精品解析：河南沈丘县中英文学校等校2025-2026学年八年级上学期1月期末测评道德与法治试题

2025-2026学年八年级上学期1月期末测评 道德与法治试题 满分：70分考 试时间：60分钟 范围：统编版八年级道德与法治上册内容 注意事项 1.本试卷分为选择题和非选择题两大部分，所有答案均需填写在答题卡对应位置，写在试卷上无效。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡指定区域。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合当前题意。每小题2分，共30分） 1. “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这句话说明（ ） A. 个人可以脱离社会而生存和发展 B. 社会是由个人组成的，个人是社会的有机组成部分 C. 个人与当前社会没有关系 D. 人的身份是由个人确定的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：马克思强调人的本质是“一切社会关系的总和”，说明人不能脱离社会存在，故A说法错误； B：题干指出人是社会关系的总和，意味着个人是社会的基本构成单元，故B符合题意； C：“没有关系”与“社会关系总和”直接矛盾，故C说法错误； D：人的身份由社会关系决定（如家庭关系中的子女身份），而非个人主观确定，故D说法错误； 故本题选B。 2. 下列属于亲社会行为的是（ ） ①主动参加社区“垃圾分类”宣传活动 ②周末独自在家玩网络游戏 ③公交车上主动给老人让座 ④随手捡起路边的垃圾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的知识。 ①：主动参与社区宣传活动具有公益性，属于亲社会行为，故①符合题意； ②：独自玩游戏是个人娱乐行为，未涉及社会贡献，故②不符合题意； ③：公交让座体现关爱他人，属于亲社会行为，故③符合题意； ④：捡垃圾维护公共环境，具有社会责任感，属于亲社会行为，故④符合题意； 故本题选C。 3. 网络是一把双刃剑，有利也有弊。下列属于正确使用网络的是（ ） A. 利用网络抄袭他人作业答案 B. 长时间沉迷于网络游戏 C. 在网络上传播谣言和虚假信息 D. 利用网络查阅学习资料和时事新闻 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确使用网络的知识。 A：利用网络抄袭他人作业答案，这是不诚信的行为，违反学术道德，故A说法错误； B：长时间沉迷于网络游戏，这是过度使用网络，影响身心健康，故B说法错误； C：在网络上传播谣言和虚假信息，这是违法行为，破坏社会秩序，故C说法错误； D：利用网络查阅学习资料和时事新闻，这是合理利用网络资源，获取有益信息，故D说法正确； 故本题选D。 4. 近年来，我国加大对网络谣言的打击力度，这警示我们（ ） A. 网络言论没有自由 B. 公民要自觉遵守网络规则和道德、法律 C. 网络行为不受法律约束 D. 不要在网络上发表任何言论 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查营造清朗的网络空间的相关知识。 A：我国宪法保障公民言论自由，网络言论同样受法律保护，但需遵守法律法规，故A说法错误； B：打击网络谣言旨在引导公民依法上网，自觉遵守网络道德与法律，故B符合题意； C：网络空间非法外之地，所有网络行为均受法律约束，故C说法错误； D：公民依法享有言论自由权，该选项过度限制权利，故D说法错误； 故本题选B。 5. 社会秩序是社会生活的一种有序化的状态。社会秩序包括（ ） ①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对社会秩序的认识和理解。 ①②③④：依据教材知识并分析题干可知，社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等都是与我们日常生活关系密切的社会秩序，故①②③④说法符合题意； 故本题选D。 6. “没有规矩，不成方圆。”这句话强调了____的重要性。（ ） A. 自由 B. 规则 C. 权利 D. 义务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规则意识的理解。 A：自由强调个人行为的无拘束性，与“规矩”的约束性含义相反，故A不符合题意； B：“没有规矩，不成方圆”中的“规矩”直接对应规则，强调规则对秩序形成的重要性，故B符合题意； C：权利指法律赋予的权益，与“规矩”的规范作用无直接关联，故C不符合题意； D：义务强调责任履行，而题干核心是规则对行为的约束，故D不符合题意。 故本题选B。 7. 尊重是交往的起点。下列行为中体现尊重他人的是（ ） A. 随意打断他人的讲话 B. 给同学起侮辱性绰号 C. 认真倾听他人的发言 D. 歧视身体有缺陷的同学 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查本题考查尊重他人的具体表现。 A：随意打断他人的讲话是不礼貌的行为，会让他人感到不被重视，故A说法错误； B：给同学起侮辱性绰号是对他人人格的贬低，属于不尊重的行为，故B说法错误； C：认真倾听他人的发言是对他人表达权的尊重，体现专注和重视，故C符合题意； D：歧视身体有缺陷同学是对他人平等权利的侵犯，违背尊重原则，故D说法错误。 故本题选C。 8. 诚信是一个人安身立命之本。下列做法符合诚信原则的是（ ） A. 考试作弊，欺骗老师 B. 答应别人的事，尽力做到 C. 隐瞒自己的错误，逃避责任 D. 利用虚假广告欺骗消费者 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诚实守信的理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，信守承诺、履行约定是诚信的基本要求，故B说法正确； A：考试作弊属于欺骗行为，违背诚信原则，故A说法错误； C：隐瞒错误、逃避责任属于不诚信行为，故C说法错误； D：虚假广告欺骗消费者是典型的失信行为，故D说法错误； 故本题选B。 9. 下列属于民事违法行为的是（ ） A. 故意杀人，触犯刑法 B. 闯红灯，违反交通规则 C. 欠钱不还，违反合同约定 D. 扰乱公共秩序，被治安拘留 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类型。 A：故意杀人触犯刑法，属于刑事违法行为（犯罪），故A不符合题意； B：闯红灯违反交通规则，属于行政违法行为，故B不符合题意； C：民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如违约、侵权等。欠钱不还违反合同约定，属于民事违约行为，故C符合题意； D：扰乱公共秩序被治安拘留，属于行政违法行为（治安管理处罚），故D不符合题意； 故本题选C。 10. 犯罪的最本质特征是（ ） A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 强制性 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查犯罪的特征。 ABCD：根据所学可知，严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故A符合题意，BCD不符合题意； 故本题选A。 11. 当我们合法权益受到侵害时，正确的做法是（ ） A. 忍气吞声，自认倒霉 B. 以暴制暴，打击报复 C. 寻求法律救助，依法维权 D. 大事化小，小事化了 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权的相关知识。 C：依据教材知识并分析题干可知，通过法律途径维权是合法、正当的方式，符合法治精神，故C说法正确； A：忍气吞声会助长侵权者的气焰，不利于保护自身合法权益，故A说法错误； B：以暴制暴属于违法行，可能引发更大冲突，故B说法错误； D：大事化小可能掩盖侵权行为本质，导致权益持续受损，故D说法错误。 故本题选C。 12. 责任是一个人分内应该做的事情。下列属于中学生责任的是（ ） ①认真学习，完成作业 ②孝敬父母，做家务活 ③维护国家荣誉和利益 ④打架斗殴，欺负弱小 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查责任的具体表现。责任是一个人分内应该做的事情，中学生作为学生和家庭成员，应承担相应的责任。 ①②③：认真学习、完成作业是学生的基本责任，孝敬父母、做家务是子女应尽的家庭责任，符合中学生身份，维护国家荣誉和利益是公民责任，中学生也应力所能及地履行，故①②③符合题意； ④：打架斗殴、欺负弱小属于违法行为，违背道德与法律要求，不是责任而是错误行为，故④说法错误。 故本题选A。 13. 承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报主要包括（ ） ①物质回报 ②精神回报 ③良好的自我感觉 ④获得他人的尊重和赞许 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任与回报关系的相关知识。 ①：承担责任可能获得物质奖励，故①符合题意； ②：承担责任可获得精神满足，故②符合题意； ③：承担责任过程中，我们可能会被误解和责备，但是我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，获得良好的自我感觉，故③符合题意； ④：承担责任的过程中，我们会增长才干，赢得他人的尊重和赞许，故④符合题意； 故本题选D。 14. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，下列属于国家核心利益的是（ ） ①国家主权②国家安全 ③领土完整④文化利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家核心利益。 ①：国家主权是国家独立自主处理内外事务的最高权力，是国家核心利益的基础，故①符合题意； ②：国家安全是国家生存发展的基本保障，涉及国家根本利益，故②符合题意； ③：领土完整是国家主权的重要体现，属于核心利益范畴，故③符合题意； ④：文化利益属于国家重要利益，但非核心利益，故④不符合题意； 故本题选A。 15. “天下兴亡，匹夫有责。”这句话启示我们（ ） A. 要增强国家安全意识，自觉维护国家安全 B. 要关心国家发展，为国家当前建设贡献力量 C. 要把个人利益放在国家利益之上 D. 国家兴亡与个人无关 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的知识。 A：强调维护国家安全，但题干名言更侧重对国家整体兴衰的责任感，未特指安全领域，故A不符合题意； B：名言强调每个普通人都应关心国家命运并贡献力量，与“关心国家发展，为国家建设出力”直接契合，故B符合题意； C：将个人利益置于国家利益之上，与名言中“责任为先”的集体主义精神相悖，故C说法错误； D：否认个人与国家的关系，与名言核心观点完全相反，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共40分） 16. 简答题 网络已经成为我们生活中不可缺少的一部分，它给我们带来了便利，但也带来了一些问题。请回答： （1）网络给我们的日常生活带来了哪些积极影响？ （2）青少年应该如何理性参与网络生活？ 【答案】（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩； （2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； ②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”； ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息； ④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 本题考查网络生活新空间的知识，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查青少年理性参与网络生活的做法知识，可结合教材知识作答。 17. 辨析题 有人说：“自由就是不受任何约束，想做什么就做什么。”请你运用所学知识，对这一观点进行辨析。 【答案】这个观点是错误的。 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。比如，如果每个人都有"自由"随意闯红灯，那么交通秩序就会混乱，反而没有人能真正享有安全通行的自由。③社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。我们在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。 正确观点：自由是在法律允许范围内自由，是相对的、有条件的。我们要在法律框架内行使自由权利。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自由、法治与自由的关系。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：自由就是想做什么就做什么，不受任何限制。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：如何正确认识自由。 论据②：法治与自由的关系。 第三步整合信息，组织答案。 18. 材料分析题 阅读材料，回答下列问题 材料一 诚信是中华民族的传统美德。近年来，我国大力推进诚信建设，出台了一系列相关政策，加强对失信行为的惩戒，营造“守信光荣、失信可耻”的良好社会氛围。 材料二 某校八年级学生小明，在一次考试中作弊，被老师发现。老师对他进行了批评教育，小明认识到自己的错误，主动向老师道歉，并保证以后再也不会作弊。 （1）结合材料一，谈谈诚信的重要性。 （2）结合材料二，说说我们应该如何做一个诚信的人。 【答案】（1） ①对个人：人以诚信立身。②对社会：诚信促进社会文明。③对企业：诚信是企业的无形资产。 （2） ①勇于承认错误并改正。②真诚待人，积极履行承诺。③遵纪守法，珍惜诚信记录。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、怎样做一个诚信的人。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为诚信，需要运用诚信的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：诚信是中华民族的传统美德、加强对失信行为的惩戒，营造“守信光荣、失信可耻”的良好社会氛围→可链接诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：考试中作弊、批评教育、认识到自己的错误、主动向老师道歉、以后再也不会作弊→可链接勇于承认错误并改正；怎样做一个诚信的人。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 实践探究题 维护国家安全是每个公民的法定义务。国家安全与我们每个人息息相关，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。请你参与并完成下列任务： （1）请列举两个危害国家安全的行为。 （2）作为中学生，我们应该如何履行维护国家安全的义务？ 【答案】（1）①窃取、泄露国家机密；②勾结境外势力，危害国家利益； （2）①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全； ②我们可以通过各种方式维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策； ③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识，严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 本题考查维护国家安全的知识，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查中学生履行维护国家安全义务的知识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期1月期末测评 道德与法治试题 满分：70分考 试时间：60分钟 范围：统编版八年级道德与法治上册内容 注意事项 1.本试卷分为选择题和非选择题两大部分，所有答案均需填写在答题卡对应位置，写在试卷上无效。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡指定区域。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合当前题意。每小题2分，共30分） 1. “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这句话说明（ ） A. 个人可以脱离社会而生存和发展 B. 社会是由个人组成的，个人是社会的有机组成部分 C. 个人与当前社会没有关系 D. 人的身份是由个人确定的 2. 下列属于亲社会行为的是（ ） ①主动参加社区“垃圾分类”宣传活动 ②周末独自家玩网络游戏 ③公交车上主动给老人让座 ④随手捡起路边的垃圾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 网络是一把双刃剑，有利也有弊。下列属于正确使用网络的是（ ） A. 利用网络抄袭他人作业答案 B 长时间沉迷于网络游戏 C. 在网络上传播谣言和虚假信息 D. 利用网络查阅学习资料和时事新闻 4. 近年来，我国加大对网络谣言的打击力度，这警示我们（ ） A. 网络言论没有自由 B 公民要自觉遵守网络规则和道德、法律 C. 网络行为不受法律约束 D. 不要在网络上发表任何言论 5. 社会秩序是社会生活的一种有序化的状态。社会秩序包括（ ） ①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 6. “没有规矩，不成方圆。”这句话强调了____的重要性。（ ） A. 自由 B. 规则 C. 权利 D. 义务 7. 尊重是交往的起点。下列行为中体现尊重他人的是（ ） A. 随意打断他人的讲话 B. 给同学起侮辱性绰号 C. 认真倾听他人的发言 D. 歧视身体有缺陷同学 8. 诚信是一个人安身立命之本。下列做法符合诚信原则的是（ ） A. 考试作弊，欺骗老师 B. 答应别人的事，尽力做到 C. 隐瞒自己的错误，逃避责任 D. 利用虚假广告欺骗消费者 9. 下列属于民事违法行为的是（ ） A. 故意杀人，触犯刑法 B. 闯红灯，违反交通规则 C. 欠钱不还，违反合同约定 D. 扰乱公共秩序，被治安拘留 10. 犯罪的最本质特征是（ ） A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 强制性 11. 当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是（ ） A. 忍气吞声，自认倒霉 B. 以暴制暴，打击报复 C. 寻求法律救助，依法维权 D. 大事化小，小事化了 12. 责任是一个人分内应该做的事情。下列属于中学生责任的是（ ） ①认真学习，完成作业 ②孝敬父母，做家务活 ③维护国家荣誉和利益 ④打架斗殴，欺负弱小 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报主要包括（ ） ①物质回报 ②精神回报 ③良好的自我感觉 ④获得他人的尊重和赞许 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 14. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，下列属于国家核心利益的是（ ） ①国家主权②国家安全 ③领土完整④文化利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “天下兴亡，匹夫有责”这句话启示我们（ ） A. 要增强国家安全意识，自觉维护国家安全 B. 要关心国家发展，为国家当前建设贡献力量 C. 要把个人利益放在国家利益之上 D. 国家兴亡与个人无关 二、非选择题（共40分） 16. 简答题 网络已经成为我们生活中不可缺少的一部分，它给我们带来了便利，但也带来了一些问题。请回答： （1）网络给我们的日常生活带来了哪些积极影响？ （2）青少年应该如何理性参与网络生活？ 17. 辨析题 有人说：“自由就是不受任何约束，想做什么就做什么。”请你运用所学知识，对这一观点进行辨析。 18. 材料分析题 阅读材料，回答下列问题 材料一 诚信是中华民族的传统美德。近年来，我国大力推进诚信建设，出台了一系列相关政策，加强对失信行为的惩戒，营造“守信光荣、失信可耻”的良好社会氛围。 材料二 某校八年级学生小明，在一次考试中作弊，被老师发现。老师对他进行了批评教育，小明认识到自己的错误，主动向老师道歉，并保证以后再也不会作弊。 （1）结合材料一，谈谈诚信的重要性。 （2）结合材料二，说说我们应该如何做一个诚信的人。 19. 实践探究题 维护国家安全是每个公民的法定义务。国家安全与我们每个人息息相关，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。请你参与并完成下列任务： （1）请列举两个危害国家安全的行为。 （2）作为中学生，我们应该如何履行维护国家安全的义务？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $