精品解析：贵州毕节市金沙县校联考 2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

贵州毕节市金沙县校联考2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 学校：____ 姓名：____ 班级：____ 考号：____ 一、单选题 1. 电视剧《觉醒年代》的经典台词：“中国是我们中国人的中国，我们自己的国家，我们不爱，谁爱！”以下诗句与这句台词内涵一致的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 C. 家风幸有儿孙继，足以无心伴白云 D. 西望乡关何处是，东风吹泪落花枝 2. “一米线”要求后面等待的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离。人们自觉等候在“一米线”外，有利于（ ） ①维护良好社会秩序 ②维护法律规范的权威 ③尊重他人隐私和安全 ④有效减少或避免混乱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 2025年6月，连续暴雨侵袭滇西北，云南省怒江州贡山县独龙江乡遭遇洪灾。南部战区陆军某旅官兵迅速闻令而动，奔赴灾区，展开一场争分夺秒的救援行动，切实保护人民群众生命财产安全。这体现了（ ） ①人民军队有令必行，始终和人民同呼吸 ②哪里有危难，哪里就有人民子弟兵 ③人民军队牢记全心全意为人民服务的根本宗旨 ④我国人民军队最重要的任务是抢险救灾 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 主题班会上，主持人出示了下面漫画，供大家讨论。下列观点中你赞同有关手机解题软件的观点是（ ） A. 值得推广，充分利用网络资源大大提高学习效率 B. 理性使用，否则会限制思维，丧失独立思考能力 C. 坚决反对，网络对人有消极影响，容易沉迷其中 D. 无所谓，不会造成信息泄露或侵犯个人隐私就行 5. 王某是一名高三学生，高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集朋友将李某打成重伤，结果，王某受到法律制裁，无法参加高考。王某正确的维权途径应该是（ ） A. 恐吓一下李某，不要打成重伤 B. 以合法的方式表达诉求 C. 向人民法院控告、举报和诉讼 D. 到公证处去讨个说法 6. 下图漫画启示我们，在人际交往中应做到（ ） A. 事事迁就他人，避免产生矛盾 B. 学会宽容待人，善意化解冲突 C. 与人为善，给予他人物质帮助 D. 不苛求他人，无条件包容他人 7. 家庭聚餐时，长辈往往教导我们“长辈先动筷、夹菜用公筷、交谈轻音量、双手敬茶”。这有利于我们（ ） ①提升个人道德修养，涵养家庭美德 ②遵循国际交往规范，提升国家形象 ③成功立身处世，提高生活技能与能力 ④讲文明守礼仪，更好地参与社会生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 依法办事，就要遵守各种法律法规。下列行为属于依法办事的有（ ） ①小丽认真履行受教育义务，努力学习，尊敬老师 ②残疾人李某因交通事故找法律援助中心帮助索赔 ③打工人武某某讨要工钱未果，把老板告上了法庭 ④小王买到了假冒伪劣产品，一气之下把该店砸了 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 9. 课堂教学中，要求人人都要遵守课堂纪律，否则将无法正常上课；乘坐公交车时，必须遵守相应的乘车规则，否则会影响大家出行。这说明（ ） A. 社会的正常运行需要相应秩序 B. 遵守社会规则需要监督和提醒 C. 社会秩序明确社会规则的内容 D. 社会规则保障社会秩序的实现 10. 我国边防战士在零下40℃的极寒天气中，坚守在祖国的边境线上，用青春和热血守护着国家领土完整。他们的行为（ ） ①体现了对国家的忠诚 ②履行了维护国家利益的义务 ③是为了获得荣誉和奖励 ④彰显了军人的责任担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2025年2月15日，在广州南至南宁东的D3616次列车运行途中，旅客孙某躲进5号车厢的厕所吸烟。孙某的这一行为危及行车安全，依据相关规定，孙某被处以200元罚款。下列说法正确的是（ ） A. 自由就是无限制的自由 B. 自由应该完全由自己做主 C. 抽烟是我们的权利，不应被剥夺 D. 公民在行使权利时要尊重他人的权利 12. 2025年7月26日，中共中央、国务院、中央军委决定，给汤洪波同志颁发“二级航天功勋奖章”，授予唐胜杰、江新林同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。他们铁心向党、忠诚使命，不畏艰险、奋力拼搏，为我国载人航天事业建立卓著功绩。这启示我们（ ） ①坚持国家利益至上，厚植爱国情怀 ②积极承担责任，只为获得国家荣誉 ③笃定奋斗方向，不畏挫折迎难而上 ④献身航天事业，自觉履行法定义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. “共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华，为保守国家最高机密，在研制核潜艇30多年间，隐姓埋名，不曾回家，也没联系过家人……当他30年后第一次回到家乡，早已从一个青年变成花甲老人。黄旭华的事迹告诉我们（ ） ①要对国家和社会负责 ②要报效祖国、服务人民、奉献社会 ③要捍卫国家利益 ④要对家人负责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 2025年，最高人民法院不断深化司法改革，完善冤假错案纠正机制，强化国家赔偿制度，推动法治建设和司法改革，构建更加公正、透明、高效的司法体系。加强纠正和赔偿工作，保障公民的合法权益。这说明了（ ） A. 公平正义只需要司法部门的努力 B. 守护正义需要司法公正 C. 个人无法守护正义 D. 鼓励群众参与立法，完善社会法律体系 15. 迪庆州藏文中学2025年“开学第一课”以“社会化成长”为主题，邀请我校帮扶团专家教师分享成长故事，引导青少年认识到“人的成长离不开社会滋养”。这是因为（ ） A. 社会为个人成长提供物质支持和精神滋养 B. 人的身份是在社会关系中确定的，无法改变 C. 青少年的成长只能依赖社会力量 D. 社会的发展离不开个人的努力 二、填空题 16. 维护国家安全是每个公民的______义务。 17 网络改变生活方式 网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络________。 18. 我国国家安全环境面临着怎样的挑战？ 当前，世界百年未有之大变局_______，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。 19. 2025年，山西公安开展“净网2025”专项行动，严厉打击网络谣言、侵犯公民个人信息等违法犯罪行为。这一行动启示我们理性参与网络生活要做到________。 20. 诚信的作用。 ①人以诚信立身。②诚信促进____。 21. 规则是一成不变的吗？ 不是。①随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定。②一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要____和____。 22. 青少年应如何融入社会？ 面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将____与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 23. 遵守规则，需要他律与_______。 24. 遵守规则，需要增强______。只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 25. 我们要____、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。 三、判断说理题 26. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 国庆假期，小福和家人一同外出旅游。 镜头一 旅途中，他们坐了动车，吃了美食，观看了演出，游览了景点……小福不禁感慨道，人的成长离不开社会！ 镜头二 旅途中，他们爱护文物古迹，不乱涂乱画；他们有序参观，不大声喧哗、不插队拥挤。 （1）镜头一中小福的观点。（ ）理由：____ （2）镜头二中小福和家人们的行为。（ ）理由：____ 四、材料题 27. 【时政新闻，社会评述】 请阅读以下时政素材后，简要回答问题。 新闻一 2025年6月，连续暴雨侵袭滇西北，云南省怒江州贡山县独龙江乡遭遇洪灾。南部战区陆军某旅官兵迅速闻令而动奔赴灾区，展开一场争分夺秒的救援行动，切实保护人民群众生命财产安全。 新闻二 2025年10月22日，首届环贵州公园省国际公路自行车赛（铜仁赛段）开赛。为确保赛事顺利进行，碧江区交警大队对周边区域采取临时交通管制措施。 （1）结合新闻一，请简要说明人民军队在抢险救灾中的作用。 （2）结合新闻二，作为市民，我们应该如何对待赛事期间的临时交通管制？ 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 漫画和新闻。 李奶奶靠智能手环健康助手查看睡眠数据，顺便用语音询问蚂蚁阿福高血压患者早餐推荐；张先生用飞书妙记整理会议待办，秒出清单并同步团队；于女士用豆包给儿子生成口算题，错题自动解析讲解⋯⋯。 （1）据材料一，请归纳你对网络的看法。 材料二 余某生接到“孙子”的紧急来电：“爷爷，我在超市伤人被抓进派出所了！”话音刚落，一名自称“副所长”的人接过电话，称交5万元即可调解。爱孙心切的余某生来不及细想，取出全部积蓄给对方汇款。余某生发现遭遇诈骗后马上报警，派出所立即启动反诈紧急预案，钱款悉数追回，嫌疑人已被依法刑事拘留。警方从道德和法治角度对犯罪嫌疑人进行劝诫⋯⋯。 （2）请你将警方劝诫的内容补充完整。 材料三 这一年，流量的聚光灯，打在许多“平凡人”身上。“豆腐姑娘”李福贵父母智力残疾，爷爷年迈，但她的镜头里没有怨怼，只有走村卖货、帮老人晒麦子、唠家常的温暖日常，日复一日穿梭在太行山下的村庄里，为留守老人们带去便利和关怀。“鸡排哥”直言“炸不到位，我无法原谅自己”，再长的队伍也坚守品质，让等待变成“脱口秀现场”，把快乐传递给更多人⋯⋯他们以文字、短视频等为媒介讲述的故事，让你我在信息洪流中驻足，或感动落泪，或心潮澎湃。 （3）他们的故事启迪我们要成为怎样的人？对我们参与网络生活有哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州毕节市金沙县校联考2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 学校：____ 姓名：____ 班级：____ 考号：____ 一、单选题 1. 电视剧《觉醒年代》的经典台词：“中国是我们中国人的中国，我们自己的国家，我们不爱，谁爱！”以下诗句与这句台词内涵一致的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 C. 家风幸有儿孙继，足以无心伴白云 D. 西望乡关何处是，东风吹泪落花枝 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益的相关知识。 A：只要对国家有利，即使牺牲生命也不退缩，体现了强烈的爱国情怀，与题干台词内涵一致，故A符合题意； B：强调勤俭治国的重要性，未直接体现爱国情感，故B不符合题意； C：描述家风传承的欣慰，属于家庭伦理范畴，故C不符合题意； D：表达思乡愁绪，与爱国主题无关，故D不符合题意； 故本题选A。 2. “一米线”要求后面等待的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离。人们自觉等候在“一米线”外，有利于（ ） ①维护良好的社会秩序 ②维护法律规范的权威 ③尊重他人隐私和安全 ④有效减少或避免混乱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 ①：“一米线”作为公共秩序规则，人们自觉遵守能让排队更有序，从而维护良好的社会秩序，故①符合题意； ②：“一米线”属于社会公德和公共秩序倡导，并非法律规范，因此与“维护法律规范的权威”无关，故②不符合题意； ③：在银行、医院等场所，“一米线”能避免他人窥探前面人员的个人信息，体现对他人隐私和安全的尊重，故③符合题意； ④：自觉等候在“一米线”外能减少插队等行为，有效减少或避免混乱，故④符合题意； 故本题选C。 3. 2025年6月，连续暴雨侵袭滇西北，云南省怒江州贡山县独龙江乡遭遇洪灾。南部战区陆军某旅官兵迅速闻令而动，奔赴灾区，展开一场争分夺秒的救援行动，切实保护人民群众生命财产安全。这体现了（ ） ①人民军队有令必行，始终和人民同呼吸 ②哪里有危难，哪里就有人民子弟兵 ③人民军队牢记全心全意为人民服务的根本宗旨 ④我国人民军队最重要的任务是抢险救灾 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民军队的职责与宗旨。 ①：官兵闻令而动保护人民，体现人民军队与人民同呼吸共命运，故①说法正确； ②：洪灾中人民子弟兵迅速救援，印证了"哪里有危难哪里就有人民子弟兵"，故②说法正确； ③：救援行动保护群众生命财产安全，符合"全心全意为人民服务"的根本宗旨，故③说法正确； ④：人民军队根本任务是巩固国防、保卫祖国，抢险救灾是重要职责但非"最重要的任务"，故④说法错误； 故本题选A。 4. 主题班会上，主持人出示了下面漫画，供大家讨论。下列观点中你赞同有关手机解题软件的观点是（ ） A. 值得推广，充分利用网络资源大大提高学习效率 B. 理性使用，否则会限制思维，丧失独立思考能力 C. 坚决反对，网络对人有消极影响，容易沉迷其中 D. 无所谓，不会造成信息泄露或侵犯个人隐私就行 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查提高媒介素养。 A：认为值得推广，忽略了过度依赖解题软件会导致学生缺乏独立思考，仅强调积极作用而忽视消极影响，故A说法错误； B：理性使用，既承认网络资源的辅助作用，又指出过度依赖的危害，符合正确对待学习工具的态度，故B说法符合题意； C：坚决反对，网络对人有消极影响，容易沉迷其中，将网络完全视为消极事物，忽视其积极作用，观点过于绝对，故C说法错误； D：无所谓的态度未认识到解题软件对学习能力的影响，态度不端正，故D说法错误； 故本题选B。 5. 王某是一名高三学生，高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集朋友将李某打成重伤，结果，王某受到法律制裁，无法参加高考。王某正确的维权途径应该是（ ） A. 恐吓一下李某，不要打成重伤 B. 以合法的方式表达诉求 C. 向人民法院控告、举报和诉讼 D. 到公证处去讨个说法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民依法维权的途径。 A：恐吓李某属于违法行为，不符合依法维权的要求，故A说法错误； B：以合法方式表达诉求是正确的维权原则，符合依法维权要求，故B符合题意； C：向人民法院诉讼是解决人身伤害纠纷的合法途径之一，但‘控告、举报’主要机关并非法院，故C说法错误； D：公证处仅办理公证事务，不处理人身伤害纠纷，故D说法错误； 故本题选B。 6. 下图漫画启示我们，在人际交往中应做到（ ） A. 事事迁就他人，避免产生矛盾 B. 学会宽容待人，善意化解冲突 C. 与人为善，给予他人物质帮助 D. 不苛求他人，无条件包容他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宽容他人。 A：“事事迁就他人”是无原则的妥协，不利于健康的人际交往，故A说法错误； B：漫画中“原谅别人常常比指责别人更具有力量”强调宽容的重要性，启示我们应学会宽容待人，以善意化解冲突，故B符合题意； C：漫画主旨是精神层面的原谅与宽容，而非“物质帮助”，与题干无关，故C不符合题意； D：“无条件包容他人”忽视了宽容的原则性，宽容并非无底线包容所有行为，故D说法错误； 故本题选B 7. 家庭聚餐时，长辈往往教导我们“长辈先动筷、夹菜用公筷、交谈轻音量、双手敬茶”。这有利于我们（ ） ①提升个人道德修养，涵养家庭美德 ②遵循国际交往规范，提升国家形象 ③成功立身处世，提高生活技能与能力 ④讲文明守礼仪，更好地参与社会生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①：长辈教导的礼仪行为有助于培养个人道德修养和家庭美德，故①符合题意； ②：题干描述的是家庭聚餐场景，与国际交往规范无关，故②不符合题意； ③：礼仪行为虽有助于人际交往，但“成功立身处世”和“提高生活技能”属于过度延伸，故③不符合题意； ④：遵守餐桌礼仪体现文明素养，有利于个体更好地融入社会生活，故④符合题意； 故本题选B。 8. 依法办事，就要遵守各种法律法规。下列行为属于依法办事的有（ ） ①小丽认真履行受教育义务，努力学习，尊敬老师 ②残疾人李某因交通事故找法律援助中心帮助索赔 ③打工人武某某讨要工钱未果，把老板告上了法庭 ④小王买到了假冒伪劣产品，一气之下把该店砸了 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 ①：小丽认真履行受教育义务，努力学习，尊敬老师，这是遵守《义务教育法》等法律法规的表现，属于履行法定义务，故①符合题意； ②：残疾人李某因交通事故找法律援助中心帮助索赔，这是通过合法途径和法律服务维权，符合依法办事原则，故②符合题意； ③：打工人武某某讨要工钱未果，把老板告上了法庭，这是通过司法程序解决纠纷，属于依法维权，故③符合题意； ④：小王买到了假冒伪劣产品，一气之下把该店砸了，这是故意毁坏财物的违法行为，不符合依法办事要求，故④不符合题意； 故本题选C。 9. 课堂教学中，要求人人都要遵守课堂纪律，否则将无法正常上课；乘坐公交车时，必须遵守相应的乘车规则，否则会影响大家出行。这说明（ ） A. 社会的正常运行需要相应秩序 B. 遵守社会规则需要监督和提醒 C. 社会秩序明确社会规则的内容 D. 社会规则保障社会秩序的实现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：题干中课堂教学中需要遵守课堂纪律，乘坐公交车需要遵守乘车规则，说明社会生活需要规则来维持秩序，故A不符合题意； B：题干未提及监督和提醒，故B不符合题意； C：社会规则明确社会秩序的内容，选项说法颠倒，故C说法错误； D：题干中课堂教学中，不遵守课堂纪律，将无法正常上课；乘坐公交车时，不遵守相应的乘车规则，会影响大家出行，体现社会规则保障社会秩序的实现，故D符合题意。 故本题选D。 10. 我国边防战士在零下40℃的极寒天气中，坚守在祖国的边境线上，用青春和热血守护着国家领土完整。他们的行为（ ） ①体现了对国家的忠诚 ②履行了维护国家利益的义务 ③是为了获得荣誉和奖励 ④彰显了军人的责任担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①：边防战士坚守边境守护国家领土完整，体现了对国家的忠诚，故①说法符合题意； ②：维护国家利益是公民的基本义务，边防战士的行为是在履行这一义务，故②说法符合题意； ③：边防战士的行为履行了维护国家利益的责任，不是为了获取荣誉和奖励，故③说法错误； ④：在极端环境下坚守岗位，彰显了军人的职责与担当，故④说法符合题意； 故本题选B。 11. 2025年2月15日，在广州南至南宁东的D3616次列车运行途中，旅客孙某躲进5号车厢的厕所吸烟。孙某的这一行为危及行车安全，依据相关规定，孙某被处以200元罚款。下列说法正确的是（ ） A. 自由就是无限制的自由 B. 自由应该完全由自己做主 C. 抽烟是我们的权利，不应被剥夺 D. 公民在行使权利时要尊重他人的权利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查珍视自由。 A：自由不是无限制的，必须在法律范围内行使，故A说法错误； B：自由并非完全由自己做主，需遵守法律法规和社会公德，故B说法错误； C：抽烟虽是个人行为，但在公共场所吸烟会危害公共安全和他人的健康权，故C说法错误； D：公民行使权利时不得损害他人权利和公共利益，孙某在列车吸烟危及行车安全，未尊重他人权利，故D符合题意； 故本题选D。 12. 2025年7月26日，中共中央、国务院、中央军委决定，给汤洪波同志颁发“二级航天功勋奖章”，授予唐胜杰、江新林同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。他们铁心向党、忠诚使命，不畏艰险、奋力拼搏，为我国载人航天事业建立卓著功绩。这启示我们（ ） ①坚持国家利益至上，厚植爱国情怀 ②积极承担责任，只为获得国家荣誉 ③笃定奋斗方向，不畏挫折迎难而上 ④献身航天事业，自觉履行法定义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益、正确对待挫折 ①：材料中航天员“铁心向党、忠诚使命”体现了国家利益至上的爱国情怀，故①符合题意； ②：“只为获得国家荣誉”的表述过于功利化，与航天员不畏艰险、奋力拼搏的奉献精神不符，故②说法错误； ③：“不畏艰险、奋力拼搏”直接对应不畏挫折、迎难而上的奋斗精神，故③符合题意； ④：献身航天事业属于职业选择和高尚行为，非法定义务，故④说法错误； 故本题选A。 13. “共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华，为保守国家最高机密，在研制核潜艇的30多年间，隐姓埋名，不曾回家，也没联系过家人……当他30年后第一次回到家乡，早已从一个青年变成花甲老人。黄旭华的事迹告诉我们（ ） ①要对国家和社会负责 ②要报效祖国、服务人民、奉献社会 ③要捍卫国家利益 ④要对家人负责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益和承担责任。 ①：黄旭华为国家核潜艇事业隐姓埋名30年，体现了对国家和社会的高度责任感，故①说法符合题意； ②：他投身国防事业、奉献青春的事迹，彰显了报效祖国、服务人民的精神，故②说法符合题意； ③：保守国家机密、捍卫核潜艇技术安全，直接体现了维护国家利益，故③说法符合题意； ④：材料中"不曾回家，也没联系过家人"表明其未能履行对家人的责任，故④说法不符合题意。 故本题选A。 14. 2025年，最高人民法院不断深化司法改革，完善冤假错案的纠正机制，强化国家赔偿制度，推动法治建设和司法改革，构建更加公正、透明、高效的司法体系。加强纠正和赔偿工作，保障公民的合法权益。这说明了（ ） A. 公平正义只需要司法部门的努力 B. 守护正义需要司法公正 C. 个人无法守护正义 D. 鼓励群众参与立法，完善社会法律体系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义。 A：公平正义需要全社会共同努力，仅靠司法部门无法实现，故A说法错误； B：题干中司法改革通过纠正冤假错案、强化赔偿等措施保障正义，体现守护正义需依赖司法公正，故B符合题意； C：公民可通过合法途径参与守护正义（如举报、监督），故C说法错误； D：题干聚焦司法体系改革，未涉及群众参与立法，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 迪庆州藏文中学2025年“开学第一课”以“社会化成长”为主题，邀请我校帮扶团专家教师分享成长故事，引导青少年认识到“人的成长离不开社会滋养”。这是因为（ ） A. 社会为个人成长提供物质支持和精神滋养 B. 人的身份是在社会关系中确定的，无法改变 C. 青少年的成长只能依赖社会力量 D. 社会的发展离不开个人的努力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，符合“社会滋养”内涵，故A符合题意； B：人的身份在社会关系中确定，但“无法改变”说法绝对（身份可随关系变化），故B说法错误； C：“只能依赖社会力量”忽略个人能动性，表述片面，故C说法错误； D：强调社会对个人的依赖，与题干“个人成长依赖社会”的因果方向相反，故D不符合题意； 故本题选A。 二、填空题 16. 维护国家安全是每个公民的______义务。 【答案】神圣 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的义务，结合教材知识作答。 17. 网络改变生活方式 网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络________。 【答案】让我们的生活变得更加丰富、便利和美好 【解析】 【详解】本题考查网络改变生活方式的表现，可结合教材知识作答。 18. 我国的国家安全环境面临着怎样的挑战？ 当前，世界百年未有之大变局_______，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。 【答案】加速演进 【解析】 【详解】本题考查我国国家安全环境面临的挑战，结合教材知识组织答案。 19. 2025年，山西公安开展“净网2025”专项行动，严厉打击网络谣言、侵犯公民个人信息等违法犯罪行为。这一行动启示我们理性参与网络生活要做到________。 【答案】恪守道德、遵守法律（或遵守网络规则） 【解析】 【详解】本题考查营造清朗空间的要求的相关知识，依据教材知识，恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有限。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。山西公安开展“净网2025”专项行动，严厉打击网络谣言、侵犯公民个人信息等违法犯罪行为。这一行动启示我们理性参与网络生活要做到恪守道德，遵守法律。故填写恪守道德，遵守法律。 20. 诚信的作用。 ①人以诚信立身。②诚信促进____。 【答案】社会文明 【解析】 【详解】本题考查诚信的作用，可以根据教材知识进行回答。 21. 规则是一成不变的吗？ 不是。①随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定。②一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要____和____。 【答案】 ①. 调整 ②. 改进 【解析】 【详解】本题考查积极完善规则的原因及要求，可以结合教材知识作答。 22. 青少年应如何融入社会？ 面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将____与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 【答案】个人发展 【解析】 【详解】本题考查青少年融入社会的要求，可结合教材知识作答。 23. 遵守规则，需要他律与_______。 【答案】自律 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的要求，可结合教材知识作答。 24. 遵守规则，需要增强______。只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 【答案】规则意识 【解析】 【详解】本题考查遵守规则，可以结合教材知识进行回答。 25. 我们要____、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。 【答案】与人为善 【解析】 【详解】本题考查友善待人，可结合教材知识作答。 三、判断说理题 26. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 国庆假期，小福和家人一同外出旅游。 镜头一 旅途中，他们坐了动车，吃了美食，观看了演出，游览了景点……小福不禁感慨道，人的成长离不开社会！ 镜头二 旅途中，他们爱护文物古迹，不乱涂乱画；他们有序参观，不大声喧哗、不插队拥挤。 （1）镜头一中小福的观点。（ ）理由：____ （2）镜头二中小福和家人们的行为。（ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 正确 ②. 个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会提供的物质支持和精神滋养，我们在社会中学习、体验、成长，逐步丰富知识与阅历。 （2） ①. 正确 ②. 爱护文物古迹、有序参观是尊重公共利益、遵守社会规则的体现，有利于维护公共秩序，保护文化遗产，营造文明和谐的社会环境，也是每个公民应尽的社会责任。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、遵守规则的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会提供的物质支持和精神滋养；我们在社会中学习、体验、成长，逐步丰富知识与阅历； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：爱护文物古迹、有序参观是尊重公共利益、遵守社会规则的体现；保护文化遗产，营造文明和谐的社会环境，是每个公民应尽的社会责任； 第三步：整合信息，组织答案。 四、材料题 27. 【时政新闻，社会评述】 请阅读以下时政素材后，简要回答问题。 新闻一 2025年6月，连续暴雨侵袭滇西北，云南省怒江州贡山县独龙江乡遭遇洪灾。南部战区陆军某旅官兵迅速闻令而动奔赴灾区，展开一场争分夺秒的救援行动，切实保护人民群众生命财产安全。 新闻二 2025年10月22日，首届环贵州公园省国际公路自行车赛（铜仁赛段）开赛。为确保赛事顺利进行，碧江区交警大队对周边区域采取临时交通管制措施。 （1）结合新闻一，请简要说明人民军队在抢险救灾中的作用。 （2）结合新闻二，作为市民，我们应该如何对待赛事期间的临时交通管制？ 【答案】（1）人民军队在新闻一中展现出保卫人民群众生命财产安全的作用，是抢险救灾，维护人民利益的重要力量。 （2）作为市民，我们应该理解和支持临时交通管制；自觉遵守交通管制规定；提前规划出行路线，避开管制区域；配合交警的指挥和引导。 【解析】 【分析】考点考查：人民军队的作用、自觉遵守规则 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是人民军队，需要运用人民军队的作用的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：洪灾面前，某旅官兵迅速闻令而动奔赴灾区，展开一场争分夺秒的救援行动，切实保护人民群众生命财产安全→可链接保卫人民群众生命财产安全的作用，是抢险救灾，维护人民利益的重要力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是市民，需要运用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：首届环贵州公园省国际公路自行车赛（铜仁赛段）开赛。为确保赛事顺利进行，碧江区交警大队对周边区域采取临时交通管制措施→可链接理解和支持临时交通管制；自觉遵守交通管制规定；提前规划出行路线，避开管制区域；配合交警的指挥和引导。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 漫画和新闻。 李奶奶靠智能手环健康助手查看睡眠数据，顺便用语音询问蚂蚁阿福高血压患者早餐推荐；张先生用飞书妙记整理会议待办，秒出清单并同步团队；于女士用豆包给儿子生成口算题，错题自动解析讲解⋯⋯。 （1）据材料一，请归纳你对网络的看法。 材料二 余某生接到“孙子”的紧急来电：“爷爷，我在超市伤人被抓进派出所了！”话音刚落，一名自称“副所长”的人接过电话，称交5万元即可调解。爱孙心切的余某生来不及细想，取出全部积蓄给对方汇款。余某生发现遭遇诈骗后马上报警，派出所立即启动反诈紧急预案，钱款悉数追回，嫌疑人已被依法刑事拘留。警方从道德和法治角度对犯罪嫌疑人进行劝诫⋯⋯。 （2）请你将警方劝诫的内容补充完整。 材料三 这一年，流量的聚光灯，打在许多“平凡人”身上。“豆腐姑娘”李福贵父母智力残疾，爷爷年迈，但她的镜头里没有怨怼，只有走村卖货、帮老人晒麦子、唠家常的温暖日常，日复一日穿梭在太行山下的村庄里，为留守老人们带去便利和关怀。“鸡排哥”直言“炸不到位，我无法原谅自己”，再长的队伍也坚守品质，让等待变成“脱口秀现场”，把快乐传递给更多人⋯⋯他们以文字、短视频等为媒介讲述的故事，让你我在信息洪流中驻足，或感动落泪，或心潮澎湃。 （3）他们的故事启迪我们要成为怎样的人？对我们参与网络生活有哪些启示？ 【答案】（1）网络是一把双刃剑。网络为生活带来诸多便利与可能，同时也存在风险隐患。我们既要充分利用网络提升效率、拓展视野，又要增强安全防范意识，依法、文明、健康地参与网络生活。 （2）①恪守法律红线，不做任何违法犯罪行为；②坚守道德底线，以诚实守信为荣，以坑蒙拐骗为耻；③尊重他人权益，不伤害他人合法利益；④增强责任意识，做对社会有益、对他人负责的人。 （3） 直面挫折、乐观向上；关爱他人、践行亲社会行为；爱岗敬业、坚守诚信与品质；传递温暖、弘扬社会正能量。 启示：①合理利用网络媒介，发挥网络积极作用，让网络成为传递温暖、讲述美好故事的平台。 ②学会在网络中传播真实、有价值的内容，恪守道德，遵守法律，拒绝低俗、虚假信息，让网络空间更清朗。 ③积极利用网络贡献向上向善力量，通过网络分享善意、关爱他人，传播网络正能量。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、诚信、树立法治意识、亲社会行为、友善待人、对他人负责、合理使用网络。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：AI换脸、智能手环、用飞书妙记整理会议待办、用豆包讲题→可链接网络是一把双刃剑+我们理性参与网络生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信、树立法治意识、对他人负责的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：犯罪嫌疑人因为诈骗被依法刑事拘留→可链接恪守法律红线、坚守道德底线、尊重他人权益、增强责任意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为、友善待人、诚信等的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她的镜头里没有怨怼→可链接直面挫折、乐观向上； 关键词②：为留守老人们带去便利和关怀→可链接关爱他人、践行亲社会行为； 关键词③：再长的队伍也坚守品质→可链接爱岗敬业、坚守诚信与品质； 关键词④：把快乐传递给更多人→可链接传递温暖、弘扬社会正能量； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理使用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们以文字、短视频等为媒介讲述的故事，让你我在信息洪流中驻足，或感动落泪，或心潮澎湃→可链接合理利用网络媒介；恪守道德，遵守法律；传播网络正能量等。 第三步：整合信息，组织答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $