Unit 1 Animal Friends 单元导航-【木牍中考·名师教案】2025-2026学年七年级下册英语（人教版·新教材）

该初中英语教案围绕“Animal Friends”主题，聚焦动物名称、特征描述、Why/Where疑问句及名词复数等核心知识。通过Section A的常见动物认知、音标/eɪ/ /æ/ /ɔː/辨识与发音规律学习，搭建基础语言支架，逐步过渡到Section B的语篇阅读与写作，形成从词汇句型到综合应用的学习脉络。 本教案以“人与自然”主题为载体，突出语言能力培养，如用形容词准确描述动物特征、运用特殊疑问句交流喜好。融入文化意识与思维品质，通过阅读动物文化地位及生存困境语篇，引导学生提取信息、概括内容并思考保护措施。学科特色在于音形结合教学与语用实践，助力学生提升语言运用能力，为教师提供清晰的教学路径与素养培养方案。

Unit 1　Animal Friends 单元导航 一、单元内容分析 本单元属于“人与自然”主题范畴，涉及“自然生态”与“环境保护”主题群。通过本单元学习，学生能学会用英语描述动物的种类、特征及习性，表达对动物的喜好，了解动物在生态系统和人类生活中的重要性，增强保护动物的意识。 Section A引导学生认识常见动物名称，学会用简单句型询问和表达对动物的喜好及原因，并让学生认读音标/eɪ/、/æ/和/ɔː/，并能辨识发这些音的字母及字母组合；能掌握可数名词复数词尾⁃s或⁃es的读音规律和口语中弱读的单词。 Section B则进一步深入，让学生能读懂关于动物的语篇，了解动物在不同文化中的地位和面临的生存困境。在此基础上，引导学生写作介绍自己最喜欢的动物以及描述动物的外形特征、生活习性等，培养学生对动物保护的思考和责任感。 二、单元教学目标 1.让学生能够熟练掌握常见动物的英文名称，并能用准确的形容词描述动物的外貌、性格和能力等特征。 2.让学生学会运用Why和Where引导的特殊疑问句型询问和表达对动物的喜好及原因。 3.让学生理解并掌握可数名词复数形式的变化规则，并正确使用可数名词复数形式描述动物群体。 4.通过阅读和写作活动，让学生能够写出结构清晰、内容丰富的关于动物的短文，包括动物的基本信息、特点和保护措施等。 5.增强学生保护动物的意识，培养学生对自然和动物的关爱之情，理解动物在生态环境中的重要性。 三、单元重难点 1.重点： (1)让学生掌握本单元的重点单词、短语和句型。 (2)让学生掌握发/eɪ/、/æ/和/ɔː/这些音的字母及字母组合，名词复数词尾⁃s或⁃es的发音规律和口语中弱读的单词。 (3)让学生能掌握Why和Where引导的特殊疑问句的用法和可数名词复数形式。 (4)让学生学会准确使用形容词描述动物。 2.难点： (1)让学生学会Why和Where引导的特殊疑问句的用法和可数名词复数形式。 (2)让学生学会从有关动物的对话或语篇中提取关键信息，整理、概括主要内容，并探究保护动物的方法和发表自己的观点。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $