浙江绍兴市柯桥区2025-2026学年三年级上学期期末语文试题

69996999990999999 三年级语文试题 (时间：80分钟)》 题号 二 三 四 总分 等级 的 得分 密 一、 书写展示 全卷用黑色水笔或钢笔书写，做到字迹端正，卷面整洁。 用正楷字书写下面关于读书的名言，力求横平竖直，撇捺舒展。 读万卷书，行万里路。 二、积累与运用 封 (一)根据语境写词语，再按要求完成练习。 1ǚ qi miao 这学期的语文之( )真是( )。我们欣赏了印着落叶 túàn ao mi ) 的水泥道，知道了草地变色的( );听到了风儿 wen rou jing ran you xù ( )、轻快的语言， 领略了自然万物的( gǎnshòu ming cui niao bu yu ( )了红头拼（·)求生的惊险以及( ) min 线 动作的敏捷…真是收获满满」 1.加点字“捷”是个生字，我们可以用 捷jié①一种姓氏； 查字法查字典，先查 部，再查 画。 ②快：③战胜，胜利。 荞 结合右边注释，我知道“敏捷”中“捷”的意思是 (填序号) 2.“睫”和“捷”是形近字，根据形声字的识字规律，我猜“睫”字的读 音和意思正确的一项是… ……( ) A.jié与动作有关 B.mou 与眼晴有关 C.jié与眼睛有关 小学三年级语文试卷-1（共6页） (二)选择题。 】.下列加点字读音相同的-一项是…( A.答应 一应俱全 B.茶几 窗明几净 C.石磨 好事多磨 D.挑拨 挑三拣四 2.下列词语书写完全正确的一项是…( A.功课来的及 提心吊胆 B.气笛 蒲公英 一本正经 C.渔民暴风雨 盛气凌人 D.庭院 机帆船 成群结对 3.将下列三个词语依次填入句子中，正确的一项是…( ) 清晨，小鸟 飞到枝头歌唱。唱了一会儿，它们 练习新的 曲子。其中一只小黄莺已经 唱了好久，它的歌声最响亮。 A陆续连续 继续 B.陆续 继续 连续 C.继续连续 陆续 D.继续 陆续 连续 4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是…( A那一方方鱼池如同明亮的镜子，格外耀眼。 B.细长的柳枝轻拂水面，似绿色的丝带在碧波中漂动。 C.满池的荷花骄傲地扬起脸，向人们展示自己的美丽。 D.夜幕降临，月光透过石塔的圆孔洒在水面上，恰如一个个音符。 (三)根据阅读摘抄，完成下面练习。 拇指姑娘以经有些发抖了，因为她是那么惊恐：这鸟儿，跟只有 寸把高的她比起来，真是太庞大了。可她还是鼓起勇气来，把棉花 紧紧地牢牢地裹在这只可怜的鸟儿身上。 《拇指姑娘》 1.用修改符号修改上面摘抄中的两处错误。 2.下面不是《安徒生童话》中的人物的一项是…( A.白雪公主 B.丑小鸭 C.拇指姑娘 D.坚定的锡兵 3.拇指姑娘看见比自己庞大的鸟儿，惊恐得 (把句子补充完整) 小学三年级语文试卷-2（共6页) (四)根据语境填空。 1.名人名言、谚语含有深刻的道理。“二人同心， ”告诉 我们闭结协作的巨大力量：“志不强者智不达， 让我们明白意志与诚信的重要性：“ 使我们懂得了为人要仁爱有礼。 2.跟着古诗去旅行：“ 闻歌始觉有人来” 展现了江南水乡的采莲场景：“停车坐爱枫林晚， 描绘了枫林如火的绚烂图画：“ 淡妆浓抹总相宜” 赞美了西湖风光的美丽动人。 三、阅读与鉴赏 （一)比较阅读，完成练习。 选文一《美丽的小兴安岭》（节选） 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住 了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在 乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍 门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真 像个美丽的大花坛。 选文二《美丽的大兴安岭》（节选） 春姑娘踮着脚尖走来，大兴安岭的山野便热闹起来了。李子树举着满枝的 白灯笼，白翅鸟在枝桠间跳来跳去，唱着“啾啾”的歌谣。啄木鸟医生“笃笃” 地敲着树干，给老松树检查身体。突然草丛中窜出几只毛茸茸的小家伙一原 来是小狐狸带着弟弟妹妹捉迷藏呢！山涧里的雪水“叮叮咚咚”往下跑，像一 群急着去春游的小学生。 小学三年级语文试卷-3（共6页) 1.选文中的词句很有新鲜感。选文一加点词“封”写出了小兴安岭 的特点：选文二画“”的句子中，“白灯笼”指的是 读着这一句话，我仿佛看到 2.如果要给选文一加上关键句，下而哪一句最合适？ A.夏天的小兴安岭美不胜收。 B.夏天的小兴安岭浓雾浸林。 C.夏天的小兴安岭野花似锦。 D.夏天的小兴安岭树木茂盛。 3.大兴安岭的春天是怎样的？读读选文二，把下图填写完整。 春天，大兴安岭的山野 李子树 白翅鸟 雪水 唱歌 给树检查身体 捉迷藏 (二)阅读故事，完成练习。 种面包（有改动） ①有只小老鼠最爱吃面包。这天，妈妈给他买了一个小鱼面包和一个甜甜 圈。他小口地吃着甜甜圈，不想那么快吃完。他看见妈妈在种花生，灵机一动： “妈妈，如果把我的小鱼面包种下去，就能结出更多的面包吧？” 读到这里，我预测鼠妈妈 (同意不同意)小老鼠种面包， 理由是： ②妈妈在一个六角形花盆里装上土，小老鼠小心翼翼地把小鱼面包埋进土 里，并给它浇了水：“面包面包快发芽，长出一棵面包树，结出很多面包果， 哈哈！”小老鼠边说边憧憬着，口水流成了河。他每天给面包树浇水。 ③ 宝 快起来看看■☐妈妈在院子喊■☐你种的面包树发芽 啦 ④小老鼠一骨碌爬起来。他看到花盆里钻出两片嫩绿的小叶片，忍不住抱 着妈妈欢呼雀跃。从那以后，小老鼠更加细心地照料面包树。 小学三年级语文试卷-4（共6页） ⑤六一儿童节那天，他像往常一样去看面包树，却惊讶地发现，天哪，那 棵树上结的不是小鱼面包吗？他试探着捏了捏，软软的；凑上去闻了闻，香香 的；还轻轻舔了舔，甜甜的。 ⑥小老鼠惊呼：“妈妈…快来看，面包树真的结出面包啦！” ⑦家里有棵面包树，真是件幸福的事！每次只要他对面包树说出想吃什么 口味的面包，第二天一早就会结出来，椰蓉面包、毛毛虫面包、甜甜圈、牛角 包、蓝莓夹心面包小老鼠生日那天，面包树上还结出一个大蛋糕呢！ ⑧吃着面包树结出的美味面包，小老鼠一天天长大了，他的童年都是甜蜜蜜的。 1.联系上下文，我知道“小心翼翼”的意思是 我还能用找近义词的方法理解“憧憬”的意思： 2.预测能让阅读更有趣。读完第①自然段，把你的预测写在文中的方框里。 3.给第③自然段加上合适的标点符号。 4.读第⑤自然段画“”的句子，想一想，小老鼠在观察面包时没有用 到的一项观察方法是什么？… A.用手摸 B.用鼻子闻 C.用眼睛看 D.用嘴巴尝 5.故事中，小老鼠种下的面包树能结出各种面包的原因是…( A.小老鼠的花盆有魔力 B.鼠妈妈施展了魔法 C.小老鼠用心照料面包树 D.鼠妈妈用心给小老鼠带来的惊喜 6.故事结尾说：“他的童年是甜蜜蜜的。”小老鼠的童年为什么是甜蜜蜜的？ 四、表达与交流 生活丰富多彩，童年快乐无边。生活中的事，有的令人高兴，有的令人难 过，有的令人烦恼…哪件事令你印象最深刻？回忆一下，用日记的形式把它 写下来。特别提醒：①注意日记格式；②书写端正，标点正确：③250字左右。