10.3 动能和势能 课件-2025-2026学年物理沪科版八年级全一册

该初中物理课件聚焦动能和势能，系统梳理能量定义、动能与势能的影响因素及实验原理。通过钢球撞击木块、铁块陷入沙坑等演示实验导入，构建“能量—动能—势能”的知识脉络，为学生搭建递进式学习支架。 其特色在于融合科学思维与科学探究，运用控制变量法、转换法分析实验，结合轮胎滑雪、爬山等高线等生活实例强化能量观念。典例与变式题设计助学生深化理解，教师可直接用于课堂，提升教学效率与学生探究能力。

第三节　动能和势能 知识点1 能量 1．能量：物理学中，如果一个物体能够对其他物体_____，我 们就说这个物体具有能量，简称能． 2．单位：能量的单位和功的单位相同，为_____(J)． 3．能量与功的关系：做功的过程就是能量转化的过程．功是一 个过程量，能量是一个状态量，功是能量转化的量度． 做功 焦耳 知识点2 动能 1．定义：物体由于_____而具有的能量叫做动能． 2．演示实验：影响动能大小的因素．实验中通过比较木块被 撞后运动的距离来判断钢球动能的大小，使用的科学方法为 _____法；实验中存在两个变量，还应使用_________法；斜 面的作用是控制速度大小． 3．影响动能大小的因素：物体的_____和运动_____． 运动 转换 控制变量 质量 速度 知识点3 势能 1．重力势能：物体由于处于一定的_____所具有的能叫作重力 势能． 2．演示实验：影响重力势能大小的因素． 实验中通过比较桌腿陷入细沙的深度，来判断铁块重力势能的 大小，使用的科学方法为_____法；实验中存在两个变量，还 应使用_________法． 高度 转换 控制变量 3．影响重力势能大小的因素：物体的_____和它所处位置的 _____． 4．弹性势能：物体因发生_________而具有的能叫做弹性势能． 5．决定弹性势能大小的因素：物体弹性形变的大小、材料等． 6．势能：人们将_________、_________这类能统称为势能． 质量 高度 弹性形变 重力势能 弹性势能 考点1 动能 典例1 [2024·威海]小明和爸爸在体验轮胎滑雪项目时，平躺 在相同规格的轮胎上先后从同一滑道的最高处由静止滑下，小 明的质量比爸爸小．当两人都刚滑到水平面时，小明的动能 _____爸爸的动能；(下滑过程不计空气阻力及轮胎与滑道之间 的摩擦)在水平减速带滑行时，小明、爸爸乘坐的轮胎受到的 摩擦力分别为f1、f2，则f1_____f2.(均填“小于”“等于”或 “大于”) 小于 小于 思路导析 本题考点是比较动能的大小和影响摩擦力大小的因素．动能的大小与速度和质量有关，下滑过程不计空气阻力及轮胎与滑道之间的摩擦，小明和爸爸平躺在相同规格的轮胎上先后从同一滑道的最高处由静止滑下，当两人都刚滑到水平面时，速度相同，但小明的质量比爸爸小，据此判断小明的动能和爸爸的动能；摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，在水平减速带滑行时，接触面的粗糙程度相同，小明的质量比爸爸小，对地面的压力小，据此判断． 变式1 如图所示是雨滴在空中下落过程中速度与时间的关系 图像．雨滴在t1、t2、t3三个时刻中具有的动能分别是E1、 E2、E3，不考虑下落过程中雨滴的质量变化，则动能的大小 关系是( ) A．E1＜E2＝E3 B．E1>E2>E3 C．E1＜E2＜E3 D．E1＝E2＜E3 变式2 [科学思维][2025·沛县二模]用如图所示的装置探究动能大小与速度的关系，下列说法正确的是( ) A．将不同质量的小球从斜面的同一高度由静止开始释放 B．木块在滑行过程中受到的摩擦力逐渐减小 C．木块静止时所受弹力是由木块下表面形变产生的 D．若水平面绝对光滑，实验不能达到探究目的 考点2 势能 典例2 [跨学科·地理][2025·乐山]为响应国家“每日体育锻炼时间不低于两小时”的要求，某校组织学生远足爬山，开展户外运动．爬山区域等高线如图所示，不考虑重力变化，队伍重力势能最大的位置是( ) A．A处 B．B处 C．C处 D．D处 思路导析 重力势能与物体的质量和高度有关，质量相同时，高度越高，重力势能越大． 变式1 下列物体中只具有动能的是__；只有重力势能的是__； 具有弹性势能的是_____；既有动能又有势能的是_____. A．因挤压而变形的气球 B．在水平路面上飞驰的小轿车 C．正在下坠的桩锤 D．树上挂着的苹果 E．钟表中卷紧的发条 F．空中飞行的炮弹 B D A、E C、F 变式2 在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示． (1)在此实验中，我们通过观察__来比较各铁块重力势能的大小． A．木桩陷入沙坑的深度 B．木桩的形变的大小 C．沙坑里沙的松软程度 D．铁块下落的速度 A (2)若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落的高度关系是__； 若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系是__． A．hA＞hB　 B．hA＜hB C．mA＞mC　 D．mA＜mC B D (3)实验得出的结论是__． A．质量越大的物体重力势能越大 B．重力势能的大小与物体的质量和速度都有关 C．重力势能的大小只与物体的质量有关 D．重力势能的大小与物体的质量和高度都有关 D $