第7章 第1节 第2课时 力的三要素及力的相互作用-【木牍中考】2025-2026学年八年级下册物理同步教学优质课件（人教版·新教材）

该初中物理课件围绕力的三要素和力的作用是相互的展开，通过弹簧拉伸、踢足球实例导入，引出力的大小和方向影响作用效果，再以推门实验引入作用点，构建力的三要素认知，进而学习力的示意图，最后通过磁体小车、推墙实验探究力的相互性，形成知识支架。 其亮点在于注重科学探究和模型建构，通过“想想做做”实验（磁体小车、推墙）引导学生观察分析，结合力的示意图作图步骤培养科学思维，联系提水桶、赛龙舟等生活实例深化物理观念。学生能提升探究能力和知识应用能力，教师可借助清晰流程和实例提高教学效率。

第二课时 力的三要素及力的相互作用 7.1 力 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 物理 RJ 八年级下册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 用力越大，弹簧被拉得越长（或被压得越短）；踢足球时，用力的大小和方向都会影响足球的运动状态。 这说明，力的大小、方向不同，作用效果就不同。除了大小和方向，还有什么会影响力的作用效果？ 导入新课 力的三要素和力的示意图 A B C 如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同。 分析：A处最容易推开门，C处最难。说明越靠近门轴推门，门越不容易关上。 结论：力的作用点影响力的作用效果 讲授新课 力的三要素和力的示意图 我们把力的大小、力的方向、力的作用点叫做力的三要素。 在研究力的问题怎样简单、方便地研究表示力呢？ 讲授新课 力的三要素和力的示意图 物理学中通常用一条带箭头的线段表示力。 作图步骤： 1、确定力的作用点，线段的起点或终点表示力的作用点； 2、在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段末端画一个箭头表示力的方向； 3、有时可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小。 F=100N 作用点 方向 讲授新课 力的三要素和力的示意图 例： 1、用20N的力从左边推小车 2、用100N的力向右上方拉小车 F=20N F=100N 讲授新课 力的三要素和力的示意图 例： 3. 小车同时受到水平方向40N的拉力和20N的阻力 F=40N F=20N 两条线段的长度一样吗？ 在同一幅图中，力越大，线段应该越长。 线段长度5cm 线段长度10cm 讲授新课 力的三要素和力的示意图 例： 4、用80N的力提水桶 0 20N 40N F=80N 力的示意图旁边选定一个标度，以它为标准画出表示这个力大小的线段的长度，这样表示力的图叫力的图示。 讲授新课 力的作用是相互的 提水桶时，水桶被拉了起来，但同时手也受到水桶向下的拉力。这说明什么？ 说明，手对水桶施加了力的同时，水桶也对手施加了力。 讲授新课 力的作用是相互的 想想做做 1. 在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后观察发生的现象。 2. 让一位同学穿上溜冰鞋推墙，观察发生的现象。 讲授新课 力的作用是相互的 想想做做 1. 在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后观察发生的现象。 现象：松开手后，可以看到甲、乙两辆小车会同时向相反方向运动。 原因：甲车对乙车施力时，甲车是施力物体，乙车是受力物体； 乙车对甲车施力时，乙车是施力物体，甲车是受力物体。 讲授新课 力的作用是相互的 想想做做 2、让一位同学穿上溜冰鞋推墙，观察发生的现象。 现象：人向后运动。 原因：人用手向前推墙时，墙受到手的推力，同时墙也对手施加了一个向后的力。 讲授新课 力的作用是相互的 想想做做 结论： 一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加了方向相反的力。 也就是说，物体间力的作用是相互的。 你能解释赛龙舟时，为什么队员都向后用力吗？ 讲授新课 力的作用是相互的 理解： A B 作用 反作用 施力物体 施力物体 受力物体 受力物体 一对相互作用力在任何情况下，大小相等、方向相反、作用在不同物体上。 施力物体同时也是受力物体。 物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分。 讲授新课 力的作用是相互的 理解： 一对相互作用力在任何情况下，大小相等、方向相反、作用在不同物体上。 F墙 F手 “在不同物体上”即作用点有两个，分别在不同物体上。 讲授新课 力的作用是相互的 你还能举出那些例子？ 讲授新课 1. 如图所示，跳水运动员站在A点时，会把跳板压弯，说明力可以改变物体的_______；当运动员走到跳板B点时，跳板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的__________有关；运动员压跳板时，跳板也给运动员一个向上的力，说明物体间力的作用是_________的。 形状 作用点 相互的 习题解析 2. 如图，一小车受到25N水平向左拉的力，作用点在A点，请画出该力的示意图。 F=25N 习题解析 3. 分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ） A. 力的作用点 B. 力的大小 C. 力的方向 D. 力的单位 A 习题解析 力的三要素和力的示意图 力 力的作用是相互的 力的三要素： 力的大小、方向、作用点 概念与理解 生活实例 力的示意图 课堂小结 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $