2.8 土地的誓言 端木蕻良-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册语文配套课件（人教版·新教材）

RJ 语 文 七年级 下册 题目好 分册好 服务好 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 第二单元　家国情怀 8*　土地的誓言 端木蕻良 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 ▶限时：15分钟 1.请阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。 　　故园情，游子意。串场河畔，归乡的游子总在斑驳的牌坊下凝望，看晚风将渔家姑娘的蓝印花布吹作斑lán的云锦，却吹不散河岸人家飘来的幽幽米香。老街把每扇木门都酿成琥珀，绽放的郁金香正与风车对望，麋鹿园的晨曦正在为生灵换装镜头里的每一帧都是故乡最美的诗篇。 基础巩固 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 这座被盐卤与花香共同滋养的城市，始终一直在丰ráo的褶皱里葆有淳朴的底色。乡愁密码正随着炊烟生长成亘．古的诗行，而游子对故乡的誓．言，也在岁月流转中愈发铿锵。 基础巩固 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 【解析】此处用省略号表示列举的省略，给读者留下想象空间。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 斑lán( ) 丰ráo( ) 亘．古( ) 誓．( )言 (2)给文中处选择最．合．适．的标点符号( ) A.……　　B.!　　C.，　　D.。 A shì gèn 饶 斓 基础巩固 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 (3)画线的句子有语病，请提出修改意见：　 _ 　。  (或“一直”)　 　删去“始终” 基础巩固 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 (4)请你将学过的诗文进行分类编辑，下列作品不．宜．放在“乡情乡思”主题类的一项是( ) A.端木蕻良《土地的誓言》 B.余光中《乡愁》 C.王维《竹里馆》 D.王湾《次北固山下》 C 基础巩固 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 【解析】C项，此诗主要描写了诗人在竹林中独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景，表达的是诗人清幽宁静、高雅绝俗的心境，没有体现出乡情乡思。 基础巩固 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 2.[2025·合肥名校联考]为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，明光学校开展“铭记抗战史，砥砺新征程”主题活动，请你参与。 (1)活动中，语文王老师要为大家讲述长征的故事。以下课文可以选用的一项是( ) A.《老山界》 B.《土地的誓言》 C.《黄河颂》 D.《谁是最可爱的人》 A 基础巩固 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 (2)同学们展示了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识(如下图)。请你完成下面的填空。 基础巩固 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 　　该标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”和① 　 　构成。长城暗含着以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。橄榄枝隐喻中国人民同各国人民团结起来，②　 _ 　。“光辉”表明在中国共产党的领导下，③　 _ 　。  民族实现伟大复兴的前景无比光明(意思对即可)　 　中华 和平　 　珍爱和平、维护 　时间“1945—2025”　 基础巩固 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 (3)活动即将结束，主持人对同学们进行了采访。请根据情境补全对话。 主持人：同学们，抗日战争是一首波澜壮阔的抗争史诗。①　 　?  丁同学：狼牙山五壮士与日伪军浴血奋战，在弹尽粮绝的情况下，宁死不屈，英勇跳崖。 张同学：赵一曼被日军逮捕后，面对敌人的屠刀，她高呼“打倒日本帝国主义”。 　大家能说出一些英烈的故事吗　 基础巩固 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 主持人：是的，先辈们用他们的鲜血，换来了今天的和平与繁荣。②　 _ 　?  李同学：我们要发扬先辈们的爱国精神，从小就要树立为祖国奉献一切的价值导向。 王同学：在学习中遇到困难时，我们要树立百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，把伟大抗战精神发扬光大。 养呢　 　作为中学生，你从中汲取了哪些精神营 基础巩固 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 ▶限时：20分钟 [2024·福建中考]阅读下面的文字，回答问题。(20分) 松花江上 王统照① ①两条名字异常美丽，且富有诗意的江水，偏在东北。我们想起鸭绿江就会联想到日本人的耀武，想起松花江就有俄国人的暗影。风景的幽清，自来是战血洗涤成的。人类原不容易有真正的爱美的思想，那只是超乎是非利害无关心的一时的兴趣的冲发，及至将他们的兽性尽情发散的时候，哪里还管什么风景、文化?人类的全历史呢，物与物相竞，说是利用弱肉强食的公例，人并不能比物类超出多少，人们在不自知中用此公例彼此相斫，所以到处是血洗的山河! 阅读提升 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 ②偶然来到这北方之上海，东方之莫斯科的滨江；偶然在这四月中的晴和天气在松花江畔流连，看着那一江粼粼的春水与横亘江面的三千二百尺的铁桥，水上漂浮着的小木筏子，以及江岸上的烟突人语。我同王张两君立在几个洗衣妇女的旁边，岸上的短衣沾土的中国苦力，破烂，无聊，仿佛到处寻觅什么似的俄国人，与偶尔经过的日本人，掺杂的言语与奇异的行动，点缀着这江面的繁华。我们几次想乘小火轮到江对面的太阳岛去看看那边的海水浴场与俄国人的生活，江流迅急，当中有一段漩流，虽然坐了小木筏也一样过得去。大家却都不肯冒险。 阅读提升 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 问了几次小火轮又没有过江去的。末后我们只好雇了一只木筏放乎中流。究竟没有渡过江去。在江边停着许多中国的小轮都是往松江下游各县去的，正如长江边的扬州班、芜湖班一样。其实松花江的水比著名的扬子江清丽得多，或者是两岸少沙土的缘故，也许是船行较少不挟着很多的泥沙。当此初春，四望微见嫩黄的柳枝与淡碧的小草，在这“北国”中点缀出不少的生趣。 阅读提升 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 ③这条铁桥虽没有黄河铁桥长，然而背景太好，不是茫茫的土岸、童山，这里是繁盛街市之一角的突影。由许多雄伟建筑物迤逦②着下拢来的清江，像一段碧玉横卧在深灰淡红色的旧时的绮罗层中，古雅中不失其鲜艳。而且因为地带上富有国际趣味的关系，容易使人联想到旧的残灭与新的发展。从这边溯上或沿流而下可以浏览这“北国”最美丽的沿岸的风物。 阅读提升 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 ④以这里特有的气候与特有的自然风物，以及近代的都市文化之发展，与俄罗斯的气氛之浓重，形成一种异常的氛围。我在江中的筏子上感到轻盈也感到雄壮，比起在柔丽的西子湖边荡舟的心情来迥然不同。人所可贵的是联想，而联想乃由环境的不同刺激而成，为各别的异样。是在“北国”的松花江上，这里没有黄河两岸的风沙、童山、土室，也不像扬子江两岸的碧草杂树与菜圃、农家。然而近代生活的显映在岸上的建筑物与人民的服装中可以看得出。再往远处去，塞外的居民，雄奇的山岭，浩荡与奇突雄壮的景象，是有它自己的面目的。 阅读提升 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 初暖的春阳，微吻着北国的晴波， 黧面筏手高唱着北满的歌相和。 远来，远来，浮动着现代都市的嘈音， 飘过，在挥舞着双臂的劳人心中起落。 包头跣足彳亍③着过去异国的流亡者， 他是愤怒，惭悔，希冀对望着旧的山河! 诗的趣味，画的搜求，在这里一切付于寥廓， 沉着——烘露出，吟啸出这铁的力量的链索。 (有删改) 阅读提升 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 [注]①王统照(1897—1957)：山东诸城人，作家、诗人。作品主要表现“美”与“爱”的理想。本文创作背景：“九一八”事变后，东北沦陷，民族危机日益严重，抗日救亡运动兴起。②迤逦：曲折连绵。③彳亍(chìchù)：小步走，走走停停的样子。 阅读提升 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 3.下列对文章的理解和分析，不．正．确．的一项是( )(3分) A.第②段描绘了松花江岸上中国苦力的形象，短衣破烂，贫穷无依。 B.文中将松花江与黄河、扬子江进行类比，赞美东北的自然风光。 C.这是一篇游记散文，联想丰富，写法自由，读来能增广见闻。 D.文章匠心独运，风物与人物、现实与历史交织，富有哲思与诗意。 B 阅读提升 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 【解析】B项中“类比”有误，根据第②段中“其实松花江的水比著名的扬子江清丽得多”和第③段中“这条铁桥虽没有黄河铁桥长，然而背景太好，不是茫茫的土岸、童山，这里是繁盛街市之一角的突影”可知，应是将松花江与黄河、扬子江进行对比。 阅读提升 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 4.文章第①段多处运用间接抒情的方式，把感情渗透在议论中，耐人寻味。请举一例简要分析。(4分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例】“风景的幽清，自来是战血洗涤成的”，在议论中饱含对侵略战争的愤怒与谴责，对美景所在地不能免于战祸的痛心与无奈。(共4分。举例2分，分析2分) 阅读提升 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 5.第②段中画线句有什么作用?(4分) __________________________________________________________________________________________________ ①以景物描写点染出松花江畔初春的美丽和生机；②暗示主题：沦陷区还有收复的希望。(共4分。每点2分) 阅读提升 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 6.下面句子中的喻体“深灰淡红色的旧时的绮罗层”，生动新颖。请写出其本体，并分析两者的相似性。(3分) 　　由许多雄伟建筑物迤逦着下拢来的清江，像一段碧玉横卧在深灰淡红色的旧时的绮罗层中，古雅中不失其鲜艳。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 本体是江边老建筑物倒影，喻体是指有历史感的华贵的丝织物，两者都有古雅之美。(共3分。指出本体1分，分析相似性2分，意思对即可) 阅读提升 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 7.文章以新诗作结，形式独特，意蕴丰厚。请简要分析。(6分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①关于“形式独特”：自创新诗作结，遥接开头“诗意”，由文入诗，把情感推向高潮，新颖别致。②关于“意蕴丰厚”：前四句表达了对沦陷区人民的挚爱与赞美；后四句抒发了对侵略者的愤怒、对有心无力的自责，以及对收复东北的寄望与信念。(共6分。每点3分) 阅读提升 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 ▶限时：10分钟 　　课文《土地的誓言》中运用了大量的排比句，如第1段中“我想起……”，使文章形成了连贯的、逐渐增强的语势，抒情效果强烈。 写法借鉴 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 8.请你以家乡为主题，仿照句式，运用排比的手法写一段话。(150字左右) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例】当周末的闹钟还没响起，当城市的街道还没喧闹，我想起老家院子里爬满篱笆的牵牛花，想起爷爷亲手搭的秋千晃呀晃，想起小伙伴们在晒谷场追着蜻蜓跑。我看见奶奶清晨煮的粥冒着热气，看见午后树荫下趴着打盹的大黄狗，看见傍晚屋顶升起的炊烟像柔软的丝带。那些简单的快乐，藏着最纯粹的温暖，我盼着假期能再踏上回家的路。 写法借鉴 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 体会文章的抒情方式[见本课第4题] 写法借鉴 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 8*　土地的誓言 端木蕻良 基础巩固 阅读提升 -- 写法借鉴 $