新疆伊犁新源县2025-2026学年第一学期期末教学质量监测七年级语文试卷

2025-2026学年第一学期期末教学质量监测试卷 的 (七年级语文) (考试叶同：120分外试基满分：120分) 一、积累(22分) 街若我们回晔走过的人生历程，有一种阳决是令人非以忘怀的，它【】如形随形地陪伴 潜书胶化地到响者你，切不可与浅游的碎片化阅诀【B】混为一谈。它就是文乎短典因诀。阅 诀那些深刘地描写了人世的真实与复杂且具有震h加()灵沸的伟大力亚的作品，需要带者 一所证泔的内心，来村【C】创报究底的精神，熟诀新思。唯才如此，我们【D】不毛之地的精神 世界就会变得生机物的，我们在人生路上辽到分歧就不会迷失方向。通过诀书，使我们的文 化者扑和牛术水平仔到投商，加油吧，少年让书春溢满校因，让心天寻得一份难将的低() 意。以书为带，pg()的向上l与书为丝一路芬芳」 1.请用正指宇洛文中画波浪战的句子工整地书写在田字格里。 (3分) 2.根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分) 震han()没()澈惬()意 png勃( 3.文中的成语使用不恰当的一项是（)(2分) A如影随形 B.混为一谈 C.创根究底 D.不毛之地 4.文中画钱的句子有语病，南提出修改意见。(2分) 5.谢帮小语完成“以待会友”阅读会开场白部分，在空格处坑写正确的古诗文，(8分) 古代诗文以其独特的关感形式，陶治性枿，溢润心灵，伴随我们成长。“①】 不亦君子乎”，给予我们修身养性的指引：“② 非中静无以致远”洗涤我 们淫慢险躁的心府：“我洛估心与明月，③ ”给予我们真草友情的进 养：“④ ⑥ (填写谭围同《逾关》中的诗句)滋起 我们勇往直前，追求个性解放的少年意鸟，“助空一莉#云上，回 ”,滋发我 们两强奋斗的精神：“低卧孤村不自衣，⑦ ”,给予我们爱因热忧的没染： u⑧ 却巴山衣俐时”，引发我们对至爱亲情的珍视、 6.下列文学常识表述不完全正确的一项是( )(3分) 人.《猫》的作者是中困现代作諒郑报饼，他静于写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中 轻笼的点愁”主张文学作品“质朴”“串真”， B.古人常常在家信中将语子女，予以敏诲与劝勉，这是中国古代欲庭教育的一种方式， 诸葛充的《诚子书》就是其中的典范。 C.《将岭三章〉以生动的面面再现了诗人的苹命斗争经历，充分表现了诗人为革命不猎献 身的大无畏箱神，并且充满激情地鼓励革命战友维续战斗，也表达了对未来的担忧， D.“聊斋”是瓶松龄的书击名，“志”的意思是记述，“异”指的是奇异的故年。 (煦斋 第1页（共须） 志异》这本书虽然写的多是鬼怪故铱，却曲折地反映了当时的现实生活。 二、活动(15分) 【活动一】交友之道(7分) 交友无处不在，同学们就择友展开了热烈的讨论，请你参与其中。 小厘：君子以文会友，以友轴仁，关于友谊的故事，自古以来有很多，比如管饱之交”指的 是管仲与龅叔牙的故非， 小外：是的、他们的感情沈如金石，患难与共的情谊让人感动，我还知道一些关于友谊的故 事，比如“7.① (故事名)"指的是② (人物)之间的故事。 小外：关于交友，孔子首说：“友直，友谅，友多闻，益矣”，他认为要结交正直、诚伯、博 学的朋友，这样才能让我们受益，不断提升自已， 小重：是的，我有一句很喜欢的关于友谊的名自③】 ”,这句话导我要结 交④】 (品质)的朋友， 小重：说得太好了！那们就以这些名言共勉，一起结交益友，也成为他人的益友。 8有朋自远方来，不亦乐乎”，关于择友，小明同学提出：“交朋友，有用'才是最瓜要的。成 纳优异的能帮我解题，家境优强的能为我提供资源。”对小明的观点进行劝说，帮他树拉正 确的择发观，要求：观点明确，语宜得体，理由充分。(3分) 【活动二】书海畅游(8分) 学校举办以“成长"为主题的阅读会，在阅诈《朝花夕拾》与《西游记》时我们都对 “成长"产生了很多的感使，请根据阅读经验，完成以下题目。 9.每个人的成长都离不开老师的帮助，结合你的阅读经验，完成下列表格。(5分) 节齿 #件 积极的肜哨 我交出所抄的讲义去，①一（人名)收下了，第 二三天便还我，并且说，此后每一虽期要必给他资 一回，我本下来打开否时，很吃了一惊，同时也岛 他认真：改讲义，让辞迅学 到一种不安和8微。原来我的讲义日轻从头到宋， 格改讲义 习到②的学习态度， 都用红铭带改过了，不但州加了许多脱的地方， 从而帮助了鲁迅成长. 违文法的误，也都一一订正。这样一立继埃到蚁 完了他所担任的功谭：骨学、血管学、神经学， 一《朗花夕拾》 (人名)进：“有甚话说！出浆人时时 他放导孙措空不可油杀无 常要方便，色念不离静心，扫地琴伤娘蚁命，爱# 卒，让孙相空领标到⑥ 飞蛾协早灯、你怎么步步行凶打死这个无故平人， 的瑶念，从而 取经将来何用？你回去县！” 一〈西游记》 帮助孙佰空成长。 第2项（共6硕） 10.除了老师的敏导之外，成长过程中还番要哪些人助力？请结合《朝花夕拾》或《西 游记》的故事内容，联系自己的生活，谈谈你的想法。(3分) 三、阅读(33分) (一)古代诗歌阅读(6分) 次北固山下王涉 客路青山外，行升绿水前。 潮平两岸间，风正一帆悬。 海日生我花，江春入旧年。 乡书何处达，归及洛阳边。 天冷沙·众思马政远 枯藤老树香鸡，小桥注水人家，古道西风搜马。夕阳西下，所励人在天涯。 11.《次北固山下》一诗中，首联的“客路”“行舟”与诗题中的“①字相照应，暗含旅 途奔波之意，交代了诗人离乡远游的写作背景，记述了旅途中的所见所思，尾联照应首句， 借“鸿雁”达出诗人② 的情感。(2分) 12.两首诗中画线句都写到了太阳，但所绘之R、所抒之情均有所不同。请你结合诗句内容简 要分析。(4分) (二)文音文阅读(15分) 例读下面两个语段，完成下面小思， 【甲】一居晚归，担中内尽，止有刷骨。途中两狼，组行甚远，居机，投以骨。一维得骨 止，一雅仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两很之并驱如故。必大意，恐前 后受其敌，质野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屈乃奔倚共下，驰担持刀。雅不#前， 毗耽相向。少时，一雅径去，其一犬坐于前。久之，目似职，意取甚。居暴起，以刀劈狼首， 又数刀髡之。方欲行，转视积菥后，一狼洞其中，意将碰入以丈其后也，身已半入，止露尻 尾。屠自后听其，亦克之。乃悟前狼低麻，益以诗敌。 【乙】有屠人货内归。日已幕，数(x,变格)一狼未，哦担上内，似甚垂涎，随居尾行数 里。屠机，示以刃，少中。及走，又从之，岳思狼所欲者内，不如悬诸树而蛋（同“早”）取 之，遂钩肉翘足柱树间，示以空担，狼乃止，居归，昧央（天刚充）往取内，追望树上悬巨物， 第3页（共6页） 似人填死状。大赋追速，近礼则死雅也。仰首加申，见雅口中含内钩，刺雅格，如鱼吞年， . 时雅庄价吊，直（同“值”，价值）十余金，爵小裕焉。 13.解释下列句子加横线的字词。(4分) ①目似盛 ②乃悟前狼假寐，放以诱敌 ..: ⊙苫蓝成丘 ④歡担上肉 14.下列成语中的“顾”与“顾野有交场”中“题”字含义相同的一项是( )(2分) A.奋不顾身 B.左顾右盼 C,顾此失使 D,三断茅庐 15.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分) ①一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 ②时狼皮价昂，直十汆金，屠小裕. 16.甲、乙两文在刻面屠户的同时，也刻画了狼，两文都表现了狼的①： 但甲文同时也 表现了碧的②，乙文则突出了狼的③ .(3分) 17.请用“/”为下列句子标出停顿（限断一处）(2分) 其一犬坐于前 (三)现代文阅读(12分) 虹豆熟了 明前茶 ①春天的时侯，美伟的爸爸在城里永包了一个快递点，妈妈要去帮忙。10岁的姜伟放留在 乡村，与爷爷坊奶一起生活， ②坞坞心里明白，下一次归来，戎许就是6月大忙季节了。照者儿于局盼的眼神，妈妈凳 得应被给他留一点儿蓝物生长的希望，于是妈妈买了30棵肛正苗，在出发前帝自带着儿子在 房前及后技下。 ③肛立苗液过几天就站®了，生机勃物的，藤蔓的小手像好奇的孩子，四处抓挠。又是一 个星朔天，妈妈把斑子的四手衣衾都备好，一一给奶奶交代济使。但地还有兼后一项任务， 就是帮者美伟去给所有的虹豆苗插架。 ④妈妈解释为何要给虹立搭架子：“楚个夏天，虹豆会野变生长，互相伞夺阳光并旋斗成 一田。此像你们小孩子，若不上学，每天在田野上疚跑，那此会只长力气不长智慧，虹豆也 是这样响，长得太密了通风就差，容易倒伏或出现病史害，括了架于，引导它们向高处走， 向正墒的方向走，产量才会高。你好好念书，好好帮村奶奶，等到豇豆开花的时侯，不，最 多等到球豇豆长到一尺多长，妈妈就会回来陪你了。“ 第4页（共6顶） ⑤红丘花开了，妈妈没有回来：红豆长出来了，妈妈还是及有回未。那类痉芟长长了， 单花酒运功冠一拌，粥尽全力仲向运方，它加玫护者，引顼酚想并，价伦州组地计是并， ⑥关伟随手米壮的一小把延豆，技奶奶试器切末，包了江丘锅贴。小美伟一口气吃了10 个迁豆锅贴。场坊欣弃地说：“没趣到大孙子这么欢吃肛豆，一根肛立十来天此长成了，不 及时汝，会变老，江豆吃不了，中还可以把它狱成肛豆泡莱，节你玛回未吃，” ⑦：对正是斑豆上市的廷手，奶切要飘希地里的农活，没堂花这些虹豆，美布已垤赤成习 设，每病三五天，就平早起来，先到延豆地里找草、浇灌，又将一尺半长的肛豆都满下来， 把去水龙头下洗净，掉晾在田压中。等放争归未，田医上的延豆已放吹干水分，可以做虹立 泡茱了， ⑧头伟用白己的压岁钱买了若千大号玻斯密封，他益布了花批垫水，对心琼凉。撩美 公的织透长琳一样的批红豆们，一层层歌密地盘扰者，救放进密封堆。接者，他将美片、泡 批、东头与花妆盐水一并注入密封姐，又从爷爷处讨得一小杯商度白酒，注入堆子里，增春 防腐。关作用尽全力，益亲了出计幢的益于。 ⑨好了，虹立们，发酵去吧。戎许，等你们变成金光色，妈玛就会回未了， @职朴30深江立，还卖其顾物末考试的复习，这个10岁男孩有些界了、一天，他汝李回 : 未，没有马上去待弄莱地，而是在柄将上晚者了。在和夏的和风中，他梦見妈妈回来了，正 在俯首亲功他，并给他益上一条游故子。他明肾妆关者，提期了现实与梦境的界限， ①于是，美伟冯尽全力败虹豆泡莱，肽好后期待者红豆发酵支兴。或许，等它们变成金共 色，玛妈此回未了。屁类学习又要职州红立，美伟头在是才点儿界了、一天，他放半回未， 销在抑子上睡者了。在初夏的和风中，他梦见妈妈回来了，正在俯首亲吻他，并给他益上了 一条谦故子。他咧嘴关了。此时他不知述，妈妈真的回未了。 @他哲时还不知道的是，妈妈弃的在那个下午回来了。玛玛进门后，弟一班希见的，就是 堂屋长案上一消儿放者的6个泡莱姐子。吲泡上的酸肛豆是平绿色的、而t早泡进去的酸红 豆已经变成了今人垂泛的祸典色，密封姓上贴者白纸，美伟以推址的宅妆岳下采葫当天的天 气与心情，并标注了日翔， ①通过这6个密封想，可以济赤是梵地萧到时光淡化的痕遮、玻于成长的流迹、盼塑的 选，奶妈斑手班脚地打开了最平泡进去的那一梗子，尘了一报政红豆，地先是祓酸出了泪术， 接者，又放发球的碑香惊住了。地久久回味，年中带成，酸中带涩，涩中又有回甘、亦久经 酝碓的复杂进味充登了地的忘官，让地感受到，自己归来的这一刘，是放思念的潮汐轻柔舔 统的。 18.小说以“豇豆”为线索，叙写了一个亲销故事，请将情节补充完整。(3分) 幕5页（共6项） 姜伟涡盼妈妈格伴，妈妈买来玒豆苗和儿子种。 ① ② 姜伟务力照料虹豆，买封，给妈妈做豇豆泡菜。 ③ 19。请从修辞手法的角度赏折第⑤段商线句。(3分) 20。第@段中说“那久经酝酸的复杂滋味充盈了地的感官”，妈妈觉得酸斑豆滋味“复杂” 的原因是① ；② ·(2分) 21.结合小说内容和主自，谈谈你对标咫“班豆热了”的理解。(4分) 四、写作(50分) 22.在我们的成长路上，我们经历了太多事，有欢喜有悲伤，有收获有失去，有坚持有放 弃。面对失败，也许你没有哭泣：面对落后，也许你没有放弃：面对成功，也许你没有骄做， 以“这次，我没有一”为愿，写一篇记叙文， 婴求：①把题目补充完整：②有真情实惑，不阳写抄装：⑧不少于600字：⊙文章中 不要出现真实的地名、拉名和人名。 第6质（共6项） 2025-2026学年第一学期期末教学质量监测 （七年级语文参考答案） 1、 积累（22分） 1. 本题考查书写。字体需工整、笔画清楚，避免潦草、模糊或涂改。（3分） 多字少字，涂改，标点占位不对均不得分。 2. 撼 qiè chénɡ 蓬 （4分，每空1分） 本题考查字音字形。 3.D 本题考查成语意思及理解运用。（2分） 解析：“不毛之地”指不长草木庄稼的荒地，形容荒凉、贫瘠，用来修饰“精神世界”搭配不当；A“如影随形”形容关系密切，符合语境；B“混为一谈”指把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论，符合语境；C“刨根究底”指追究事情的根源，符合经典阅读的要求。 4. 删去“通过”或“使”，本题考查修改病句。（2分） 将修改后的句子抄写下来不得分。 解析：原句“通过读书，使我们的文化素养和学术水平得到提高”存在主语残缺的问题，删去“通过”或删去“使”，让“读书”作主语或让“我们”作主语。 5. ①人不知而不愠 ②非淡泊无以明志 ③随君直到夜郎西 ④河流大野犹嫌束 ⑤山入潼关不解平 ⑥便引诗情到碧霄 ⑦尚思为国戍轮台 ⑧何当共剪西窗烛 本题考查古诗文记忆、理解及运用。（8分，每空1分） 添字、漏字、错字该空不得分 6. 答：C 本题考查文学常识及课文内容理解，属于基础知识类题型。（3分） 解析：根据《梅岭三章》内容可知,诗人表达了对革命事业必胜的坚定信念和为理想献身的革命精神,没有表达“对未来的担忧”,选项 C中后半句表述错误。 2、 活动（15分） 7.(1) （2）填写友谊典故及人物。示例:伯牙绝弦 俞伯牙和钟子期；割席断交 管宁和华歆；刎颈之交 蔺相如和廉颇；忘年之交 祢衡和孔融 （3）（4）示例:君子之交淡如水 真诚(纯洁)；与朋友交，言而有信 诚信 填关于友谊的名言和对应的品质。需选择一句引导结交益友的名言，并提炼出其中蕴含的品质。本题考查积累运用能力。（4分，每空1分） 8.（3分）示例:小明同学，我理解你认为交“有用”的朋友能带来帮助，但友谊的真谛不止于此。孔子说“友直，友谅，友多闻，益矣”，意思是结交正直、诚信、博学的朋友，能让我们在品德和知识上受益。如果只看成绩或家境，可能会忽略真诚的情感，这样的友谊容易在困难时消失。真正的朋友会在你遇到挫折时伸出援手，而不仅是有用时。比如“管鲍之交”，管仲曾多次犯错，但鲍叔牙始终信任他，这才是长久的情谊。让我们以心交心，结交能互相促进的益友，这样的人生才更有意义。 示例：友谊本质是真诚相待。如“管鲍之交”中，鲍叔牙无私助管仲，因看重其才能与品格，而非功利目的；功利交友难长久。孔子强调"友直，友谅，友多闻”：正直、诚信的朋友助人成长，单纯“有用”的朋友可能因利益消失而疏远；资源互换非真友情。若交友只为解题、资源则背离“有朋自远方来，不亦乐乎”的情感本质，易失去互相信任的温暖。本题考查语言表达能力。 9. ①藤野先生 ②严谨认真 ③唐僧 ④三打白骨精 ⑤慈悲善良、尊重生命 本题考查名著内容。  （5分，每空1分）  10. （3分）【解析】在《朝花夕拾》中，家人对鲁迅的成长助力很大。例如长妈妈为鲁迅买来了心心念念的《山海经》，满足了他对知识和新奇事物的渴望，开启了他对书籍的热爱，丰富了他的精神世界。在生活中，家人也是我们成长的重要支撑，他们给予我们物质上的保障和情感上的温暖，让我们能够安心成长。 在《西游记》里，伙伴对孙悟空的成长起到关键作用。孙悟空与猪八戒、沙僧一同保护唐僧西天取经，在这个过程中，他们相互协作、相互扶持，克服重重困难。比如在遇到妖怪时，孙悟空负责降妖除魔，猪八戒和沙僧也会在一旁协助，这种团队合作让孙悟空学会了团结与信任，不断成长。在我们的成长中，朋友也是不可或缺的，他们能陪伴我们度过困难时期，与我们共同进步。 在《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了自己的童年生活，其中阿长虽然是他家的保姆，但她对鲁迅的关爱和照顾如同家人一般。阿长为鲁迅买来了他心心念念的《山海经》，这一行为不仅满足了鲁迅的好奇心和求知欲，更让他感受到了温暖和关怀。在我们的成长中，家人也是如此，他们在生活上无微不至地照顾我们，在精神上给予我们鼓励和支持，让我们在温暖的环境中成长，有勇气去面对生活中的各种挑战。例如，当我们在学习上遇到困难想要放弃时，家人会鼓励我们坚持下去，为我们提供良好的学习环境和条件，就像阿长为鲁迅买书一样，看似只是一件小事，却可能对我们的成长产生深远的影响。 《西游记》中唐僧师徒四人西天取经的故事广为人知。唐僧作为团队的核心，他有着坚定的信念和目标，不畏艰难险阻，一心向佛。他的这种执着和毅力就是一种榜样的力量。在我们的成长中，也需要这样的榜样来引领我们。比如，当我们面对学习上的压力或者生活中的挫折时，想想唐僧师徒经历的九九八十一难，他们都没有放弃，我们又有什么理由退缩呢？我们可以以唐僧为榜样，坚定自己的目标，勇往直前。孙悟空的勇敢和机智也是我们可以学习的榜样品质，他在面对各种妖魔鬼怪时，总是能够想出办法解决问题。在我们的生活中，遇到困难时也需要像孙悟空一样勇敢地去面对，运用自己的智慧去克服困难。 本题考查阅读启示。 三、阅读（33分） 11. ①次 ②思乡 (共2分，每空1分) 12.《次北固山下》描绘了残夜还未消退，红日已从海上升起的壮丽景象，传达出作者乐观积极的心情；《天净沙·秋思》描绘了夕阳余晖映照下的凄凉景象，表达了游子漂泊异乡的孤独和思乡之情。(共4分。所绘之景，2分；所抒之情，2分) 13.（1）闭上眼睛 (2)表示推测，大概，原来是 (3)覆盖，遮盖 (4)看（4分） 本题考查对文言文字词的理解。 解析：（1）狼的眼睛好像闭上了。瞑:闭上眼睛。 (2)屠户才明白之前的狼假装睡觉，大概是用来诱惑敌人。盖:表示推测，大概，原来是(3)覆盖成小山似的。苫蔽:覆盖，遮盖。(4)狼看着屠夫担子上的肉。瞰:看。 14. B 本题考查一词多义。解析：“顾野有麦场”中“顾”的意思是“看，视”。A.“奋不顾身”中“顾”的意思是“顾虑，考虑”；B.“左顾右盼”中“顾”的意思是“看，望”，与“顾野有麦场”中“顾”的意思相同；C.“顾此失彼”中“顾”的意思是“照管，注意”；D.“三顾茅庐”中“顾”的意思是“拜访”；（2分） 15.本题考查对文言文句子的翻译。 解析：①一只狼在其中(柴草堆中)打洞，想要从暗道进去，从背后攻击屠户 ②当时狼皮鸟价格昂贵，值十几两银子，屠户的生活略微宽裕了。 直:同“值”，价值。（4分，每小题2分） 16.答案：贪婪 狡诈 愚蠢 （3分，每空1分） 本题考査文章的理解。解析：这两篇文章都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事，都表现了狼的贪婪本性，甲文则着重表现狼的欺诈伎俩，但最终却落得个被杀死的下场，作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略;乙文则同时表现出了狼的愚蠢，告诉我们要抵制诱惑，切莫贪图小便宜，否则就会因小失大，害了自己。 17.答案：其一/犬坐于前 （2分） 多处断句该题不得分 本题考查文言文断句，解析：“其一”是主语，“犬”是状语，意为“像狗一样”，修饰“坐”，“于前”是“坐”的补语，意为“在前面”，“犬坐于前”意为像狗一样坐在前面，整体作谓语，主谓之间要停顿，故本句断句为“其一/犬坐于前”。注：名词作状语时，在该词前要停顿。 18. ①姜伟和妈妈给豇豆苗插架，妈妈教导姜伟要好好念书 ②姜伟爱吃豇豆做的锅贴，奶奶提议做豇豆泡菜等妈妈回来 ③姜伟终于梦境成真，妈妈归来被儿子的成长感动 (共3分，每空1分) 19.运用了比喻(拟人)的修辞手法，将豇豆藤蔓比作花滑运动员，将豇豆人格化，生动形象地写出了豇豆藤蔓长势旺盛、生机勃发的情景，暗含着姜伟盼望妈妈归来的急切之情。（3分，判断修辞手法1分，效果2分） 20.①自己需外出工作无法陪伴孩子，使孩子成为了留守儿童而内心酸涩、内疚 ②从“豇豆”之中品尝到了孩子的思念与成长，感到幸福、感动。（2分） 21. 表层含义是妈妈和姜伟一起种的豇豆成熟了。深层含义一方面是豇豆熟了，妈妈就回来了，表达了姜伟对妈妈的思念、期盼另一方面是指姜伟的成长，在照料豇豆的过程中，姜伟逐渐变得坚强、独立，豇豆熟了，姜伟也长大了。(共4分。表层含义，2分；深层含义，2分) 22. 评分标准 1. 一类卷（45-50分）立意明确，中心突出，内容具体生动，语言流畅，结构完整，有真情实感，符合记叙文要求，书写工整，无错别字。 2. 二类卷（38-44分）立意明确，中心明确，内容具体，语言通顺，结构完整，符合记叙文要求，书写规范，错别字较少。 3. 三类卷（30-37分）立意基本明确，中心基本清晰，内容较具体，微言轻语微通，微构微完整，微有微病，错别字微多。 4. 四类卷（20-29分）立意不明确，中心不突出，内容空洞，语言不通顺，结构不完整，错别字较多。 5. 五类卷（0-19分）文不对题，内容不健康，文理不通，结构混乱，字迹潦草难辨，字数严重不足。 扣分说明 1.  字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣5分。 2. 文中出现真实人名、校名、地名，酌情扣1-3分。 3. 书写潦草，卷面不整洁，酌情扣1-3分。 学科网（北京）股份有限公司 $