表读数和数据分析等知识。 电流和电路 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C A C B B B C D B A A 题号 12 13 14 15 答案 C B C A 一．选择题（共15小题） 1．（2025•广安）下列生活中的物体属于导体的是（　　） A．自行车橡胶轮胎 B．陶瓷碗 C．金属扳手 D．塑料三角板 【分析】容易导电的物体属于导体；不容易导电的物体属于绝缘体。 【解答】解：A、自行车橡胶轮胎不容易导电，属于绝缘体，故A不符合题意； B、陶瓷碗不容易导电，属于绝缘体，故B不符合题意； C、金属扳手容易导电，属于导体，故C符合题意； D、塑料三角板不容易导电，属于绝缘体，故D不符合题意。 故选：C。 【点评】此题考查了导体与绝缘体的辨析，比较简单，属基础题。 2．（2025•湖北）在一些使用精密仪器的场所，工作人员须穿着防静电服，防静电服面料中掺入的材料能导走身上静电的是（　　） A．金属 B．玻璃 C．橡胶 D．陶瓷 【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。 【解答】解：防静电服面料中掺入的材料能导走身上静电，说明掺入的材料容易导电，属于导体；通常情况下，金属容易导电，属于导体，玻璃、橡胶和陶瓷不容易导电，属于绝缘体，故A正确，BCD错误。 故选：A。 【点评】此题考查了导体与绝缘体的辨析，属基础题目。 3．（2025•天津）如图所示，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，这是由于（　　） A．重力的作用 B．磁极间的作用 C．电荷间的作用 D．大气压的作用 【分析】电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解：用塑料梳子梳头时，由于梳子与头发相互摩擦，二者带上了异种电荷，异种电荷相互吸引，所以，头发会随着梳子飘起来。这种现象属于电荷间的相互作用，与重力、磁力和大气压无关，故选项C正确，选项ABD错误。 故选：C。 【点评】深入理解摩擦起电的实质、电荷间的作用规律，可解答此题。 4．（2025•宜宾）物理学是一门以实验为基础的学科。如图的电学仪器中，实验室用来测量电流的是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据对电学常用仪器仪表用途的掌握作答。 【解答】解：A、验电器是检验物体是否带电的仪器，故A错误； B、电流表是测量电路中电流大小的仪表，故B正确； C、滑动变阻器是用来改变电路中的电阻，故C错误； D、电能表是测量电流在一段时间内做功多少的仪表，故D错误。 故选：B。 【点评】此题考查了常用电学仪器仪表的用途，属于基础知识和技能的考查，比较简单，应该熟悉。 5．（2025•自贡）某电动自行车上有加速按钮。按下按钮时，电动机M转速增大，车速增加。能满足此要求的电路是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据电动机M转速增大，必须通过电动机的电流增大，结合串并联的特点分析电路。 【解答】解：某电动自行车上有加速按钮。按下按钮时，电动机M转速增大，车速增加，说明此时通过电动机的电流变大，转速增大， A、图中按下按钮时电动机被短路，无电流通过，故A错误； B、电阻与电动机串联，按下按钮时，电阻被短路，电路中的总电阻减小，根据欧姆定律知，电流变大，故电动机转速增大，故B正确； C、按下按钮时，电阻与电动机并联，根据并联电路的特点，电动机的电流不变，故不可能转速增大，故C错误； D、图中按下按钮时电动机被短路，无电流通过，不转动，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查串并联电路的设计，关键是掌握欧姆定律与电路的连接方式。 6．（2025•遂宁）某科创小组想设计一个简易电路来模拟火车站安检门的功能。该电路能实现：只要开关S1断开，整个电路不工作；开关S1闭合，电路工作，指示灯L亮起，检测到金属时S2才闭合，电铃响起。符合要求的电路图是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据题意可知，只要开关S1断开，整个电路不工作，S1说明控制整个电路；开关S1闭合，电路工作，指示灯L亮起，检测到金属时S2才闭合，电铃响起，说明指示灯L与电铃互不影响，应是并联连接，并且开关S2控制电铃；逐个分析各选项的电路。 【解答】解： A、由电路可知，开关S1闭合，电路不工作，故A不符合题意； B、由电路可知，S1在干路上，S1说明控制整个电路；开关S1闭合，电路工作，开关S2在电铃的支路上，检测到金属时S2才合，电铃响起，故B符合题意； C、由电路可知，开关S1闭合，灯泡与电铃串联，都工作，故C不符合题意； D、S1在指示灯L支路上，开关S1闭合，指示灯L亮，不能控制整个电路，开关S2在电铃的支路上，检测到金属时S2才合，电铃响起，故D不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查电路的设计具有一定的难度，解本类题时，只需要根据已知电路，根据开关的状态与题中现象对应即可，符合则正确，否则不正确。 7．（2025•安徽）某兴趣小组为了研究利用单刀双掷开关控制小直流电动机的正转、反转和不转，设计了如图所示的电路，S1、S2为单刀双掷开关，L1、L2为指示灯。规定电流从电动机M的左端流入，电动机正转。下列说法正确的是（　　） A．S1接a、S2接d时，L1、L2均发光，电动机不转 B．S1接a、S2接c时，只有L1发光，电动机反转 C．S1接b、S2接d时，只有L2发光，电动机反转 D．S1接b、S2接c时，L1、L2均发光，电动机正转 【分析】（1）由图可知，S1接a、S2接d时，灯泡L1、灯泡L2和电动机都不工作； （2）S1接a、S2接c时，L1与电动机串联，电流从电动机的左端流入，右端流出； （3）S1接b、S2接d时，L2与电动机串联，电流从电动机的右端流入，左端流出； （4）S1接b、S2接c时，灯泡L1、灯泡L2和电动机都不工作。 【解答】解：A、由图可知，S1接a、S2接d时，电路中没有电源，灯泡L1、灯泡L2和电动机都不工作，故A错误； B、S1接a、S2接c时，L1与电动机串联，电流从电动机的左端流入，右端流出，所以此时L1亮，电动机正转，故B错误； C、S1接b、S2接d时，L2与电动机串联，电流从电动机的右端流入，左端流出，所以此时L2亮，电动机反转，故C正确； D、S1接b、S2接c时，电路中没有电源，灯泡L1、灯泡L2和电动机都不工作，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查对电路三种状态的认识与判断，是一道基础题。 8．（2025•广西）将下列物体接入如图所示电路的A、B两点，可使小灯泡发光的是（　　） A．玻璃片 B．塑料尺 C．橡皮筋 D．金属棒 【分析】容易导电的叫导体，不容易导电的叫绝缘体。 【解答】解：ABC、通常情况下，玻璃片、塑料尺和橡皮筋是绝缘体，不容易导电，将它们接入如图所示电路的A、B两点，不能使小灯泡发光，故ABC错误； D、金属棒是导体，容易导电，把它接入如图所示电路的A、B两点，可使小灯泡发光，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查对导体和绝缘体的认识，是一道基础题。 9．（2025•吉林）如图所示，电工用钳的手柄把套通常是塑料材质的，塑料属于（　　） A．导体 B．绝缘体 C．半导体 D．超导体 【分析】根据导电能力不同，物体分为导体、绝缘体、半导体，其中容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体、绝缘体之间的叫半导体。 【解答】解：塑料属于绝缘体，半导体导电 性能介于导体和绝缘体之间，超导体是在一定条件下，电阻突然变为0的材料，故选：B。 【点评】本题考查绝缘体的识别，为基础题。 10．（2025•烟台）干燥的秋冬季节，小明发现当妈妈靠近电视机屏幕时，头发有时会被屏幕吸引。下列现象与之原理相同的是（　　） A．教室的风扇扇叶容易吸附灰尘 B．树上的苹果受到地球的吸引力 C．通电后的螺线管能吸引小磁针 D．挤压后的两铅块能吸引在一起 【分析】（1）带电体可以吸引轻小物体； （2）地球对周围的物体有吸引力； （3）电能生磁，螺线管通电后具有磁性； （4）分子间存在相互作用的引力与斥力。 【解答】解：‌电视机工作时，电子运动到屏幕上，使屏幕带了电，而带电体具有吸引轻小物体的性质，因此头发有时会被屏幕吸引。 A、扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电荷，扇叶带电后会吸引轻小的灰尘，所以灰尘会吸附在扇叶上，故A符合题意； B、树上的苹果受到地球的吸引力，该吸引力为重力，故B不符合题意； C、通电后的螺线管具有磁性，能够吸引小磁针，故C不符合题意； D、由于分子间的引力会使挤压后的两铅块吸引在一起，故D不符合题意。 故选：A。 【点评】本题考查摩擦起电、重力、磁性、分子间的作用力等知识点，较为简单，根据所学知识解答。 11．（2025•山东）研究人员在低温极强磁场条件下发现了一种带负电荷的新型粒子，未来可能应用于量子计算领域。