江苏省扬州市2025-2026学年第一学期期末考试八年级语文试题

2025-2026学年度第一学期八年级语文期末试题参考答案 2026.02 一。积累与运用(27分) 1.(1)cùxin(2)漫返 (3)D (4)“青砖黛瓦古朴安然”改为“古朴安然的青砖黛瓦”。 【评分标准与说明】总分值9分。其中(1)(2)(4)每小题各2分，(3)题3分。 2.(1)浅草才能没马蹄；(2)不觉船移；(3)微动涟漪；(4)山山唯落晖；(5)悠然 见南山：(6)山随平野尽；(7)大漠孤烟直；(8)长河落日圆 【评分标准与说明】总分值8分。其中错、改、添、漏一字，不得分。 3.任务一：示例1：慧心呵护非遗；示例2：古城厚植文明 【评分标准与说明】3分。内容符合主题要求，对仗基本工整即可，不讲究仄起平收。 任务二：示例：数量众多；特色鲜明；传承有序 【评分标准与说明】3分。一点1分，意思接近即可。 任务三：示例1：我推荐图一，它以“扬”字为核心，嵌入扬州园林亭台、桥梁与水纹，体 现了扬州“依水建城、园林荟萃”的特色。 示例2：我推荐图二，图的核心是扬州非遗古筝，配上园林飞檐、水纹，将本地非遗和城市 特色都包含其中；“扬州非遗”四个字也直接点明了主题。 【评分标准与说明】4分。抓住徽标中的扬州元素，从图、文两方面介绍，3分。说明性语 言条理清晰，1分。 二、阅读鉴赏(60分) 4.B 【评分标准与说明】3分。苏轼《记承天寺夜游》写于因“乌台诗案”被贬黄州时期，记叙 了与张怀民中庭赏月之事，抒发了贬谪境遇下乐观旷达的胸怀，也流露出落寞孤寂的心境。 5.①坚贞不屈，意志如磐。江姐面对竹签酷刑，直言“共产党员的意志是钢铁铸成的”，展 现出信仰赋予的顽强不屈。②舍生忘死，英勇无畏。红军战士背负武器、手握铁链，在敌人 的枪林弹雨中奋勇前进，即便接连中弹落水也未退缩。③信念坚定，积极乐观，陈德铭历经 苦难，却坚信要让生命“有意义有希望”，始终保持旺盛的生命力与对前途的信心。 【评分标准与说明】4分。概括一点1分，结合材料1分，答出两点即可得满分。 6.示例1：我会联想到彭德怀。他7岁丧母，10岁辍学，靠砍柴放牛、乞讨度日，受尽欺凌 却早早萌发反抗压迫的思想，带领农民攻打屯粮的大地主；物资匮乏时与士兵一样吃生麦粒 和野草，误食有毒食物落下胃病仍坚持行军，在苦难中始终保持对革命的赤诚热爱，与这句 话的内涵高度契合。 示例2：我想联想到祥子。祥子初到北平时热爱生活，像骆驼般坚韧苦干，省吃俭用三年终 于买车。然而虎妞去世，小福子自杀等连续的打击磨掉了他的坚韧与善良，逐渐变得麻木、 自私、懒惰。我想用这句话这句话唤醒他对生活的渴望，提醒他始终保持对生活的热爱，追 求生活的意义，活出底层劳动者的尊严与生命力。 【评分标准与说明】4分，紧扣“苦难”“保持热爱、追生命的意义”阐释即可。 7.示例：当今社会谈传承革命精神非但不过时，而且具有重要的意义。《红岩》中江姐等先 烈在酷刑下坚守信仰，靠的正是强大的精神力量。传承这份精神，不是要我们去受苦，而是 让我们在面对困难时更有韧性，在选择人生道路时更有方向。 【评分标准与说明】4分，观点正确，1分；揭示精神传承的意义，2分；结合名著内容，1 分。 8.(1)善：擅长，善于：(2)目：用眼睛看；(3)就：完成：(4)陈：③ 【评分标准及说明】分值4分。每空1分，有其它答案，意思接近亦可得分。 9.又画龙/丈幅间/蜿蜒升降/欲飞欲动 【评分标准及说明】分值3分。一处1分。 10.(八大山人)曾画过一枝荷花，半开在池塘中，枯败的荷叶散乱纷披，（荷茎）横斜在水 面上，却依然生机盎然。 【评分标准及说明】分值4分。“尝”“写”“生意”及“菡萏一枝”倒装句式是得分点。 11.重读“横斜”“瘦”“破碎”“悲”；前句语调平缓，读出清冷孤高感；后句语调低沉， “破碎”语调微扬；语速缓慢，“悲”字降调慢读，读出从个人孤寂到家国悲痛的递进。 【评分标准与说明】分值4分。在“重读、语速、语调”中任选两点，处理恰当即可。 12.(1)天资聪颖，才华横溢。八岁能诗，善书法、篆刻，尤精绘画，笔下菡萏“生意勃然”、 龙“欲飞欲动”。(2)孤介狂放，洒脱不羁。醉后泼墨创作，醒后“虽陈黄金百镒于前， 勿顾也”，尽显他对世俗权贵的不屑。(3)心怀故国，具有家国情怀。诗中“亡国泪”“故 园思”，直接抒发他的家国之痛；画作里的“破碎山河”“秃毫兰竹”，是他抒发故国之思 的载体。 【评分标准及说明】4分，概括特点1分，结合内容分析1分，写出两点即可。 13.示例1：央视点赞：小炒饭“踢进”大赛场；示例2：扬州炒饭借力“苏超”火热出圈 【评分标准及说明】3分。标题可概括文意，也可揭示内涵，2分：语言简明，1分。 14.在网络信息时代，真正能打动人、获得良好反响的，是发自内心的真挚情感与实际行动。 材料二中，扬州网友为永州点亮灯牌是出于对足球拼搏精神的真诚认同：永州随后以景区免 费、特产相赠等方式热情回馈，体现了真诚的感谢。这种真诚的互动，实现了情感的连接和 文旅的双向赋能，获得了良好的社会反响。 【评分标准及说明】4分。准确理解句意，2分；结合材料二事例分析，2分。 15.示例：这是一座洋溢温情的城市，因为陌生人也能借一盏灯的光，把千里外的祝福酿成 舌尖上的甘甜；这是一座流淌活力的城市，因为每一次转角都能遇见缤纷的文化，让千年的 文脉在沸腾的烟火气中焕发新生。亲爱的朋友，何不与扬州这座有温度的城市来一场浪漫邂 逅！ 【评分标准及说明】5分。前两个分句和材料内容对应，句式符合要求，一句2分；邀请真 诚热情，有感染力，1分。 16.不能删去，文中写玉门、海南等地的青菜，是和苏州青菜作对比。玉门青菜“口感较差”， 海南青菜“难有最佳滋味”，这样一对比，就更能突出作者心目中苏州青菜具有“青菜江南” 的独特韵味，从而体现作者对苏州青菜的情有独钟。 【评分标准及说明】4分。指出对比，2分：分析对比的作用，2分。 17.把“调羹状的司南”比作“一片青菜”，这一比喻生动贴切，生动形象地写出了青菜如 同司南指向南方一样，对江南人吸引力大，是天地赐给江南的美味，简洁而有意味。 2 【评分标准及说明】4分。指出修辞手法，2分；分析司南与青菜之间内在的关联，2分。 18.(1)我认为并不矛盾。汪曾祺说口味要“宽”“杂”是鼓励尝试甜、咸、辣、酸等不同 口味的食物。作者经历多地，尝过故乡的青菜、甘肃玉门的青菜，最终爱上苏州的青菜，他 是在众多口味中，发现江南青菜更符合自己当下的喜好。像我们在尝过许多地方的美食后， 还是觉得家人做的美食最合我心意，这并非是不宽杂，而是一种带着个人情感的偏爱。 【评分标准及说明】分值6分。观点明确，结合链接材料阐述，2分；运用文中的事例阐述 观点，2分；结合生活事迹阐述观点，2分。如果认为矛盾，阐述有一定道理可酌情给分， 最多不超过4分。 32025-2026学年第一学期期末考试八年级语文试题 （考试时间：150分钟满分：150分) 2026.02 说明： 1.本试卷共6页，计19题，满分150分（其中卷面书写占3分），考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必将本人的学校、姓名、考试号等信息准确无误地填写在答题卡相应的位 置上。考试结束后，请将答题卡交回。 一、积累与运用(27分) 【一行一处皆美景】 1.结合语境，完成(1)-(4)题。(9分) 位于杨州古运河西岸文昌中路南侧的槐树脚小井巷，是一条隐藏着许多历史传说、透着 市井烟火味的小巷，因巷子附近曾有过一棵古槐和一眼唐代古井而得名。小巷全长约150 米，为“人”字形巷道，西与牛奶坊巷直角相交，南北毗邻吴道台宅第和迎辉巷，被周遭的 明清民居簇拥着。小巷内没有光彩夺目的繁花，没有盘曲嶙峋的树干，也没有【甲】▲的 游客，但这里有蜿蜒曲折的青石板路，【乙】青砖黛瓦古朴安然，幽深静谧的千年古井，它 们和巷子北侧的古槐一起，弥man着悠悠的历史韵味，让每一个徜徉其中的人都流连忘fn。 （1)给加点字注音：簇拥（▲）嶙峋（▲） (2分) (2)根据拼音写汉字：弥man(▲)流连忘fǎn(▲) (2分) (3)填入【甲】处成语最恰当的一项是（▲）(3分) A.连绵不绝 B.游人如织 C.不绝如缕 D.络绎不绝 (4)【乙】处画横线句子形式与语境不协调，改为： (2分) 2.根据提示，在空缺处填写相应的名句。(8分) 诗中之美 古诗词名句 出处 清新之美 乱花渐欲迷人眼，（1) 白居易《钱塘湖春行》 灵动之美 无风水面琉璃滑，(2)▲， (3).▲ 欧阳修《采桑子》 沉静之美 树树皆秋色，(4)▲一。 王绩《野望》 闲适之美 采菊东篱下，(5) ▲。 陶渊明《饮酒》 开阔之美 (6)▲，江入大荒流。 李白《渡荆门送别》 雄浑之美 (7) ▲，(8)▲ 王维《使至塞上》 【衣食住行蕴美意】 3.学校拟开展“非遗文化进校园”活动，请你阅读下列材料，参与完成以下任务。(10分) 扬州的非物质文化遗产，有三个显著特点：一是（)▲。全市现有列入联合国 教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录项目4项，国家级名录项目20项，省级名录项 目110项，市县级名录项目600余项，且种类齐全，在全省乃至全国都位居前列。二是(2) ▲。不少非遗项目具有鲜明的扬州地域特色，甚至是独特、稀缺的地方文化资源，具有 极高的人文价值和影响力，雕版印刷技艺、扬州剪纸、古琴艺术、富春茶点制作技艺就是其 中的杰出代表，皆以技艺精湛、风格（风味）独特而在海内外享有盛誉。三是(3)▲一。 非遗项目历来通过家族、师徒等方式世代传承，今天则更多采用设立传习所、与高等院校合 作等方式系统培养人才。目前，全市拥有非遗代表性传承人700余名，建成一批扬州非遗传 承及产学研基地，省级乡土人才大师工作室、乡土人才传承示范基地等，古老的非遗在杨州 大地重新焕发出旺盛的生命力。 八年级语文试卷第1页共6页 任务一：为营造氛围，活动现场准备悬挂一副对联，请你根据上联，创作下联。(3分) 上联：巧手传承技艺 下联：▲ 任务二：活动设置了“扬州非遗推介官”一职，请你作为推介官，根据材料，分别用一个四 字短语提炼出扬州非物质文化遗产的三个特点。(3分) (1)▲ ；(2)▲；（3)▲ 任务三：学校向师生征集扬州非遗徽标，你会推荐哪一个？请说明理由。(4分) 图1 图2 二、阅读鉴赏(60分) 【字里行间藏美德】 (一)阅读名篇名著，完成4-7题。(15分) 4.下列关于文学作品的说法，不完全正确的一项是（▲)(3分) A.鲁迅在《藤野先生》一文回忆了自己在仙台学医时与藤野先生的交往经历，抒发了对先 生的感激与怀念，也展现了自己弃医从文的心路历程。 B.苏轼的《记承天寺夜游》写于因“乌台诗案”被贬黄州期间，记叙了作者与张怀民在月 下排遣苦闷之事，“但少闲人如吾两人者耳”中满是被贬境遇下的落寞和悲凉。 C.叶圣陶《苏州园林》以游览者的视角介绍了苏州园林“务必使游览者无论站在哪个点上， 眼前总是一幅完美的图画”的总体特点。 D.《生于忧患，死于安乐》先列举贤才逆境中崛起的事例，提出人才必须经过磨炼的观点， 通过正反论证经受磨炼的好处，最后总结得出“生于忧患，死于安乐”的中心论点。 班级准备举行一场“红色经典·精神传承”的读书活动，请你完成以下任务。 材料一：“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！…孩子，你要记住， 当你长大了，希望你不要忘记，你的母亲是为了革命而牺牲的！” (选自罗广斌杨益言《红岩》) 材料二：“在他们的背上捆上了手榴弹和毛瑟枪。很快他们就投入奔腾的水中游泳出发， 双手握着铁链往前推进。红色的机关枪对着敌人的设防地带狂吠，子弹像雨一般地洒在桥头。 敌人用他们自己的机关枪扫射做出回应，从埋伏的地，点对着水浪中颠簸着的慢慢前进的红军 扫射。第一个红军战士被击中了，掉到下面的水流中。接着第二个，第三个…” (选自斯诺《红星照耀中国》) 材料三：“学贤，我们不但要保全生命，并且还要尽可能在艰难困苦的境遇中保持热爱， 积极追求生命的意义。我不但平安地活在世上，并且活得非常有生命力，非常有前途。一路 跋涉尝到有生以来未吃过的苦，但是它并没有把我们折磨得垂头丧气。” (陈德铭《致妻书》) 【注】陈德铭(1915一1938)，江苏扬州人。1938年10月，陈德铭在武汉会战外围转移时，将乘船机会 让给重伤员，自已带病骑马行军，不幸落水牺牲，年仅24岁。 八年级语文试卷第2页共6页 5.结合三则材料，简要分析革命者身上具有哪些精神品质。(4分) 6.材料三中画线句子“尽可能在艰难困苦的境遇中保持热爱，积极追求生命的意义”让你联 想到下列名著中的哪个人物？为什么？请从以下选项中任选一个，结合相关情节说明原因。 (4分) A.彭德怀(《红星照耀中国》) B.祥子(《骆驼祥子》) A 7.在“红色经典精神传承”主题讨论中，有同学认为当今社会，再谈传承革命精神已经过 时了，请你结合自己对《红岩》或《红星照耀中国》的理解，发表自己的看法。(4分) (二)阅读古诗文，完成8-12题。(19分) 【甲】 题八大山人画卷① 佚名 八大山人墨点稀，孤臣心事有谁知？ 横斜梅影遮窗瘦，破碎山河入画悲。 白眼②鱼禽亡国泪，秃毫兰竹故园思。 残缣断楮③留遗恨，读罢西风起鬓丝。 【注】①这首诗是作者观览明末清初画家八大山人（朱套）画作后的感怀之作。②白眼：就是指眼睛向上 或向旁看，露出眼白，不直视对方，带有不屑、轻蔑。③残缣断楮：缣、楮皆为古代书画所用的绢、纸， 残缣断楮指残缺不全的书画。 【乙】八大山人，明宁藩宗室，号人屋。“人屋”者，“广厦万间”之意也。性孤介，颖异 绝伦。八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。尝写蒸萏一枝，半开池中，败叶离披，横 斜水面，生意勃然：张堂中，如清风徐来，香气当满室。又画龙丈幅间蜿蜒升隆欲飞欲动， 若使叶公见之，亦必大叫惊走也。善诙谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。 山人既嗜酒，无他好。人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉 后见之，则欣然泼墨广幅间。洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。然后捉笔渲染， 或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。如爱书，则攘臂搦管，狂叫大呼，洋洋洒洒， 数十幅立就。醒时，欲求其片纸只字不可得，虽陈黄金百镒于前，勿顾也。其颠如此。 (选自清代陈鼎《留溪外传》卷十八) 8.请根据方法提示解释下列句子中加点的词。(4分) 文言词句 方法提示 解释 善书法 【课内迁移】陈康肃公善射 (1)(▲) 不可以目 【语境判断】 (2)(▲) 十幅立就 【联系成语】一蹴而就 (3)(▲) 虽陈黄金百 【查找字典】①陈述，述说；②旧的；③陈列，摆列： (4)(▲) 镒于前 ④通“阵”，军队的战斗队列。 (填序号) 9.用“/”给文中画波浪线的句子断句（限三处）(3分) 又画龙丈幅间蜿蜒升降欲飞欲动 10.用现代汉语翻译文中画横线的句子(4分) 尝写蒸萏一枝，半开池中，败叶离披，横斜水面，生意勃然。 ▲ 11.甲诗领联“横斜梅影遮窗瘦，破碎山河入画悲”该如何设计朗读？请你从重音、语速、 语调等角度进行朗读设计。(4分) 八年级语文试卷 第3页共6页 12.联系甲诗和乙文，简要分析八大山人的人物形象。(4分) 【多元活动美前景】 (三)阅读组合文本，完成13-15题。（12分) 【材料一】 2025年，“苏超”省级足球联赛受到广泛关注，这项比赛从初夏的绿茵场燃遍整个江 苏，燃遍全国，也燃进无数普通人的生活。2026年新年之际，央视《午夜新闻》栏目以《苏 超：一场全民赛事的向上生长》为题，带着大家再次走近与“苏超”共生共长的人，其中也 包括了来自扬州的扬州炒饭店主熊山村。 报道中提到：“苏超”的光芒照亮了寻常项目里普通人的梦想，扬州炒饭店主熊山村， 凭借主打美食扬州炒饭与城市名片的高度契合以及满满的诚意，成功成为扬州赛区唯一的炒 饭合作商。熊山村告诉记者，报名的时候其实是忐忑的，怕主办方觉得他们的店太小了，但 扬州体育局并没有把店家拒之门外。 “饭冲冲”每场比赛免费送出300份炒饭，以美食回馈球迷，助力城市宣传。这份双向 奔赴收获了意想不到的回响，“苏超”为这家小店带来了数百万的线上曝光，客流量翻了一 番。熊山村说，曝光之后他们对炒饭的品质要求更高了，这样才能去匹配流量。他们还想着 能参与到2026年的“苏超”里去，把扬州炒饭推广得更远一点。 (摘自2026年01月06日“扬州发布”公众号，有删改) 【材料二】 这两天，扬州多位网友为湘超冠军永州，点亮专属灯牌，就连扬州乡镇的公交车车身广告 也火速上线。热情从来不是单向流动的，永州已经备好了厚礼。2025年12月25日至2026 年3月31日，永州38家核心景区免费开放，20余家高星酒店最低0.8折优惠。不仅如此， 永州当地4000斤特产脐橙也连夜装车，奔赴扬州。 相隔千里的两地城市为什么会有如此热烈的隔空互动呢？答案就藏在广告牌里。网友自 掏腰包购买的不仅是户外的一块广告牌，更是对足球文化拼搏精神的投票；而永州的倾情回 赠是跨越山海的情感奔赴。这看似偶然的互动，实则是城市之间寻求认同、渴望连接的情感 必然。它超越体育竞赛本身，引发两地文旅的双向赋能，也恰恰证明了流量时代真诚才是最 高级的算法。 (摘自2026年01月10日“扬州学习平台”，有删改) 【材料三】 今天(1月3日)，元旦小长假落下帷幕。连日来，扬州各大景点推出迎新祈福、非遗 展演等多元文旅主题活动，以温暖活力与文化底蕴，与游客一起“解锁”新的一年。活动不 仅收获游客由衷称赞，更是引来央视连续三天关注。 扬州的多元活动引来央视频频关注，1月1日，央视《新闻直播间》以《江苏扬州：张 灯结彩迎新年鱼灯巡游喜乐多》为题，报道了东关街传统民俗活动鱼灯巡游。1月2日， 央视《新闻直播间》以《自然之“趣”带来新年多元消费体验》为题，报道了元旦节期间在 扬州高邮举办的野生动物展活动。1月3日，央视《天下财经》以《江苏扬州：早茶飘香引 客来》为题，报道了元旦假期很多外地游客到扬州体验早茶文化的盛况。 (摘自2026年01月03日《扬州新闻》，有删改) 13.为【材料一】拟写标题。(3分) 八年级语文试卷 第4页共6页 14.【材料二】中提到“流量时代真诚才是最高级的算法”。请结合材料二内容，谈谈你对 这句话的理解。(4分) ▲ 15.“爱我扬州”博主准备制作一个宣传扬州的短视频，请你结合以上材料撰写短视频文案， 要求：仿照画线句的句式，写一组排比句，并向外地人发出热情的邀请。(5分) 这是一座充满机遇的城市，因为平凡人也能借城市舞台的光，把自己的那份热忱炒进千 家万户的期待里； 亲爱的朋友， 【一粥一饭食美味】 (四)阅读文学作品，完成16-18题。(14分) 青菜江南 刘放 儿子从海南回苏州，见我忙进忙出买莱，劝我别太费力，炒一点青莱就好。 儿子难得回家一次，得做几个对胃口的莱。没想到一顿饭吃下来，光盘的唯有青菜。盘 子里的一点点莱汤，也被他倒到碗里拌饭。 放眼神州大地，青莱哪里都有。故乡鄂东南的农家莱园也是青菜领衔，但故乡不叫青菜， 叫白莱。北方盛产的白莱，家乡人称为大白莱。苏州人称为鸡毛菜的小青菜，则被称为小白 莱。小时候看母亲种大白菜，菜叶长大不肯抱团，母亲便用稻草将莱叶拢起来绑结，有一定 效果，但还是远不及北方的大白菜长得大气。故乡也有苏州青莱的品种，称之为上海青，但 还是将其归入白莱行列，叫上海青白菜。 20多岁到甘肃玉门工作，碗头莱大多是大白菜，只有少量青莱。玉门人称青莱为油莱。 但当地人更喜欢吃大白菜。玉门的青菜隐约有点苦，口感较差，我不大喜欢。 一晃到苏州30多年，口味自然被本地人完全同化。刚到苏州时，存储、交通运输远不 及现在发达，莱市场的蔬菜一般都由郊区负责供应。青莱是市民菜篮子里的主角。每年夏季 三伏天出现“伏缺”时间段时，便有动员会：江南人三天不吃青，口舌长火疗，快快突击抢 种一批鸡毛莱！鸡毛莱就是小青莱，能快速实现餐桌上的补缺。江南人爱青菜，精心侍候着 青菜。青菜一旦不足，马上补上。 青莱好吃，除了品种，还要看季节。四季都能种植青莱，但唯有霜降以后，仿佛一夜枫 叶变红，青菜也是经霜才愈加鲜美，口感更佳。这时就是一年四季中青菜的最佳品食季。 烹饪青菜不可轻视火候的把控，九成半熟为临界，点，稍过一点点或翻炒不均匀，就会导 致滋味相去甚远。配料无须多，以香菇常见，量也要控制，点到为止。 近年，莱馆的青莱做法也有创新，就是整棵莱上盘。也不难，只需锅中开水放适量油盐， 保证菜叶色泽碧绿，手捏着菜秆莱叶分批入水，然后拼装入盘，浇高汤配料，即成。这整棵 的青莱，形态朴素，却显出烟火气里的江南口味。 青莱，又让我想起课本里讲过的四大发明之一指南针，即司南，那是一个调羹状的东西， 在有刻度的盘上摇摆，始终指向南边。在我看来，这个“调羹”就像一片青菜，将翠意盈盈 的指向，对准江南人的舌尖。 因为青菜，还专门问过浙江绍兴和宁波的朋友，他们对青菜也有好感，认其为江南的莱 种标杆，喜爱程度明显胜过鄂地的家乡朋友。故乡虽同样地处长江以南，那是地理上的江南。 江浙一带，是文化意义上的江南。 八年级语文试卷第5页共6页 看着儿子这么喜欢苏州的青莱，忍不住问，海南没有好吃的青菜吗？他说，有，但不及 苏州的好吃。想一想也合理。海南每年的“伏缺”期长且少霜降，导致江南的青菜品种即便 登上琼岛、精心种植，也难有最佳滋味。霜降，让江南的青莱更加精神抖擞。 青莱是天地赐予江南的美味。 (选自2025年12月15日《人民日报》) 16文章题为《青菜江南》，写甘肃玉门、海南等地青菜的文字能否删去？为什么？(4分) 17.下面的句子富有美感和内涵，请自选角度加以品析。(4分) 这个“调羹”就像一片青菜，将翠意盈盈的指向，对准江南人的舌尖。 18作者偏爱江南的青菜，这是否与下列材料中汪曾祺的观点矛盾？请结合文章内容和你的 生活体验，发表自己的看法。(6分) 材料：一个人的口味要宽一点、杂一点，“南甜北咸东辣西酸”，都去尝尝。 (汪曾祺《故乡的食物》) 三、表达与交流(63分) 19.(1)阅读材料，按要求写作。(60分) 在B站上，2025年被发送次数最多的弹幕是“致敬”，80%发送者为00后，他们致敬 英雄、致敬创意、致敬热爱、致敬平凡、致敬善良与勇气…这些“致敬”的背后，是对美 好品质和精神的赞美与追求。相信你回首过去的2025年，一定也有自己最想致敬的对象。 请以“致敬”为题，将题目填写完整，写一篇文章。 要求：①要有自己的经历、体验，感情真挚，不得抄袭和套作。②自选文体，不少于 600字。③文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。 (2)书写。(3分) 八年级语文试卷第6页共6页