专题14 崇尚法治 追求正义 课件-2026年中考道德与法治第一轮复习（考点精讲+提分精练）（全国通用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“崇尚法治 追求正义”专题，覆盖自由、平等、公平、正义等核心考点。依据近五年考情，明确维护公平正义5年6考、自由5年4考、平等5年3考的高频权重，以法律案例、时政热点为素材，归纳选择、非选择等常考题型，对接中考考查要求。 课件亮点在于“考点精讲+真题训练+素养提升”模式，如通过强某侮辱英烈案例解析“法治与自由关系”，培养法治观念；结合《第二十条》电影素材讲解正义维护，强化责任意识。提供“法律面前人人平等”等考点答题模板，助力学生掌握得分技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

　2026年中考道德与法治第一轮复习 专题14崇尚法治　追求正义 精讲过考点 考点一 尊重自由平等 近五年中考考情 考查内容 考查方式 自由的含义 （5年2考） ·以法律案例、时政热点为素材，间接考查自由在法律意义上 的含义（2025·14；2024·2） 自由是有限制的 （5年2考） ·以法律案例（户外活动爱好者破坏生态环境）、中学生生活 情境为素材，考查自由是有限制的（2024·9；2022·21-2） 平等的含义 （5年3考） ·以法律案例、时政热点、新出台的法律为素材，间接考查平等在法律意义上的含义（2025·14；2024·2；2023·14） 1. 自由 5年4考 （1）自由在法律意义上的含义是什么？ ①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 ②自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 （2）拥有自由有什么重要意义？（自由的价值是什么？） ①对个人：能增强个人的幸福感。 ②对社会：能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 （3）为什么说自由是有限制的？ ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 ②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 ③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 （4）法治与自由的关系是怎样的？（如何理解“无法治不自由”？） ①法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 ④社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 （5）我们应如何珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的 价值，积极行使和维护自己的正当权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 2.平等 （1）平等在法律意义上的含义是什么？ 5年3考 ①同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 ②不同情况差别对待。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 （2）如何理解“法律面前人人平等”？（平等的主要内容） ①平等地享有权利和履行义务。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ②平等地适用法律。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权【1】 。 要点解读 【1】特权是指法律、制度规定之外的特殊权利。每个人都拥有平等的权利，平等集中表现在两个方面：人格上的平等，法律上的平等。 （3）为什么要追求平等？ ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 ②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 （4）我们应如何践行平等？ ①践行平等，就要反对特权。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为【1】 ，面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 ④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 【1】如就业歧视、疾病歧视、地域歧视、性别歧视等。 考点二 维护公平正义 5年6考 近五年中考考情 考查内容 考查方式 维护公平正义 （5年6考） ·以法律案例、新出台的法律、时政热点为素材， 考查维护公平正义（2025·14；2024·12； 2024·2；2023·14；2022·13；2021·12） 公平 （1）公平的含义是什么？ 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 （2）公平的内涵及具体要求是什么？ 内涵 具体要求 示例 权利公平 要求每个人依法平等参与社会活动 人人都可以到博物馆参观学习 规则公平 要求每个人都受到行为规范的约束 乘坐火车时，任何人不得携带易燃易爆物品 机会公平 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 国家出台禁止户籍歧视、毕业院校等级歧视等政策，保障大学生就业 （3）我们为什么要追求公平？（公平的价值是什么？） ①个人角度：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 ②社会角度：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 （4）如何维护公平？ ①个人维护公平。a.面对利益冲突，我们要以公平之心为人处世。 b.遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，努力营造公平的环境。 ②制度保障公平。a.对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。b.对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 2. 正义 （1）正义行为的内涵是什么？ 一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 （2）正义的要求有哪些？ ①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 ②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 ③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 （3）为什么社会需要正义？（正义的价值是什么？） ①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 ②正义是法治追求的基本价值目标之一。 ③正义是社会制度的重要价值。 ④正义是社会和谐的基本条件。 ⑤正义感是公民的基本德行。 （4）如何守护正义？ ①个人守护正义。a.做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 b.守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 ②司法维护正义。a.司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。b.国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ( )1．2024年10月13日，强某在网络直播间发布了侮辱革命先烈刘胡兰的不当言论，造成恶劣社会影响。白银网安部门遂将核实情况通报苏州网安部门，并联系强某到当地公安机关投案。10月15日，苏州市公安机关依法对强某作出处罚。这说明 A．发布不当言论、滥用言论自由都要受到刑罚处罚 B．在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由 C．自由就是完全依照自己意志活动，没必要对强某作出处罚 D．强某因为发布不当言论被处罚，警示我们应该停止发表网络言论 B 一、选择题 精准练好题 ( )2．某市人社局将劳动关系矛盾化解与精准就业服务有机衔接，通过“案结事了”有效避免和化解矛盾纠纷，通过“精准帮扶”解决失业人群的就业出路。这有利于 ①构建和谐劳动关系　②引发传统职业变革　 ③维护社会公平正义　④行政机关公正司法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B ( )3．下边漫画形象地告诉我们  A．法治是对公民自由权利的限制 B．传播网络谣言是严重的违法行为 C．自由的实现不能碰触法律的红线 D．人们的自由和权利不受非法干涉 C ( )4.下列行为中属于珍视自由的是 ①红红在老师上课时遵规守纪，在上自习课时与同学交头接耳　 ②观看演出时，同学们都很安静，演出结束后都站起来向表演者鼓掌致谢　 ③小华所在的小区的业主都自觉遵守小区的停车公约　 ④过马路时，车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯 A．①④ B．②③ C．①③ D．③④ B A B C D ( )5.平等是人类追求的永恒主题。下列漫画中的行为体现这一主题的是 B ( )6．汪博同学参加了以“践行平等”为主题的征文比赛。以下事例适合汪博同学作为作文素材的是 ①某区积极开展专项维修整治盲道行动，守护盲人出行安全　②某校学生调研被污染流域水生态数据，并向相关部门反映　③某校组织同学们开展“红色文化”研学活动，学习革命精神　④张伟举报公司将“未婚优先”作为录用条件写入招聘公告 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ C ①法律面前人人平等是社会主义法治的基本原则之一 ②在我国，任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利 ③在我国，任何公民都同样地履行宪法和法律规定的各项义务 ④在我国，公民的任何利益都同样地受到法律保护 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ ( )7．下面表格这些法律规定说明 A 《中华人民共和国教育法》 第九条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会 《中华人民共和国消费者权益保护法》 第四条经营者与消费者进行交易，应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则 《中华人民共和国合同法》 第五条当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务 A．践行平等就要反对特权 B．特权是不同情况差别对待 C．平等是特权的大敌 D．国家领导人在某些特殊情况下可以享有特权 ( )8．观察右图《特权》，以下理解正确的是 A ( )9．违法人员尚某某未经核实使用“AI千文”生成虚假信息，并在某网络平台发布，误导网民，引发社会恐慌，扰乱公共秩序。公安机关依法对违法行为人尚某某给予行政处罚。这说明 ①对自由的追求，能增强个人的幸福感　 ②无限制的自由会导致混乱和伤害 ③违反法律可能会付出失去自由的代价　 ④珍视自由，必须做到依法行使权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D A．维护公平正义 B．尊重自由平等 C．规范权力运行 D．依法履行义务 ( )10.下图共同反映的主题是 A ( )11.陕西咸阳渭城中学两名高三学生收到了两面锦旗和一封感谢信：感谢他们在老人跌倒受伤之际及时伸出援手。有目击者称，事发时两名学生一人扶老人，另一人将过程拍摄下来，两名学生用诚信和善意为公众树立了好榜样。对此，下列认识正确的是 ①是见义“智”为的表现　 ②能在保障自身安全的前提下去维护正义，值得提倡 ③是明辨是非、维护正义的表现　 ④不要太热心，以免被当作肇事者 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A ( )12．八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说“什么时间上学、做不做作业是我的自由”。田某甚至还在校外抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他却振振有词“这是我在校外的活动，是我的自由”。你认为田某应该 A．运用法律武器维护自由和权利 B．放弃权利，现实中没有自由 C．珍视自由，珍惜受教育的权利 D．完全按照自己的意愿生活 C A　　 B　　 C　　 D ( )13．某班要出一期关于“平等”的展板。下列可作为配图的一项是 C ( )14．追求自由平等，维护公平正义，体现了法治的基本精神。下列做法中能体现这一精神的是 A．江家姐弟坚持几十年制作公平秤 B．小强在违反校规时谎报他人姓名 C．某老人损坏他人摩托车拒不赔偿 D．某公司招聘时限制应聘者的身高 A A．享受社会生活，做到独立自主 B．超越自由边界，侵害他人权益 C．违反法律规定，应受刑罚处罚 D．利用通信工具，行使通信自由 ( )15．下面漫画中打电话男子的 言行　 B ( )16．建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。下列能反映追求公平正义的有 ①在司法活动中，纠正冤假错案　 ②在国际交往中，主张各国一律平等　 ③在国际贸易中，奉行霸权主义　 ④在经济发展中，促进区域协调发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B ( )17．非正义行为，是指阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。下列属于非正义行为的有 ①爸爸醉酒驾车不听劝阻，小明及时拨打“110”报警　 ②在小刚的再三请求下，小芳在考试中帮助小刚作弊　 ③为帮助被欺负的朋友，小峰与小帆将小军痛打一顿　 ④发现乘客遗失的钱包，出租车司机将钱包据为己有 A．①③④　 B．②③④　 C．①②③　 D．①②④ B ( )18．在社会上，有时会出现让英雄“流血又流泪”的现象。观察以下漫画，正确的观点应该是   ①见义勇为者应得到社会的鼓励和赞扬　 ②见义勇为的英雄是为了得到名誉或金钱等回报　 ③人们应学习见义勇为等正义行为　 ④我们要做有正义感、正直的人 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D ( )19．守护正义，需要勇气和智慧。下列行动中，属于正确守护正义的是 A．为避免被人讹诈，小李对路人的跌倒视而不见 B．公司因业务繁忙，要求员工表态自愿放弃休假 C．三名司机默契配合，协助交警逼停冲岗的车辆 D．主播通过捏造事实，向网友直播“打假”视频 C ( )20．观察以下漫画，下列对自由、平等、公正、法治之间的关系，表述正确的是   ①法律面前人人平等，是社会主义法治的基本原则之一　 ②自由平等是法治社会的核心价值　 ③法治是实现自由平等、公平正义的保证　 ④自由标定了法治的界限，自由的实现不能触碰法律的红线 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ B   相关链接 人民日报评论：网络直播不是法外之地，作为知名头部网络主播的黄某粉丝众多，具有一定社会影响力。遗憾的是，在依法履行公民纳税义务上，她没有作出应有示范。要知道，在流量面前，法律不会打折；在法律面前，流量不能放纵。不管是谁，都别揣着侥幸走钢丝！越是拥有极高流量的网络主播，越要带头知法、懂法、尊法、守法，努力做好表率，积极传播正能量。 二、非选择题 21.阅读材料，回答问题。 (1)人民日报评论中画线部分的内容体现了什么法治原则？ 法律面前人人平等。 (2)请你谈谈对这一法治原则的理解。 ①法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 ②任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ③我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 22.阅读材料，回答问题。 　　电影简介：春节档电影《第二十条》讲述了一位中年检察官韩明在职业生涯中，意外卷入一桩重大案件，展现了普通人面对困境时的亲情、友情和爱情，在情与理、公序良俗与法律法规的平衡求索中，传递群众对公平正义的最朴素价值期待，为观众上了一堂生动的普法课。该影片片名取自《中华人民共和国刑法》第二十条法条规定。 　　《中华人民共和国刑法》第二十条：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 　　探究一：电影《第二十条》以艺术性角度向观众释放国家支持正当防卫、鼓励见义勇为的信号。“法不能向不法让步”这一金句已经连续三年被写入最高检工作报告，彰显了检察机关捍卫法治尊严、维护社会公平正义的决心和毅力。 (1)运用“维护公平正义”相关知识，说说为什么“法不能向不法让步”？ ①追求正义是社会生活的一个重要主题。 ②正义感是公民的基本德行。 ③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 　　探究二：2024年热播剧《我的阿勒泰》中女主角文秀热爱文学写作，因在客人面前打碎了酒杯，被酒店辞退的同时还惨遭老板恶意拒付工资，最后被工友高晓亮追回。但后来，高晓亮因为非法采挖野生冬虫夏草的行为，被公安机关依法逮捕。 (2)从上述电视剧剧情中可以看到公民与司法机关都有维护社会公平正义的责任。请你结合材料谈一谈，实现正义有怎样的要求？ ①个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。②司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 　　探究三：正当防卫在司法实践中是个争议性较大的司法难题，因种种原因导致这一条款长期以来没有得到较好的适用，因此它也被称为“沉睡条款”。如今，正当防卫条款被“唤醒”，司法进步是重要因素。另外如“福建赵宇见义勇为案”等个案也引发了全社会对正当防卫的关注，推动法治进步。 (3)“沉睡条款”是如何被唤醒的？请提出你的合理主张。 ①“福建赵宇见义勇为案”等个案引发了全社会对正当防卫的关注，推动法治进步。说明需要个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；遇到不公平的行为时，我们要坚守原则 立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 ②正当防卫条款被“唤醒”，司法进步是重要因素，说明需要制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 23．阅读材料，回答问题。 　　探究背景：公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程，没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力。某校以“维护公平与正义”为主题，开展主题探究活动，请你参与。 　　【探究一】国际检测机构(ITA)2024年8月11日宣布，刚果(金)运动员多米尼克·拉斯科尼·穆兰巴兴奋剂检测呈阳性，已被临时禁赛。穆兰巴是一名短跑选手，参加了8月3日巴黎奥运会男子100米预赛和第一轮的小组赛，并以10秒53创造了个人最好成绩。不过，8月4日从他身上的采样检测显示，禁用物质司坦唑醇代谢物为阳性。 (1)探究一说明了什么？ 刚果(金)运动员穆兰巴在运动赛事中服用兴奋剂的行为是非正义行为，对其他运动员来说是不公平的，也损害了国家荣誉，对其实施临时禁赛，有力地维护了赛事的公平与正义。 　　【探究二】2024年3月14日，市场监管总局发布的数据显示，2023年，全国市场监管部门通过全国12315平台、电话等渠道，共受理消费者投诉、举报和咨询3534.3万件，同比增长20.2%。为消费者挽回经济损失44.9亿元，有力保护了消费者合法权益。 (2)消费者向市场监管部门投诉有何意义？ ①正确行使了消费者的权利，有利于维护自身的合法权益。②有利于维护市场秩序。 ③有利于维护社会的公平与正义。 　　【探究三】小龙通过多媒体展示了2024年最高人民检察院工作报告的相关材料。报告中多次强调公平正义，如：“为法治担当，以检察监督促进社会公平正义”“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”“在实体上确保实现公平正义，在程序上让公平正义更好更快实现”。 (3)请你从个人的角度，谈谈我们应该如何维护社会公平正义。 ①个人维护公平：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 ②个人守护正义：面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为 $