下列粒子中，与该粒子带电性质相同的是（　　） A．电子 B．原子 C．质子 D．中子 【分析】原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电，核外电子带负电。 【解答】解：质子带正电，电子带负电，而中子不带电，该数子带负电，与该数子带电性质相同的是电子。 故选：A。 【点评】本题考查原子的结构，属于基础题。 12．（2025•扬州）观察电动自行车发现：捏紧左边或右边的刹车把手，车尾的同一盏刹车指示灯就会亮起；拨动向左或向右的转向灯开关，车尾对应一侧的转向指示灯就会亮起，车尾指示灯电路原理图合理的是（　　） A． B． C． D． 【分析】不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，可知车尾的一盏刹车指示灯两个开关都可以控制； 而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，说明车尾转向指示灯由两个开关分别控制； 然后根据并联电路电流有多条通路，各支路互不影响分析即可。 【解答】解： 不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，说明这两个开关都能控制指示灯，而且两开关互不影响，即两开关并联； 电动自行车的前后转向灯可以单独工作，所以它们是并联的。拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，说明由有个开关而且一个开关控制一个灯泡，综上分析，只有C选项符合题意。 故选：C。 【点评】此题主要考查了串并联电路的区别，首先要掌握串并联电路的特点，关键是看用电器能否单独工作。 13．（2025•河南）用干燥的毛皮分别摩擦两个由橡胶制成的气球，使两个气球均带电。将两气球靠近时，如图中能正确反映两气球所带电荷的种类和相互作用情况的是（　　） A． B． C． D． 【分析】摩擦起电是电子的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电； 电荷之间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 【解答】因为电子带的是负电荷，故毛皮和气球摩擦时，电子从毛皮转移到了气球上，气球带上了负电；根据同种电荷相互排斥，所以如果将两个带同种电荷的气球靠近时，会出现相互排斥的现象。 故选：B。 【点评】本题考查摩擦起电的实质及电荷间的相互作用规律。 14．（2025•广州）出租车驾驶室内设计了控制电路来显示是否载有乘客，车顶指示灯显示红色时载有乘客，显示绿色时未载乘客。下列电路图中，通过开关S接“1”或“2”可以符合上述设计要求的是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据要求，车顶指示灯显示红色时载有乘客，显示绿色时未载乘客，两灯工作互不影响，分析每个选项，找出符合题意的答案。 【解答】解：A、S打到1时，两灯都发光，打到2时，电路断路，故A不符合题意； B、S打到1时，红灯发光，打到2时，电路断路，两灯都不发光，故B不符合题意； C、S打到1时，红灯发光，打到2时，绿灯发光，故C符合题意； D、绿灯始终与电源连通，始终发光，故D不符合题意。 故选：C。 【点评】本题考查电路的设计，关键是明确两灯各独立工作。 15．（2025•南充）某智能烧水壶工作方式有两种，必须先闭合电源开关S1，再闭合按键S2或语音S3，烧水壶才能工作。用灯泡发光模拟烧水壶工作，则下列设计的电路图符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据题目的要求和串并联电路的特点进行分析和设计。 【解答】解：根据题意，开关S1是干路开关，手动开关S2或语音开关S3，任意一个闭合，烧水壶才能工作，说明这两个开关互不影响，是并联的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 【点评】本题考查的是串并联电路的特点，会根据要求设计电路。 二．填空题（共10小题） 16．（2025•湖南）小南学习了如图所示以蛇元素为主题的剪纸作品《蛇盘兔》。剪纸用的剪刀，刀口做得很锋利是为了 　增大　 压强；他用塑料笔杆与头发摩擦后，可以吸引剪下的轻小纸屑，这说明此时塑料笔杆带 　了电荷　 。 【分析】（1）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关； 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力； 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力； （2）物体相互摩擦可以使物体带电，带电的物体能吸引轻小物体。 