陕西咸阳市泾阳县2025-2026学年（上）中小学期末质量自测八年级生物学科试题

试卷类型：A 2025—2026学年（上）中小学期末质量自测 八年级生物学科 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，共两道大题（18道小题），总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0．5毫米黑色墨水签字笔，将试卷和答题卡上各项目填写清楚。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共28分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。每小题只有一个选项是正确的） 课间，伴随着悦耳的音乐，小秦认真做着眼保健操，这有助于消除眼睛疲劳，并使大脑得到充分的休息。请完成1～3小题。 1．外界悦耳的音乐引起的鼓膜振动传到耳蜗，需要经过的结构是（ ） A．听神经 B．听小骨 C．耳郭 D．咽鼓管 2．下列是四位同学用耳的习惯，最值得提倡的是（ ） A．小秦经常用金属耳勺掏耳朵，感觉很舒服 B．小唐乘坐地铁时总是放大耳机音量听歌 C．小西遇到鞭炮突然炸响时迅速张开嘴巴 D．小安感冒时用力同时捏住两个鼻孔擤鼻涕 3．小秦在做眼保健操时，不小心戳到眼睛，他流眼泪了；下午，老师播放纪录片时，看到情节动人处时，小秦激动得流下了眼泪。请分析下列判断正确的是（ ） A．小秦两次流眼泪都是非条件反射 B．第二次流眼泪经过小脑中语言中枢的参与 C．第一次流眼泪是出生后形成的反射 D．第二次流眼泪是通过学习形成的复杂的反射 情绪不只关乎大脑，它与全身免疫系统紧密相连。长期压力如同拉响了错误“警报”，会引发持久的“低度炎症风暴”，直接改变大脑工作方式，增加焦虑、沮丧感，并削弱免疫力。因此，学会主动调节情绪非常重要。请完成4～6小题。 4．神经系统结构和功能的基本单位是神经元。如下图为神经元结构模式图，其中表示胞体的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 5．人体免疫系统能保护自身免受伤害。下列生理作用中，与免疫系统无关的是（ ） A．皮肤阻挡病菌侵入 B．接触某种花粉后出现皮疹 C．注射胰岛素治疗糖尿病 D．器官移植后发生排斥 6．下列调节情绪的方式，恰当的是（ ） A．吸烟酗酒解烦恼 B．和朋友通宵打游戏 C．发脾气摔砸物品 D．听音乐分散注意力 7．心脏、呼吸骤停威胁人的生命。我国在人员密集的场所设有自动体外除颤仪（AED），AED和心肺复苏（如下图）联合使用，可用于急救心脏、呼吸骤停的人。下列相关叙述正确的是（ ） A．实施抢救前，应先拨打“110”急救电话呼救 B．步骤③按压的部位是被救者的心脏 C．步骤③和⑤分别是胸外按压和人工呼吸 D．进行步骤④前不用清除被救者口鼻内的异物 8．秋天，苹果成熟时，树冠顶部和外侧的苹果又红又大，树冠下层和内部的苹果相对较小且多为青色。引起这种差异的主要非生物因素是（ ） A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分 森林是陆地生态系统的核心，能调节气候、涵养水源、固碳释氧、保持水土。它庇护着全球80%的陆生生物，为人类提供生存与发展的基础生态保障。请完成9～10小题。 9．下列关于森林生态系统的叙述，正确的是（ ） A．分布在干旱地区，年降雨量少 B．动植物种类繁多，自动调节能力强 C．是地球上最大的生态系统 D．能涵养水源，有“地球之肾”之称 10．2025年全国两会聚焦绿色低碳转型，我国正向着碳达峰、碳中和的“双碳”目标稳步迈进。下图为生物圈中碳循环的示意图，有关叙述正确的是（ ） A．图中①表示的生理过程是光合作用 B．图中②③④过程会增加大气中的二氧化碳 C．推广使用电车可以减少碳排放 D．只有动物能促进生态系统的物质循环 11．航天员在太空站可以看到地球上生物生活的家园——生物圈，生物圈的真正含义是指（ ） A．地球上全部生物的总和 B．地球上适合生物生存的无机环境 C．大气圈、水圈和岩石圈的全部 D．地球上的所有生物及其生存环境 2025年世界环境日的主题为“终结塑料污染”。微塑料是一种直径小于5毫米的塑料颗粒，其进入人体的主要途径如右图所示。在南极多处样地，甚至人体血液中均检测出微塑料的存在。微塑料还可以进入肝脏细胞和肺泡细胞，导致线粒体损伤。请完成12～14小题。 12．下列关于微塑料污染及与人类关系的分析，错误的是（ ） A．微塑料可以通过食物链、食物网进行传递 B．微塑料体积微小，进入人体也不会造成危害 C．微塑料会通过空气传播途径进入人体内 D．微塑料广泛分布说明生物圈是一个统一的整体 13．农民常在田间铺设塑料薄膜，塑料薄膜容易分解形成微塑料，在“玉米→蚜虫→七星瓢虫→食虫鸟”这条食物链中，体内微塑料积累最多的生物是（ ） A．食虫鸟 B．蚜虫 C．七星瓢虫 D．玉米 14．我们要加强对微塑料污染的管控。为了降低微塑料污染，下列做法合理的是（ ） A．买东西时用塑料纸过度包装 B．焚烧废旧塑料减少污染 C．经常使用一次性塑料杯 D．研发和推广可降解塑料 第二部分（非选择题共32分） 二、非选择题（本大题共4小题，计32分） 15．（10分）休息日，小秦跟着父母去滑雪，对他来说，滑雪冒险不是寻找危险，而是在洁白辽阔的寂静里，触到自己生命最喧哗、最炽热的核心。下图为膝关节结构示意图及人体在紧张、激动时的部分调节过程示意图，请据图回答问题： （1）滑雪运动速度快，危险性强，专业人员建议应做好充分的热身活动并规范佩戴护具。热身活动能促进关节滑液的分泌，膝关节的________（填序号）内充满滑液，使关节更灵活。护膝等护具紧实的包裹可以避免关节受伤，护膝与关节结构中的________具有相似的作用。 （2）滑雪时必须严格佩戴合格的头盔，避免向前摔倒直接冲击头部伤及大脑，避免向后摔倒伤到脑中的________，这可能直接导致心跳和呼吸停止；也能避免向后摔倒伤到脑中的________，使身体失去平衡。 （3）滑雪过程中完成屈肘动作时，肱二头肌________（填“收缩”或“舒张”）。滑雪运动的能量供应，有赖于________（写出一个系统即可）等系统的配合。 （4）滑雪进入陡峭的山地，小秦眼球中________（填序号）上的感觉细胞将图像信息转化为神经冲动传递到大脑皮层，大脑皮层兴奋，使人紧张和激动，进而刺激肾上腺分泌肾上腺素进入毛细血管，运输到作用部位，引起心跳加速、血压升高等反应。从反射弧的组成来看，视神经和肾上腺分别属于________、________。这一过程说明人体的生命活动受到________共同调节的影响。 16．（9分）某医院医生的部分看诊过程如下所示，请结合所学知识，回答相关问题： 内分泌科：激素缺乏 （1）某儿童身高增长明显较同龄人缓慢，但智力正常。医生做完检查后，确定是因为生长激素分泌不足导致的，需要注射生长激素类似物。人体内的生长激素是由内分泌腺中的________分泌的。 急诊外科：止血 （2）某人因腿部外伤出血，血液（呈暗红色）缓慢而连续不断地从伤口流出（如下图），由此可以判断是________（填“动脉”“静脉”或“毛细血管”）出血，此时需要按压b或________部位进行止血。 呼吸内科：流感 呼吸内科的走廊上，张贴着流感的简介海报，如下图。 一、什么是流感? 流感是由流感病毒引起的、主要通过空气飞沫传播的呼吸道传染病。 二、常见症状有哪些? 1．发烧、头痛2．嗓子疼 3．全身酸痛4．咳嗽 5．鼻塞6．流涕 7．疲倦无力 大部分病人能在一个星期内痊愈，但是，老年人及慢性病患者（如心脏病患者、慢性呼吸道疾病患者），则有可能出现并发症，甚至导致死亡。 三、如何预防? 1．注意室内空气流通 2．接种流感疫苗 3．饮食清淡，富含营养，多吃新鲜果蔬。 四、出现症状怎么办? 1．戴上口罩，避免传染其他人 2．及时就医 3．避免去人多拥挤的公共场所 4．在家休息，做好自我隔离。 （3）引发流感的病原体是________。 （4）从传染病流行的基本环节分析，流感患者属于________。 （5）海报中“如何预防”的措施中，属于保护易感人群的是________（填数字）。 （6）每年秋冬季节来临之前，疾控部门会呼吁大家提前接种流感疫苗，刺激体内的淋巴细胞产生抗体，抵御流感来袭。普通感冒可能由鼻病毒、腺病毒、偏肺病毒、博卡病毒等引起，接种流感疫苗能不能预防普通感冒?为什么?________________________（2分）。 （7）小秦的爸爸得了流感，有些发热，前往药店自行购买药物进行治疗。依据下列药品说明书的信息，小秦的爸爸应选择的药品是________。 舒肝健胃丸说明书 【功能主治】疏肝开郁，导滞和中。用于脾胃不和引起的胃脘胀痛，胸胁满闷，呕吐吞酸，腹胀便秘。 马来酸氯苯那敏片说明书 【适应症】本品适用于皮肤过敏性症：荨麻疹、皮肤瘙痒症、神经性皮炎、虫咬症、日光性皮炎。也可用于过敏性鼻炎、血管舒缩性鼻炎、药物及食物过敏。 对乙酰氨基酚片说明书 【功能主治】用于感冒引起的发热，也用于缓解轻至中度疼痛如头痛、关节痛、偏头痛、牙痛等。 17．（5分）请阅读下列资料，分析并回答相关问题： 环绕塔克拉玛干沙漠边缘的绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙”，不仅阻止了沙漠的扩张，还改善了当地的生态环境，为野骆驼、盘羊等濒危动物创造了生存空间，并吸引了狐狸、野兔、沙鼠等动物回归，丰富了生态链。同时，绿色阻沙防护带的建立，减少了沙尘暴的发生频率和强度，保护周边的生态环境，为西北生态安全筑牢坚固防线。 如今，塔克拉玛干沙漠生活有梭梭、胡杨、柽柳、骆驼刺、沙柳等数种高等植物；多种鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等脊椎动物。在塔克拉玛干沙漠生存的各种生物都身怀绝技，如沙漠蜥蜴能通过改变体色来调节体温，避免过热，在极端干燥的环境中从食物中汲取所需水分，甚至能从空气中凝结水分。沙漠梭梭可以在极度缺水的情况下牺牲地上的枝叶，保证根系存活，进入“假死”状态。 老鼠会啃食梭梭的根部，当老鼠大量增加时，梭梭会大量死亡，造成骆驼的食物减少。为了灭鼠，工作人员引进了银狐，银狐对于老鼠等小型啮齿类动物的食欲非常强烈，能以非常高的精准度迅速捕杀它们。 （1）资料中划线部分体现了生物与环境的关系是________________________________。 （2）资料中，随着生物的种类和数量的增加，该沙漠生态系统的自我调节能力也在逐渐________（填“增强”或“减弱”）。 （3）根据资料分析，老鼠与骆驼之间的生物关系是________。 （4）分析资料信息，请写出沙漠中的生物是如何适应高温干旱的环境条件的?任意写出两点：________________________________（2分）。 18．（8分）传统水族箱因生物呼吸导致供氧不足，须消耗电力来完成打氧等操作。近年来，许多人开始构建合理的生态系统，以无动力生态鱼缸解决频繁换水、打氧等维护问题。请根据以下项目，回答问题： 项目一：制作生态瓶 小秦参加了“制作可维持较长时间的生态瓶”跨学科实践活动，以下为实验记录单。 操作方法：如下图所示，将适量河泥和河水，及所有生物，依次置于透明玻璃箱中，盖上盖子密封。放在有光的地方，环境温度约为25℃。 观察结果：第14天水质较浑浊；金鱼藻有叶片变色、脱落的现象；苹果螺还存活，孔雀鱼和黑壳虾均已死亡；实验观察至此结束。 （1）生态鱼缸不用打氧与蜈蚣草和金鱼藻有关，因为它们是__________者，可为其他生物提供生存必需的氧气。 （2）河泥和河水中含有的细菌和真菌等微生物可分解动物的排泄物，它们属于生态系统中的__________者。 项目二：绘制食物网 同学们持续观察和记录，将部分生物之间的关系绘制成如下图所示示意图。 （3）该食物网中，各种食物链是由不同生物之间通过__________的关系形成的。 （4）图中共有4条食物链，其中最长的一条食物链是______________________________。 项目三：探究影响生态瓶稳定性的因素 小秦想探究影响生态系统稳定性的因素，选择三个大小和形状相同的透明玻璃箱，设计了如下表所示实验。 编号 甲 乙 丙 实验材料 等量河泥（灭菌）和清水 等量河泥（不灭菌）和清水 等量河泥（不灭菌）和清水 等量金鱼藻 等量金鱼藻 等量金鱼藻 等量黑壳虾 等量黑壳虾 等量黑壳虾 孔雀鱼3条 孔雀鱼3条 孔雀鱼3条 环境条件 环境温度25℃，每天光照12小时 环境温度25℃，每天光照12小时 环境温度25℃，持续黑暗 水质及生物存活情况 5天时水质浑浊，有部分生物死亡 5天时水质清澈，生物均存活 5天时水质特别浑浊，生物全部死亡 （5）若选择乙与丙进行对照实验，变量是__________。 （6）若要探究“分解者对生态系统稳定性的影响”，应选择__________（填编号）作对照。 （7）该实验结果说明，若要维持生态系统稳定，需要的条件是____________________（2分）。 学科网（北京）股份有限公司 $