浙江省杭州市萧山区2025学年第一学期期末学业水平测试八年级语文试题卷

机密★启用前 2025学年第一学期期末学业水平测试 八年级语文试题卷 姓名： 准考证号： 座位号： 考生注意： 1.本试题卷共6页，满分120分（含书写3分）。考试时间120分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题 卷和答题卷规定的位置上。 3.答题时，请按照答题卷上“注意事项”的要求，在答题卷相应的位置上规范作答，在本试 题卷上的作答一律无效。 班级举行“与时代对话”系列活动，请你参与。 一、修身·健康生活方式专题学习(47分) ◆活动一：了解当今健康标准 【资料一】世界卫生组织的健康标准 1.精力充沛，能应对工作和生活的压力而不感到过分紧张。 2.态度积极，乐于承担责任，不论事情大小都不挑剔。 3.(shè)▲取多种营养，体重得当，身体匀称。 4.善于休息，睡眠良好。 5.能适应外界环境的各种变化，应变能力强。 6.能够抵御一般性的感冒和传染病。 7.反应敏锐，眼睛明亮，眼脸不发炎。 【资料二】《生命健康的三个标准》（改编自网络热文） 心理健康有三大核心标准：一是基本善良，要克制嫉妒一嫉妒乃 弱者心理，易催生害人心思，需转化为正当竞争；二是明朗，善良方能心 境澄澈，需摒弃狭隘、自大等负面心态，减少自我消耗；三是理性与自我 控制，关(jiàn)▲在于情绪降温，怒火攻心只会导致失态失智，需 及时降温，不可将错就错。三者兼具，方为健康的心理状态。 1.根据拼音填写汉字。(2分)》 (shè)▲取 关((jian)▲ 2.【资料一】中加波浪线部分“一般性的”能否删去？为什么？(2分) 3.【资料二】中划线句先指出“嫉妒”的心理本质，再说明其危害，最后提出正确做法。请模仿这 种句式结构，以“浮躁”为主题，写一个语义连贯的句子。(3分) 浮躁乃（是） 4.请简述（资料一】与【资料二】内容上的不同侧重点。(2分） 语文试题第1页（共6页） ◆活动二：认识青少年健康困扰 【资料三】 2025年3月21日是第二十五个世界睡眠日，人民日报微博发起的睡眠调查阅读量已超 3000万。关于“睡眠困扰”的调查，参与者中存在入睡困难的占43.6%，夜间易醒的占19.1%，早 醒的占11.6%，梦多的占10.5%，睡眠浅的占9.5%。尤其值得警惕的是，这场“睡眠危机”正呈现 出显著的低龄化趋势 中国不同年龄段人群睡眠时长数据 青少年睡眠时间不足带来的影响 10 单位：小时 行为与安全风险 10% 身体机能下降 知与学业受损 6.5 17% 42% 学龄前 小学 中学 青年 成年 老年 情绪与心理危机 建议睡眠时长■中国实际平均时长 31% 近二十年，生活习惯的改变严重影响睡眠质量。电子产品长时间使用、夜间暴露于蓝光、工 作与生活界限模糊，均会抑制褪黑素分泌，扰乱人体生物钟，导致睡眠障碍。 为改善睡眠，建议睡前2-3小时避免使用电子设备，1小时内进行纸质书阅读等舒缓活 动，同时规避睡前咖啡因、酒精过量进食。采用高遮光窗帘，保持卧室安静，将温度控制在16 19摄氏度。此外，睡眠认知行为疗法等非药物干预，可助力建立规律作息，缓解压力，系统性提 升睡眠质量。 整理自《人民日报》微博调查 【资料四】 新时代 少年健康生活指南 国家已开展“体重管理年”行动， 均衡膳食，保证食物多样：科 重点关注青少年时期的习惯养成。 学运动，每天累计至少60分钟中高 管理 我国617岁儿童青少年超重肥胖 体重 强度身休活动：残少久岩每坐45 率达19%，已成为重要公共卫生问题。 分钟起身活动.… 正确看待困难与挫折：与家 青少年心理使康已成为重要 朋友分享感受，获得情绪价 公共卫生问题，我国呈现高检出 人、 值：用运动、艺术等活动转移压 率、高增长率的特点。 