【解答】解：剪刀刀口做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强； 将塑料笔笔杆与头发摩擦后，塑料笔笔杆带上电荷，当笔杆靠近小纸屑，能吸引小纸屑，这是因为带电体能吸引纸屑等轻小物体； 故答案为：增大；了电荷。 【点评】本题考查了压强大小的影响因素，带电体的性质，为基础题。 17．（2025•扬州）如图，小朋友沿塑料滑梯滑下，长发竖起散开，这是 　摩擦起电　 现象，头发散开的原因是 　头发带上了同种电荷，同种电荷相互排斥　 ；同时由于摩擦生热，臀部发烫，这是通过 　做功　 方式改变物体内能。 【分析】（1）生活中摩擦起电现象的判断； （2）同种电荷相互排斥； （3）做功与热传递是改变物体内能的两种方式。 【解答】解：当小朋友在塑料滑梯上滑动时，身体与滑梯表面摩擦会起电，静电使头发的电子分布发生改变，从而带上同种电荷，根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，所以头发会竖起散开。 而摩擦生热是因为小朋友下滑过程中，臀部与滑梯之间存在摩擦力，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，使臀部的内能增加，温度升高，这是通过做功的方式改变物体内能。 故答案为：摩擦起电；头发带上了同种电荷，同种电荷相互排斥；做功。 【点评】本题考查摩擦起电现象及电荷间的作用规律，改变内能的方法。 18．（2025•北京）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开是由于 　同种　 电荷相互排斥。 【分析】验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：同种电荷相互排斥。 【解答】解：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用它去接触验电器的金属球时，电子发生转移，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开。 故答案为：同种。 【点评】本题考查了验电器的原理，属于基础题。 19．（2025•成都）小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯，如图所示。接通电路后，她观察到灯泡亮度不同，根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大小 　相等　 。根据简单电路的组成要素，该电路还缺少的一个电路元件是 　开关　 。 【分析】串联电路中电流处处相等； 基本的电路由电源、用电器、导线、开关四部分组成。 【解答】解：小彩灯以串联方式连接，由串联电路中电流处处相等可知，接通电路后，通过每个灯泡的电流大小相等； 基本的电路由电源、用电器、导线、开关四部分组成，由图可知，该电路还缺少的一个电路元件是开关。 故答案为：相等；开关。 【点评】本题考查了串联电路的电流特点和电路的组成，属于基础题。 20．（2025•泸州）在家庭实验室，小中给弟弟表演“舞动的纸屑”系列“魔术”。他用音响设备播放《黄河大合唱》，看到静置于扬声器上的纸屑“随歌起舞”，这说明声音是由物体 　振动　 产生的；他用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，看到纸屑飞向玻璃棒，这是因为玻璃棒带了 　正电　 而“隔空吸纸”；如图所示，他左手握住软管下端，靠近纸屑，右手握住软管上方，用力甩动，软管内空气流速增大，压强变 　小　 ，纸屑被吸入管内，从上端飞出，好似“天女散花”。 【分析】（1）声音是由物体振动产生的； （2）带电体能吸引轻小物体； （3）流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大。 【解答】解：看到静置于扬声器上的纸屑“随歌起舞”，这说明声音是由物体振动产生的； 用丝绸与玻璃棒摩擦，因为丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；碎纸屑被吸引是因为带电体具有吸引轻小物体的性质； 流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大，因此他左手握住软管下端，靠近纸屑，右手握住软管上方，用力甩动，软管内空气流速增大，压强变小，纸屑被吸入管内，从上端飞出。 