第1章 第1节 藻类-【初中必刷题】2025-2026学年六年级下册生物同步课件(鲁科版 五四制·新教材)
2026-02-19
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学鲁科版(五四学制)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 第一节 藻类 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.17 MB |
| 发布时间 | 2026-02-19 |
| 更新时间 | 2026-02-19 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56325302.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“藻类”核心知识点,涵盖藻类的主要特征、与人类的关系及其实例。课堂导入结合“日出江花红胜火”等生活情境,通过“刷基础-刷提升-刷素养”的结构,搭建从认识藻类到应用的学习支架,帮助学生逐步构建知识脉络。
其亮点在于融入生命观念(如结构与功能观,分析水绵叶绿体与光合作用的关系)、科学思维(通过题目辨析归纳藻类特征)和探究实践(跨学科试题、科普短文分析黄丝藻产油)。采用讲练结合,小结清晰,学生能提升知识应用与思维能力,教师可借助丰富试题和结构化内容提高教学效率。
内容正文:
生 物
六年级下册 LK
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第三单元 多种多样的生物
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第一章
藻类与植物的类群
第一节 藻类
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刷基础
刷提升
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
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基础
知识点1 认识藻类
1.【2024河南周口期末】如图为水绵的结构示意图,有
关叙述错误的是( )
D
A.图中③是水绵的细胞核 B.图中⑤是水绵的叶绿体
C.水绵是多细胞的藻类 D.水绵不能进行光合作用
【解析】题图中③是水绵的细胞核,⑤是水绵的叶绿体,A、B正确。水绵由许多
结构相同的长筒状细胞连接而成,属于多细胞藻类,C正确。藻类是能够进行光合
作用的结构简单的生物,水绵能进行光合作用,D错误。
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2.【2025山东济宁质检】江苏连云港紫菜产业园项目全部投产后,每年可以生产
大量紫菜,下列关于紫菜的说法中正确的是( )
C
A.依靠根固着在岩石上生长 B.可食用部分主要是叶
C.生活在水中 D.该植物体的结构比较复杂
【解析】紫菜属于藻类,无根、茎、叶的分化,依靠根状物固定在海底岩石上,
可食用部分不是它的叶,是像叶一样的叶状体,A、B错误;紫菜生活在海水中,C
正确;藻类的结构简单,D错误。
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3. 跨学科试题 【2025山东泰安期中】“日出江花红胜火,春来江水绿如
蓝。”唐代诗人白居易在《忆江南》这首词中描绘了藻类大量繁殖使得江水变绿
的景象。下列关于藻类的叙述错误的是( )
D
A.多细胞藻类浸没在水中,几乎全身都可以从环境中吸收水和无机盐
B.藻类可以通过形成孢子繁殖
C.海带是多细胞藻类,自然状态下呈褐色,能够进行光合作用
D.多细胞藻类具有专门吸收、运输养料和进行光合作用的器官
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【解析】多细胞藻类浸没在水中,几乎全身都可以从环境中吸收水和无机盐,它
们没有专门吸收、运输养料和进行光合作用的器官,也没有根、茎、叶的分化,A
正确,D错误。藻类可以通过形成孢子繁殖,B正确。海带的整个身体由许多细胞
构成,是多细胞藻类,自然状态下呈褐色;海带细胞中含有叶绿素,能够进行光合
作用,C正确。
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知识点2 藻类与人类的关系
4.【2025河北张家口期末】藻类是一个很大的类群,下列关于它在自然界中的作
用及与人类的关系,说法不正确的是( )
C
A.某些藻类可制成保健品 B.为水中鱼类提供食物
C.仅供人类食用 D.生产生物柴油
【解析】藻类能制造有机物,可以为水中鱼类提供食物。藻类还具有重要的经济
价值,例如,海带、紫菜等藻类可以供人类食用,螺旋藻可以制成保健品,藻类
中的微藻可生产生物柴油。故选C。
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5.【2024江苏宿迁质检】下列有关藻类的描述,错误的是( )
A
A.我们吃的海带是藻类的叶
B.从海带、紫菜等藻类中可提取碘、褐藻胶等工业原料
C.水绵细胞中的螺旋状叶绿体能进行光合作用
D.藻类大多数生活在水中,有单细胞的也有多细胞的
【解析】藻类结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,A错误。从海带、紫菜等
藻类中可提取碘、褐藻胶等工业原料,B正确。水绵细胞中有呈螺旋状的叶绿体,
能进行光合作用,C正确。藻类大多数生活在水中,少数生活在潮湿的地面上,有
单细胞的,如衣藻,有多细胞的,如水绵,D正确。
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刷图片
6.【2025山东东营期中】如图表示几种藻类,请据图回答问题。
(1)图中属于单细胞藻类的是______。单细胞的藻类,一个细胞______
(填“可以”或“不可以”)完成全部的生命活动。
衣藻
可以
【解析】藻类种类繁多,有单细胞的,如衣藻;有多细胞的,如水绵、海带等。
对于单细胞藻类来说,一个细胞就可以完成全部的生命活动。
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(2)从生活的环境上看,藻类大多生活在水中,有的生活在淡水中,有的生活在
____水中,在后一环境中生活的藻类有________________________(写两个即
可)。除了图中表示出的生活环境,少数藻类生活在潮湿的地面上。
海
海带、紫菜(合理即可)
【解析】从生活的环境上看,藻类有的生活在淡水中;有的生活在海水中,如题
图中的海带、紫菜、石莼、裙带菜、石花菜。
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(3)藻类的形态结构与我们平时见到的陆生植物的不同是藻类没有____、茎、
______________________等器官的分化。
根
叶(可与前一空互换)
【解析】藻类结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化。
(4)藻类是自然界中______的重要来源。
氧气
【解析】藻类能释放大量的氧气,是自然界中氧气的重要来源。
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归纳总结
淡水中生活的藻类有水绵、衣藻等;海水中生活的藻类有海带、紫菜、裙带菜、
石莼、石花菜等。
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提升
1.【2025山东济宁质检】如图是水绵的结构模式图,下列说法不正确的是( )
D
A.水绵用碘液染色前后发生变化主要是因为含有光合作用产生的有机物
B.水绵是由许多长筒状细胞连接而成的
C.水绵的叶绿体呈螺旋状
D.水绵可以形成种子,依靠种子进行繁殖
【解析】水绵可通过叶绿体进行光合作用生成有机物,如淀粉,淀粉遇碘变蓝,
故用碘液染色后会观察到颜色变化,A正确。水绵由许多长筒状细胞连接而成,B
正确。水绵的叶绿体呈螺旋状,C正确。水绵属于藻类,藻类可以通过孢子繁殖后
代,水绵不能形成种子,D错误。
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归纳总结
藻类的主要特征:绝大多数生活在水中;结构简单,没有根、叶、茎等器官的分
化;体内有叶绿素,能够进行光合作用;依靠孢子进行繁殖等。
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2.【2025山东济南期末】“航天食品”的理想食材——小球藻的直
径只有 微米,却能够利用阳光,吸收人们排出的二氧化碳,合
成有机物并且放出氧气,净化航天飞船中的空气。下面某同学对小
球藻的四项分析中,正确的有( )
C
①小球藻是生物
②小球藻可以影响环境
③小球藻细胞中有叶绿素
④小球藻没有细胞结构
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
【解析】小球藻属于藻类,具有细胞结构,体内有叶绿素,能够进行光合作用,
能够影响环境,属于生物,①②③正确,④错误。故选C。
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3.【2025山东泰安期中】杉叶蕨藻是一种绿藻,它有蕨叶状的结构,能进行光合
作用制造有机物。下列有关杉叶蕨藻的叙述错误的是( )
A
A.杉叶蕨藻生活在海底,靠根固定在岩石上
B.杉叶蕨藻能利用水,但没有专门运输水的器官
C.杉叶蕨藻能够独立生活
D.杉叶蕨藻的蕨叶状的结构中含有叶绿素
【解析】杉叶蕨藻属于藻类,没有根、茎、叶等器官的分化,能直接从环境中吸收
水和无机盐,能够独立生活,但没有专门运输水的器官,A错误,B、C正确。杉叶蕨
藻的蕨叶状的结构可以进行光合作用,说明蕨叶状的结构中含有叶绿素,D正确。
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4.【2025山东泰安期中】藻类形态多样、种类繁多,关于藻类的说法错误的是
( )
A
A.海带、紫菜呈现褐色或紫红色,是因为细胞内不含叶绿素
B.大气中大部分的氧气是由藻类进行光合作用提供的
C.藻类是结构简单的生物,由细胞构成
D.浒苔是一种多细胞绿藻,当其爆发性增殖时会对海洋造成一定危害
【解析】海带、紫菜都属于藻类,它们的细胞内含有叶绿素,A错误。藻类通过光
合作用吸收二氧化碳,释放氧气,大气中大部分的氧气是由藻类进行光合作用提
供的,B正确。藻类是结构简单的生物,有单细胞的,也有多细胞的,但都由细胞
构成,C正确。浒苔属于多细胞绿藻,当其爆发性增殖时,会对海洋造成一定危害,
D正确。
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5.【2025山东烟台调研】如图是衣藻的结构示意图。
通过与草履虫对比,你认为关于衣藻与草履虫共同特
征的说法,错误的是( )
C
A.都能自由运动 B.都是单细胞生物
C.都能进行光合作用 D.都生活在水中
【解析】草履虫是单细胞生物,生活在水中,有纤毛,能自由运动;衣藻是单细
胞生物,生活在水中,有鞭毛,靠鞭毛的摆动在水中自由运动。衣藻中有叶绿体,
能进行光合作用;草履虫中不具有叶绿体,不能进行光合作用。故选C。
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刷素养 走向重高
6.核心素养 生命观念 【2025山东枣庄
期中】请阅读科普短文,回答问题。
中国科学家团队首次发现一类新的
(1)黄丝藻进行光合作用的场所是________。
叶绿体
【解析】黄丝藻细胞中有叶绿体,能进行光合作用。
产油微藻——黄丝藻(如图),在显微镜下,可以明显看到蕴含在藻细胞中的
“大油滴”,黄丝藻除在某场所中利用光合作用进行自养生活外,还可以通过吸
收葡萄糖等“营养液”来“加餐”,其产油效率非常高,可谓是“富得流油”。
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(2)部分藻类生活在水中,几乎______都可以从环境中吸收水和无机盐。
全身
【解析】藻类无根、茎、叶等器官的分化,大部分藻类生活在水中,几乎全身都
可以从环境中吸收水和无机盐。
(3)与汽油、柴油等化石燃料相比,产油微藻的优势是______________________
_____________(写出一条即可)。
来源绿色环保
(合理即可)
【解析】与汽油、柴油等化石燃料相比,产油微藻的优势有生长周期短、单位产
油量非常大、来源绿色环保等。
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