平衡 力，获得成就感… 学业压力，社交比较，过度 心理 触网触屏，与青少年焦虑有关联。 保证 ② 睡眠 ① 语文试题第2页（共6页） 5.请根据资料三】内容，将【资料四】健康生活指南”中“叁”的①②两处补充完整。(4分) 6.阅读下列链接资料A与B,你认为哪个内容适合补允倒“健康生活指南”中的“肆”部分？请 简述理(4分)》 链接A 据不完全统计，2025年城镇 养宠物也存在卫生隐患、占 宠物数量首超4岁以下婴幼儿， 用精力等问题。专家建议通过养 调查显示，某班近三成学生饲养 喂养 宠清单、仪式感等引导孩子尊重 宠物。从中收获陪伴、培养责任， 生命、承担责任，科学饲养宠物。 宠物 对提升学习效率似乎有帮助。 链接B 青少年近视低龄高发，2025 假期是视力问题高发期，每 年上半年中小学生整体近视率 蜂 看屏20分钟，要看6米外20秒， 50.5%,初中生超70%。长时间看 保护 优先选择大屏，多户外活动，非 屏危害大，眨眼少易眼干疲劳，屏 学习目的的单日用屏时间，建议 幕蓝光影响睡眠激素分泌，降低睡 视力 不超过2小时。 眠质量，还可能引发急性青光眼。 ◆活动三：探寻古人健康追求 【资料五】 山居食每不肉戏作 [宋]陆游 溪友留鱼不忍烹，直将蔬粝送余生； 二升畲粟2香炊饭，一把畦菘3淡煮羹」 莫笑开单成净供，也能扪腹作徐行。 秋来更有堪④夸处，日傍东篱拾落英。 【资料六】 人体欲得劳动，但不当使极尔。动摇则谷气得消血脉流通病不得生譬犹户枢不朽是也。是 以古之仙者为导引之事，熊经鸱顾⑥，引挽腰体，动诸关节，以求难老。 《三国志·华佗传》 【资料七】 夫上古圣人之教下也，皆谓之虚邪贼风，避之有时，恬惔虚无，真气从之，精神内守，病安从 来。是以志闲而少欲，心安而不惧，形劳而不倦，气从以顺，各从其欲，皆得所愿。故美其食，任其 服，乐其俗，高下不相慕，其民故曰朴。是以嗜欲不能劳其目，淫邪不能惑其心，愚智贤不肖，不 惧于物，故合于道。所以能年皆度百岁，而动作不衰者，以其德全不危也。 《黄帝内经·素问》 【注释①粝：粗粮，糙米。②畲粟：古代山地火耕法种植的粟米。③畦菘：菜畦中的白菜。④堪：能够，可以。 ⑤户枢不朽：指常转动的门轴不易朽坏。⑥熊经鸱顾：像熊一样攀树，像鸱鸟一样回头。 7.根据语境，解释下面的加点词。(3分) (1)也能扪腹作徐行 ( (2)心安而不惧 (3)是以嗜欲不能劳其目 ( 语文试题第3页（共6页） 8.【资料六】画线部分有三处需要断句，请从下列A-E中选出正确的三处。（在选择题答题< 填涂相应选项)(3分) 动摇则谷气(A得消B)血脉C流通D病不得生E)譬犹户枢不朽是也 9.【资料五】中，为何陆游常吃不上肉却还认为他的山居生活“更有堪今处“？请结合诗句简述 原因。(4分) 10.《华佗传》与《黄帝内经》中都提到追求长寿的方法，请简析两者的区别。(4分) 11.有同学从课内古诗文中也发现了古人的养生之道，根据语境按序号填写古诗文名句。(7分)》 “精神内守，病安从来。”真正的养生，在于精神世界的广阔与强健。古人有徜徉山水的 愉悦—白居易“① ,绿杨阴里白沙堤”的西湖之乐，吴均“自富阳至桐庐一百 许里，② ③”的富春之乐；有陶醉当下的惬意—一苏轼“庭下如积 水空明， ④ ,盖竹柏影也”的闲适，陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然：更有 志存高远的坚毅—孟子“富贵不能淫，⑤，威武不能屈”的浩然正气，曹操 “⑥，志在千里”的不老壮心，刘祯“⑦ ,松柏有本性”的傲岸风骨。如 此种种，动静相宜，张弛有度，内心充盈而笃定，便是最好的养生之道。 12.你如何看待活动三中古人的这些健康追求？请任选两点简要分析。(4分) ◆活动四：宣传新时代健康生活方式 13.