故答案为：振动；正电；小。 【点评】本题考查学生根据物理现象归纳物理规律的能力，属于常见题型，要在平时学习中注意观察。 21．（2025•四川）常温下，玻璃棒属于 　绝缘体　 （选填“导体”或“绝缘体”），用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒因失去电子而带 　正电　 （选填“正电”或“负电”）。 【分析】（1）自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电； （2）容易导电的物体叫导体；不容易导电的物体叫绝缘体。 【解答】解：通常情况下，玻璃不容易导电，是绝缘体，用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电。 故答案为：绝缘体；正电。 【点评】本题考查导体的性质、摩擦起电的实质，注意从题干中获取有用信息是解题的关键，比较简单。 22．（2025•兰州）电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于　用电器　 （选填“用电器”或“电源”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是　并联　 （选填“串联”或“并联”），若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将　变小　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【分析】（1）电池在对外供电的过程中是电源，将化学能转化成电能；而在充电过程中，消耗电能转化为化学能，是用电器； （2）串联电路电流的路径只有一条，并联电路的电流的路径有多条； （3）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 【解答】解：在电池充电的过程中，消耗电能，转化为化学能，电池相当于电路中的用电器； 三部手机在充电的过程中，互不影响，所以在电路中的连接方式为并联； 若拔掉其中一部手机，则通过电路的总电流将变小，因为干路电流等于各支路电流之和，各支路电流不变，所以总电流变小。 故答案为：用电器；并联；变小。 【点评】本题考查了能量的转化、电路的连接方式、并联电路电流的规律等知识，都属于基础知识，要掌握。 23．（2025•辽宁）丝绸摩擦过的玻璃棒带了　正电　 ，能吸引轻小物体；在摩擦过程中电子发生转移，电子的空间尺度比原子的　小　 。 【分析】（1）当两种不同的物体相互摩擦时，束缚电子本领弱的物体的一些电子会转移到束缚电子本领强的物体上。失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有多余电子而带负电。例如，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒会得到电子带负电，毛皮会失去电子带正电。 （2）原子由原子核和核外电子构成，电子的空间尺度比原子小。 【解答】解：在本题中，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，这是因为在摩擦过程中，玻璃棒的束缚电子本领弱，电子转移到了丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电。电子是原子的组成部分，原子由原子核和核外电子构成，所以电子的空间尺度比原子小。 故答案为：正电，小。 【点评】本题考查了摩擦起电的实质和带电情况分析，以及原子的组成结构等相关知识，难度不大，需熟练掌握。 24．（2025•甘肃）有A、B、C三个轻质小球，A、B靠近时相互排斥，B、C靠近时相互吸引。上述现象是它们可能带有电荷导致的，其中 　C　 小球可能不带电；毛皮摩擦过的橡胶棒会带上电荷，橡胶棒是 　绝缘体　 （选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。 【分析】（1）电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体有吸引轻小物体的性质。 （2）容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。 【解答】解：上述现象如果是由它们可能带有电荷导致的，因同种电荷相互排斥，当A、B靠近时相互排斥，A、B一定带有同种电荷； B、C靠近时相互吸引，因异种电荷相互吸引，C可带有不同电荷；因带电体有吸引轻小物体的性质，C也可能不带电； 橡胶棒不容易导电，属于绝缘体。 故答案为：C；绝缘体。 【点评】本题考查了电荷间的作用规律以及导体和绝缘体的辨别，属于基础知识。 25．（2025•兰州）为了提升人们的生活品质，一些家庭安装了空气净化器，其工作原理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获。金属网吸引颗粒物的原理是 　异种电荷相互吸引　 。 【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解：由题意知，受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，由于异种电荷相互吸引，所以受到污染的空气在集尘器上被带电金属网捕获。 故答案为：异种电荷相互吸引。 【点评】本题考查了电荷间的相互作用，是一道理论联系实际的好题。 三．简答题（共1小题） 26．（2025•吉林）将与毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示令人惊奇的现象。请用所学的物理知识解释这种现象。 【分析】带电体具有吸引轻小物体的性质，而用摩擦使物体带电的方法为摩擦起电。 【解答】解：气球与毛衣摩擦后带上电荷，将带电的气球靠近头发，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，故头发会被吸引。 【点评】本题考查了摩擦起电和带电体的性质，属于基础题。 四．实验探究题（共3小题） 27．（2025•广州）“探究串联电路中电流的特点”实验。 （1）连接电路：用笔画线表示导线，把图甲的滑动变阻器串联接入电路（要求：连线不要交叉；滑片P向D移动，电路的电流增大）。 （2）发现问题：电源（输出电压为6V）、电流表、滑动变阻器、开关、导线完好，电路正确连接。闭合开关，观察到灯泡L1（3.8V，0.4A）和L2（2.5V，0.3A）不发光，电流表示数为零； （3）排查故障：在不拆开导线且闭合开关的情况下，用图乙所示的电压表进行检测，将鳄鱼夹 　b　 （选填“a”“b”）接电源“+”极、另一鳄鱼夹先后夹在E、G接线柱，电压表前后两次的指针位置都如图丙所示，其示数为 　6　 V； （4）作出猜想： 猜想一：由于灯泡不发光，电压表示数不为零，L1断路，L2短路。 猜想二：由于电流表示数为零，电压表示处不为零，L1断路，L2无故障。 （5）验证猜想：取下L1，换上完好的灯泡L3（3.8V，0.4A），观察到L3发光，L2仍然不发光。由此可知，　猜想一　 （选填“猜想一”“猜想二”）正确； （6）继续实验： ①排除故障后，闭合开关，移动滑片P，多次进行实验。某次（记为第一次）实验三个电流表示数如图。 ②为得到串联电路中电流的特点，设计记录实验数据的表格，并将第一次的数据填入表格中。 【分析】（1）根据灯泡与滑动变阻器串联，滑片P向D移动，电路的电流增大，说明电阻变小连接电路； （3）根据电流表示数确定故障，结合电压表使用分析解答；根据电压表的量程和分度值读数 （5）根据替换后灯泡发光，说明不发光的是短路，据此分析； （6）根据电流表量程和分度值读数，结合探究的规律分析设计表格。 【解答】解：（1）根据灯泡与滑动变阻器串联，滑片P向D移动，电路的电流增大，说明电阻变小，选择右下方接线柱，电路如图所示： （3）闭合开关，观察到灯泡L1（3.8V，0.4A）和L2（2.5V，0.3A）不发光，电流表示数为零；说明电路是断路，根据电压表使用时电流从正接线柱流入，故b接电源正极；根据电压用的是0﹣15V量程，分度值为0.5V，示数为6V； （5）验证猜想：取下L1，换上完好的灯泡L3（3.8V，0.4A），观察到L3发光，说明此时电路是通路，L2仍然不发光，则L2短路。故猜想一正确； （6）根据图中三个电流表都是小量程，指针位置相同，故电流相等，都是0.5A； 根据需要，测量三处的电流，且多次测量，表格如下： 序号 A1示数/A A2示数/A A3示数/A 1 0.5 0.5 0.5 2 3 4 故答案为：（1）见解答； （3）b；6； （5）猜想一； （6）见解答。 【点评】本题考查串联电路的特点探究，属于较难题。 28．（2025•长春）在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中： 数据序号 A点电流IA B点电流IB C点电流IC 1 0.30 0.30 2 0.28 0.28 0.28 3 0.22 0.22 0.22 （1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整，使电流表测量A点的电流。 （2）连接电路时开关应 　断开　 。正确连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，为 　0.3　 A，继续测量B、C两点的电流，填入表格中。 （3）换用不同规格的灯泡，再测出两组实验数据，并填在表格中。请指出表格设计的不足之处：　物理量没有单位　 。 （4）完善表格后，分析实验数据，得出结论：在串联电路中电流处处 　相等　 。 【分析】（1）根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整； （2）为了保护电路，连接电路时开关应断开；根据电流表选用量程确定分度值读数； （3）被测物理量包括数字和单位； （4）根据表中数据分析得出结论。 【解答】解：（1）由图甲可知，两灯泡串联，故用导线将图乙两灯泡串联在电路中，如下图所示： ； （2）为了保护电路，连接电路时开关应断开；闭合开关，电流表的示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值0.02A，其示数为0.3A； （3）分析表格内容可知，表中测量的物理量没有单位，因此该表格的不足之处：物理量没有单位； （4）由表中数据可知，电路中A、B、C三点电流相等，说明在串联电路中电流处处相等。 故答案为：（1）见解答图；（2）断开；0.3；（3）物理量没有单位；（4）相等。 【点评】本题探究串联电路中各处电流的关系实验，考查了电路连接、注意事项、电流表读数、表格设计和数据分析等知识。 29．（2025•四川）小强同学做“探究并联电路电流的特点”实验的电路如图所示，请你帮助他完善下列实验操作。 （1）电流表应与待测的那部分电路　串联　 （选填“串联”或“并联”）。 （2）在测量A处的电流时，发现电流表的指针反向偏转，他应该立即　断开开关　 （选填“断开开关”或“更换电流表”），然后改变连线方式，使电流从电流表的　正　 接线柱流入（选填“正”或“负”）。 （3）测出A、B、C三处电流大小后，他应该　更换规格不同的灯泡　 （选填“改变开关的位置”或“更换规格不同的灯泡”），多次实验得出结论。 【分析】（1）电流 表与待测电路串联； （2）测量电流时，电流要从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则电流表指针会反向偏转； （3）为得出普遍规律，他应该更换规格不同的灯泡或不同规格的电源，多次实验得出结论。 【解答】解：（1）电流表应与待测的那部分电路串联。 （2）在测量A处的电流时，发现电流表的指针反向偏转，则电流表的正负接线柱接反，他应该立即断开开关，然后改变连线方式，使电流从电流表的正接线柱流入。 （3）为得出普遍规律，测出A、B、C三处电流大小后，他应该更换规格不同的灯泡，多次实验得出结论。 故答案为：（1）串联；（2）断开开关；正；（3）更换规格不同的灯泡。 【点评】本题考查“探究并联电路电流的特点”实验，有一定难度。 五．解答题（共1小题） 30．（2025•山东）如图所示，可充电按摩仪具有按摩和热敷两个功能，使用时，闭合开关S1，电动机驱动按摩头开始按摩；再闭合开关S2，加热电阻接通，按摩的同时进行热敷。若断开S1，按摩仪无法单独进行热敷。 （1）按摩仪的热敷功能利用的是电流的 　热　 效应； （2）按摩仪在充电时，其电池相当　用电器　 （选填“用电器”或“电源”）； （3）请画出此按摩仪的电路图，用电阻符号表示加热电阻。 【分析】（1）当电流通过电阻时，电流做功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应； （2）给电池充电时，电池将电能转化为化学能； （3）根据题意分析两个开关的连接方式、发热管和电动机的连接方式，然后画出正确的电路图。 【解答】解：（1）按摩仪的热敷功能利用的是电流的热效应； （2）按摩仪在充电时，电池将电能转化为化学能，因此相当于用电器； （3）闭合开关S1，电动机驱动按摩头开始按摩；再闭合开关S2，加热电阻接通，按摩的同时进行热敷，说明电动机和电热丝能够独立工作，是并联。若断开S1，按摩仪无法单独进行热敷，说明开关S1，在干路上，如下图所示： 。 故答案为：（1）热；（2）用电器；（3）见解答图。 【点评】本题考查了电流的热效应、电路的组成以及串、并联电路的设计等知识，是一道中考常见题。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/8/14 16:07:06；用户：组卷16；邮箱：zyb016@xyh.com；学号：41418979 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $