第1章 第1节 人的生殖-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册生物同步课件(鲁科版 五四制·新教材)

该初中生物学课件聚焦“人的生殖”核心知识点，涵盖生殖系统结构功能及生殖过程，通过“生殖健康科普进校园”活动实例导入，以“刷基础-刷提升-刷素养”分层练习为支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融入生命观念（如卵巢与子宫的结构功能对应）、科学思维（识图分析胎儿发育过程）和态度责任（“人造子宫”技术讨论培养健康意识），采用情境问题与图表结合的教学方法，学生能巩固知识提升素养，教师可高效开展教学。

生 物 七年级下册 LK 1 2 3 第六单元 人体生理与健康（一） 4 第一章 人的生殖和发育 第一节 人的生殖 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 生殖系统 1. 2025年某市妇幼保健院开展“生殖健康科普进校 园”活动，医护人员通过女性生殖系统模型（如图）向学生讲 解生理知识。下列说法正确的是( ) A A.①能产生卵细胞，分泌雌激素 B.②是胚胎发育的场所 C.③是女性的主要生殖器官 D.④是受精卵形成的场所 【解析】①卵巢是女性的主要生殖器官，它的功能是产生卵细胞并分泌雌激素等； ②输卵管能输送卵细胞，是受精卵形成的场所；③子宫是胚胎发育的场所；④阴 道是精子进入和胎儿产出的通道。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 思路分析 题图中，①为卵巢，②为输卵管，③为子宫，④为阴道。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 2.【2024山东临沂期中】在男性生殖系统中，睾丸是主要的生殖器官，它的功能 是( ) C A.排出精液和尿液 B.输送精子 C.产生精子和分泌雄激素 D.储存精子 【解析】在男性生殖系统中，睾丸是主要的生殖器官，能产生精子，分泌雄激素。 故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 知识点2 生殖过程 3.【2025山东东营期末】人类新生命的起点以及受精作用的场所分别是( ) C A.卵细胞、输卵管 B.受精卵、子宫 C.受精卵、输卵管 D.胚胎、子宫 【解析】人类新生命的起点是受精卵；精子和卵细胞在输卵管中相遇并结合，完 成受精作用。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 4.【2025山东烟台调研】胎儿形成的大致过程是( ) B A.受精卵 胎儿 胚胎 B.受精卵 胚胎 胎儿 C.卵细胞 胚胎 胎儿 D.卵细胞 胎儿 胚胎 【解析】受精卵为新生命的起点，在输卵管内形成，受精卵不断进行细胞分裂，逐 渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中，最终植入子宫内膜。在子宫内膜上，胚泡 中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在怀孕8周左右发育成胎儿。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 5.从受精卵形成到胎儿成熟产出是一个复杂的过程。下列描述错误的是( ) D A.受精卵经数次细胞分裂发育成胚泡，胚泡植入子宫内膜，这是怀孕的开始 B.胎儿生活在子宫内的液体——羊水中 C.怀孕8周左右胎儿开始呈现人的形态 D.胎儿血液和母体血液通过脐带直接混合，有利于进行物质交换 【解析】受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中， 最终植入子宫内膜，这是怀孕的开始，A正确；胎儿生活在子宫内的液体——羊水 中，B正确；在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在 怀孕8周左右发育成胎儿——开始呈现人的形态，C正确；胎儿和母体通过胎盘上 的绒毛进行物质交换，胎儿血液和母体血液并不直接混合，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 易错警示 受精卵为新生命的起点，不是怀孕的开始。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 6.【2024黑龙江哈尔滨期末】一个在母体内发育了34周就出生的早产儿，比正常 出生的新生儿少在母体内发育了大约( ) D A.38周 B.20周 C.6周 D.4周 【解析】一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266天）时，胎儿就发育成熟了， 成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出。所以，一个在母体内发育了34周就 出生的早产儿，比正常出生的新生儿少在母体内发育了大约4周。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 刷图片 7.图甲为女性生殖系统结构简图，图乙是胎儿发育期间营养供应的相关结构图。 据图回答下列问题。 甲 乙 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 （1）请写出图甲中②③的名称：②________，③______。 输卵管 卵巢 【解析】题图中，①为子宫，②为输卵管，③为卵巢，A为胎盘，B为脐带，C为子 宫，D为胎儿。 （2）图甲中的①和图乙中的___（填序号）指的是同一结构，该结构是胎儿发育 的“摇篮”。 C 【解析】题图甲中的①和题图乙中的C都代表子宫。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 （3）胎儿通过A______和B______从母体获得__________和____，并将代谢产生的 __________气体等废物通过母体排出。 胎盘 脐带 营养物质 氧 二氧化碳 【解析】胎儿通过A胎盘和B脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的 二氧化碳气体等废物，通过脐带、胎盘经母体排出。 （4）成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出的过程叫作______。 分娩 【解析】成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出的过程叫作分娩。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 提升 1.学习时，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合框架 图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是( ) B A.子宫、卵巢、胎儿 B.睾丸、精子、雄激素 C.受精卵、胚胎、胎儿 D.生殖系统、卵巢、卵细胞 【解析】胎儿发育的场所是子宫，卵巢和子宫都是女性的生殖器官，子宫与卵巢 不是包含关系，A不符合题意。男性生殖系统中，主要的生殖器官是睾丸，它的功 能是产生精子，并分泌雄激素，B符合题意。人体胎儿形成和发育的大致过程是受 精卵 胚泡 胚胎 胎儿，C不符合题意。女性生殖系统中主要的生殖器官是卵 巢，卵巢能产生卵细胞并分泌雌激素等，D不符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 2.科研人员在一个特殊容器中，利用干细胞获得了小鼠胚胎。这个能提供营养物 质且包含恒温箱、通风系统等的体外容器相当于小鼠的( ) A A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道 【解析】子宫是胚胎发育的场所，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养 物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过脐带、胎盘经母体排出。可见这个 体外容器相当于小鼠的子宫。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 3.【2025山东济南期末】“左氧氟沙星”是一种广谱抗菌药，其说明书标注“孕 妇禁用”，因为药物会通过____进入胎儿体内，可能导致胎儿畸形( ) A A.脐带和胎盘 B.卵巢和输卵管 C.子宫内膜 D.胃和小肠 【解析】胎儿生活在母体子宫内，药物可通过胎盘和脐带进入胎儿体内，可能导 致胎儿畸形。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 4.【2024四川绵阳期末】男性的输精管结扎后，下列生理表现正确的是( ) B A.仍产生精子，不能分泌雄激素 B.仍产生精子，能分泌雄激素 C.不产生精子，能分泌雄激素 D.不产生精子，不能分泌雄激素 【解析】睾丸是男性的主要生殖器官，其功能是产生精子，并分泌雄激素，输精 管是输送精子的器官，因此输精管被结扎不会影响睾丸产生精子和分泌雄激素，B 符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 5.【2025山东淄博期末】卵巢冻存移植是在重症患者卵巢损伤前，取出一部分卵 巢组织冻存，患者身体恢复后再移回体内，继续维持卵巢功能的一项医学研究。 据此分析下列叙述正确的是( ) B A.卵巢是胚胎发育的场所 B.冻存卵巢组织移植成功后，能产生卵细胞 C.冻存卵巢组织移植成功后，能分泌雄激素 D.冻存卵巢组织移植成功后，患者仍不能形成胚胎 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 【解析】子宫是胚胎发育的场所，A错误。卵巢的作用是产生卵细胞和分泌雌激素 等，卵细胞与精子在输卵管中结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐 发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜。在子宫内膜上，胚 泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，所以冻存卵巢组织移植成功后， 患者能产生卵细胞、分泌雌激素和形成胚胎，B正确，C、D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 刷素养 走向重高 6.核心素养 态度责任 【2024北京海淀区期末】阅读 科普短文，回答问题。 子宫是胚胎发育的场所。早产儿的死亡和残疾风 险非常高，这主要是因为肺和大脑是胎儿最后发育成 熟的器官。研究人员为给早产儿提供更好的发育环境，打造了“人造子宫”。 “人造子宫”主要由三个重要部分组成。输液袋内装有药物和营养物质；生物袋 中的人工羊水不断循环。“人造子宫”中不断通入人工羊水，能保持 左右 的恒温，还能清除代谢废物、减少细菌感染等；氧合器与胎儿的脐带血管相连， 依靠胎儿心脏的跳动驱动血液流动。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 研究人员用胎羊进行了实验，在“人造子宫”中，发育5个月的胎羊 （相当于发育23周的人类胎儿）存活了长达4周，并表现出了体细胞生长、肺成熟、 大脑发育等正常生命现象。基于上述实验，部分研究人员认为可以开始进行人类 临床试验。然而社会与学界也有相反的呼声：胎羊在相同发育阶段的体型明显大 于人类，设备要用于人类临床试验还需要进一步改良；目前的“人造子宫”仍然 不能还原子宫中的全部结构，无法替代子宫的所有功能，这对早产儿生存会造成 影响。未来，研究人员将开展更加深入的研究。#1.2 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 （1）“人造子宫”中可以“替代”胎盘和脐带主要功能的结构是________和氧合 器，经过氧合器后富含______和营养物质的血液通过胶管进入胎儿体内。“人造 子宫”中不断通入人工羊水，可以_________________________________________ _______________，为胎儿发育提供所需环境条件。 输液袋 氧气 保持左右的恒温，还能清除代谢废物、 减少细菌感染等 【解析】子宫是胚胎发育的场所。输液袋内装有药物和营养物质，氧合器与胎儿 的脐带血管相连，依靠胎儿心脏的跳动驱使血液流动，故“人造子宫”中可以 “替代”胎盘和脐带主要功能的结构是输液袋和氧合器，经过氧合器后富含氧气 和营养物质的血液通过胶管进入胎儿体内。根据短文中所给信息可知，“人造子 宫”中不断通入人工羊水能保持 左右的恒温，还能清除代谢废物、减少细 菌感染等，为胎儿发育提供所需环境条件。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 （2）“人造子宫”的研发引发了大家对该项技术应用的讨论。你认为目前是否可 以将该技术应用于人类，请作出判断并说明理由： __________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ __________________________________________ 。 【解析】目前不可以将该技术应用于人类，从技术局限角度：羊羔在相同发育阶 段的体型明显大于人类，因此设备要用于人类临床试验还需要进一步改良；目前 的“人造子宫”依然不能还原子宫中的全部结构，无法替代子宫的所有功能，这 些对新生儿生存都会造成影响。从伦理角度：如果胎儿在“人造子宫”中发育异 常，后续对胎儿的操作是否违反伦理道德等。 不可以；羊羔在相同发育阶 段的体型明显大于人类，因此设备要用于人类临床试验还需要进一步改良；目前 的“人造子宫”依然不能还原子宫中的全部结构，无法替代子宫的所有功能，这 些对新生儿生存都会造成影响（合理即可） 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 $