17.3 电阻的测量 课件-2025-2026学年人教版 物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦“电阻的测量”，系统涵盖伏安法测定值电阻、小灯泡电阻及特殊方法测电阻（伏阻法、安阻法），通过“电阻测量工具”提问结合欧姆定律变形公式导入，搭建从已知到未知的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，伏安法实验含原理、步骤、数据处理及误差分析，对比定值电阻与小灯泡电阻测量培养科学思维，配套《特殊法测量电阻》视频辅助理解，助力学生掌握电阻特性，教师可高效开展实验教学。

人教版（新教材）物理九年级全一册精做课件 17.3 电阻的测量 第十七章 欧姆定律 授课教师： Home . 班 级： 九年级（---）班 . 时 间： . 2026年2月4日 2026年2月4日星期三9时30分27秒 2026年2月4日星期三9时30分28秒 1.电路的三个基本物理量： 物理量： ，测量工具： 物理量： ，测量工具： 物理量： ，测量工具： 电流 I 电压 U 电阻 R 电流表 电压表 ？ 2 变形式： 2. 欧姆定律 U=IR、 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 公式： 内容： I = U R R= U I 3 1．电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。 那么，用什么方法测量电阻呢？ 2．如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？ 想想议议 I = U R R= U I 【提出问题】如何测定一个定值电阻的阻值大小？ 【设计实验】由欧姆定律的变形公式可知，用电流表测出通过定值电阻的电流I，用电压表测出定值电阻两端的电压U，把实验数据代入，即可求出定值电阻的阻值大小。 为了减少实验误差，实际测量中要改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流的值，求出每次的电阻值，最后求电阻的平均值。 方案一：通过改变电池的节数改变待测电阻两端的电压。 一、伏安法测电阻 A V R S 1.5V 3V 4.5V 方案二：使用滑动变阻器改变待测电阻两端的电压。 一、伏安法测电阻 A V R R' S P 串联一个滑动变阻器，移动滑片，就可以改变定值电阻两端的电压和流过的电流。电路设计如图所示。如图所示，当变阻器的滑片P向左移动时，变阻器连入电路的阻值变小，则待测电阻两端的电压变大，通过的电流也变大。 【设计表格】 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值R/Ω 1 2 3 一、伏安法测电阻 A V R R' S P 【进行实验】 ①根据电路图连接电路。 ②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片来改变待测电阻两端的电压，记下相应的电压表示数和电流表示数并填在表中。 ③断开开关，整理器材，结束实验。 ④算出待测电阻的阻值大小及电阻的 平均值并填入表中。 一、伏安法测电阻 【数据处理】 将每次测量的电压值、电流值代入公式，分别求出待测电阻的阻值R1、R2 、R3，计算出它们的平均值。 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值R/Ω 1 2 3 1.0 0.20 5.0 2.0 0.39 5.1 3.0 0.58 5.2 5.1 计算电阻的平均值: R =（5Ω+5.1Ω+5.2Ω）/3=5.1Ω 【分析与讨论】 当定值电阻两端的电压改变时，通过它的电流也随之而改变，但电压与电流的比值不变，即电阻不变，同时证明了导体的电阻是由自身的性质所决定的，与电压和电流无关。 【交流与评估】 对实验过程进行评估： ①连接电路时，开关是否处于断开状态； ②滑动变阻器滑片是否滑到最大阻值处，滑动变阻器在本实验中的作用是什么； ③电流表、电压表的“+”“-”接线柱是否接反了； ④是否通过“试触”进行量程选择； ⑤是否认真检查电路，确认无误后才闭合开关等。 一、伏安法测电阻 知识点1 测量定值电阻的阻值 甲 1.［2024西安期末］在测量未知电阻 阻值的实验中，小明连接了部分实 验电路，如图甲所示。 （1）请你用笔画线代替导线将图甲实 验电路连接完整。（要求：闭合开关， 滑动变阻器的滑片向 端移动时，电流 表示数变大，且电流表接小测量范围） 中考考法 10 [答案] 中考考法 11 （2）连接电路时，开关应处于______状态；闭合开关前，应将滑动变 阻器的滑片置于___（填“”或“ ”）端。 （3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，且接近电源电 压，若电路中只有一处故障，则故障原因可能是____________。 断开 电阻断路 中考考法 12 乙 （4）排除故障后，闭合开关，通过改变滑动变阻 器滑片的位置，小明获得下表所示的实验数据。 在第2次实验中，电压表的示数如图乙所示，读数 为____；根据表格中的数据，小明计算出 的 阻值为____（计算结果保留1位小数） 。 1.5 5.1 中考考法 13 实验次数 1 2 3 电压 1.2 2.6 电流 0.24 0.30 0.50 （5）该实验中多次测量了电压及电流的值，其目的是为了___________ _____________。 求平均值，减小实验误差 中考考法 14 想一想 有一个电灯泡，发光时的电阻与不发光时的电阻，这两种情况下灯丝的电阻相同吗？如何去测量灯丝的阻值大小？ 下面学习测量小灯泡电阻的方法。 二、伏安法测定小灯泡的电阻 没有发光 正在发光 【实验目的】用电压表、电流表测小灯泡的电阻 【实验原理】 【实验器材】电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、小灯泡。 二、伏安法测定小灯泡的电阻 【实验步骤】 ①按电路图连接实物。 ②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，记录电压表、电流表的示数。 ③多次调节滑动变阻器的滑片，重复上述实验。 二、伏安法测定小灯泡的电阻 A V L R S 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 1.5 0.1 15.0 2 2.0 0.12 16.7 3 2.5 0.14 18.0 二、伏安法测定小灯泡的电阻 【数据处理】 将每次测量的电压值、电流值代入公式，分别求出小灯泡的阻值R1、R2 、R3。 【分析与讨论】 当小灯两端电压越大时，灯丝电阻越大。原因是当灯两端电压变大时，灯丝温度升高。 项目 测定值电阻的阻值 测小灯泡的电阻 实验原理 电路图 实验过程 数据处理 实验结论 伏安法测小灯泡的电阻和伏安法测定值电阻阻值的实验比较 二、伏安法测定小灯泡的电阻 R=U/I 多次测量 分别计算出每次测量的电阻，然后求出平均值 分别计算出每次测量的灯泡电阻，然后寻求普遍规律 平均值为所求的电阻值 当小灯两端电压越大时，灯丝电阻越大。 想一想 小红准备测一只未知电阻（估计Rx=5～10Ω）的阻值，手边有以下器材：电池组、电压表、开关、R0=15Ω的定值电阻、最大阻值为20Ω的滑动变阻器R′ 和几根导线。 当她准备实验时，发现没有电流表，但一时又找不到。如果你遇到这种问题，你该怎么办？ 下面学习几种测电阻的特殊方法。 三、特殊方法测电阻 1. 思维方法 在只有电压表或电流表时，可利用已知定值电阻R0（或已知规格的滑动变阻器R）完成待测电阻的测量，解题思路如下： R0 V R0 A 缺电流表 缺电压表 三、特殊方法测电阻 2. 伏阻法测电阻（利用电压表测量） （1）方法一： ① 把定值电阻R0和未知电阻Rx串联起来，如图所示。 ②用电压表分别测量出两者的电压U0、Ux。 ③计算出未知电阻Rx阻值的表达式为： 三、特殊方法测电阻 I0 =Ix = （2）方法二： ①如图所示，首先将开关S、S0闭合，读出电压表的示数，记为U；断开开关S0，读出电压表的示数为Ux。 ②计算：定值电阻R0两端的电压为U-Ux，则电路中的电流为： Rx阻值为： Ix =I0= = = 三、特殊方法测电阻 （R ′为滑动变阻器的最大阻值） （3）方法三 ① 可把未知电阻Rx和滑动变阻器R' 和串联起来，如图所示。 ②如图所示，滑片置于阻值最小的位置，闭合开关，记下电压表示数U1；滑片置于阻值最大的位置，记下电压表示数U2。 ③计算出未知电阻Rx阻值的表达式为： A V Rx R' S P Ix = IR＇ = = 三、特殊方法测电阻 小红准备测一只未知电阻（估计Rx=5～10Ω）的阻值，手边有以下器材：电池组、电压表、电流表、开关、R0=15Ω的定值电阻、最大阻值为20Ω的滑动变阻器R′ 和几根导线。 当她准备实验时，发现电压表已经损坏，但一时又找不到新的电压表替代，你能否用手头的器材想办法测出未知电阻的阻值？ 3. 安阻法测电阻（利用电流表测量） 三、特殊方法测电阻 闭合S和S1，电流表测量R0和Rx并联的总电流的示数为I1；闭合S断开S1，电流表测量通过Rx的电流为I2，根据U=IR求出并联电路各支路两端的电压U=（I1-I2）R0 电阻Rx的阻值 （1）方法一： ①如图所示，闭合S和S1，记录电流表的示数为I1； ②闭合S断开S1，记录电流表的示数为I2； ③用R0和测量出来的物理量表示Rx。 = 三、特殊方法测电阻 （2）方法二 ①如图所示，闭合开关S1、S2，记下电流表示数为Ix； ②断开开关S2，记下电流表示数为I，未知电阻Rx阻值的表达式为： ①电源电压为U=IxRx ②断开开关S2，电流为I，电源电压为U=I（Rx+R0） 未知电阻Rx阻值的表达式为： A R0 Rx S1 S2 三、特殊方法测电阻 （3）方法三： 如图所示，滑片置于阻值最小的位置，闭合开关，记下电流表示数为Ix；滑片置于阻值最大的位置，记下电流表示数为I，未知电阻Rx阻值的表达式为： （R′为滑动变阻器的最大阻值） A Rx R' S P 三、特殊方法测电阻 视频演示——《特殊法测量电阻》 知识点2 测量小灯泡的阻值 2.［2024淄博期末］如图甲所示为“测量 小灯泡电阻”的实验装置，已知小灯泡 标有“ ”字样。 （1）请用笔画线代替导线，在图甲中 将实验电路连接完整。（要求：闭合开 关后，滑动变阻器的滑片向右移动时灯 泡变亮） 中考考法 30 [答案] 中考考法 31 （2）连接电路后，闭合开关 ，发现灯泡不亮， 电压表示数为零，电流表有示数，产生这种现象 的原因可能是__________。在检查修正电路无误 后进行实验，电压表的示数如图乙，此时小灯泡 两端电压为____ ，为了测量小灯泡正常发光时的 电阻，应将滑动变阻器的滑片向___（填“ ”或“ 灯泡短路 1.8 电压表 ”）端移动，同时眼睛要注意观察________（填“电压表”“电流表”或 “灯泡”），直至灯泡正常发光。 中考考法 32 （3）通过移动滑动变阻器的滑片 ，进行多次测量记录数据，并绘制 图像如图丙所示，由此可得小灯泡正常发光时的电阻是____ （计算结果保留1位小数） 。 8.3 丙 （4）根据图丙可知小灯泡的电阻是______（填“变化”或 “不变”）的，你认为原因是_________________________ ___。 变化 灯丝电阻随温度的升高而增大 中考考法 33 3.［2024苏州期末］小刘同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的 实验，已知为待测电阻，电源电压恒为，滑动变阻器 标有“ ”字样，闭合开关，移动滑片 ，得到如表实验数据，下列 关于实验的说法正确的是( ) 序号 1 2 3 4 1.0 2.0 3.0 4.0 0.11 0.20 0.29 0.40 中考考法 34 A.图中的甲是电压表、乙是电流表 B.实验表格中的所有实验数据均是本实验中真实 测得的 C.序号2实验中，待测电阻与滑动变阻器的阻值 之比为 D.多次测量实验数据的目的是为了寻找普遍规律 √ 中考考法 35 三、课堂总结 Lavf58.45.100 $