寒假专题复习：补全对话（专项训练）-2025-2026学年译林版（三起）英语三年级上册

寒假专题复习：补全对话（专题训练）---2025--2026学年三年级英语上学期（2024·三起）译林版 姓名：___________班级：___________考号：___________ Tim 到 Ben 的家里做客。根据图片和上下文提示，选择合适的选项，补全对话。 A．Who’s she, Ben?               B．Who’s he, Ben?               C． Thank you. D．Mum, this is my good friend, Tim.               E. Good evening, Ben. 1． 2． 3． 4． 5． Sam和Bobby在小镇的广场上遇到了Beibei，他们正在愉快地聊天，选择合适的句子填在横线上，让他们的对话更完整吧！ A: Good morning, Sam. B: 6 A: 7 C: My name is Bei Bei. A&B: 8 C: Nice to meet you too. A&B: Goodbye, Beibei. C: 9 A．Bye. B．Nice to meet you. C．Good morning, Bobby. D．What’s your name? 选择正确的句子补全对话，将序号写在横线上。 Mum: Happy New Year’s Day, Yueyue and Junjun. Yueyue & Junjun: 10 Mum: We want to put on a show at the family get-together. 11 Yueyue: I can dance with my cousin. Mum: What about you, Junjun? Junjun: 12 13 Mum: I can take pictures for you. Yueyue & Junjun: 14 A．I can sing a song. B．What can you do, Mum? C．Happy New Year’s Day, Mum. D．Great! E．What can you do, Yueyue? 选择合适的句子补全对话(只填序号)。 Su Hai: Hi, Yang Ling! 15 Yang Ling: Yes! I have a new toy bear. Su Hai: Cool! 16 Yang Ling: It’s brown and white. Su Hai: Wow! 17 Yang Ling: Yes, it can. It can also dance. Su Hai: Great! 18 Yang Ling: Good idea! Let’s play with it in the garden. A．Do you have a new toy? B．What colour is it? C．It’s very lovely. D．Can it sing a song? E．Let’s go out and play. 【新情境·妈妈的生日】 选择正确的句子补全对话，将序号写在横线上。 Dad: Tomorrow (明天) is your mother’s birthday. 19 Bobo: I can draw a picture. What can you do, Dad? Dad: 20 On Bobo’s mother’s birthday Bobo: 21 This picture is for you. Mum: Is this a cat? Bobo: 22 Mum: Thank you, Bobo. I love you. Bobo: 23 Dad: Let’s eat the cake. A．I can make a cake. B．No, it’s a fox. C．Happy Birthday, Mum! D．I love you too, Mum. E．What can you do for your mother? 选择合适的句子补全对话，有一项多余。 Liu Tao: Good morning, Mike. Mike: 24 New Year is coming (快到了). Liu Tao: Yes. 25 Mike: Me too. What can you do for your family? Liu Tao: 26 Mike: I can draw too. Look! This is my picture. Liu Tao: How nice! 27 Mike: No. It’s my uncle. A．I can sing. B．Good morning, Liu Tao. C．Is this your dad? D．My family get together on New Year’s Day. E．I can draw. 情景对话。选择正确的选项补全对话。 A: Hello! 28 B: Yes, please. 