3.4人类的起源（课件）-2025-2026学年人教版生物八年级下册

比较现代类人猿与人类 观察 思考 现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 任务一 观察图中所示的几种现代类人猿,并结合生活经验和知识,尝试回答下列问题: ①现代类人猿与人类存在哪些相似之处?这是否支持人猿同祖的说法? ②现代类人猿与人类有哪些根本的区别? ①现代类人猿与人类存在哪些相似之处?这是否支持人猿同祖的说法? 形态表情相似 骨骼相似 比较现代类人猿与人类 观察 思考 讨论 基因相似 现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 ②现代类人猿与人类有哪些根本的区别呢? 比较现代类人猿与人类 观察 思考 讨论 1.运动方式不同: 类人猿主要是臂行;人是直立行走。 现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 ②现代类人猿与人类有哪些根本的区别呢? 比较现代类人猿与人类 观察 思考 讨论 2.制造工具的能力不同: 类人猿可以使用自然工具,但是一般不会制造工具;人类可以制造并使用简单和复杂的工具。 现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 ②现代类人猿与人类有哪些根本的区别呢? 比较现代类人猿与人类 观察 思考 讨论 3.脑发育程度不同: 类人猿脑容量约为400mL,无语言文字能力;人脑容量约为1200mL,语言文字能力强。 猩猩 现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 ②现代类人猿与人类有哪些根本的区别呢? 比较现代类人猿与人类 观察 思考 讨论 重点 类人猿 现代人 运动方式 制造工具能力 脑发育的程度 总结:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 臂行 直立行走 使用自然工具,一般不会制造工具 制造使用各种简单和复杂的工具 脑容量小,没有语言能力 脑容量大,很强语言能力 现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 观看视频思考: 1.人类进化的原因? 2.人类进化的证据? 3.人类的发展历程? 从猿到人的进化 从猿到人的进化 1.环境和气候变化(外因):约2000万年前,地壳运动剧烈,在东非形成了全长6000多干米的大裂谷。当时的气候也发生了剧烈变化。 多数科学家认为,人类就是起源于这一地区。 人类进化的原因-环境变化(外因) 讲授新知 人类进化的原因-环境变化(外因) 讲授新知 从猿到人的进化 面对森林减少、草原扩大的现实,古猿面临着不同的选择 人类进化的原因-古猿身体的变化(内因) 讲授新知 从猿到人的进化 1.观察右图,露西的骨骼有什么特点? ①骨盆的髋骨较宽阔; ②上肢骨和下肢骨在形态上发生了变化; ③下肢骨的股骨较粗壮。 2.由此可推测露西的运动方式是什么? 直立行走 人类进化的证据-化石 讲授新知 “东非人”遗物分析: (1)“东非人”用图中所示石块做什么? (2)从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力? 当作工具,用来砍砸和削刮物体。 初步具有制造和使用工具的能力。 从猿到人的进化 人类进化的证据-化石 讲授新知 火的使用: 火— 驱逐野兽;取暖;烧烤食物 火的使用进一步促进大脑发育 产生语言 从猿到人的进化 从猿到人的进化 从猿到人的进化过程: 人类进化的发展历程 学以致用 我可能变成人吗? 不能; ①现在没有类人猿变成人的条件,现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同; ②现代类人猿的形态结构和生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同。 从猿到人的进化 区分事实和观点 思维训练 事实 观点 区别 事实是事情的真实情况,是指已经发生或存在的一种客观状况,或者是已经被发现或证明确实存在的现象或事物 观点是基于事实的一种认识,是对事物的推论、预感、猜测、结论等各种主观表达形式,是一种主观意识,表达了个人的看法、判断、信念、情感、态度、价值观等。 联系 观点是根据事实提出来的。对同一个问题,因研究方法和研究手段的不同,可能会发现不同的事实,提出不同的观点;对于同一个事实,也可能会有不同的观点。 从猿到人的进化 陈 述 的 内 容 事实/观点 ①古人类露西的化石是在非洲发现的。 ②露西生活在约300万年前。 ③其他地区没有发现300万~200万年前的古人类化石。 ④其他地区没有300万~200万年前的古人类化石。 ⑤亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。 事实 事实 事实 观点 观点 从猿到人的进化 1.现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 (1)人猿同祖观点的提出者:_。 (2)提出观点的依据:人类和现代类人猿存在_。 达尔文 许多相似之处 考试考法 2.从猿到人的进化 (1)进化的过程(如图) 现代类人猿 直立 语言 考试考法 (2)人类进化的证据——古人类的_ ①露西的化石:其髋骨较宽阔,下肢骨更粗壮,可推测出她已经能_。 ②古人类的石器化石:石器明显经过加工打磨,证明了当时的古人类已经具备了_的能力。 (3)事实和观点的联系:观点往往是根据_提出的。对于同一个问题,可能会发现不同的事实,提出不同的_。 化石 直立行走 制造和使用工具 事实 观点 考试考法 知识点1 1.云南元谋人作为中国人类历史的开篇被写入中国历史教科书首页,其祖先是( ) A.大猩猩 B.古猿 C.长臂猿 D.黑猩猩 B 现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 1星题 基础练 考试考法 2.下列动物中不属于现代类人猿的是( ) A.黑猩猩 B.大猩猩 C.长臂猿 D.金丝猴 D 考试考法 3.[2025 长沙模拟]下列关于现代类人猿与人类的区别的叙述中,不正确的是( ) A.祖先不同 B.运动方式不同 C.制造工具的能力不同 D.脑发育程度不同 A 考试考法 4.在东非大裂谷地区,导致部分古猿不得不下地生活的直接原因是( ) A.躲避树上天敌 B.森林大量消失 C.扩大生活范围 D.地面食物丰富 B 知识点2 从猿到人的进化 考试考法 5. (教材图片题)如图为生活在约300万年前的人类远祖——露西的化石,其特点是髋骨较宽阔,下肢骨比上肢骨粗壮。据此判断露西能( ) A.直立行走 B.制造工具 C.用火 D.用语言交流 A 点拨:髋骨较宽阔,下肢骨更粗壮,有利于直立行走。 考试考法 6.下列是人类进化历程中的主要过程,请按照进化的顺序将各序号排列起来( ) ①下到地面 ②使用工具 ③森林大量消失 ④使用火 ⑤大脑发达 ⑥制造工具 ⑦产生丰富的语言 ⑧直立行走 A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.①②⑥⑦⑧④⑤③ C.③①⑧②⑥④⑤⑦ D.③①⑧④②⑥⑤⑦ C 考试考法 7.在浩瀚的时间长河中,人类诞生已有约300万年的历史了。下列有关叙述错误的是( ) A.少女“露西”已经可以直立行走 B.古人类的前肢越来越粗壮有力 C.用火烤食物,身体营养改善 D.制造和使用工具促进了脑的发达 B 2星题 中档练 考试考法 8. (思维训练 区分事实和观点)科学探究的过程中需要区分事实和观点,观点是基于事实提出的。下列属于观点的是( ) A.在东非大裂谷,科学家发现了露西的化石 B.科学家发现了距今175万年前的古人类遗物——石器 C.现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 D.著名的北京猿人化石发现于北京西南部周口店的龙骨山 C 考试考法 9. (创新题 新考法 2025 南充中考)下图是几种灵长类动物的进化历程示意图,下列分析正确的是( ) A.图中人类是由现代类人猿进化而来的 B.化石是研究灵长类动物进化的唯一证据 C.图中人类和长臂猿的共同特征最多 D.灵长类动物进化总趋势是由简单到复杂 D 点拨:人类是由古猿进化而来的。化石是研究灵长类动物进化的最直接的证据。图中人类和黑猩猩的共同特征最多。 考试考法 10.[2025 苏州期中]分析以下材料,并结合人类起源和发展相关知识回答问题。(6分) 材料一 从距今300多万年前的“露西”的骨骼化石看,她的上肢骨比较细短,下肢骨比较粗长,而且下肢骨具有较为粗壮的股骨,构成