海南省直辖县级行政单位乐东黎族自治县2025—2026学年度第一学期八年级语文科期末检测题

2025—2026学年度第一学期 八年级语文科期末检测题 参考答案及评分标准 一、积累运用（24分） 1.（2分）C 2.（2分）读万卷书或者行万里路。 【评分标准：按顺序正确、规范地书写得2分；字迹清晰，不够规范得1分；书写潦草、字迹模糊、写错字不得分】 3.（1）（1分）zhuó （2）（1分）盎 （3）（2分）B （4） ①（2分）海南见证了改革开放以来中国取得的历史性成就（补充宾语） ②（2分）示例：一本待读的书【评分标准：仿写一个比喻句即可】 4.（8分）①谁家新燕啄春泥 ②黑云压城城欲摧 ③甲光向日金鳞开 ④采菊东篱下 ⑤悠然见南山 ⑥自将磨洗认前朝 ⑦似曾相识燕归来 ⑧天时不如地利 【评分标准：每空1分】 5.（2分）示例：①海南的特色美食 ②海南的民俗文化 【评分标准：每空1分】 6.（1）（1分）署名日期互换位置 （2）（1分）补上投稿方式：请将作品发送至邮箱hainan@school.com 二、阅读鉴赏（46分） （一）古诗词阅读（5分） 7.（2分）连三月；抵万金。 【评分标准：每空1分】 8.（3分）（示例）面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。 【评分标准：画面描绘2分，情感1分，意思对即可】 （二）文言文阅读。（12分） 9.（2分）C 10.（4分）（1）A （2）B （3）B （4）C 【评分标准：每空1分】 11.（1）（2分）一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相当的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。（重点词语。入：在国内。法家拂士：坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士。出：在国外。恒：常常。） （2）（2分）治理国家如同治理疾病一样，即使病好了，也应当休养护理。（重点词语。如：像。虽：即使。愈：（病）好。） 【评分标准：每小题2分，翻译正确，表意通顺即可】 12.（2分）①【甲】文告诉我们忧愁祸患能使人生存发展，安逸享乐会导致颓废衰亡。②唐太宗虽身处太平盛世，但有强烈的忧患意识，即能居安思危，也就尤为可贵、可喜。 【评分标准：每点1分，意思对即可】 【乙】参考译文 唐太宗对亲近的大臣们说：“治国就像治病一样，即使病好了，也应当休养护理，倘若马上就自我放开纵欲，一旦旧病复发，就没有办法解救了。现在国家很幸运地得到和平安宁，四方的少数民族都服从，这真是自古以来所罕有的，但是我一天比一天小心，只害怕这种情况不能维护久远，所以我很希望多次听到你们的进谏争辩啊。”魏征回答说：“国内国外得到治理安宁，我不认为这是值得高兴的，只对陛下居安思危感到喜悦。” （三）名著阅读（6分） 13.(1)（2分）白公馆、渣滓洞 （2）（2分）甫志高；江姐（或江雪琴） （3）（1分）D （4）（1分）C （四）文学类文本阅读（13分） 14.（3分）（1）渴望（羡慕） （2）老师检查“四件套” （3）高兴（激动） 15．（3分）运用比喻的手法，将老师温暖的手比作炉火，形象生动地写出了在那个寒冷冬日，老师所给予的关爱、鼓舞。 【评分标准：修辞手法1分，表达效果2分】 16. （2分）不能删掉。理由：这句话写黄叶飘落，通过环境描写，渲染凄冷的氛围，烘托出他的无奈、孤寂。 【评分标准：判断1分，理由1分】 17. （2分）“弯下腰”“问”这几个动词生动形象地写出了老师询问学生时的情态，表达对学生自尊的呵护。【评分标准：意思对即可】 18. （3分）关爱学生、尊重学生、拥有教学机智的人。如：当数学老师知晓“他”没有“四件套”时，没有批判他，而是维护了他的自尊，采用“绘图作文”的方式，让他心安理得地得到帮助。 【评分标准：人物形象1分，结合内容2分】 （五）实用类文本阅读（10分） 19．（2分）A 20．（3分）运用了列数字和打比方的说明方法。例如“这条路总里程988.2公里，贯穿沿海12市县、9类84段不同特色的景观区域，还有22个岬角、68个港湾、216处名胜古迹、31个景区、20个度假区”运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了海南环岛旅游公路的长度以及所贯穿的区域、包含的各类景观数量之多，突出其丰富的旅游资源。又如“如同一条串联全岛众多美景的‘珍珠项链’”运用打比方的说明方法，将海南环岛旅游公路比作“珍珠项链”，生动形象地说明了海南环岛旅游公路串联众多美景的特点，使读者对其有更直观的感受。 【评分标准：说明方法1分，答出其中一种方法即可；分析2分】 21.（3分）不能去掉。“近”表示接近九成，并非刚好九成，若去掉“近”，意思就变成确定的九成，与实际情况不符。这个字体现了说明文语言的准确性和严谨性。 【评分标准：判断1分，理由2分】 22．（2分）示例：①加强旅游配套服务设施建设：如在沿途合理设置休息区、餐饮区、住宿点等，提升游客体验；②突出地方特色：结合海南独特的海洋文化、黎族文化等，打造具有海南特色的旅游公路景观与活动；③挖掘文化内涵：深入挖掘海南的历史文化、民俗文化等，融入到公路的景观设计与旅游项目中，提升公路的旅游吸引力。 【评分标准：写出两条建议，言之有理即可】 三、写作表达（50分） 作文等级评分标准 等级 A内容 B表达 C书写 一类卷(50-45) 切合题意，思想健康，中心突出， 内容充实，感情真切。 构思巧妙，结构严谨，条理清楚，语言生动，有文采。 书写规范、工整、美观，卷面整洁， 格式正确。 二类卷(44-38) 切合题意，思想健康，中心明确， 内容充实，感情真实。 构思合理，条理清楚，语言较生动，较有文采，偶有语病 书写较规范、工整，偶有错别字， 格式正确， 有少量涂改。 三类卷(37-30) 基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，情感尚真实。 结构较完整，条理尚清楚，语言尚通顺，有少量语病。 四类卷(29-21) 略微偏离题意，中心尚明确，内容欠具体。 结构尚完整，条理不够清楚，语言欠通顺，语病较多， 书写潦草，卷面较模糊，涂改较多，较难辨认。 五类卷(20-11) 严重偏题，中心不明确，内容空洞。 结构混乱，条理不清，语言不通，语病多。 六类卷(10-0) 文不对题或没有中心，不知所云。 结构混乱，语病严重，文理不顺，不能成篇。 乱涂乱改，字迹潦草，卷面极模糊，无法辨认。 八年级语文 第 2页 /共 2页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学校 班级 姓名 准考证号 )2025—2026学年度第一学期 八年级语文科期末检测题 时间：120分钟 满分：120分 特别提醒： 1.选择题用2B铅笔填涂，其余答案一律用黑色笔填写在答题卡上，写在试题卷上无效。 2.答题前请认真阅读试题及有关说明。 3.请合理安排好答题时间。 一、积累运用（24分） 随着自贸港建设的不断深入，海南已成为中国与世界交流的大舞台。为传承海南自贸港文化，学校开展“聚焦自贸港，逐梦新海南”系列活动，请参与完成以下任务。 【活动一：赏书法，感受海南发展】 1.“海南自贸港建设成果展”在省会展中心开幕，展厅中展出了大量的书法作品。在参观书法作品展时，同学们纷纷为“我最喜爱的书法作品”投票，有同学为以下作品中的隶书作品投出一票，其选项是（ ）(2分) A B C D 2.请从书法作品上下联中任选一联用简化楷体，将内容正确、工整、规范地写在田字格内。（2分） 【活动二：寻足迹，品味海南魅力】 3.“寻海南足迹”研学活动在海南省博物馆开展。在参观完博物馆后同学们写下心得体会。其中有同学的心得有若干问题，请你参与解决。（8分） 海南，向海而生，因海而兴。37年前，党中央决定划定海南岛为经济特区，这个绿意ànɡ然的海岛就像有了着落的孩子，获得了前所未有的发展机遇。海南民歌唱道，“久久不见久久见，久久见过还想见”，从一个贫穷落后的封闭海岛发展成为开放包容的自由贸易港，海南见证了改革开放以来中国取得的历史性。打好“生态牌”、走好“绿色路”、绘好“美丽卷”，海南将在改革的浪潮中谨小慎微地推进生态文明建设，保护好“青山绿水”。海南之美，不仅在于眼之所见，还在于心之所感，它是一首未完的诗，一幅待续的画，___________________，等待着每一个人去探索，去体验，去爱上。 （1）关于字音 同学1：“着”字的音读错了，在《现代汉语词典》中，“着”读zháo音时，解释为接触、感受、燃烧；读zhuó音时，解释为下落或可以依靠或指望的来源。 （1）我来正音：加点字“着”的读音是：__________（1分） （2）关于字形 同学2：“绿意ànɡ然”的“ànɡ”不会写。 （2）我来填字：绿意（ ）然(1分) （3）关于成语 同学3：画波浪线的成语使用不恰当。 （3）我来选词：（ ）（2分） A.弄虚作假 B.踏踏实实 （4）关于句子 ①同学4：“海南见证了改革开放以来中国取得的历史性。”这句话有语病。 ②班级进行仿写接龙大赛：仿照画横线句再补写一个句子。 （4）①我来改句：______（2分） ②我来接龙：______（2分） 【活动三：诵诗文，抒自贸港情怀】 4.在横线上默写古诗文原句。（8分） 有这么一位古人，在仕途不顺、遭遇贬谪之际，踏上了漫漫谪迁之路。一路之上，他的心境随着所见所闻而起伏变化，那些流传千古的诗句也在他的心中不断回响。行舟于湖，春景入目，他的脑海中自然浮现出“几处早莺争暖树，①____________”（《钱塘湖春行》），西湖畔的早春生机仿佛就在眼前，可自己却羁旅漂泊，不禁有些怅然。途中停歇，见战场遗址，硝烟似乎仍在眼前弥漫，那“②_______________， ③________________”（《雁门太守行》）的城危甲耀，战势雄张的画面让对往昔战事有了更深切的感受，也感叹自身境遇的坎坷。当他暂居一处宁静之地，本渴望能有“④_______________，⑤_______________”（《饮酒·其五》）的闲适，可现实的困境却无法避免。路过一处古迹，他忆起历史的风云变幻，不禁吟诵“折戟沉沙铁未销，⑥_______________”（《赤壁》），赤壁之战的故事浮现心间，让人不禁思索着岁月的沧桑与人生的无常。暮春时节，落花飘零，他轻声叹息“无可奈何花落去，⑦_______________。”（《浣溪沙》），时光的匆匆流逝令他心生感慨。但即便身处困境，他始终秉持“⑧_______________，地利不如人和”（《孟子·得道多助，失道寡助》）的信念，坚信人心所向、团结协作的力量，期待着能在困境中凭借人和之力寻得转机，重新扬起理想的风帆。 【活动四：广探寻，洞察海南之味】 5.为了让同学们更好地了解大美海南，学校学生会宣传部组织同学们制作有关大美海南的宣传展板，请你将展板栏目补充完整。（2分） 栏目一：海南的自然风光 栏目二：_______________ 栏目三：______________ 栏目四：海南的人文历史 6.学校文学社拟举办“大美海南”主题征文活动，请你撰写一则征稿启事，要求将作品发送至邮箱hainan@school.com。以下是征稿启事的初稿，其中两处有问题请你解决。（2分） 征稿启事 为展现海南的自然风光与文化底蕴，学校文学社特举办“大美海南”主题征文活动。 一、征文主题：大美海南 二、征文内容：围绕海南的景、人、事等展开创作。 三、征文要求：作品须为原创，字数800字以上。作品需附上作者姓名、班级。 四、截稿日期：2026年2月10日。 欢迎大家踊跃投稿！ 2026年1月10日 学校文学社 （1）这则征稿启事格式上有一处错误，请写出修改意见。（1分） （2）这则征稿启事内容不完整，请写出修改意见。（1分） 二、阅读鉴赏（46分） （1） 古诗阅读（5分） 阅读下列诗歌，完成7-8题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 7.诗中的“烽火连三月，家书抵万金”中“__________”三个字写出了战乱时间之长；“____________”三个字形容家书的珍贵。（2分） 8.请描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并说说表达了诗人怎样的思想感情?（3分） （2） 文言文阅读（12分） 阅读下面【甲】【乙】两段文言文，按要求完成9-12小题。 【甲】①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ②人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《生于忧患 死于安乐》） 【乙】上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护。倘遽①自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希②，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”、 （选自《资治通鉴》） 注释：①遽（jù）：突然。