4.第四单元 写作 怎样选材-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册语文配套课件（人教版·新教材）

RJ 语 文 七年级 下册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 写作　怎样选材 文题展示 写作指导 范文赏析 第三单元　平凡人物 写作　怎样选材 -‹#›- 写作　怎样选材 文题展示 写作指导 范文赏析 你们班一定有不少“牛人”吧?他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”，善于表达；或是“大管家”，热心集体事务；或许还有体育健将、乐器高手……以《晒晒我们班的“牛人”》为题，写一篇作文。不少于500字。 文题展示 -‹#›- 写作　怎样选材 文题展示 写作指导 范文赏析 写作指导 -‹#›- 写作　怎样选材 文题展示 写作指导 范文赏析 例　文 简　析 晒晒我们班的“牛人” 嘿，说起咱们班，那可真是“藏龙卧虎”之地，一众“牛人”宛如璀璨繁星，各自绽放着独特的光芒。 →开篇点题，用语幽默，吸引读者的阅读兴趣。 范文赏析 -‹#›- 写作　怎样选材 文题展示 写作指导 范文赏析 例　文 简　析 瞧，“嗜书如命”的小琳堪称课间的“书虫”楷模。每到课间，同学们的欢声笑语、追逐打闹声交织在一起，简直要把屋顶掀翻。可小琳却仿若自带一层隔音罩，沉浸在书本的奇妙世界里无法自拔。记得有一次课间，她如获至宝般捧着那本《百年孤独》，双眼闪烁着兴奋的光芒，迫不及待地拉着我分享。她将书中那错综复杂、如迷宫般的人物关系和跌宕起伏的情节，描绘得绘声绘色、栩栩如生。讲到关键之处，她时而双眉紧蹙，时而嘴角上扬。外界的喧闹嘈杂，丝毫不能干扰她的“书香小天地”。 →神态、动作描写，生动形象地表现了“书虫”的特点。 范文赏析 -‹#›- 写作　怎样选材 文题展示 写作指导 范文赏析 例　文 简　析 再看“舌绽莲花”的小阳，那可是咱们班响当当的“演讲大神”。就说那次班级举办的“我的梦想”主题即兴演讲吧，他巧妙地以一个引人入胜的小故事开篇，再娓娓道出自己渴望成为外交官的远大抱负。演讲过程中，他目光如炬，坚定地与同学们进行眼神交流。描绘外交风云变幻的场景时，他更是激动地紧握拳头，声音微微颤抖，却带着一股直击人心的力量，让我们这些听众仿佛身临其境，不由自主地跟着他“乘风破浪”，一同踏入那充满挑战与机遇的外交梦想殿堂。 →一系列细节描写，刻画传神，“演讲大神”的形象跃然纸上。 范文赏析 -‹#›- 写作　怎样选材 文题展示 写作指导 范文赏析 例　文 简　析 班长小辉堪称班级的“定海神针”，对班级事务满腔热忱。每次卫生检查临近，他就开启“忙碌模式”，有条不紊地分配清扫任务，随后自己迅速拿起扫帚，身先士卒地干活。清扫过程中，若碰到想偷懒的同学，他从不气恼，总是面带耐心，和声细语地劝说道：“同学们，班级是咱们共有的家，得齐心协力维护，关键时候可不能掉链子。”功夫不负有心人，咱们班最终成功摘下“全校最整洁班级”的桂冠。 →语言描写体现出班长小辉的耐心与智慧。 范文赏析 -‹#›- 写作　怎样选材 文题展示 写作指导 范文赏析 例　文 简　析 咱班还有在赛场风驰电掣的体育健将、在舞台上让乐器“说话”的高手、在知识竞赛中“过五关、斩六将”的学霸，他们都是班级的骄傲。在这“牛气冲天”的班级，我们相互扶持，共同成长，一起书写青春华章! →升华自然，收束有力。 范文赏析 -‹#›- 写作　怎样选材 文题展示 写作指导 范文赏析 【名师点评】 开篇巧用比喻，生动地展现班级人才济济，引出下文。人物描写细腻入微，如刻画“书虫”小琳，用课间喧闹反衬其读书时的专注，神态、动作尽显对书本的痴迷。选材多元，涵盖阅读、演讲、班级管理等，全面呈现班级活力。结尾简洁有力，结构完整，彰显青春朝气。 范文赏析 -‹#›- 写作　怎样选材 文题展示 写作指导 范文赏析 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 写作　怎样选材 文题展示 写作指导 范文赏析 $