29 A: OK. How old is she? B: 30 A: Come here, please. B: Wow! A big ball. I want this, please. A: OK. 31 B: Thank you. A: 32 A．She is five. B．Here you are. C．Can I help you? D．I want a ball for my sister. E．You’re welcome. 刘涛正在教室里向大家展示他的全家福。读一读，选择合适的句子补全对话。(填序号，有一项多余) Liu Tao: Good morning. 33 Mike: Who’s she? Liu Tao: 34 She’s great. Wang Bing: 35 Liu Tao: No. He’s my uncle. And this is my father. Su Hai: Who’s the boy? 36 Liu Tao: No. This is me. That girl is my cousin, Amy. Yang Ling: Wow. 37 Liu Tao: Yes. We all love each other. A．Is he your father? B．Is she your cousin? C．This is my family photo (家庭照). D．You have a big family. E．She’s my mother. 根据句意和首字母提示完成对话。 Jenny: Lily, c 38 and l 39 at my f 40 photos (照片). Lily: Look at this man. He is so cool. W 41 is he? Jenny: H 42 my father. He’s a dragon boat player (龙舟运动员). Lily: W 43 this baby? Is it your sister? Jenny: Ha! Ha! No, it’s me. That’s my s 44 Joyce. Lily: Wow, 1 45 at the cute dog! I like it so much! Jenny: This is Spot. Let’s play w 46 it. Mum, where’s Spot? Mum: It’s under the sofa (在沙发底下). 从方框中选择合适的句子完成对话，填序号。(有一项多余) A．Goodbye! B．Yes, I am. C． Good afternoon! D．Good morning! E. No, I’m not. I’m Liu Tao. 47． 48． 49． 50． 选择合适的选项完成对话。 (填序号，有一项多余) A: 51 B: Hello, Wang Chao. 52 A: Hello, Zhang Hua. B: Zhang Hua, 53 . C: 54 Nice to meet you. A: 55 A．he’s my friend, Wang Chao B．Nice to meet you too. C．Hello, Li Fang. D．I have a friend. E．Hello, Wang Chao. F．This is my friend, Zhang Hua. 连词成句，补全对话，填序号。 Bobby: Hello, I’m Bobby. 56 ? (① your  ②What’s  ③ name) Willy: Hello, Bobby! My name is Willy. Bobby: 57 . (① meet ② you  ③to  ④ Nice) Willy: Nice to meet you too! Bobby: I’m in Class 2. 58 . (① in  ②friends ③ have  ④ class ⑤ I  ⑥my  ⑦ many) They are Max, Sam and Beibei. Jake is my friend too.What class are you in? Willy: 59 . ( ① in ② with ③I’m ④ Class 1 ⑤ Jake) Bobby: Oh! Time for class.Goodbye, Willy! Willy: Goodbye, Bobby! 选择合适的选项，完成对话(其中有一项为多余选项)。 A: 60 , Yang Ling. B: Good afternoon, Su Hai. A: This is 61 , Su Yang. B: Nice to 62 , Su Yang. C: Nice to meet you too. Are you 63 with Su Hai? B: Yes, 64 . We are friends, too. C: Great! Let’s be friends too. A．in Class 1 B．I am C．my sister (姐妹) D．Good afternoon E．Good morning F．meet you 选择合适的选项，完成对话。(填序号，有一个多余选项) Lisa: Hello, Nick. Nick: 65 Lisa: She’s my friend. 66 Nick: Hi, Jenny. 67 Jenny: Nice to meet you, Nick. Nick: 68 What class are you in? Jenny: 69 Nick: Oh, it’s time for class. Lisa: Goodbye! A．I’m Nick. B．Nice to meet you too. C．Hi, Nick. D．Hello, Lisa. E．She’s Jenny. F．I’m in Class 2. 选择合适的选项，完成对话。(填序号，有一个多余选项) Nick: Hello, I’m Nick. What’s 70 ? Lisa: 71 is Lisa. Nick: Hello, Lisa. 72 are you in? Lisa: 73 in Class 1 with you. Nick: Oh, really? Nice to 74 . Lisa: Nice to meet you too. A．My name B．I’m C．meet you D．What class E．your name F．excuse me 选择正确的单词补全对话，填序号。 Hi, 75 Mike Brown. What’s 76 name? Hi, 77 name is Liu Jiajia. Nice to 78 you, Mike. Nice to meet you, 79 . Good morning, 80 ! Good morning, 81 ! A．meet B．my C．Bobby D．too E．Sam F．I’m G．your 选择合适的选项，完成对话或短文。(填序号，有一个多余选项) Bobby: 82 Sam: Good afternoon, Bobby. Bobby: 83 Sam: 84 I’m Sam. Jake: 85 Sam: 86 Nice to meet you Jake: Nice to meet you too. A．Good morning, Sam. B．This is my friend. C．Hi, I’m Jake. D．Good afternoon, Jake. E．Hello! F．Good afternoon, Sam. 第8页，共8页 第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 寒假专题复习：补全对话（专题训练）参考答案 1．E 2．C 3．B 4．A 5．D 【导语】本文是Tim到Ben家做客时，与Ben及其家人交流的对话。 1．后句Ben说：晚上好，Tim，欢迎来我家。可知前句是Tim问候Ben，E选项“晚上好，Ben。”符合语境，故选E。 2．前句Ben邀请Tim进门，此处是Tim的礼貌回应，C选项“谢谢你。”符合语境，故选C。   3．后句Ben回答：他是我弟弟Jack。可知前句是询问“他是谁”，B选项“Ben，他是谁？”符合语境，故选B。 4．后句Ben回答：她是我妹妹Mary。可知前句是询问“她是谁”，A选项“Ben，她是谁？”符合语境，故选A。   5．后句是Ben向妈妈介绍Tim，D选项“妈妈，这是我的好朋友Tim。”符合语境，故选D。 6．C 7．D 8．B 9．A 【导语】这是一组有关打招呼的对话。 6．根据上一句：早上好，萨姆。该句回答Good morning，C选项“早上好，鲍比。”符合语境，故选C。 7．根据下一句：我的名字是贝贝。该句询问你的名字是什么，D选项“你的名字是什么？”符合语境，故选D。 8．根据下一句：见到你们也很高兴。该句表达见到你很高兴，B选项“见到你很高兴。”符合语境，故选B。 9．根据上一句：再见，贝贝。该句表达再见，A选项“再见。”符合语境，故选A。 10．C 11．E 12．A 13．B 14．D 【导语】本文是有关新年聚会时，会做什么的对话。 10．根据上一句：新年快乐，月月和君君。该句月月和君君祝福妈妈新年快乐，C选项“新年快乐，妈妈。”符合语境，故选C。 11．根据下一句：我会和我的表弟(表妹/堂姐等)跳舞。该句问会做什么，E选项“你会做什么，月月？”符合语境，故选E。 12．根据上一句：你呢，君君？该句君君回答会做什么，A选项“我会唱歌。”符合语境，故选A。 13．根据下一句：我会为你们拍照。该句问妈妈会做什么，B选项“你会做什么，妈妈？”符合语境，故选B。 14．根据上一句：我会为你们拍照。该句月月和君君回答太好了，D选项“太好了！”符合语境，故选D。 15．A 16．B 17．D 18．E 【导语】本文讨论了玩具。 15．下句说：是的！可知这句是一般疑问句，选项A“你有一个新玩具吗？”符合语境，故选A。 16．下句说：它是棕色和白色的。可知这句问颜色，选项B“它是什么颜色的？”符合语境，故选B。 17．下句说：是的，它会。可知这句是一般疑问句，选项D“它会唱歌吗？”符合语境，故选D。 18．下句说：好主意！可知这句是建议，选项E“让我们出去玩吧。”符合语境，故选E。 19．E 20．A 21．C 22．B 23．D 【导语】本文是谈论生日活动的一段对话。 19．下句句意：我可以画一幅画。可知这句问做什么，选项E“你可以为你的妈妈做什么？”符合语境，故选E。 20．上句句意：你可以做什么，爸爸？可知这句说具体做什么，选项A“我可以做一个蛋糕。”符合语境，故选A。 21．下句句意：这幅画是给你的。可知这句说生日快乐，选项C“生日快乐，妈妈！”符合语境，故选C。 22．上句句意：这是一只猫吗？可知这句用Yes/No回答，选项B“不，它是一只狐狸。”符合语境，故选B。 23．上句句意：我爱你。可知这句说我也爱你，选项D“我也爱你，妈妈。”符合语境，故选D。 24．B 25．D 26．E 27．C 【导语】本文主要围绕刘涛和迈克聊新年、绘画及询问画作人物身份展开的对话。 24．上句句意：早上好，迈克。该句是回应早上好的问候，选项B“早上好，刘涛。”符合语境，故选B。 25．上句句意：新年快到了。该句是表达新年相关的情况，选项D“我的家人在元旦团聚。”符合语境，故选D。 26．下句句意：我也会画画。该句是与画画有关，选项E“我会画画。”符合语境，故选E。 27．下句句意：不是的，这是我的叔叔。该句是询问图中的人是谁，选项C“这是你的爸爸吗？”符合语境，故选C。 28．C 29．D 30．A 31．B 32．E 【导语】本文是谈论购物的一段对话。 28．下句句意：是的，请。可知这句问能帮助你吗，选项C“我能帮助你吗？”符合语境，故选C。 29．上句句意：是的，请。可知这句告诉店员想要什么，选项D“我想要一个球给我的妹妹。”符合语境，故选D。 30．上句句意：她几岁了？可知这句回答年龄，选项A“她五岁。”符合语境，故选A。 31．上句句意：我想要这个。好的。可知这句说给你，选项B“给你。”符合语境，故选B。 32．上句句意：谢谢你。可知这句说不客气，选项E“不客气。”符合语境，故选E。 33．C 34．E 35．A 36．B 37．D 【导语】本文是有关家人的对话。 33．根据下一句：她是谁？该句介绍自己的全家福。C选项“这是我的全家福。”符合语境，故选C。 34．根据上一句：她是谁？该句回答是谁，E选项“她是我的妈妈。”符合语境，故选E。 35．根据下一句：不，他是我的叔叔(舅舅/伯伯等)。该句是一般疑问句，A选项“他是你的爸爸吗？”符合语境，故选A。 36．根据下一句：不。这是我。该句是一般疑问句，B选项“她是你的堂妹(堂姐等)吗？”符合语境，故选B。 37．根据上一句：哇。该句表达对方有大家庭，D选项“你有一个大家庭。”符合语境，故选D。 38．come/ome 39．look/ook 40．family/amily 41．Who/ho 42．He’s/e’s 43．Who’s/ho’s 44．sister/ister 45．look/ook 46．with/ith 【导语】本文是谈论家人的一段对话。 38．句意：莉莉，来看看我的家庭照片。根据句意及所给字母可知是come来，故答案为come。 39．句意：莉莉，来看看我的家庭照片。根据句意及所给字母可知是look at看，故答案为look。 40．句意：莉莉，来看看我的家庭照片。根据句意及所给字母可知是family家庭，故答案为family。 41．句意：他是谁？根据句意及所给字母可知是Who谁，故答案为Who。 42．句意：他是我的爸爸。根据句意及所给字母可知是he他，是用be动词is，可以缩写成He’s，故答案为He’s。 43．句意：这个婴儿是谁？根据句意及所给字母可知问是谁，Who is是谁，可以缩写成Who’s，故答案为Who’s。 44．句意：那是我的姐姐乔伊斯。根据句意及所给字母可知是sister姐姐，故答案为sister。 45．句意：哇，看这只可爱的狗！look at看，故答案为look。 46．句意：让我们玩它吧。play with玩，故答案为with。 47．C 48．B 49．E 50．A 【导语】本文主要描述了在医院体检的场景。 47．上句说：下午好！可知本句也应说“下午好”，选项C“下午好！”符合语境，故选C。 48．上句问：你是杨玲吗？句子是一般疑问句，要用yes或no来回答，根据图片可知杨玲应作肯定回答，选项B“是的，我是。”符合语境，故选B。 49．上句问：你是王冰吗？句子是一般疑问句，要用yes或no来回答，图中人物不是王冰，应作否定回答，选项E“不，我不是。我是刘涛。”符合语境，故选E。 50．上句说：再见！可知本句也应说“再见”，选项A“再见！”符合语境，故选A。 51．C 52．F 53．A 54．E 55．B 【导语】本文是关于朋友的对话。 51．下句说：你好，王超。可知这句是问候你好，选项C“你好，李芳。”符合语境，故选C。 52．下句说：你好，张华。可知这句是介绍张华，选项F“这是我的朋友，张华。”符合语境，故选F。 53．结合上文，可知这句是介绍王超，选项A“他是我的朋友，王超”符合语境，故选A。 54．上文是介绍王超，可知这句是介绍王超，选项E“你好，王超。”符合语境，故选E。 55．上句说：很高兴认识你。可知这句说我也很高兴认识你，选项B“我也很高兴认识你。”符合语境，故选B。 56．②①③ 57．④③①② 58．⑤③⑦②①⑥④ 59．③①④②⑤ 【导语】本文是鲍比和威利互相认识，问候，了解彼此所在班级的对话。 56．后句说：我叫威利。该句应询问叫什么名字。your你的，What’s是什么，name名字。根据问号和所给 单词，可知句子为What引导的特殊疑问句。句子含义为：你叫什么名字？连成句子What’s your name? 符合语境，故答案为②①③。 57．后句说：我也很高兴见到你。该句应说很高兴见到你。meet见到，you你，to动词不定式的标志，Nice高兴的。根据句号和所给 单词，可知句子为省略句。句子含义为：很高兴见到你。连成句子Nice to meet you.符合语境，故答案为④③①②。 58．后句说：他们是马克思，山姆和贝贝。该句应与朋友有关。in在……里，friends朋友，have有，class班级，I我，my我的，many许多。根据句号和所给单词，可知句子是陈述句肯定形式，句子含义为：在我的班里，我有许多朋友。连成句子I have many friends in my class.符合语境，故答案⑤③⑦②①⑥④。 59．前句说：你在哪个班级？该空应回答所在班级。in在……里，with和，I’m我是，Class 1一班，Jack杰克。根据句号和所给单词，可知句子是陈述句。句子含义为：我和杰克在一班。连成句子I’m in Class 1 with Jack.符合语境。故答案为③①④②⑤。 60．D 61．C 62．F 63．A 64．B 【导语】本题是关于苏海介绍杨玲和苏阳认识的对话。 60．句意：_____，杨玲。下句说“下午好，苏海。”可知该空也应说下午好。“Good afternoon下午好”符合题意，故选D。 61．句意：苏阳，这是_____。苏阳是苏海的妹妹，“my sister我的妹妹”符合题意，故选C。 62．句意：苏阳，很高兴_____。下句说“Nice to meet you too.我也很高兴见到你。”可知该句应说很高兴见到你。“meet you见到你”符合题意，故选F。 63．句意：你和苏海是_____吗？“in Class 1在一班”符合题意，故选A。 64．句意：是的，_____。该句是be动词引导的一般疑问句的肯定回答。“I am我是。”符合题意，故选B。 65．D 66．E 67．A 68．B 69．F 【导语】本文是关于朋友的对话。 65．上句说：你好，尼克。可知这句回复你好，选项D“你好，丽萨。”符合语境，故选D。 66．上句说：她是我的朋友。可知这句是介绍朋友，选项E“她是珍妮。”符合语境，故选E。 67．下句说：很高兴认识你，杰克。可知这句是尼克自我介绍，选项A“我是尼克。”符合语境，故选A。 68．上句说：很高兴认识你，杰克。可知这句应回复我也很高兴认识你，选项B“我也很高兴认识你。”符合语境，故选B。 69．上句问：你在哪个班？可知这句回答在哪个班，选项F“我在2班。”符合语境，故选F。 70．E 71．A 72．D 73．B 74．C 【导语】本文是丽萨和尼克的对话，包括名字，在哪个班和问候。 70．句意：你叫什么名字？根据下句可知这句问名字，your name你的名字，符合句意，故选E。 71．句意：我叫丽萨。根据对话语境，可知这句回答名字，My name我的名字，符合句意，故选A。 72．句意：你在哪个班？根据下句可知问句问在哪个班，What class哪个班，符合句意，故选D。 73．句意：我和你在一班。根据上句可知这句的主谓语是I’m我是，故选B。 74．句意：很高兴认识你。根据下句可知这句说很高兴认识你，Nice to meet you.很高兴认识你。故选C。 75．F 76．G 77．B 78．A 79．D 80．E 81．C 【导语】本文讲述了Mike Brown和Jiajia互相问候和介绍自己。 75．结合下文，可知这句是介绍自己的名字，I’m我是，I’m Mike Brown我是迈克·布朗。故选F。 76．根据下句Hi, ___ name is Liu Jiajia.可知这句是询问对方名字，What’s your name?你叫什么名字？故选G。 77．结合上文，可知这句是介绍自己的名字，my我的，my name is Liu Jiajia.我的名字叫刘佳佳。故选B。 78．结合上下文，可知这句是表达“见到你很高兴。”Nice to meet you.见到你很高兴。故选A。 79．上句表达了见到你很高兴，可知这句是表达“我也很高兴见到你。” Nice to meet you, too.我也很高兴见到你。故选D。 80．结合下文，可知这是向Sam问好，故选E。 81．结合上文，可知这是向Bobby问好，故选C。 82．F 83．B 84．E 85．C 86．D 【导语】本文主要是介绍朋友和打招呼的一段对话。 82．下句句意：下午好，鲍比。可知这句说萨姆下午好，选项F“下午好，萨姆。”符合语境，故选F。 83．根据选项与语境，可知这句介绍朋友，选项B“这是我的朋友。”符合语境，故选B。 84．上句句意：这是我的朋友。可知这句打招呼，选项E“你好！”符合语境，故选E。 85．上句句意：我是萨姆。可知这句是杰克介绍自己，选项C“你好，我是杰克。”符合语境，故选C。 86．上句句意：你好，我是杰克。可知这句问候杰克下午好，选项D“下午好，杰克。”符合语境，故选D。 第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $