第3单元 第2章 第2节 课时1 光合作用的原理-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册生物同步课件(人教版·新教材)

该初中生物学课件聚焦“光合作用”核心知识点，涵盖原理、原料产物及实质，通过银边天竺葵实验、普里斯特利实验等经典案例，结合“刷基础”“刷提升”分层题目，构建从实验现象到原理分析的逻辑脉络，为学生提供清晰学习支架。 其亮点在于以科学思维和探究实践为导向，如实验排序题强化变量控制能力，红美人遮阳网实验引导数据处理与结论推导，分层练习助力学生逐步深化理解。教师可直接利用丰富案例提升教学效率，学生能在实践中培养分析解决问题的能力。

生 物 七年级下册 RJ 1 2 3 第三单元 植物的生活 第二章 植物体内的物质与能量变化 4 第二节 光合作用 课时1 光合作用的原理 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 绿叶在光下制造有机物 1.【2024湖南长沙模拟】以碘液作指示剂，用银边天竺葵（如图）验证光合作用 需要叶绿素，下列有关实验的叙述，正确的是( ) B A.光照前，植株不需要经过暗处理 B.该实验原理是绿叶在光下能够制造淀粉 C.该实验的变量是光照 D.滴加碘液后该叶片非绿色部分变蓝 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 【解析】光照前植株需要经过暗处理，目的是使银边天竺葵叶片中的淀粉全部转 运或消耗，A错误。该实验利用的原理是绿叶能在光下通过光合作用产生淀粉，B 正确。由题图可知，叶片的绿色部分与非绿色部分形成以有无叶绿素为变量的对 照实验，C错误。叶片非绿色部分细胞中没有叶绿素，不能进行光合作用制造淀粉， 故滴加碘液不变蓝，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 2.【2024福建泉州期末】植物光合作用贮存在淀粉中的能量从根本上来自( ) A A.太阳的光能 B.太阳的热能 C.植物体内的化学能 D.太阳的化学能 【解析】植物在光照条件下进行光合作用，产生淀粉等有机物，将光能转变为化 学能。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 3.【2025福建福州期末】蒜黄和蒜苗都是用大蒜瓣培育成的。蒜黄是在遮光条件 下生长的，叶片呈黄色；蒜苗是露天生长的，叶片呈绿色。对此解释合理的是 ( ) C A.叶绿体中含叶绿素 B.光合作用能制造淀粉 C.叶绿素在光下才能合成 D.光是光合作用的条件 【解析】蒜黄在遮光条件下生长，叶片呈黄色，说明没有形成叶绿素；蒜苗露天 生长，有光照，叶片呈绿色，说明叶绿素在光下才能合成，C正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 知识点2 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 4.【2024甘肃兰州期末】如图为英国科学家普里斯特利研究光合作用的实验示意 图。有关分析错误的是( ) C A.甲装置中的小鼠因氧气越来越少窒息而死 B.在光照条件下乙装置中的小鼠能正常地活着 C.将乙装置中的小鼠换成燃烧的蜡烛，蜡烛熄灭 D.将乙装置放在黑暗处，不久小鼠死亡 【解析】乙装置中的植物在光照条件下能够进行光合作用，释放氧气，将乙装置 中的小鼠换成燃烧的蜡烛，蜡烛不会熄灭，C错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 5.【2025河北唐山期末】若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，以下甲、乙、 丙、丁四套装置，你会选择( ) A A.甲和丙 B.甲和乙 C.乙和丙 D.乙和丁 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 【解析】甲装置集气瓶中放置的是氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳， 所以 甲装置内没有二氧化碳；丙装置集气瓶中放置的是清水，丙装置内有二氧化碳。 甲和丙装置除了有无二氧化碳，其他条件都相同且适宜，符合对照实验的设计原 则，可以验证植物的光合作用需要二氧化碳，A符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 6.【2024河南安阳期中】植物的光合作用对维持生物圈中的碳氧平衡有重要作用， 某生物兴趣小组的同学，用金鱼藻作实验材料，完成如图实验，下列关于该实验 的叙述不正确的是( ) C A.漏斗下可多放一些金鱼藻使实验现象更明显 B.实验前需在试管中装满清水 C.必须等气体充满试管才能取出试管 D.该实验探究的是植物光合作用是否产生氧气 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 【解析】在该实验中，一般等气体充至试管容积的一半左右时就可以取出试管。 故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 知识拓展 本实验用带火星的卫生香复燃来证明金鱼藻进行光合作用产生氧气，是因为氧气 具有助燃的作用。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 7.【2024福建泉州模拟】将一颗枫树种子种到适宜的土壤里，多年后其长成参天 大树。枫树从种子到生长成大树的过程中，其增重部分主要来自( ) B A.阳光 B.二氧化碳和水 C.氧气 D.土壤中的无机盐 【解析】光合作用是植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成为储存着 能量的有机物，并释放氧气的过程。将一颗枫树种子种到适宜的土壤里，多年后 其长成参天大树。枫树从种子到生长成大树的过程中，枫树增加的重量主要来源 于通过光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中 的水，故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 知识点3 光合作用的实质 8.【2025四川成都期末】下列对光合作用实质的描述正确的是( ) C A.植物分解有机物、储存能量 B.植物分解有机物、释放能量 C.植物合成有机物、储存能量 D.植物合成有机物、释放能量 【解析】光合作用实质上是植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成为 储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 9.【2025河南安阳期末】如果把绿叶比作“绿色工厂”，它会通过“机器” （叶绿体）为其他生物提供物质和能量来源。下列分析不合理的是( ) B A.动力是光能 B.“车间”是叶脉细胞 C.原料是二氧化碳和水 D.产物是有机物和氧气 【解析】在光合作用中，叶绿体是真正的“车间”，它主要位于叶肉细胞中，叶 脉主要负责运输水分、无机盐和有机物，B符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 10.如图为光合作用示意图，反映了光合作用的实质。甲、 乙表示进出叶片的气体。下列说法正确的是( ) A A.光照是光合作用的必要条件 B.有机物是光合作用的原料 C.甲表示光合作用吸收的氧气 D.乙表示光合作用释放的二氧化碳 【解析】光照是光合作用的必要条件，植物利用光照才能进行光合作用，制造有 机物，A符合题意。二氧化碳和水是光合作用的原料，有机物和氧气是光合作用的 产物，B不符合题意。甲表示光合作用吸收的二氧化碳，乙表示光合作用释放的氧 气，C、D不符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 关键点拨 光合作用是指利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机 物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 刷实验 11.【2024天津西青区模拟】人类对光合作用的探究历程见证了一代代科学家严谨求 实的科学态度、坚韧不拔的科学品质和敢于质疑的科学精神。如图是光合作用探究 过程中的一个经典实验：“探究绿叶在光下制造有机物”，请据图回答下列问题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 （1）图②中将一个叶片部分遮光后进行光照的目的是形成______，请你按照正确 的实验顺序将图中内容进行排序：____________（用图中序号排序）。 对照 ①③②④⑤ 【解析】题图②中将一个叶片部分遮光后进行光照的目的是形成对照。该实验的 实验步骤为①暗处理部分遮光光照 摘下叶片酒精脱色 漂洗 并滴加碘液 观察颜色。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 （2）实验过程中将叶片放入盛有酒精的小烧杯中脱色，目的是使叶片中的______ ___溶解到酒精中，对叶片漂洗后滴加碘液，________（填“遮光”或“不遮光”） 部分变成蓝色，原因是______________________。 叶绿素 不遮光 绿叶在光下制造了淀粉 【解析】实验过程中将叶片放入盛有酒精的小烧杯中脱色，目的是使叶片中的叶 绿素溶解到酒精中，对叶片漂洗后滴加碘液，发现不遮光部分变成蓝色，原因是 绿叶在光下制造了淀粉。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 24 （3）该实验不仅验证了光合作用的产物是______，同时也证明____是绿色植物制 造有机物不可缺少的条件。 淀粉 光 【解析】叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉。叶片不 遮光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，说明光是绿色植物进行光合作用 合成有机物不可缺少的条件，淀粉是光合作用的产物。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 25 易错警示 叶绿素溶于酒精不溶于水，所以水浴加热脱色时大烧杯放水，小烧杯放酒精。 拓展设问 植物的所有部位都可以进行光合作用吗？请判断并进行说明：________ ________________________________________________。 不可以， 如根尖没有叶绿体，不能进行光合作用（合理即可） 【解析】叶绿体是植物进行光合作用的主要场所，植物一些部位如根尖无叶绿体， 是不能进行光合作用的。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 26 提升 1.【2025贵州铜仁期末】某同学在夏天天气晴朗的一天，分别于6点、12点、18点 和24点在同一株绿色植物上分别摘取一片形状、大小、位置等相似的绿叶，将它 们放在酒精中水浴加热后，滴加碘液，变色最深的是( ) C A.6点的叶 B.12点的叶 C.18点的叶 D.24点的叶 【解析】光合作用的必备条件是光。夏天天气晴朗的一天中， 点间光合作用 强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，则18点摘取的绿叶内淀粉含量最多。 故滴加碘液，变色最深的是18点的叶，C符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 27 2.【2025云南楚雄州模拟】某生物兴趣小组的同学将从实践活动地采集回的水绵 样本放入盛有清水的烧杯中，然后放置在深色样品柜中保存。一段时间后，水绵 沉到烧杯的底部。在温度适宜的环境中，若要使水绵快速地浮上来，需要再给予 的条件是( ) B A.适量氧气 B.适当强度的光照 C.黑暗处理 D.适量二氧化碳 【解析】水绵细胞内有叶绿体，在适当强度的光照条件下，能进行光合作用，产 生氧气，从而快速浮上来，B正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 28 3.【2025河南郑州调研】曲线表示某植物在 （该植物光 合作用的最适温度）时，光合作用强度随光照强度的变化情况， 在点时出现曲线 的原因可能是( ) B A.适当降低了环境温度 B.适当增加了二氧化碳浓度 C.适当增加了光照强度 D.适当增加了氧气浓度 【解析】影响光合作用强度的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度等。某植物在 （该植物光合作用的最适温度）时，光合作用强度随光照强度的变化如曲线 所示，此时温度是最适温度，升高或降低温度都会使光合作用强度减小，曲线 表 示的光合作用强度高于曲线，原因可能是 点时适当增加了二氧化碳浓度，B正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 29 刷素养 走向重高 4.核心素养 探究实践 【2025福建漳州期中】红美人是橘橙类杂交品种，果实皮薄 多汁，高糖优质。红美人生长过程不耐高温，遮阳网能有效降低高温对其生长的影 响。为探究不同密度遮阳网对红美人生长的影响，某科技小组进行了如下实验。 ①挑选大小、长势相同的红美人20株，平均分成4组，A组不作处理，B组、C组、D 组分别在其树冠上方覆盖2针、4针和6针的遮阳网。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 30 天后测量各组植株树高和树冠直径，结果如图甲所示。 ③在各组植株外围四个方向各选1个叶片，每5天测量叶片中叶绿素含量值 ， 结果如图乙所示。 甲 不同密度遮阳网处理的红美人树高 和树冠直径 乙 不同密度遮阳网处理的红美人叶片 中叶绿素含量变化 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 31 （1）本实验的变量为______________。 遮阳网的密度 【解析】由题干可知，A、B、C、D四组实验除遮阳网的密度外，其他条件均相同， 故本实验的变量是遮阳网的密度。 （2）步骤①中挑选大小、长势相同的红美人的目的是______________。为使结果 准确可信，需要对测量的各项数据进行的处理是__________。 控制单一变量 取平均值 【解析】挑选大小、长势相同的红美人是为了控制单一变量。为使结果准确可信， 对测量的各项数据通常进行求平均值处理，以减小误差。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 32 （3）为避免光照不均匀影响实验准确性，步骤③中所做的操作是______________ ______________________。 在各组植株外 围四个方向各选1个叶片 【解析】为避免光照不均匀影响实验准确性，步骤③中在各组植株外围四个方向 各选1个叶片，这样能减小光照差异带来的影响。 （4）由图甲可知，与A组比较，遮阳网覆盖的红美人树高和树冠直径均有不同程 度的______。 增大 【解析】由图甲可知，与A组（对照组）比较，B、C、D组（遮阳网覆盖组）红美 人树高和树冠直径均有不同程度的增大。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 33 （5）叶绿素的形成与光照有关。根据图乙分析不同密度遮阳网覆盖对红美人叶片 中叶绿素含量变化的影响，可得出的结论是_________________________________ _________________________________________________________________。 遮阳网覆盖显著提高红美人叶片中叶 绿素含量，不同密度遮阳网覆盖红美人，其叶片中叶绿素含量无显著差异 【解析】从图乙看，B、C、D组（遮阳网覆盖组）红美人叶片中叶绿素含量 值 比A组（对照组）高，随着遮阳网针数（密度）增加，叶绿素含量变化不 明显。故可得出的结论是遮阳网覆盖显著提高红美人叶片中叶绿素含量，不同密 度遮阳网覆盖红美人，其叶片中叶绿素含量无显著差异。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 34 （6）遮阳网的针数越多，造价越高。综合考虑遮阳网对红美人生长的影响和经济 效益，应选用___针遮阳网。 2 【解析】从图甲看，2针、4针和6针的遮阳网在树高和树冠直径上的促进效果非常 接近。从图乙看，2针、4针和6针的遮阳网在叶绿素含量上的促进效果非常接近。 遮阳网的针数越多，造价越高，故选择2针遮阳网，能用较低的成本获得较好的经 济效益。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 35 $