3.17 设计与制作：风帆小车（分层作业）科学粤教粤科版四年级下册

粤教版科学四年级下册 3.17设计与制作：风帆小车 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1.风帆小车是利用______作为动力推动小车运动的。 2.设计风帆时，需要考虑风帆的材料、______、______和安装角度等因素。 3.工程设计的基本步骤包括明确任务、确定材料、______、制作测试和______等。 4.测试风帆小车时，常用______提供稳定的风力。 5.在相同风力下，合适的风帆______能让小车获得更大的动力，行驶得更远。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1.只要给小车装上风帆，小车就一定能快速向前运动。（ ） 2.相同条件下，风帆的面积越大，风帆小车行驶的距离就一定越远。（ ） 3.测试风帆小车时，多次测量能让实验结果更准确。（ ） 4.不同材料的风帆，对小车运动的影响是相同的。（ ） 5.风帆小车的设计需要经过多次改进完善，才能达到理想效果。（ ） 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下列材料中，最适合制作风帆的是（ ） A、薄塑料膜 B、厚卡纸 C、木块 2.影响风帆小车运动快慢的因素不包括（ ） A、风帆颜色 B、风速大小 C、风帆安装角度 3.为了让风帆小车跑得更稳、更远，风帆的安装位置最好靠近小车的（ ） A、车头 B、中间或车尾 C、任意位置 4.设计风帆小车时，首要步骤是（ ） A、动手制作 B、明确任务 C、测试改进 5.如果风帆小车总是斜着走，最可能的原因是（ ） A、风帆安装角度不当 B、风速太小 C、小车轮子不圆 【思维提升，探一探】 四、综合题 小明小组要设计一辆能在相同风力下行驶更远的风帆小车，请你帮他们完成以下设计思考： 1.选择哪种材料制作风帆更合适？为什么？ 2.除了材料，还可以从哪些方面优化设计？至少写出2点。 练习卷第1页，共2页 练习卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、仔细想，认真填。 1.风力 2.形状 大小（两空顺序可互换） 3.设计方案 改进完善（两空顺序可互换） 4.风扇 5.形状（或角度、大小，合理即可） 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1.× 解释：小车能否运动还受风帆安装角度、材料、风速等因素影响，仅装风帆不一定能快速运动。 2.× 解释：风帆面积需在合适范围，过大可能增加小车负担，并非越大行驶距离就一定越远。 3.√ 解释：多次测量能减少偶然误差，避免单次测量的偏差，让实验结果更客观准确。 4.× 解释：不同材料的轻重、柔韧性等不同，承受风力的能力也不同，对小车运动的影响存在差异。 5.√ 解释：工程设计中，通过测试发现问题并多次改进，才能逐步优化方案，达到理想效果。 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 1.B 解释：薄塑料膜过软易变形，木块过重增加小车负担，厚卡纸硬度和重量适中，更适合制作风帆，故选B。 2.A 解释：风速大小影响动力强弱，风帆安装角度影响受力效果，颜色与小车运动快慢无关，故选A。 3.B 解释：风帆安装在中间或车尾时，小车受力更均衡，更有利于保持方向和行驶距离，故选B。 4.B 解释：工程设计需先明确制作任务和目标，再进行后续的材料选择、设计制作等步骤，故选B。 5.A 解释：风帆安装角度不当会导致受力不平衡，使小车斜着走；风速太小影响运动距离，轮子不圆主要影响平稳性，故选A。 四、综合题 1.选择厚卡纸更合适。因为厚卡纸硬度适中，能较好地承受风力，不易变形，能将风力有效转化为小车的动力。 2.优化方向：① 把风帆设计成平行四边形，增强受力效果；② 调整风帆安装角度为向前倾斜60°左右，提高风力利用率；③ 将风帆安装在小车中间位置，保证受力均衡。（答出2点即可） 答案卷第1页，共2页 答案卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $