2.1 依宪治国 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“依宪治国”，涵盖宪法根本地位、共同约束力及实施措施。课堂以“故事导学”引入社区宣传栏内容，引出宪法对政党、国家机关、公民的共同要求，通过合作议学、案例辨析等支架，帮助学生理解宪法权威与实施路径。 其亮点是“故事案例+实践活动”融合，如模拟合宪性审查听证会、“宪法小卫士”行动设计，结合网约车新规违宪审查等案例，培养法治观念与责任意识。议学小结系统梳理知识，助学生构建宪法认知，为教师提供丰富教学资源，提升教学实效。

第二课 维护宪法权威 2.1 依宪治国 部编版道德与法治八年级下册课件（2026春） 1 【故事导学】——故事提兴趣，学习更有趣 小宁发现宣传栏中两条规定的内容有共同之处，请你指出来，并谈谈你对此的理解。 《中国共产党章程》规定:“党必须在宪法和法律的范围内活动。党必须保证国家的立法、司法、行政、监察机关，经济、文化组织和人民团体积极主动地、独立负责地、协调一致地工作。” 《中华人民共和国宪法》规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。” 小宁和妈妈在社区散步时，在社区党群服务中心的宣传栏，看到以下内容。 2 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则，增强对依宪治国的政治认同。 2.掌握国家权力机关保障宪法实施的方式，树立宪法至上的法治观念。 3.能设计具体行动方案，主动参与依宪治国实践，提升责任意识。 3 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 总议题：解码依宪治国 议题一：宪法的共同约束力 故事续写： 小宁翻到《宪法》第五十三条：“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。” 他皱起眉头：“党是领导核心，公民是普通群众，为什么大家都要遵守宪法？” 4 宪法约束力： 结合图片完成相关任务：合作梳理出 “宪法对政党、国家机关、公民的共同要求”，试分析维护宪法权威的意义。 议学小结一：为什么要维护宪法的权威、捍卫宪法尊严？ ①维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。 ②捍卫宪法权威，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。 ③保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。 ④一切组织和个人都负有维护宪法尊严，保障宪法实施的职责。 案例辨析会 2025年某国企党委在干部选拔中，严格对照宪法和法律规定审查候选人资格，确保程序合法。提问：这个案例体现了宪法对哪个主体的约束？为什么说 “依宪执政是中国共产党执政的基本方式”？ 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 总议题：解码依宪治国 议题二：如何坚持依宪治国 议学小结二：如何坚持依宪治国？ ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国。坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 总议题：解码依宪治国 议题二：如何坚持依宪治国 2025 年 3 月，某省人民政府发布《网约车行业管理新规》，其中规定 “网约车平台需实时向政府上传所有乘客的通信记录”。该省人大常委会法规备案审查室在例行审查时发现：此条款违反了《宪法》第四十条 “公民的通信自由和通信秘密受法律保护” 的规定。随后，省人大常委会向省政府发出审查意见书，要求 15 日内修改相关内容。最终，省政府删除了违宪条款，并公开致歉。 模拟合宪性审查听证会： 角色分配：每组选派 1 名代表，分别扮演省人大常委会审查员、省政府法制办代表、网约车平台负责人、乘客代表。 任务流程： 审查员陈述违宪依据（结合《宪法》第四十条）。 各方代表围绕“新规是否违宪” 展开辩论。 最终由审查员宣布审查结论。 引导问题：省人大常委会是通过什么方式保障宪法实施的？ 这一案例体现了依宪治国的哪一要求？依宪治国还需要做到哪些？ 议学小结二：如何坚持依宪治国？ ②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，任何组织或者个人都不能凌驾于宪法至上，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。 ③依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。一切法律、行政法规都是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 ④依宪治国需要加强宪法实施和监督。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 议学小结二：如何坚持依宪治国？ ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国。坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。 ②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，任何组织或者个人都不能凌驾于宪法至上，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。 ③依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。一切法律、行政法规都是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 ④依宪治国需要加强宪法实施和监督。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 2025 年 “宪法宣传周” 期间，全国多地学校开展 “宪法小卫士” 行动，学生们通过 “校园法规找茬”“宪法故事征集” 等活动，主动参与依宪治国实践。 行动方案设计赛： 1.任务：以班级为单位，设计一个 “校园宪法小卫士” 行动方案，包含活动主题、具体步骤、预期效果。 2.要求：方案需结合 2025 年最新的宪法宣传要求，具有可操作性。 3.成果展示：各小组上台展示方案 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 总议题：解码依宪治国 议题三：我们能为依宪治国做些什么 青少年可以通过学习宪法、宣传宪法、监督违宪行为等方式，成为依宪治国的参与者和守护者。 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 活动：探析宪法的温度与力度—— 感知宪法的意义 2026年1月至2月，吴某在上海市嘉定区与他人合租期间，多次偷拿合租人张女士的卧室钥匙，潜入其房间安装微型摄像头偷窥隐私，后又将摄像头安装在共用卫生间内。案发后，对于吴某的行为是否构成“非法侵入住宅罪”，关键在于合租的单间能否被认定为刑法意义上的“住宅”。察机关在办案中明确指出，对“住宅”的保护，应侧重于其保障公民居住安宁和隐私的功能，而非仅仅看其产权形式或物理形态。最终，法院采纳检察机关意见，以非法侵入住宅罪对吴某定罪判刑。 请结合上述案例，分析此案的办理如何体现了维护宪法尊严的意义。 维护宪法的意义： 1. 激活宪法条文，将根本法落到实处：宪法规定的“住宅不受侵犯”是原则性条款。本案中，司法机关通过具体的司法实践，明确了合租单间同样受宪法和法律的同等保护，宪法成为公民身边可感可触的坚实保障。 2. 保障公民基本权利，捍卫人的尊严：本案的判决保护了公民（尤其是城市中大量合租人群）的居住安宁权和隐私权，这两项权利是人格尊严的重要组成部分。 3. 统一法律适用，树立宪法权威：该案为类案处理提供了可参照的样本，确立了以“空间独立性、功能生活性”为标准来认定“住宅”的司法规则。 2025年，江苏省淮安市新安小学的“小好汉法治故事宣传团”持续开展活动，成为当地青少年普法的亮点。该校与检察院合作，打造“法治心安”普法品牌，由检察官指导学生们开展宪法宣传。它将红色历史与法治教育深度融合。这些法治故事通过校内宣讲、社区展演，以及每学期末的“法治故事大王”展演活动进行传播。这种基于自身校史、由青少年主导的创新宣传形式，让宪法教育更加亲切、有感染力，有效推动了宪法精神在校园和社区的传播。 作为青少年，我们还可以通过哪些方式维护宪法权威？ 【启思导行】——故事融实践，行动有方向 ①内化于心：做宪法的主动学习者与坚定信仰者 ②外化于行：做宪法的自觉遵守者与权利维护者 ③传播于众：做宪法精神的积极弘扬者 ④献策于建：做法治建设的未来参与者 作业设计 以 “我是 2026 宪法小卫士” 为主题，制作一份手抄报，记录自己参与宪法宣传或监督的经历。 【知识梳理】——学会思维法，知识全概括 17 【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试 1.小李是一名在城市合租的年轻人。某日，他发现合租室友多次趁其不备，潜入其独立卧室并在隐秘处安装微型摄像头进行偷拍。小李报警后，司法机关在认定室友的行为是否构成“非法侵入住宅罪”时，产生了讨论。该罪保护的核心法益是宪法规定的“公民的住宅不受侵犯”。那么，合租中的独立卧室，是否属于宪法意义上的“住宅”( ) A. 不属于，因为合租房没有完整的产权，且是多人共用 B. 不属于，因为“住宅”通常指物理上完全独立的家庭住所 C. 属于，因为宪法对“住宅”的保护核心在于保障公民的居住安宁和隐私权，与产权形式无关 D. 属于，但应比普通住宅的保护级别更低，因为其私密性较差 C 18 2.某市为加强道路交通安全管理，出台地方性法规，授权交警在执法中可以随意要求驾驶人解锁并检查其个人手机内的微信聊天记录等通信内容。这一规定在备案审查过程中，被全国人大常委会法工委指出存在问题。请问，该规定主要可能违背了宪法的哪项核心规定( ) A. 违背了宪法关于“公民的合法的私有财产不受侵犯”的规定 B. 违背了宪法关于“公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”的规定 C. 违背了宪法关于“公民的通信自由和通信秘密受法律保护”的规定 D. 违背了宪法关于“公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务”的规定 C 19 3.在云南省沧源佤族自治县，当地在人大代表选举中采取了独具特色的方式：选举工作人员背着票箱，翻山越岭，深入偏远村寨，甚至来到田间地头和老乡家中，方便每一位不识字的佤族老人或农忙的村民行使选举权。这一“流动票箱”的做法，主要体现了宪法中( )的落实 A. 体现了民主集中制原则 B. 体现了民族平等和各民族共同繁荣的原则 C. 体现了社会主义法治原则 D. 体现了法律面前人人平等的原则 D 20 4.几年前，小张想从事“物业管理师”工作，必须考取国家认定的职业资格证书。后来，国家为了促进就业、激发市场活力，经法定程序决定取消该项职业资格许可。小张现在可以直接凭能力应聘相关岗位。国家这一改革举措，最符合宪法中关于经济制度的哪项精神( ) A. 国家实行社会主义市场经济 B. 国家加强经济立法，完善宏观调控 C. 国家依法禁止任何组织或者个人扰乱社会经济秩序 D. 国家实行各尽所能、按劳分配的原则 A 21 5. 一些地方性法规或交管部门规定，交警在执法中可以随意要求驾驶人出示手机并检查其内容，如查看微信聊天记录等。这一做法引发了是否侵犯公民基本权利的广泛争议。 审查过程与结果：全国人大常委会法工委在备案审查工作中对此类规定进行了审查研究。审查认为，公民的通信自由和通信秘密是宪法明确规定的基本权利。交警在道路交通管理中的检查，如果超出特定目的和范围，任意检查当事人手机内的通信内容，不符合宪法规定和精神。因此，督促有关制定机关对相关规定进行修改或纠正。 请结合备案审查制度，分析“交警随意查手机”规定被纠正这一案例，如何体现了维护宪法尊严的意义。 ①体现宪法最高效力，纠正违宪越权行为。 ②保障公民基本权利，划定公权力边界。 ③彰显宪法监督实效，提升全民宪法信仰。 22 $