第三单元 平凡人物 练习卷-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册语文配套课件（人教版·新教材）

RJ 语 文 7年级 下册 题目好 分册好 服务好 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第三单元练习卷 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)诗文之巧往往巧在构思。岑参《逢入京使》中的“_________　 　，　 　”，描绘出因无纸笔而用口信代家书的场景，既合情合理，又别出心裁；韩愈《晚春》中的“____ 　　，　 　”，以拟人的手法，从花草树木的角度写对春天的留恋，饶有趣味；《孙权劝学》中，鲁肃的惊叹“　 　，　 　”，从侧面表明了吕蒙读书的成效。  马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 卿今者才略 非复吴下阿蒙 1 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)古诗中描写声音的诗句意蕴丰富。王维《竹里馆》中的“　 　，　 　”，借惬意的琴声传达出归隐自得的淡泊；孟浩然《春晓》中的“____________， 　　”，借清晨鸟鸣传达出对春日的喜爱。  独坐幽篁里 弹琴复长啸 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 1 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分) 【甲】虎妞只剩了大口的咽．气，已经不会出声。收生婆告诉他，想法子到医院去吧，她的方法已经用尽。祥子心中仿佛．忽然的裂了，张着大嘴哭起来。 【乙】他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜què扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了，连小福子也入了土!他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼!一领席，埋在乱死岗子。 2 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 咽．( )气　　仿佛．( )　　喜què( ) (2)判断下列对语段理解的正误。(2分) ①【甲】文段中“到医院去吧”中的“到”与【乙】文段中“只有树上的几个”中的“只有”词性相同。( ) ②【乙】文段开头的环境描写烘托了祥子此时悲伤、绝望的心情。( ) yàn fú 鹊 × 【解析】“到”是介词，“只有”是连词。 √ 2 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)【乙】文段中提到“这绝不会是小福子的坟”，下列诗句中没．有．“坟”的同义词的一项是( )(3分) A.松柏冢累累 B.路人唯拜汉文陵 C.南北山头多墓田 D.随君直到夜郎西 (4)请结合原著情节分析祥子两次流泪的原因。(4分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ D 【甲】文段中，祥子流泪是因为虎妞难产，他的家庭生活希望即将破灭。【乙】文段中，祥子流泪是因为小福子上吊自杀了，他的精神世界因此彻底坍塌。(共4分。每点2分，意思对即可) 2 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3.[原创题]平凡之处，也闪耀着动人的微光。班级组织“凡人微光”主题视频拍摄活动，请你参与。(13分) (1)文案组撰写了下面一段话作为视频片头语，其中有一处不完整，请你仿照前面两个分句，帮其补充完整。(2分) 　　街头巷尾，环卫工人用粗糙的双手，描绘城市整洁的画卷；三尺讲台，教师以不倦的教诲，点亮学子求知的眼眸； 　　。正是这些凡人微光，汇聚成璀璨星河，让生活充满希望与美好。  烈日田间，农民靠辛勤的劳作，播撒大地丰收的希望 3 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)拍摄组打算拍摄视频《社区里的热心大爷》，下面是他们设计的剧本，请你将其补充完整。(4分) 场景一：帮助邻居搬东西 画面内容：一个十五六岁的少年正吃力地搬着一个大箱子上楼，李大爷看到后，赶紧走上前去帮忙。少年说：“李大爷，谢谢你，我自己搬就行。”李大爷回道：“别客气，孩子，这箱子挺沉的，我帮你一把。” 人物心理分析：少年不想麻烦别人，但李大爷看到少年吃力的样子，心里不忍，想尽自己的一份力帮助他。 人物动作补充：李大爷接过箱子的一角，和少年一起抬着箱子上楼，并提醒少年小心脚下。 3 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 场景二：社区义务巡逻 画面内容：傍晚，李大爷戴着红袖章，在社区里认真地巡逻，看到有自行车停在消防通道，就将其挪到规定位置；看到垃圾桶边有垃圾，便仔细地将垃圾捡进垃圾桶。 ①人物心理分析：_________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例】李大爷想让社区的生活环境更安全、舒适，担心消防通道摆放自行车影响居民安全，地面的垃圾影响社区环境。(共2分。写出摆放自行车的心理1分，清扫垃圾的心理1分) 3 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ②人物动作补充：_________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例】李大爷小心翼翼地将自行车从消防通道推走，停放在规定的位置；李大爷先捡起较大的垃圾放入垃圾桶，然后用扫帚将一些小的碎屑扫进簸箕，倒入垃圾桶。(共2分。写出摆放自行车的动作1分，清扫垃圾的动作1分) 3 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)为了吸引更多人观看视频，宣传组设计了一幅宣传海报，为主题“凡人微光”拟定了以下四种书法字体。下列关于书法字体及其特点的分析，不．正．确．的一项是( )(3分)   A.图1是篆书，形体古朴，笔画复杂，粗细基本一致，富有古风古韵。 B.图2是隶书，笔画平直，略微扁宽，蚕头雁尾，具有独特的韵律美。 C.图3是楷书，形体方正，笔画清楚，结构严谨，给人端庄整齐之美。 D.图4是草书，字形端正，笔画连绵，结构匀称，具有飘逸灵动之美。 D 【解析】草书不具有字形端正与结构匀称的特点。 3 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (4)为了保证拍摄计划顺利进行，道具组写了一份拍摄注意事项，其中有一些错误，请你帮忙修改。(4分) 拍摄注意事项 拍摄“凡人微光”主题视频时，请工作人员注意以下几点： 一、【甲】拍摄前，工作人员须提前检查相机电量、存储空间、确保拍摄计划正常进行。 二、拍摄场景需提前布置，道具摆放合理，如垃圾桶、扫把要放在显眼且不影响其他工作之处。 三、【乙】拍摄时，避免不要逆光和阴影过重，可适当打光。为保持画面稳定，必要时可使用三脚架。 3 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。(2分) ________________________________________   ②【乙】处画线句有语病，请提出修改意见。(2分) __________________________________________ 将“存储空间”后面的“、”改为“，”。(2分) 将“不要”或“避免”删去。(2分) 3 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题。 [一][2024·六安期中改编](21分) 世界那么大，我想带您去看看 麦子 ①母亲今年60多岁，这些年胖起来了。由于胖，她婉言谢绝我让她入住大城市的邀请，固执地留守在老家。 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ②那日，我带女儿旅游回来，照例给母亲打电话，像过去那样不厌其烦地描述所到之处的风景和趣闻。母亲一向爱听这些，边听还边好奇地问：上海真的繁华热闹吗?南方的春天跟北方一样吗?故宫里还有宫女吗?她的问题稀奇古怪，总让我的小女儿跟我吐槽：“妈妈，姥姥真土。” -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ③我见过母亲年轻时候的照片，乌黑的长辫子、闪亮的大眼睛、唇红齿白、衣着时尚，一点儿都不土。母亲的心很大，即使经济困顿，即使跟父亲经常有吵不完的架，但她仍旧对未来有热切的盼望，偶有闲暇总是跟我说：“外面的世界大着呢，妈是没有机会了，希望你有一天能走出去，带着妈的眼睛啊好好看看。”说这些时，母亲的眼神悠远。 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ④终于，我考上了大学，过上了自己想过的生活，能看到自己想看的风景。母亲却像个被故乡囚禁的犯人，一日日苍老下去。偶尔跟她提出想要带她去旅行，她态度坚决地摇头，嘴里还嘟囔着：“不去不去，那得花多少钱啊。”看到我失望，她还不忘安慰说：“妈知道你孝顺，不是钱的问题，是妈年纪大了，又胖，实在不想动了。” -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ⑤有一次带孩子旅行，见到同行的朋友竟然带着年迈的父母，我无比羡慕地说：“你真幸福啊，还能说动他们，我爸妈死活不来。”她欲言又止，随后才偷偷告诉我：“全天下的父母啊都是怕给孩子增加负担。这次肯来，是因为我说老年人免费，这才给哄来的。” ⑥瞬间，我心有所动。 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ⑦那年5月，我便有预谋地把母亲接到家中小住。一日，假装无意地说：“有个免费旅行活动，你去不去?”母亲眼前一亮．：“不花钱的当然去。”然后眼神又黯．淡．下去：“谁那么好，让免费去啊?”我一本正经地说：“这不母亲节快到了嘛，人家搞活动呢。你不去我让别人去了啊。”母亲这才笑开了：“去，去。” ⑧我揶揄她：“您不是说不爱旅行吗?”母亲羞赧地笑了。 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ⑨那是我生平第一次带着母亲旅行。到哪里，她都紧紧牵着我的手，我也第一次像照顾孩子一样照顾她的衣食住行，看着她第一次坐飞机的忐忑不安，看她痴迷地看海，看她欢笑着赤脚走在沙滩上，看她吃着那些普通的团餐还赞不绝口，心里欢喜雀跃。 ⑩最后一晚，临睡前，她眼睛红红地跟我说：“怎么感觉这几天就像做梦一样，从小我就想看看大海，一晃这么多年了。还是有个闺女好啊，替妈把这梦给圆了。” -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ⑪我鼻子一酸，我其实早就应该想各种办法带她出来看看。比起我走过的山长水阔，海边算什么?我到过的任何地方都比她的梦想更辽远。 ⑫还没等再次出发，她却病倒了。病榻之上，我鼓励她说：“您不是还想去草原吗，还想看看长城，去天安门看升旗吗?我刚成为上次那个旅行社的VIP会员，能参加很多优惠活动，只要好起来，咱们年年都能去旅游。” -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ⑬母亲微笑着摇摇头，絮絮叨叨跟我说起了我的不易：一个人在大城市打拼，工作不是过去的铁饭碗，女儿琴棋书画都要学，还背着重重的房贷，经济负担太重了。她实在不忍心我在她身上浪费一分钱。 ⑭看我边听边哭成泪人，母亲的眼眶也红了，用温热的手轻轻拍着我的手说：“别替妈打算了。妈年纪大了，走不动了。你的眼就是妈的眼，你看到了，妈也就看到了。” -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ⑮我反将那只苍老粗糙的手紧紧握在手里，流着泪倔强地像是对她说也像是对自己说：“不，我看到了跟您看到了也不一样。世界这么大，我看到了，也想带您去看看。”母亲忙不迭地答应，在泪水中笑成一朵好看的菊花。 ⑯虽然她年纪大了，腿脚不灵便了，但我会用她喜欢的方式，携着她，陪她看穷其一生渴望看到的风景，世界那么大，我只想带她去看看。 (有删改) -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不．正．确．的一项是( )(3分) A.第②段中母亲稀奇古怪的问题，既体现了她因从未外出旅行而对外部世界的无知，也印证了“我”的小女儿的吐槽。 B.第⑪段“比起我走过的山长水阔，海边算什么?”一句，并非否定海边风景的价值，而是凸显“我”未能尽早带母亲旅行的愧疚之情。 C.文章结尾段点题，写出了“我”想带母亲出去看看的决心，体现“我”对母亲的孝心。 D.文章以“带母亲旅行”这一事件为明线，以“我”与母亲相互牵挂的情感为暗线，双线交织推进，让叙事脉络清晰且情感表达更显真挚。 A 4 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】第②段中母亲稀奇古怪的问题主要体现了母亲对外面世界的好奇，而不是母亲的无知和“土”。 4 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5.请按要求赏析下列句子的表达效果。(6分) (1)母亲眼前一亮．：“不花钱的当然去。”然后眼神又黯．淡．下去：“谁那么好，让免费去啊?”(从加点词的角度)(3分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “亮”写出了母亲对不花钱就能出去旅游的欣喜和向往，(1分)“黯淡”表明母亲因想到不会有免费旅行而失望，(1分)通过母亲眼神的变化写出了母亲心情由喜到忧的变化。(1分) 5 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)母亲微笑着摇摇头，絮絮叨叨跟我说起了我的不易。(从描写方法的角度)(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________ 运用神态描写和动作描写，(1分，写出一个即可)写出了母亲对“我”的辛苦和压力的理解与心疼，(1分)表现了母亲对“我”深沉的爱。(1分) 5 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6.文章第⑦~⑪段详写了“我带母亲去旅游”，谈谈作者为什么详写这部分内容。(4分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①表现出母亲旅游时的欣喜；②照应标题，为后文“我”坚持带母亲再次出发作铺垫；③突出表现“我”关爱和孝敬母亲的主旨。(共4分。每点2分，答出两点即可) 6 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7.结合文章内容，说说文中的母亲是一个怎样的人。(4分) _______________________________________________________________________________________________________________________________ ①体谅女儿，不愿给女儿增添负担；②乐观豁达，母亲早年即使经济困顿、与父亲有争吵，却仍对未来有热切盼望。(共4分。每点2分) 7 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8.如果你的妈妈也如文中的妈妈一样，请你对妈妈说一番话，邀请妈妈和家人暑假一起去旅游。(50字左右)(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例】妈妈，等我放暑假了，我们一起出去旅游放松一下心情吧!到时候我们就选附近的旅游城市，也不会花太多的钱，您看可以吗?(4分) 8 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17  [二](18分) 战士 孙犁 ①那年冬天，我住在一个叫石桥的小村子。村子前面有一条河，搭上了一个草桥。这个冬季，我有几次是通过这个小桥，到河对岸镇上，去买猪肉吃。掌柜是一个残疾军人，打伤了右臂和左腿。这铺子，是他几个残疾弟兄合股开的合作社。 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ②第一次，我向他买了一个腰花和一块猪肝。他摆荡着左腿用左手给我切好了。一般的山里的猪肉是弄得粗糙的，猪很小就杀了，皮上还带着毛，涂上刺眼的颜色，煮的时候不放盐。当我称赞他的肉有味道和干净的时候，他透出聪明地笑着，两排洁白的牙齿，一个嘴角往上翘起来，肉也多给了我一些。 ③第二次我去，是一个雪天，我多烫了一小壶酒。这天，多了一个伙计：伤了胯骨，两条腿都软了。 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ④三个人围着火谈起来。 ⑤伙计不爱说话。我们说起和他没有关系的话来，他就只是笑笑。有时也插进一两句，就像新开刃的刀子一样。谈到他们受伤，掌柜望着伙计说：“还是他先把我背到担架上去，我们是一班，我是他的班长。那次追击敌人，我们拼命追，指导员喊，叫防御着身子，我们只是追，不肯放走一个敌人!” -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ⑥A“那样有意思的生活不会有了。”伙计说了一句，用力吹着火，火照进他的眼，眼珠好像浮在火里。掌柜还是笑着，对伙计说：“又来了，”他转过头来对我，“他沉不住气哩，同志。那时，我倒下了，他把我往后背了几十步，又赶上去，被最后的一个敌人打穿了胯。他直到现在，还想再干干呢!” ⑦伙计干脆地说：B“怨我们的医道不行么!” ⑧“怎样?”我问他。 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ⑨C“不能换上一副胯骨吗，如能那样，我今天还在队伍哩!” ⑩“小心你的眼!”掌柜停止了笑，对伙计警戒着，使我吃了一惊。 ⑪“他整天焦躁不能上火线，眼睛已经有毛病了。” ⑫我安慰他说，人民和国家记着他的功劳，打走敌人，我们有好日子过。 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ⑬第三次我去，正赶上他两个抬了一筐肉要去赶集，我已经是熟人了，掌柜的对伏在锅上的一个女人说：“照顾这位同志吃吧。新出锅的，对不起，我不照应了。” ⑭那个女人个子很矮，衣服上涂着油垢，正在肉皮上抹糖色。我坐在他们的炕上，炕头上睡着一个孩子，放着一个火盆。女人多话，有些泼。她对我说，她是掌柜的老婆，掌柜的从一百里以外的家里把她接来，她有些抱怨，说他不中用，得她来帮忙。 ⑮我对她讲，她丈夫的伤，是天下最大的光荣记号，她应该好好帮他做事。 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ⑯这都是一年前的事了。第四次我去，是今年冬季战斗结束以后。一天黄昏，我又去看他们，他们却搬走了，遇见一个村干部，他和我说起了那个伙计，他说：“那才算个战士!反‘扫荡’开始了，我们的队伍已经准备在附近作战，我派了人去抬他们，因为他们不能上山过岭。那个伙计不走，他对去抬他的民兵们说：你们不配合子弟兵作战吗?民兵们说：配合呀!他大声喊：好!那你们抬我到山头上去吧，我要指挥你们! -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 民兵们都劝他，他说不能因为抬一个残疾的人耽误几个有战斗力的，他对民兵们讲：你们不知道我吗?我可以指挥你们!我可以打枪，也可以扔手榴弹，我只是不会跑罢了。民兵们拗他不过，就真的带好一切武器，把他抬到敌人过路的山头上去。你看，结果就打了一个漂亮的伏击战。” ⑰临别他说：“你要找他们，到城南庄去吧，他们的肉铺比以前红火多了!” 一九四一年于平山 (选自《白洋淀纪事》，有删改) -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9.阅读全文，根据提示将表格内容填写完整。(4分) 次数 情节 第一次前往 (1)　 　  第二次前往 与掌柜、伙计交谈，了解到他们受伤的原因 第三次前往 遇到掌柜和伙计外出，劝慰掌柜的妻子 第四次前往 (2)　 　  _______________________________ 买肉，得到掌柜热情对待 从村干部口中得知伙计指挥民兵打赢伏击战 的英勇事迹 9 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10.为什么说伙计的话“像新开刃的刀子”?请从文中A、B、C任选一处进行分析。(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例一】A句。　此句中“不会有了”几个字，斩钉截铁，表现出伙计对于自己不能再上战场的极度失望。  【示例二】B句。　此处使用感叹号，语气强烈，语言短促有力，将矛头直接对准“医道不行”，像刀锋劈下，表达了伙计内心的不甘和愤怒。  10 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【示例三】C句。　运用反问句和感叹句，语气强烈，像刀子般尖锐直接表达伙计对医疗条件及伤残后命运的不满。(共4分。选择1分，分析3分)  10 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11.文章第⑯段通过村干部的转述写伙计的事迹，这种叙事方式有什么好处?请结合内容简要分析。(6分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①通过村干部的转述来写伙计的事迹，使故事更具真实性和客观性，增强了内容的可信度。②能全面地展现伙计在战斗中的表现，让人物形象更丰满立体。③避免了平铺直叙，使文章情节有起伏。(共6分。每点2分) 11 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12.结合全文，说说为什么村干部会评价伙计“那才算个战士”。(4分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①具有强烈的使命感和责任感，他虽身体残疾，但始终心系战场；②他有作战能力和谋略，不仅能指挥民兵，还能参与战斗，在战斗中发挥了关键作用；③舍己为公，具有奉献精神，他优先考虑整体作战需求，不愿因自己耽误有战斗力的民兵。(共4分。答出两点即可) 12 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17  [三][2025·辽宁大连期中](16分) 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去．。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃．取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自欧阳修《卖油翁》) -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17  【乙】北平多虎，旻①善射，尝一日毙虎三十有一，因．憩山下，四顾．自若。有一老父曰：“此皆彪也，似虎而非，将军若遇真虎，无能为也。”旻曰：“真虎安在乎?”老父曰：“自此而北三十里，往往有之。”旻跃马而往，次②丛薄③中，果有真虎腾出，状小而势猛据地一吼山石震裂。旻马辟易④，弓矢皆坠，殆不得免。自此惭愧，不复射虎。 (选自李肇《唐国史补》，有删改) [注]①旻：指裴旻，世人称其为“剑圣”。②次：停留。③丛薄：丛生的草木。④辟易：因畏惧而退缩。 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不．正．确．的一项是( )(3分) A.“睨之久而不去”的“去”与“相委而去”的“去”含义相同。 B.“乃取一葫芦置于地”的“乃”与“蒙乃始就学”的“乃”含义相同。 C.“因憩山下”的“因”与“未若柳絮因风起”的“因”含义不同。 D.“四顾自若”的“顾”与“顾野有麦场”的“顾”含义不同。 D 13 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】A项，离开，含义相同；B项，于是，含义相同；C项，于是/趁，乘，含义不同；D项，看，视，含义相同。 13 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 　　状小而势猛据地一吼山石震裂。 / / 14 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!” _________________________________________________________________________________________  (2)自此惭愧，不复射虎。 _________________________________________________________________________________________ 陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领!”(共3分。“忿然”1分，“安”1分，句意1分) 从此(他)感到羞愧，不再射虎了。(共3分。“惭愧”1分，“复”1分，句意1分) 15 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16.请结合两文内容谈谈，从陈尧咨和裴旻身上，你分别获得了怎样的启示。(5分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 陈尧咨：陈尧咨善射且“以此自矜”，而卖油翁以酌油的技艺让陈尧咨明白熟能生巧的道理，这启示我们，不应骄傲自恃，需保持谦逊。(2分) 裴旻：裴旻轻视老者的提醒，遇到真虎时却陷入慌乱，险些逃脱不了，这启示我们，不能盲目自大，对危险的事物要保持敬畏之心。(3分) 16 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【参考译文】【乙】北平一带多有猛虎，裴旻擅长射箭，曾经一天射死三十一只老虎，于是(他)在山下休息，环视四周，神色轻松。有一位老者说：“(你射死的)这些都是彪，像虎而不是虎，将军如果遇上真虎，什么都做不了。”裴旻说：“真正的老虎在哪里呢?”老者说：“从这里往北三十里，常常有真虎出没。”裴旻策马前往，停留在草木丛生的地方，果然有真虎跳跃而出，那老虎体形小但气势凶猛，(它)踞伏在地上一声怒吼，把山石都震裂了。裴旻的马因畏惧而退缩，弓和箭都掉到地上，几乎无法脱身。从此(他)感到羞愧，不再射虎了。 16 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 三、写作(55分) 17.平凡的“人世间”，每个中国人都怀揣着属于自己不平凡的家国情怀，为大家，也为小家，奉献青春与汗水。平凡的我们因为杰出人物的故事而感怀，也因为小人物的精神而动情。请你从下表中选择一个任务，抒写平凡人物的不平凡。(55分) 17 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 任务 文体 方法聚焦 写作要求 任务一：可以向大家介绍他(她) 写人 叙事 抓住典型事例、安排详略，捕捉人物细节，写出人物的精神 ①题目自拟； ②符合文体特征； ③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息； ④不少于600字 任务二：可以分享他(她)或者他(她)们的故事，表达情感 抒情 散文 用生动的语言描绘故事，恰当运用抒情方式，抒发真情实感 17 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【写作指导】 根据本题要求“抒写平凡人物的不平凡”可知，文章的写作对象是“平凡人物”。写作时，首先确定写作对象，可以写父母、老师、同学；也可以写清洁工、门卫、小商贩等。“平凡”指的是他们的身份和工作很平凡，“不平凡”指的是他们的精神和品质不平凡。文章的主旨要表达对“平凡人物”的肯定、支持、赞美等情感。 17 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 从任务一、任务二中择一写作，结合自己的学习、生活经历来写。任务一是写人叙事，重点在于描写方法的运用，并在写作中加强情感的抒发。任务二是抒情散文，作文时，可采用以小见大的写法，写出真情实感。文末可以用议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。 17 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $