Unit 5 第7课时 Assessment & Further study-【木牍中考·名师教案】2025-2026学年七年级下册英语（译林版·新教材）

该初中英语教学设计聚焦单元知识技能的综合评估与拓展学习，通过引导学生依据五个“What I can do”进行自我检查，完成教材P118练习并小组核对答案，结合教师收集分析评估结果，构建从自我诊断到合作验证再到精准反馈的学习支架。 此资料亮点在于以评估促反思，通过“自我检查-小组合作-结果分析”模式培养学生学习能力，引导制定个性化学习计划提升思维品质，拓展阅读任务则强化语言能力。实例包括小组核对练习答案、课后阅读交流，既帮助学生明确学习薄弱点，也为教师优化教学提供数据支撑。

第七课时　Assessment & Further study ◇目标导航◇ 类别 课时要点 教学重点 1.全面评估学生对本单元知识和技能的掌握程度。 2.引导学生进行自我评价和反思,帮助学生制定个性化的学习计划。 教学难点 1.设计科学合理的评估方式和练习题目,确保能够准确反映学生的学习水平和能力。 2.培养学生的自我评价和自我反思能力。 ◇教学过程◇ Step 1 Work on Assessment 1.Let students to have a self⁃check according to the five “What I can do”. 2.Ask students to do the exercises on page 118 of the textbook.Check the answers in groups. 3.Collect and analyse the results of the assessment. Step 2 Work on Further study 1.Read and explain the text for students. 2.Ask students to read the book after class.They can exchange their ideas next class. ◇教学反思◇ 　　在本次评估与拓展课中,通过多种方式对学生的学习进行了全面评估,学生也对自己的学习情况有了更清晰的认识。但在今后的教学中,应进一步优化评估方式和题目设计,使其更具针对性和有效性;同时,加强对学生拓展学习的指导和监督,确保学生能够真正从拓展活动中获得知识和能力的提升。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $