第2章 群落及其演替(背记手册)-【优学精讲】2024-2025学年高中生物选择性必修2教用Word(人教版)

2026-02-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第2章 群落及其演替
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 424 KB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-02-04
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来源 学科网

内容正文:

第2章 群落及其演替 第1节 群落的结构 1.在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合,叫作生物群落,简称群落。(P22) 2.一个群落中的物种数目,称为物种丰富度。越靠近热带地区,单位面积内的物种越丰富。(P23) 3.种间关系主要有原始合作(互惠)、互利共生、种间竞争、捕食和寄生等。 (1)原始合作:两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但分开后,各自也能独立生活。例如,海葵固着于寄居蟹的螺壳上,寄居蟹的活动,可以使海葵更有效地捕食;海葵则用有毒的刺细胞为寄居蟹提供保护。 (2)互利共生:两种生物长期共同生活在一起,相互依存,彼此有利。例如,豆科植物与根瘤菌之间:植物向根瘤菌提供有机养料,根瘤菌则将空气中的氮气转变为含氮的养料,供植物利用。 (3)捕食:一种生物以另一种生物为食的现象。例如,翠鸟捕鱼。 (4)寄生:一种生物从另一种生物(宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。例如,马蛔虫与马。 (5)种间竞争:两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。例如,同一草原上生活的非洲狮和斑鬣狗。(P24) 4.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等。(P25) 5.在垂直方向上,大多数群落都具有明显的分层现象。例如,森林中自上而下分别有乔木、灌木和草本植物,形成群落的垂直结构。(P25) 6.群落的结构特征不仅表现在垂直方向上,也表现在水平方向上。例如,某草地在水平方向上,由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,它们常呈镶嵌分布。(P26) 7.每个物种都有自己在群落中的地位或作用。一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。因此,研究某种动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位,通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征,以及它与其他物种的关系等。(P27) 8.群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,这有利于不同生物充分利用环境资源,是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。(P28) 9.土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法进行调查。常用取样器取样的方法进行采集、调查。(P30“探究·实践”) 10.常用的统计物种相对数量的方法有两种:一是记名计算法;二是目测估计法。记名计算法是指在一定面积(体积)的样地中,直接数出各个种群的个体数目,这一般用于个体较大、种群数量有限的物种。目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)中的种群数量。等级的划分和表示方法有:非常多、多、较多、较少、少、很少,等等。(P30“探究·实践”) 森林群落的分层现象示意图(P25~26) (1)植物的分层与对光的利用有关:不同植物适于在不同的光照强度下生长。这种分层现象显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。除了光照,在陆生群落中,决定植物地上分层的环境因素还有温度等条件;决定植物地下分层的环境因素则是水分、无机盐等。 (2)群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,因此,动物也有分层现象。 (P22) 1.河蟹与底栖动物(如螺类)的关系是怎样的? 提示:河蟹捕食底栖动物,它们之间存在捕食关系;河蟹和某些底栖动物可能都会捕食水中的浮游生物,因此河蟹与底栖动物的种间关系可能还包括种间竞争。 2.提高河蟹的种群密度,稻田中其他动物种群会发生怎样的变化? 提示:河蟹的种群密度增大,会使很多生物种群的数量发生变化。河蟹会吃掉更多的底栖动物和杂草,导致底栖动物和杂草的数量减少;河蟹的爬行活动能起到松动田泥的作用,可以改善田泥的土壤肥力从而有利于水稻的生长,可能会引起以水稻为食的其他动物的数量增加。 (P23) 你能举例说出你所在地区的常见群落中占优势的物种吗? 提示:结合自己所在地区的实际情况,对附近的森林、草地、池塘等生物群落展开调查。 (P25) 1.红尾鸲和鹟的种间竞争对两个种群的分布有什么影响? 提示:红尾鸲和鹟的食性比较相似,种间竞争导致两个种群的分布范围缩小,甚至错开。 2.教材中的资料2说明捕食、种间竞争在群落中是怎样相互联系的? 提示:海星与藤壶、贻贝、帽贝和石鳖四种动物间存在捕食关系,后四种动物以水中的浮游生物、腐殖质等为食,彼此间存在种间竞争关系;自然状态下,这五种生物可以共存,但在人为去除捕食者——海星之后,藤壶、贻贝、帽贝和石鳖之间主要是种间竞争,且占优势的物种随时间推移而发生变化。由此可见,捕食会影响自然群落中不同物种之间种间竞争的强弱,进而调节物种的种群密度。 3.除了种间关系,还有哪些影响群落的因素呢? 提示:影响群落的因素有自然因素和人为因素,自然因素有生物因素和非生物因素。除种间关系外,生物因素还有种内竞争等;非生物因素主要有光照、温度、水、无机盐等。 (P28) 1.资料中提到的4种鸟选择觅食生境的策略有哪些异同?哪一种鸟觅食生境的范围更宽? 提示:绿翅鸭和鹤鹬选择觅食生境的策略基本相同,两者均选择生境1和生境3,并以生境1为主,不选择生境2;绿头鸭主要选择生境1;青脚鹬在3 个生境中都出现,在生境3出现的概率高于生境1、2。青脚鹬觅食生境的范围更宽。 2.如果两种鸟的觅食生境一样,生态位就完全一样吗? 提示:不一定。绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境基本相同,但是食物种类有较大差异,占用的资源以及与其他物种的关系也不一样。 3.任选一种鸟,分析它的食性。从觅食的角度,与它有竞争关系的鸟类有哪些? 提示:以绿翅鸭为例,绿翅鸭以小坚果为主要食物,还吃茎类、螺类、贝壳沙砾等,绿头鸭也是,二者存在明显的种间竞争关系;绿翅鸭与鹤鹬、青脚鹬也有种间竞争关系,因为它们都捕食螺类,绿翅鸭和鹤鹬都吃贝壳沙砾。 4.任选一种鸟,从觅食生境、种间关系等多个方面综合描述这种鸟类的生态位。 提示:以青脚鹬为例,它们的觅食生境包括低潮盐沼—光滩带、海三棱藨草带及海堤内鱼塘—芦苇区;主要以草屑、螺类、甲壳类为食;青脚鹬与鹤鹬存在明显的种间竞争,因为它们都以草屑和螺类为主要食物,青脚鹬与绿翅鸭、绿头鸭也存在种间竞争,因为它们都捕食螺类,青脚鹬和绿头鸭还捕食甲壳类。 第2节 群落的主要类型 1.根据群落的外貌和物种组成等方面的差异,可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。(P33) 2.荒漠中的生物具有耐旱的特性。植物有仙人掌属植物、骆驼刺属植物等,动物主要是爬行类、啮齿目、鸟类和蝗虫等。它们以独特的生存方式适应缺乏水分的环境。(P33) 3.草原主要分布在半干旱地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区。草原上动植物的种类较少,群落结构相对简单。草原上的植物往往叶片狭窄,表面有茸毛或蜡质层,能抵抗干旱。草原上的动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点。(P34) 4.森林中有乔木、灌木、草本和藤本植物,还有种类繁多的动物。森林为动物提供了丰富的食物和栖息场所。(P34) 5.不同群落在物种组成、群落外貌和结构上都有着不同的特点,不同群落中的生物也都有适应其环境的特征。(P35) 6.我国典型的森林类型可以分为寒温带针叶林、温带针阔叶混交林、暖温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林、热带季雨林和热带雨林等。(P35) (P33) 1.森林和草原在群落外貌和群落结构上有什么不同? 提示:从群落外貌看,森林里树木繁茂、树冠遮天蔽日;而草原上密布草本植物。从群落结构看,森林在垂直方向上有乔木层、灌木层、草本层和地被层等,在水平方向上镶嵌性不明显;草原的垂直结构不如森林的明显,有草本层、地被层、根下层等,但草原在水平方向上往往呈现镶嵌性。 2.为什么不在退化的草原上植树造林呢? 提示:年降水量是决定一个地区的群落类型是草原还是森林的关键因素。在年降水量低的半干旱地区,如果过度放牧会导致草原退化,应退牧还草,不宜植树造林。 (P35) 1.在荒漠群落中生活的生物,具有哪些适应群落环境的共同特征?在草原群落中生活的生物又有哪些适应群落环境的共同特征呢? 提示:荒漠中的生物具有耐旱的特性。例如,植物的叶不发达,以减少蒸腾作用;根很发达,有利于吸收土壤中的水分等。动物往往表皮有角质鳞片,有助于减少水分蒸发;大多数动物是夜行性的,在白天炎热时不活动;一些动物的排泄方式可以减少水分的丢失等。草原上植物的叶片比较狭窄,表面有茸毛或蜡质层,能抵抗干旱;动物大都擅长挖洞穴居或快速奔跑。 2.假如将森林中攀缘生活的动物种群与草原上善于奔跑的动物种群对调,对这些种群来说有什么影响? 提示:对调的种群因为不能适应新的环境,可能会迅速衰退,并最终消失。 3.结合你们在学习“群落的结构”时对群落中生物生态位的分析,说一说不同物种之间是如何彼此协调、共同生活在一起的。 提示:可以举例的方式进行阐述,只要符合逻辑和科学性即可。群落中的不同生物通过复杂的种间关系建立联系,并分别占据了不同的生态位,从而相互依存、相互制约形成群落这一有机整体。例如,森林中的植物为动物提供食物和庇护,一些植物则依赖动物传播花粉和种子;植食性动物可减少占优势的植物的数量;肉食性动物通过捕食植食性动物,避免过多植物被采食等。 4.天山山脉沿东西向横贯我国新疆中部,很多山峰的海拔超过4 000 m。如果你有机会从天山北麓的奎屯登山,从山脚到山顶,你可以依次看到荒漠、草原、森林、草甸等群落类型。研究表明,这些群落类型千百年来基本不变。类似的群落在垂直高度上的分布,是有共同规律的。不同海拔分布着不同的群落类型,可能是由哪些因素决定的?这与我国东、中、西部群落类型的分布规律有哪些相似之处? 提示:可能受水分、温度等因素的影响。这与我国东、中、西部群落类型的分布是相似的,我国东部湿润地区分布有森林生物群落;中部的内陆半干旱区分布有草原生物群落;西部干旱区分布有荒漠生物群落。 (P36) 1.资料中的两类群落在物种组成、垂直结构上有哪些不同? 提示:热带雨林的物种丰富,物种主要是适应热带地区环境的植物和动物,群落的垂直结构复杂,仅乔木就分几个层次,乔木之下还有灌木层、草本层;藤本植物非常发达。落叶阔叶林的物种数量比热带雨林的少,物种主要是适应温带地区环境的植物和动物,群落的垂直结构不如热带雨林的复杂。 2.资料中的两类群落中的植物在适应环境方面有哪些不同的特征? 提示:热带雨林中的植物适应高热湿润的环境。植物大多是常绿的;乔木高大,只在树顶形成树冠;林下有的草本植物长有巨大的叶片,能充分利用林下有限的光照;一年四季都有开花、结果的植物,风媒花少,虫媒花多,很多植物花朵艳丽,果实鲜艳多汁,吸引动物为其传播花粉和种子;植物的芽无鳞片保护。落叶阔叶林中的植物适应温带地区四季分明的气候和环境。植物不是常绿的,夏季枝叶茂密,冬季树叶枯落;乔木高大,树冠发达;很多树木在春季展叶前开花,林下草本植物在春季乔木尚未展叶期间及秋季落叶期生长、开花、结果;多数是风媒花,不少植物的果实有翅;植物的芽具有鳞片,树皮厚,以适应冬季的低温环境。 3.资料中提到的两类群落内,阳光、通风等条件有哪些不同?林下的各类生物又是怎样适应各自群落内环境的? 提示:在热带雨林内,由于林下缺少阳光,空气流通不畅,因此,林下植物多具有很大的叶片,能充分利用有限的阳光;风媒花少,虫媒花多。落叶阔叶林内,在乔木展叶前或落叶后,林下阳光充足,因此很多林下植物借此机会迅速生长、开花、结果;落叶阔叶林内通风好,多数是风媒花。 第3节 群落的演替 1.随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,叫作群落演替。(P38) 2.发生在裸岩上的演替依次经历裸岩阶段、地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、乔木阶段。乔木比灌木具有更强的获得阳光的能力,因而最终占据了优势,成为茂盛的树林。(P38~39) 3.初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替,如在火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。(P41) 4.人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。(P42) 5.我国2003年1月20日开始施行的《退耕还林条例》,明确提出退耕还林、还草、还湖和退牧还草等要求。(P43) (P38) 1.生物是如何一步步地定居在新土地上的? 提示:一般情况下,会依次经历裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段。 2.这一地区有可能恢复原来群落的结构吗? 提示:火山爆发后环境条件发生了变化。在火山爆发中,有些物种可能会消失;在恢复过程中外来新物种可能会进入。群落结构因此而发生了变化,一般不能恢复到原来的群落结构。 (P40) 1.光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物,而是地衣? 提示:因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分,而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。 2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础?地衣被苔藓取代了吗? 提示:地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程,并积累有机物,这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓生长后,由于其植株高于地衣,能获得更多的阳光,因此处于优势地位,逐渐取代了地衣。 3.在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗? 提示:能。在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指“优势取代”,而不是“取而代之”。形成森林后,乔木占据了优势,但在森林中各种类型的植物都是存在的。 (P41) 1.从演替的起点来看,发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替有什么不同?这两种演替还有哪些差异? 提示:从演替的起点看,发生在裸岩上的演替是在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。弃耕农田上进行的演替是在原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。其他差异:发生在裸岩上的演替速度慢,趋向形成新群落,经历的阶段相对较多;弃耕农田上进行的演替速度快,趋向于恢复原来的群落,经历的阶段相对较少。 2.这两种演替有哪些共同点? 提示:都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落,群落中的物种数量和群落层次增多,土壤、光能得到更充分的利用,最终群落会发展到一个与所处环境相适应的相对稳定的状态等。 3.演替都会发展为森林吗?一个群落最终演替到什么阶段,主要受哪些因素的影响? 提示:不一定。主要受当地气候条件、地形和土壤环境,生物的繁殖、迁入和迁出,群落内种群间的相互关系,人类活动等因素的影响。 (P41) 有人说,稳定是相对的、暂时的,而变化是永恒的。请结合群落的演替,谈谈你对这句话的看法。 提示:当群落演替发展到群落内的生物与生物之间以及生物与非生物环境之间都相适应时,群落处于比较稳定的状态,但是此时群落内的生物种群仍然进行着繁殖和变化,同时外界环境也会改变,这些因素又会使群落发生改变。因此,群落始终处于动态的变化中,并趋向于形成新的相对稳定的状态。 (P42) 1.教材的资料中,人类活动使群落演替向什么方向进行? 提示:人类活动使群落演替朝着物种丰富度降低、结构简单的方向进行。 2.人类活动对资料中相关群落的演替速度有什么影响? 提示:人类活动加快了该演替的速度。 3.如果去除人类活动,资料中提到的群落又会向什么方向演替? 提示:去除人类活动后,群落一般会朝着人类活动出现之前的状态进行演替,趋向于恢复原来的群落,物种丰富度会增加,结构会变得复杂。 学科网(北京)股份有限公司 $

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