安徽滁州市天长市千秋小学等 2025-2026学年三年级上学期期末语文检测卷

小学2025年秋季学期 三年级语文期末检测卷 (时间：90分钟总分：100分) 条形码粘贴处 第一部分：积累运用(40分) 一、看拼音，写词语。(8分) feng dr he Iong 1ǎ xIng tan zou mao ml dao ying 1ù XU shuT tang 二、用个”划去下列句子中加点字的错误读音。(2分) 1.暑假（jiǎjià)里，我们全家计划去海边旅行。 2.我把从图书馆借的书按时还(hai huan)了回去，做一名守信用的读者。 3.作为班长，我要担（dandàn)-起管理班级纪律的责任。 4.看到精彩的魔术表演，观众们都情不自禁(jin1n)地鼓起掌来。 三、辨字组词。(4分) 磨( ） 栽( 睛( 臂（ 魔(） 载( 晴( 壁（ 四、按要求写词语。(8分) 1.高高兴兴(AABB式) 2.又松又软（又A又B式） 又 3.面红耳赤（第二、四个字是近义词) 4.五光十色（含有数字) 五、句子练习。(8分) 1.他跑得像兔子一样快。 得 2.换一种说法，保持句子意思不变：我们怎么能向困难低头呢？ 3.用正确的修改符号修改病句。 超市里有很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。 4.在方框内填上正确的标点符号。 口不要紧口小公鸡说道口第一次能这样就很不错了口 六、根据课文内容填空。(10分) 1.诗中有“山”， ,孤帆一片日边来：诗中有“月”， 潭面无风镜未磨：诗中有“雨”，水光微滟晴方好， 诗中有“云”，远上寒 山石径斜， 2.我从《司马光》中，感受到了他的机智聪明。群儿 ,一儿登瓮， 众 光 ,儿得活。 3.学习就像雕刻，贵在坚持。这正如古人所言：“锲而舍之。朽木不折：锲而不 舍， 第二部分：阅读理解(30分) 七、课内阅读。(15分) 《大自然的声音》片段 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹 的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子， 房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙， 流向河流：河流潺渥，流向大海：大海哗唑，汹涌澎涯。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮 阔的海洋大合唱。 1.这段话是围绕哪句话写的？在文中用“”画出来。(2分) 2.这段话以丰富的想象，将比作 ,，将它发出的声音描绘 成 一，从这些声音中，我们可以感受到水的声音( )(4分) A.汹涌澎湃 B.美妙多变 C.轻快优美 3.小雨滴是怎样从山中小曲唱到海洋大合唱的？补全下图并完成练习。(6分) 滴滴答答 淙淙 小雨滴 叮叮咚咚 朗读这些句子时，我们的语气可以先（)点，然后慢慢变得（) A.低沉 B.激昂 C.凝重 D.轻柔 4.观察画一线句子的特点，仿照着写一句；要特别注意加点词语。(3分) 八、课外阅读。(15分) 奥古斯特和他的微笑 老虎奥古斯特好伤心，他弄丢了他的微笑。他伸了个大大的傻腰，决定出发去寻找。 他在灌木丛下蹑（è）手蹑脚地走着，看到一只小小的、闪闪发光的甲虫，可是，却没有看 到他的微笑：他又爬到最高的树上，看到鸟儿们在啾啾地欢叫，可是却没有找到他的微笑。他 想： 奥古斯特越走越远。 他懿登到最高的山顶上，那里云雾翻滚，到处都是冰霜。他游到最深的海底，和一群大大 小小的、会发光的鱼儿戏水。他昂首阔步，行军似的穿过最大的沙漠，在太阳下拉出了一道长 长的影子。 奥古斯特越走越远，他穿过流沙，直到… 滴滴答答，滴滴答答，滴滴答答，啪嗒。下雨啦！ 奥古斯特跳啊跑啊，像雨点一样四处舞蹈。他踏着水花，穿过一个个水坑。伦 巨大的水塘，水坡像一块银蓝色的宝石。在那儿，他看到了他的做笑！ 奥古斯特明白了：他心到快乐的时候，微笑就会到来。其实快乐就在我们的2； 奥古斯特太高兴了，他蹦啊跳啊… 1.照样子，写词语。(3分) 毁手毁脚(ABAC) 2.“滴滴答答”和“啪嗒”都是描写声音的词语，在文中描写的都是的 的词我还知道 (写一个)。(2分) 3.文中“昂首阔步”的意思是 你是用 的方法来理解的。(3分) 4.文中画“ ”的句子，把 比作 (2分 5.第二自然段中奥古斯特没有看到也没有找到微笑，请你大胆预测一下，文中白 他想： 。(2分) 6.最终，奥古斯特找到了微笑，他明白了什么？联系自己的生活说说你 第三部分：习作表达(30分) 九、习作。(30分) 你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？你当时是怎么玩的？请 过程回想一追，然后写下来。 要求： 1.请以“那次玩得真高兴”为愿，写一次有趣的经历。 2.语句通顺，内容具体，表达清楚，正确使用标点符号。 4.文中不要出现真实的校名和人名，不少于300字。 参考答案 第一部分：积累与运用(40分) 一、看拼音，写词语。（每词1分，共8分） 风笛合拢旅行弹奏茂密倒映陆续水塘 二、用4”划去下列句子中加点字的错误读音。（每空 0.5分，共2分) 1.jia 2.hai 3.dan 4.jin 三、辨字组词。（每空0.5分，共4分）略 四、按要求写词语。（每词1分，共8分） 示例：1.开开心心快快乐乐2.又高又壮又白又胖3. 眼疾手快口干舌燥 4.五颜六色百发百中 五、句子练习。（每句2分，共8分） 1.示例：他累得直喘气。 2我们不能向困难低头。 3.超市里有很多水果，有苹果、睿蕉、 西红柿、西瓜 等。 4.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错 了。”（每个方框0.5分） 六、根据课文内容填空。（每小题1分，共10分） 1.两岸青山相对出湖光秋月两相和 山色空蒙雨亦 奇白云生处有人家 2.戏于庭足跌没水中皆弃去持石击瓮破之水迸 3金石可镂 第二部分：阅读理解(30分) 七、课内阅读(15分) 1.(2分)水，也是大自然的音乐家。 2.(每空1分，共4分)水 音乐家 一场热闹的音乐会 B 3.(每空1分，共6分) 滴滴答答 涤涂 浴潺 小雨滴 小溪 河流 大海 叮叮咚咚 (3分)示例：雨酒敲打看屋檐， 屋檐挂看风铃，风铃 唤醒了快乐。（用到顶真修辞手法即可） 八、课外阅读(15分) 1.(每空1分，共3分)示例：无边无际自由自在一心一 意 2.(每空1分，共2分)雨沙沙（答案不唯一） 3.(第一个空2分，第二个空1，共3分)仰起头迈着大 步向前走联系上下文（或换词法等） 4.(每空1分，共2分)水塘银蓝色的宝石 5.(2分)示例：我要到更远的地方去找我的微笑。 (达意即可) 6.(3分)示例：当感到快乐的时候，微笑就会到来， 快乐其实就在我们身边。比如我和朋友一起玩耍时会 感到开心，脸上自然就会露出微笑。（言之有理即可） 第三部分：习作表达(30分) 九、习作(30分)