②希：通“稀”，稀有，罕见。 9.下列加点字注音正确的一项是（ ）（2分） A.曾益（cēnɡ） B.筋骨（jīnɡ） C.拂士（bì） D.谏争（jiǎn） 10.给下列加点词语选择正确的义项。（4分） （1）空乏其身（ ） A.财资缺乏 B.空缺，疲乏 C.劳累 （2）行拂乱其所为（ ） A.战乱 B.扰乱 C.杂乱 （3）而后作（ ） A.制作 B.奋起，指有所作为 C.写作 （4）诚自古所希（ ） A.诚实 B.诚信 C.确实，实在 11.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） （1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 （2）治国如治病，病虽愈，尤宜将护。 12.结合【甲】文，谈谈魏征为什么“唯喜陛下居安思危耳”？（2分） （三）名著阅读（6分） 13.阅读小说《红岩》，完成下面小题。 （1）小说《红岩》中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营，主要包括两个地方：一个是 ，由军阀白驹的别墅改造而成；另一个是 ，由煤少渣多的小煤窑改造而成。（2分） （2）叛徒 （人名）带领特务窜到乡下， （人名）不幸被捕。在狱中，她受尽折磨，特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”（2分） （3）由于终年住在阴湿的牢房里，吃的是发霉的米饭，小振中长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他（ ）。他和爸爸妈妈一起被害后，就地被埋在小屋里，地面被浇灌了水泥，重庆释放后，他们的遗体才被发现。（1分） A．小傻瓜 B．小罗卜干 C．小愣头青 D．小萝卜头 （4）由于《新华日报》的被封，重庆消息闭塞，谣言充斥，许多人感到苦闷焦虑。地下党的同志和进步群众渴望了解解放战争的进展情况，（ ）就在这个背景下诞生了。该报的前身叫《彷徨》，是由南方局四川省委领导在重庆市出版的“灰皮红心”的杂志，主要的编辑者有蒋一伟、刘熔铸、陈然等。陈然被捕入狱后，仍坚持秘密刊印该报。（1分） A.《光明日报》 B.《大众报》 C.《挺进报》 D.《中央日报》 （四）文学类文本阅读（13分） 阅读下面文章，完成14—18题。 数学课堂里的作文竞赛 曾利华 ①那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才凑足的。虽然远在十里之外的小镇上学，但从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校，他吃的是母亲腌制的咸菜。 ②全班五十多个学生，只有他没有文具盒，更不用说一些必备的学习用品。 ③寒冬漫入校园的时候，就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”，同时宣布，一周后将进行检查。 ④三天过去后，他就发现，不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学们用“四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情，他很快转过头向窗外望去。透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停地打着旋儿。 ⑤他很想拥有自己的“四件套”，他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说，却是奢侈的。 ⑥上课的铃声响了，很快就到了数学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书时，却一个字也未看进去。他甚至希望数学老师不要靠近他的课桌。 ⑦但数学老师检查得相当仔细，似乎要做到一个不遗漏。终于，数学老师稳健的步伐在他身停了下来。数学老师弯下腰来，附在他耳边，轻轻地问：“你，忘了买吗？” ⑧他的脸倏地红了，脱口而出，声音却细若蚊丝：“我……” ⑨他吞吞吐吐，无法完整地表达自己的意思，他也不想告诉数学老师，因为近段时间母亲染了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用品的事情。 ⑩数学老师也不再深究原由，只是轻轻地“噢”了声，便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来，只有自己没有买几何学习用品，数学老师会在班上宣布吗？ ⑪出乎意料的是，检查过后，数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定，只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心，他翻开书，正要准备听课。数学老师却宣布：“在学习圆的知识之前，我们搞一次‘绘图作文’竞赛活动，要求用自己的圆规绘一个圆，然后用词语描绘圆，优胜者可是有奖的呵！” ⑫这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题，因为圆的知识尚未学习，但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。 ⑬同学们都用圆规画出了美丽的圆，然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他，悄悄揭下墨水瓶盖，用笔沿着瓶盖边缘，画了一个并不完美的圆，那线条如锯齿一般，凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆，他写下了：圆是开放在几何图形中最美的花朵，圆的世界是丰盈的，没有缺陷，但闭塞的圆，也是无奈和孤寂的！ ⑭他很快就忘了这次竞赛，令他不曾想到的是，仅仅几天时间，数学老师便公布了竞赛结果，而他居然获得了第一名。更让他高兴的是，奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品，然后握住数学老师伸过来的右手，他感到，数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身…… ⑮那个学期，这“四件套”不但助他学好了几何知识，而且放飞了他心中的梦想。 ⑯后来，他上了一所大学，选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司，专门从事图案设计，并且成为了著名的广告设计师。此时的他，已经很少再用“四件套”，他的不少创意与设计，都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”，他一直小心而完好地保存着，他一辈子也不会忘记，在那个寒冷的冬天，一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。 （选自《湖南教育》） 14.通读全文，理清文章脉络，完成下列表格。（3分） 故事情节 “他”的情感 老师布置购买“四件套” （1） （2） 忐忑 老师奖励“四件套” （3） “他”保存“四件套” 感恩 15.赏析⑭段划波浪线的句子。（3分） 他感到，数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身……（从修辞角度赏析句子） 16.第④段中划横线的句子是否可以删掉？请你结合上下文说明理由。（2分） 透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停地打着旋儿。 17.数学老师弯下腰来，附在他耳边，轻轻地问：“你，忘了买吗？”加点的词语有怎样的表达效果？（2分） 18.文中的数学老师是一位怎样的老师？请结合文本分析。（3分） （五）实用类文本阅读（10分） 阅读下面三则材料，完成19-22小题。 【材料一】 ①都说最美的风景在路上，如今的交通不再是单纯的运输，而是玩出了新花样：一张张特色的名片、一幅幅生动的画卷、一处处回味无穷的美食，是人在路中、路在景中的最好呈现。如何把这些都融合在一起呢？那就是：“交通+旅游”=旅游公路。何为旅游公路？简单来说就是立足“交通+旅游”融合的发展理念，将规划路线丰富的旅游资源串接起来，充分展现生态资源景观，实现社会经济可持续发展。 ②海南省是全国最大的海洋省，旅游资源丰富并极富特色。目前，海南省为了进一步加速推动海南国际旅游消费中心建设，践行全域旅游示范省理念，建设一条环岛旅游公路--海南省环岛旅游公路。其设计以旅游功能为主，交通功能为辅，全线约五分之一可以看海；并兼具悬崖、海滩、湿地、沙丘、草原、农田、森林等多种风貌景观，景观多样化程度全国第一。 【材料二】 ①百里山海一线牵，最美海南在路上。2024年新年伊始，正式开通不久的海南环岛旅游公路成了“网红”。这条路总里程988.2公里，贯穿沿海12市县、9类84段不同特色的景观区域，还有22个岬角、68个港湾、216处名胜古迹、31个景区、20个度假区，如同一条串联全岛众多美景的“珍珠项链”。 ②从空中俯瞰，海南环岛旅游公路上成片绿意与蓝天碧水组成一幅蓝绿交织、人与自然和谐共生的优美生态画卷。海南环岛旅游公路的起点位于海口新海港，一路往南，驰骋于山海之间，你还可以在文昌铜鼓岭迎接海岛的第一缕阳光；在琼海南海博物馆聆听“更路簿”的航海故事；在万宁日月湾踏海逐浪；在陵水疍家渔排感受“海上村庄”的独特风情；在乐东穿梭于莺歌海万亩盐田中；在东方鱼鳞洲灯塔傍海聆听海浪…… ③海南环岛旅游公路不仅带来了美景，也带来了新的机遇。数据显示，最近，海南自驾游热度攀升，三亚、海口位列全国元旦自驾旅游城市热门榜前三，两地租车订单环比增长50％以上，近九成订单来自外地游客。在三亚太阳湾路段，许多喜结连理的新人开心地拍着婚纱照；在“火山海岸”驿站，90后小伙王斐开起了奶茶店……一条公路正催生出多种业态。 【材料三】 ①中国近年来在旅游公路建设方面取得了显著的成就，以下是一些成功的旅游公路建设案例及其经验： ②草原天路：位于张家口市北部，全长323.9公里。该公路沿途风光迤逦，注重自然景观与人文景观的结合，通过公路串联起多个旅游景点，形成旅游线路。同时，加强旅游配套服务设施的建设，提升游客体验，吸引了大量游客前来游览。 ③威海千里山海自驾旅游公路：该项目成功入选全国交通运输与旅游融合发展十佳案例。其体现了公路与海洋、山峦等自然景观的完美结合，突出自驾旅游特色，打造具有地方特色的旅游公路。同时，注重公路与周边环境的协调，保持自然风貌的完整性。 ④信阳红色大别一号旅游公路：该项目获得了全国“十佳案例”的殊荣，成为河南省唯一获此殊荣的案例。该项目沿途打造了多个示范引领村和生态宜居村，将旅游公路建设与乡村振兴相结合，推动乡村经济的发展。同时，注重公路的景观设计和文化内涵的挖掘，提升公路的旅游吸引力。 19．根据以上材料，下列说法与原文意思相符的一项是（ ）（2分) A．旅游公路就是“交通+旅游”相融合的产物，通过公路将丰富的旅游资源串联起来，不仅能充分展示生态资源景观，还能实现经济的可持续发展。 B．海南环岛旅游公路设计以交通功能为主，旅游功能为辅，兼具多种风貌景观，景观多样化程度全国第一。 C．海南环岛旅游公路的起点位于海口，一路往南，我们可以在万宁日月湾体验冲浪的乐趣，在乐东打卡网红景点鱼鳞洲灯塔。 D．威海千里山海自驾旅游公路将公路与海洋、草原等自然景观完美结合。 20.【材料二】的第①段运用什么说明方法来介绍海南环岛公路？试举一例做具体分析。（3分) 21.【材料二】第③段画横线句子中加点字能否去掉？为什么？（3分) 两地租车订单环比增长50％以上，近九成订单来自外地游客。 22．根据【材料三】中成功旅游公路建设案例的经验，请你为海南环岛旅游公路的可持续发展建设提出两条建议。（2分) 三、写作表达（50分） 23.阅读下面的文字，任选一题按要求作文。 题一： 家是我们身心的港湾，家人是我们人生的精神支撑。与家人的朝夕相处中，我们更加亲密、更加团结。每个家人都有自己独特的故事，每个人都有自己的光芒。请回忆你与某个家人相处的细节以及他（她）的性格品质，为他(她）写一篇传记。 请以“____传记”为题，写一篇人物传记。 要求：①将题目补充完整；②可以叙写自己的经历和体验，可以发表自己的观点和看法；③书写要正确、规范、美观，不少于500字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 题二： 2025年海南省封关运作，未来海南的经济将会呈现出一片蓬勃发展的势头。二十年后的你在自己的工作岗位上为海南的发展出谋献策，贡献力量。而那时的你正在从事什么工作？你正在做什么呢？又为海南的发展做出怎样的贡献？ 请你发挥想象，写一篇记叙文。 要求：①自拟题目，字数不少于500字；②书写工整，卷面整洁；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 2 / 2 八年级语文 第 2页 /共 2页 学科网（北京）股份有限公司 $