请根据前三个活动的内容，以班委的名义向班级同学发出健康生活方式的倡议，要求：(1)》 倡议内容具体，条理清晰，表达得体：(2)只写正文，100字左右。(5分)》 二、正心·时尚人物访谈阅读(20分)】 “我是幸运的普通人”一对话青年歌手周深 本报记者王缙《人民日报》(2025年10月30日第20版) “你们来自哪里？” “中国台湾！” 周深的福州演唱会上，他与现场歌迷的互动，引来热烈的欢呼声，瞬即登上网络热搜 出道11年，从《大鱼》《灯火里的中国》到《小美满》，他演唱过诸多大众耳熟能详的流行歌 曲，带着音乐不断走向国际舞台。巡回演唱会从国内开到海外，一票难求…他的歌声，魅力何 在？近日，人民日报记者对话周深，听他讲述歌声背后的故事。 ①记者：歌为心声。你最想跟大家呈现什么样的音乐？ 周深：从心出发，是创作的起点。我不会去创作或者演唱自己都不被感动的作品。尤其是在 这么多场演唱会后，我更加明确这一，点。看到从各地赶来的歌迷，看到从七八岁到七八十岁的 歌迷，大家因为音乐聚在一起。我时常感觉在和不同时空的自己“对话”。 《空壳》有句歌词，“我欣然都接受，空和满在此刻换手”。我时常想，音乐创作不正是如此 吗？就是一个把自己装满、再将满载卸下、不断出发的过程。我用音乐写自己的人生日记，而每 一页都有与我同频的人们，这是多么幸福的一件事。 ②记者：你曾说，“希望做一个‘新人歌手’，永远带给大家新鲜感。”怎样营造这种新鲜感， 又如何在这个过程中强化歌者自身的辨识度？ 语文试题第4页（共6页） 周深：音乐永远在释放我们的想象，像水和容器。你的想象是方的，音乐就是方的：你的想 象是圆的，音乐就是圆的。多好啊！音乐能盛满世间的故事。而我能做的，就是“绞尽脑汁”表达 我对音乐理解的极限，保持站上舞台的敬畏感一我永远在想，怎样面对第一次听我唱歌的 人 每当全场合唱《灯火里的中国》《若梦》，我的心中都满是感动。唱一万次，我都还想再唱一 万零一次！“怕你飞远去，怕你离我而去”…像我唱《大鱼》，从没有“轻松驾驭”的感觉，每次演 唱的心境都是新的，会将自己的情感和故事带进去。所以前奏响起，我还是非常紧张，能感受到 它对我的非凡意义。每一首歌都是我与音乐的链接，都是我和自己、和更多人情感产生的链接， 我无比珍惜。这也许就是“周深”的辨识度。 ③记者：《灯火里的中国》人大鱼》等歌曲在海外也都有很好的反响和传播度。这种跨越国 界、打动人心的力量是什么？流行音乐怎样更好挖掘、利用民族文化和音乐传统？ 周深：读书时，我给国外老师们听《大鱼》，他们会感慨“这是你们中国音乐的样子”。我在 《大鱼》尾声的哼唱，结合了美声唱法，而咬字和旋律是中国风格的。我当时就在想，“不一样”真 的很有魅力！把自己的味儿唱足，就会吸引别人，反之，一味迎合会失去特色。 “中国风”的路很宽广。越来越多年轻人为民族音乐、民族乐器注入新的生命力，有电琵琶， 有阮和吉他的跨界。“民族+流行”从来不是简单的元素叠加，它需要不割裂的融合，能把听众带 入中国风格的意境中去。我会从听众角度去听自己的歌。比如，以故宫为主题的《光亮》中加了 段戏腔，这种感觉像什么呢？有点像水墨画泼墨的那一笔，像诗歌抒情的段落，人们会愿意在这 个意境中停留。听好歌，便是这样的心情。 ④记者：互联网时代，人人都可以是歌手，有评论甚至认为歌曲留住听众的时间已经进入 “7秒副歌”①时代。面对庞大的创作覆盖面和创作主体，你怎样看待流行音乐的核心竞争力？ 周深：现在任何一首歌曲都有可能在某个瞬间、不同渠道被大家听到，更加百花齐放。音乐 有自己的功能性和丰富性，无法用单一标准去判定。比音高？高音、中音、低音，各有其美。比风 格？每个风格的味儿都不同，最重要的是掌握好你自己音乐风格，有自己的味儿。 最近，我有幸作为师资团的一员，参与中央广播电视总台的音乐人才选拔节目《中国唱 将》，去寻找更多能代表国家舞台的声音。在这个过程中，我感到了一种使命感！因为站在台上 的他们，也是那个曾经渴望被听见的我。 流行音乐的核心竞争力始终是人。技巧的高超、词曲的走心、演绎的感染力，甚至是新鲜的 编曲混音方式一那些让人“耳目一新”的声音，都是由人来完成的。唱出大众心声的歌手，艺 术生命就会很长。我愿意和大家一起努力 ⑤记者：对自已的未来，你有什么样的期待？ 周深：我是从山村走出来的孩子，现在成了一名歌手，那么多的舞台向我敞开，这是我小时 候不敢想的。所以我只能用“幸运的普通人”去概括自己，幸运自己赶上了这样的好时代。 当机会摆在面前，凭空想象，全是问题，得多去尝试。就像选歌，在录音棚唱一下Dmo,才知道 效果。我曾请教前辈老师“上台紧张怎么办”，答案就是“做好最该做的、最基础的事情”。对我来 说，这件事就是好好唱歌，珍惜每一个舞台。“向光而行为热爱”，我相信认真的人总能得到回 语文试题第5页（共6页） 响。你的汗水洒在哪里，你的舞台就在哪里。 【注释】①7秒副歌：指短视频平台刻意把歌曲压缩在7秒左右，想在极短的时间内吸引用户，实现快速 传播。 14.有四位歌迷对这篇访谈发表了不同的见解，你认为最有可能得到周深认同的一项是() (3分) A.周深说音乐要从心出发，自己最大的幸福来自于和不同时空的自己“对话”。 B.周深的音乐创作从心出发，融合民族与流行，敬畏舞台，唱出了温度与特色。 C.周深音乐之所以吸引人，全在于他独特的嗓音和高音技巧，这属于周深的“辨识度”。 D.周深认为“中国风”音乐需要不割裂的融合，这样才能变得更适应流行趋势。 15.请推测记者王缙把访谈标题定为“我是幸运的普通人”的原因。(4分) 16.你认为这篇访谈中记者提的①问和②问，顺序能调换吗？为什么？(4分) 17.记者王缙多采用“引言（背景）+问题”的方式提问，有什么好处？请以第②或第③问为例简 要分析。(3分) 18.阅读完上面的访谈稿后，你一定学到了一些采访技巧。假如你有机会回到《红星照耀中国》 中的陕北或《红岩》中的渣滓洞，你想采访谁，又会怎么采访呢？请根据提示完成采访提纲。 (6分) 【采访对象】： (例：小红军红小鬼、彭德怀、江姐、刘思扬等) 【采访目的】： 【采访问题1】： 【采访问题2】： 提示：新闻采访所提问题要具体、客观、有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。 三、立言·年度热词表达与交流(50分) 19.阅读下面材料，按要求写作。 2025年12月《咬文嚼字》编辑部发布年度流行语，“韧性”排名第一。“韧性”本指材料在变 形和断裂过程中吸收能量的能力，指“弹性”“恢复力”“抗逆力”等。“学习韧性”“运动韧性”“快 乐韧性”“发展韧性”等表述频繁出现在网络交流中，这反映出当前人们普遍感受到生活、学习、 工作等方面的压力，但也表现出人们面对困难时的忍耐与坚毅，体现了对未来的期许 结合上述材料，围绕年度流行词“韧性”写一篇文章，可以记述经历与见闻，也可讲述故事， 或发表看法。 要求：(1)角度自定，题日自拟；(2)除诗歌外，文体自选；(3)不少于500字；(4)不得出现含 考生真实信息的地名、校名、人名等。 语文试题第6页（共6页）2025学年第一学期八年级语文期末抽测卷 参考答案与评分建议 ◆书写3分。 一、“健康生活方式”专题学习活动(47分) 1.（2分)摄键 2.(2分)示例：不能删去。“一般性的”指普通的，如果删去，意思变成能抵御所有感冒和传染病，与客 观事实不符，语言不够准确严谨。 3.(3分)示例：浮躁乃浅薄心态，易导致行事草率，需沉淀为扎实耕耘。（结构1分，语意基本符合2 分) 4.(2分)示例：资料一侧重身体健康（和社会适应能力）方面，资料二侧重于心理（精神)健康方面。 5.(4分)示例：①中国人睡眠困扰现象普遍，青少年尤为严重，睡眠时长不足面临认知与学业受损、情绪 与心理危机等影响。生活习惯改变，影响褪黑激素分泌，导致睡眠障碍。②改变习惯，稳定生物钟，保 证睡眠时长；减少睡前蓝光千扰，少刷手机；营造黑暗安静舒适的睡眠环境。（现象、原因各1分，对 策2分) 6.(4分)示例1：选B。B是保护青少年视力问题，长时间看屏影响视力与睡眠是当前青少年最突出的健 康问题之一，带有普遍性。资料还给出“保护视力”的具体做法，补充在“指南”中，能使健康生活方 式的内容更加完善。 示例2：选A。A提到城镇宠物数量大，调查显示有近三成学生养宠物，反映出当前青少年部分情感缺失 的现象。养宠物能带来“陪伴”，培养“责任感”，是调节心理、缓解压力的有效方式，放在指南中， 内容更丰富。（围绕内容描述、具体做法展开陈述。选择A,因为现象不够普遍，最多3分） 7.(3分)(1)慢慢地（2)害怕（恐惧）(3)使…（感到）疲劳（劳累、劳苦) 8.(3分)BDE 9.(4分)示例：有鱼不忍心吃，白菜栗饭吃得饱吃得香，也能“扪腹徐行”，“莫笑”“徐”字可见粗茶 淡饭也让诗人很满足；东篱拾菊，可见诗人向往陶渊明的田园生活，清贫简朴、心情闲适的生活态度值 得夸赞。（围绕诗句大意与诗人生活态度回答，各2分） 10.(4分)《华佗传》倡导“动”，以“户枢”作比，强调运动对人体的好处，减少疾病。熊经鸱顾，介 绍了模仿动物活动关节，延缓衰老。《黄帝内经》主要倡导精神层面的恬淡闲适，主张“恬惔虚无，精 神内守”，强调减少欲望、保持内心平静来保养真气，追求长寿。（意思符合即可，各2分） 11.(7分)①最爱湖东行不足②奇山异水③天下独绝④水中藻荇交横⑤贫贱不能移⑥老骥伏枥⑦岂 不罹凝寒 12.(4分)示例：饮食方面：追求清淡节制。从陆游“直将蔬粝送余生”“淡煮羹”可见很多古人提倡素 食和粗茶淡饭，这体现了一种饮食智慧。 运动方面：追求适度劳动与锻炼。华佗说“人体欲得劳动，但不当使极尔”，古人认为人应该多活 动身体但不能过度，就像“户枢不朽”一样，启示我们要适度运动。 精神方面：追求心态平和与清心寡欲。《黄帝内经》中“恬淡虚无，真气从之”“志闲而少欲”， 可见古人非常重视精神养生，告诉我们减少过多的欲望和情绪波动，可求长寿。（答出任意两个方面， 意思符合即可，各2分) 13.(5分)示例：健康是最宝贵的财富，拥有健康的生活方式才能更好地生活、学习。为此，班委向大家 1 倡议：第一，要重视身体健康。我们可以多运动，清淡饮食，保证睡眠，少玩手机：第二，要重视心理 健康。我们可以学习古人安贫乐道、闲适恬淡的生活态度。让我们行动起来，做健康生活的主人！ (围绕身体健康、心理健康两个角度倡议，4分，开头结尾有倡议性句子，1分) 二、“时尚人物访谈”阅读活动（20分) 14.(3分)B 15.(4分)示例：“我是幸运的普通人”引述周深自己的话，“幸运”表现他感恩好时代，认为是时代促 进了自己的成功，让他有机会通过音乐与更多人产生情感连接，去宣传好中国的民族音乐：“普通”体 现其谦逊的品格：记者以此为题，可能是希望读者珍惜好时代，要学习周深脚踏实地，勇于尝试的品质。 (引用原话，1分，解释关键词“幸运”“普通”，各1分，推论记者的采访目的、意义，1分) 16.(4分)示例：不能调换。因为①问“最想呈现什么样的音乐”，让读者知道“他是谁”，对被采访者 有整体认识：②问“如何保持新鲜感”，是谈如何创新，表现音乐特色：两个问题是从创作总目标到创 作特色的逻辑顺序，不能调换。（不能互换1分，基本概述两个问题指向2分，点明逻辑顺序1分） 17.(3分)示例1：选②。②问引述周深自己的话，用他自己话中的“新鲜感”“辨识度”作为提问的焦 点，拉近了与受访者的距离，也能让他更清晰地表达自己的创作特色，提问更有针对性。 示例2：选③。③问引述了《灯火里的中国》《大鱼》等歌曲传唱度较高的事实，体现了采访问题的具体 性与针对性，可以更详细地获得要采访的内容，同时可以更好地拉近与被采访者之间的距离。（围绕提 问内容，针对性分析，提问效果等展开，各1分) 18.(6分)示例1： 【对象】：江姐（江竹筠) 【目的】：了解她在渣滓洞中坚持斗争、坚守信念的原因与力量来源。 【问题1】：在敌人的严刑拷打和长期囚禁下，您是如何克服恐惧、始终没有动摇革命信念的？ 【问题2】：如果把您的经历讲给今天的青少年听，您最希望他们记住什么？ 示例2： 【对象】：彭德怀 【目的】：了解他作为红军高级指挥员的军事思想与个人性格特点。 【问题1】：我们看到您和普通士兵吃穿住行几乎一样，这是为什么？ 【问题2】：这种与部下同甘共苦的作风，对提振部队士气产生了怎样的影响？ 示例3： 【对象】：毛泽东 【目的】：了解革命时期领导人的革命乐观主义精神。 【问题1】：斯诺先生在书中提到，您在陕北的窑洞里，当时南京国民政府正悬赏25万银元通缉您，您却 不带保镖出门。您为何不惧怕危险？ 【问题2】：在这样巨大的危险和艰苦的生活条件下，您是如何保持那种沉静的思考和对未来的乐观的？ 示例4： 【对象】：刘思扬 【目的】：了解探讨他背叛原有阶级思想的转变过程与他的革命方式。 【问题1】：您出身富裕家庭并受过高等教育，为什么最终您毅然走上了革命道路？ 【问题2】：在渣滓洞中，您如何利用自己的文化知识，与敌人进行周旋或鼓舞难友？ 示例5： 【对象】：红小鬼 【目的】：了解红小鬼参加红军的原因与红军对他的影响。 【问题1】：在书中，我看到您查验路条时非常严肃认真，完全把自己当成一名真正的红军战士。您当初是 因为什么具体的原因或事件，决定离开家庭加入红军的呢？ 【问题2】：红军队伍里有很多像您一样的“红小鬼”。在您看来，红军是怎样让您从一个孩子成长为一名 自觉的革命战士的？ (采访目的合理且与人物对应，2分，问题合理有意义，各1分，两个问题间有适恰的递进关系，2分) 三、表达与交流(50分) 等级 评分区间 参考指标 具体描述 ●紧扣“韧性”主题，能准确理解其“弹性”“恢复力”“抗逆力”等 主题深刻 内涵，并联系个人成长、社会现实进行深入阐释。 内容充实 ·素材典型、丰富，情感真挚，能通过具体经历、见闻或论述，充分展 一类 50-44分 表达流畅 现面对压力时的坚韧与积极态度。 亮点突出 ●文体明确，结构严谨，语言生动流畅，有一定文采或个性风格。 ●在某一方面（如思考深刻、选材新颖、语言精彩等)有突出表现。 ●能把握“韧性”的基本含义，主题明确，但理解较普通，缺乏深度。 主题明确 ●有相关事例或论述，内容较具体，感情真实，但典型性或感染力一般。 二类 43-37分 内容较充实 ●文体清晰，结构完整，语言通顺，偶有小瑕疵。整体平稳，无明显亮 表达通顺 ,点，但无明显缺陷。 ●对“韧性”的理解较表面，部分内容与主题关联不紧，或事例单薄。 基本符合题意 ●叙事或说理较为空泛，缺乏细节支撑，感情表达较弱。 三类 36-30分 内容单薄 ●文体大致明确，结构基本完整，语言基本通顺，偶有病句或条理不清 表达基本清楚 之处。整体平淡，缺乏亮点。 ●对“韧性”理解有误，或完全脱离材料与主题。 偏离题意 ●材料贫乏，叙述或议论空洞，情感虚假。 四类 30以下 内容空洞 ●文体不清，结构混乱，语言不通顺，语病较多。出现抄袭、套作或抄 表达不佳 袭试卷材料等问题。 说明：（1)缺题目扣2分；每三个错别字扣1分（重复的不计），最多扣2分；不足字数，每少50个字扣1 分。标点使用，错三处扣1分，最多扣2分。 (2)文章基本成篇，字数不足，400字以上，降等处理。不足300字或不成篇，30分以下。 3