精品解析：2025-2026学年广东省江门市新会区人教版二年级上册期末综合练习数学试卷

2025—2026学年度第一学期期末综合练习卷 二年级数学 （全卷100分，时间45分钟） 一、计算题。（20分） 1. 计算。 2×4＝ 12÷2＝ 24＋6＝ 2×8＋10＝ 36÷6＝ 4×7＝ 39－9＝ 6×7－6＝ 3×9＝ 21÷7＝ 45÷5＝ 9×5＋5＝ 24＋38＝ 5×8＝ 7×7＝ 9×6－20＝ 63÷7＝ 81÷9＝ 8×8＝ 3×8＋15＝ 【答案】8；6；30；26 6；28；30；36 27；3；9；50 62；40；49；34 9；9；64；39 【解析】 二、填空题。（前9题每空1分，第10题2分，共29分） 2. 把下面的口诀补充完整。 三三得（ ） 四（ ）二十八 八九（ ） 【答案】 ①. 九 ②. 七 ③. 七十二 【解析】 【分析】乘法口诀中的前两个数是乘数，后面一个数是积，牢记乘法口诀并填空。 【详解】三三得九 四七二十八 八九七十二 3. 量比较短的物体，可以用（ ）作单位；量比较长的物体可以用（ ）作单位，米可以用（ ）表示。 【答案】 ①. 厘米 ②. 米 ③. m 【解析】 【分析】本题考查长度单位的选择和表示方法。根据所学知识，测量较短物体时，常用厘米作单位，例如指甲盖宽度；测量较长物体时，常用米作单位，例如床的长度；米可以用字母m表示。 【详解】量比较短的物体，可以用厘米作单位；量比较长的物体可以用米作单位，米可以用m表示。 4. 在（ ）里填上合适的单位。 一本数学书长约是26（ ） 运动场的直跑道长60（ ） 小明的身高1（ ）30（ ） 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m ③. 米##m ④. 厘米##cm 【解析】 【分析】1厘米大概是指甲的宽度，所以数学书的长度用厘米作单位比较合适。 1米大概是成年人双臂展开的长度，所以运动场直跑道的长度用米作单位比较合适。 1米大概是成年人双臂展开的长度，所以小明的身高用米作单位比较合适。 【详解】一本数学书长约是26厘米。 运动场的直跑道长60米。 小明的身高1米30厘米。 5. 6＋6＋6＋6＝（ ），列成乘法算式为（ ），计算时用到的乘法口诀是（ ）。 【答案】 ①. 24 ②. 6×4＝24 ③. 四六二十四 【解析】 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式，相同的加数在前，个数在后，即用相同加数×个数。乘法口诀中的前面两个数是乘数，后面一个数是积，写出乘法口诀即可。 【详解】6＋6＋6＋6＝24，列成乘法算式为6×4＝24，计算时用到的乘法口诀是：四六二十四。 6. 在括号里填上“＞”“＜”“＝”。 8米（ ）90厘米 46（ ）8×7 15÷5（ ）12÷4 【答案】 ① ＞ ②. ＜ ③. ＝ 【解析】 【分析】比较8米和90厘米，先把8米换算成厘米再比较，因为1米＝100厘米，8米就是8个100厘米，即800厘米； 比较46（）8×7，先计算出结果再比较； 比较15÷5（）12÷4，先计算出结果再比较。 【详解】8米＝800厘米，因为800厘米＞90厘米，所以8米＞90厘米； 8×7＝56，因为46＜56，所以46＜8×7； 15÷5＝3，12÷4＝3，因为3＝3，所以15÷5＝12÷4。 7. 在括号里填上合适的数。 3×（ ）＝21 25÷（ ）＝5 （ ）÷9＝6 【答案】 ①. 7 ②. 5 ③. 54 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀进行解答即可。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】根据口诀：三七二十一，所以是3×7＝21； 根据口诀：五五二十五，所以25÷5＝5； 根据口诀：六九五十四，所以是54÷9＝6。 8. 找规律，填一填。 5，15，20，（ ），（ ），（ ）。 【答案】 ①. 35 ②. 55 ③. 90 【解析】 【分析】观察数列5，15，20，发现从第三项20开始，它等于前两项5和15的和即：5＋15＝20；因此，规律是从第三项起，每一项都是前两项之和。据此计算第四项、第五项和第六项。据此解答。 【详解】15＋20＝35 20＋35＝55 35＋55＝90 所以，5，15，20，35，55，90。 9. 铅笔长（ ）厘米 小刀长（ ）厘米 【答案】 ①. 8 ②. 5 【解析】 【分析】用尺子量物体的长度时，物体与直尺放平，不要倾斜，物体的左端对齐尺子的0刻度线，那么另一端对齐尺子的刻度就是物体的长度；若左端未与0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度，据此解答。 【详解】8－0＝8（厘米） 7－2＝5（厘米） 10. 清早起来，面向太阳，后面是（ ）面，左面是（ ）面，右面是（ ）面。 【答案】 ①. 西 ②. 北 ③. 南 【解析】 【分析】根据自然规律，太阳从东方升起，则面向太阳为面向东，上北下南，左西右东。前面是东，后面是东面的对面西，左面是北，右面是南。据此填空。 【详解】清早起来，面向太阳，后面是西面，左面是北面，右面是南面。 11. 看图填写合适的数和运算符号。 （个） 【答案】6；×；3；＋；5；23 或6；×；4；－；1；23 【解析】 【分析】前面3组每组6个，用乘法计算，再加上后面的5个即可。 可以看成每组6个，一共4组，用乘法计算，多算了1个，再减去1即可。 【详解】6×3＋5 ＝18＋5 ＝23（个） 或6×4－1 ＝24－1 ＝23（个） 即6×3＋5＝23（个）或6×4－1＝23（个）。 三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）（10分） 12. 求32里面有几个4，列式是32÷4＝8。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。据此解答。 【详解】由分析可得：求32里面有几个4，列式为32÷4＝8。 题目说法正确。 故答案为：√ 13. 18个苹果，分给9个小朋友，每人分2个。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】平均分的含义：是指把一些物品分成几份，每份分得同样多，就叫平均分。原题并没有说平均分，故，18个苹果，分给9个小朋友，有些小朋友可以分到1个，有些小朋友可以分到2个，也有些小朋友可以用分到3个，等等。据此判断。 【详解】18÷9＝2（个） 18个苹果，分给9个小朋友，平均每人分2个。但原题没有说平均分，原题说法错误。 故答案为：× 14. 小红用“身体尺”测量书桌的长度，约是“5拃”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】“拃”是我们身体自带的一把“尺子”，指的是张开大拇指和中指（或食指），两指指尖之间的距离，书桌的长度大约就是5－6拃，符合生活实际。 【详解】根据分析，小红用“身体尺”测量书桌的长度，约是“5拃”的表述合理。 故答案为：√ 15. 一根旗杆的高度是13厘米。（ ） 【答案】× 16. 因为△×6＝18，△×□＝27，所以□＝9。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据乘法口诀计算乘法算式，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。根据题意分析，△×6＝18，所以△＝3；△×□＝27即3×□＝27，那么□＝9；所以原题干中说法正确。 【详解】根据三六十八，因为△×6＝18可得△＝3； 根据三九二十七，△×□＝27即3×□＝27，可得□＝9。 所以因为△×6＝18，△×□＝27，所以□＝9。说法正确。 故答案为：√ 四、选择题。（把正确答案的字母填在括号里）（10分） 17. 下图中，是线段的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】线段两端都有端点，不可延长，两个端点间的线条是直的。逐项分析。 【详解】A．线条是弯曲的，不是线段。 B．两端都有端点，不可延长，两个端点间的线条是直的，是线段。 C．线条是弯曲的，不是线段。 故答案为：B 18. 求7个6相加的和是多少？正确的是（ ）。 A 7＋6 B. 6×7 C. 7＋7＋7＋7＋7 【答案】B 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算。用乘法算式表示时乘号前的乘数是加数，乘号后的乘数是加数的个数。7个6相加的和用加法算式表示为：6＋6＋6＋6＋6＋6＋6，用乘法算式表示为：6×7。据此解答。 【详解】A．7＋6，表示7和6的和，不符合题意； B．6×7，表示7个6相加的和，符合题意； C．7＋7＋7＋7＋7，表示5个7相加的和，不符合题意。 故答案为：B 19. 如下图，由5条线段组成的图形（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】线段两端都有端点，不可延长，两个端点间的线条是直的。据此数一数各图形中线段的数量。 【详解】A．由8条线段组成。 B．由4条线段组成。 C．由5条线段组成。 故答案为：C 20. 看图，请问小狗住在小鸡家的（ ）方向。 A. 东 B. 南 C. 西 【答案】A 【解析】 【分析】根据“上北下南左西右东”的方位判断，由图可知，小狗在小鸡家右边，即东面。 【详解】由分析可知，小狗住在小鸡家的东面。 故答案为：A 21. 下面能用“4×3”解决的问题是（ ）。 A. 一副三角尺3元，一个笔记本4元，一共多少元？ B. 每个瓶子里有4朵花，3个瓶子一共有多少朵花？ C. 一个盘子里有4个苹果，吃了3个苹果，还剩下多少个苹果？ 【答案】B 【解析】 【分析】4×3表示3个4，据此分析各选项是否符合。 【详解】A．一副三角尺3元，一个笔记本4元，一共多少元？1个3和1个4，列式为3＋4； B．每个瓶子里有4朵花，3个瓶子一共有多少朵花？求的是3个4朵，列式为4×3； C．一个盘子里有4个苹果，吃了3个苹果，还剩下多少个苹果？是从4个里面减去3个，列式为：4－3。 故答案为：B 五、操作题。（6分） 22. 在的右边2厘米处画△，在的左边3厘米处画□。 【答案】见详解 【解析】 【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体对齐，再观察被测物体另一端的刻度即可。据此测量出距离再作图即可。 详解】 23. 分一分。 形状 正方形 圆 长方形 三角形 个数（个） 【答案】6；5；5；4 【解析】 【分析】三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边。 根据各平面图形的特征，一个一个地数，正方形有6个、圆有5个、长方形有5个、三角形有4个，据此填一填。 【详解】 形状 正方形 圆 长方形 三角形 个数（个） 6 5 5 4 六、解决问题。（共25分） 24. 每个笔筒有5支毛笔，6个笔筒有多少支毛笔？ 【答案】 30支 【解析】 【分析】每个笔筒有5支毛笔，有6个笔筒，要求总毛笔数。由于每个笔筒的毛笔数量相同，可以用乘法计算总数量。乘法表示求几个相同加数的和，这里就是求6个5的和。 【详解】5×6＝30（支） 答：6个笔筒共有30支毛笔。 25. 一个5元，妈妈有35元，可以买这样的多少个？ 【答案】7个 【解析】 【分析】一个碗5元，妈妈有35元，可以买这样的碗多少个，用除法。 【详解】35÷5＝7（个） 答：可以买这样的碗7个。 26. 二年级1班有43人去动物园参观，租了7辆这样的车，能坐下吗？ 【答案】不能 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算。每辆车乘坐的人数×车的辆数＝一共乘坐的人数，求出7辆车乘坐的人数再和总人数比较大小即可解答。 【详解】6×7＝42（人） 42＜43 答：不能坐下。 27. 李老师有54元，要为外出表演9个同学们购买，一顶这样的多少元？ 【答案】6元 【解析】 【分析】用李老师的总钱数除以同学的人数即可求出一顶多少元。 【详解】54÷9＝6（元） 答：一顶这样的6元。 28. 同学们给树浇水。第一小组有9名同学，每人浇3棵树。第一小组浇了多少棵树？第二小组比第一小组多浇15棵树，第二小组浇了多少棵树？ 【答案】 27棵；42棵 【解析】 【分析】已知第一小组有9名同学，每人浇3棵树。求第一小组浇树的总棵数，就是求9个3是多少，用乘法计算。 已知第二小组比第一小组多浇了15棵树，求第二小组浇树的棵数，就是求比第一小组浇的棵数多15的数是多少，用加法计算。 【详解】3×9＝27（棵） 27＋15＝42（棵） 答：第一小组浇了27棵树。第二小组浇了42棵树。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末综合练习卷 二年级数学 （全卷100分，时间45分钟） 一、计算题。（20分） 1. 计算。 2×4＝ 12÷2＝ 24＋6＝ 2×8＋10＝ 36÷6＝ 4×7＝ 39－9＝ 6×7－6＝ 3×9＝ 21÷7＝ 45÷5＝ 9×5＋5＝ 24＋38＝ 5×8＝ 7×7＝ 9×6－20＝ 63÷7＝ 81÷9＝ 8×8＝ 3×8＋15＝ 二、填空题。（前9题每空1分，第10题2分，共29分） 2. 把下面的口诀补充完整。 三三得（ ） 四（ ）二十八 八九（ ） 3. 量比较短物体，可以用（ ）作单位；量比较长的物体可以用（ ）作单位，米可以用（ ）表示。 4. 在（ ）里填上合适的单位。 一本数学书长约是26（ ） 运动场的直跑道长60（ ） 小明的身高1（ ）30（ ） 5. 6＋6＋6＋6＝（ ），列成乘法算式为（ ），计算时用到的乘法口诀是（ ）。 6. 在括号里填上“＞”“＜”“＝”。 8米（ ）90厘米 46（ ）8×7 15÷5（ ）12÷4 7. 在括号里填上合适的数。 3×（ ）＝21 25÷（ ）＝5 （ ）÷9＝6 8. 找规律，填一填。 5，15，20，（ ），（ ），（ ）。 9 铅笔长（ ）厘米 小刀长（ ）厘米 10. 清早起来，面向太阳，后面是（ ）面，左面是（ ）面，右面是（ ）面。 11. 看图填写合适数和运算符号。 （个） 三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）（10分） 12. 求32里面有几个4，列式是32÷4＝8。（ ） 13. 18个苹果，分给9个小朋友，每人分2个。（ ） 14. 小红用“身体尺”测量书桌的长度，约是“5拃”。（ ） 15. 一根旗杆高度是13厘米。（ ） 16. 因为△×6＝18，△×□＝27，所以□＝9。（ ） 四、选择题。（把正确答案的字母填在括号里）（10分） 17. 下图中，是线段的是（ ）。 A. B. C. 18. 求7个6相加的和是多少？正确的是（ ）。 A. 7＋6 B. 6×7 C. 7＋7＋7＋7＋7 19. 如下图，由5条线段组成的图形（ ）。 A. B. C. 20. 看图，请问小狗住在小鸡家的（ ）方向。 A 东 B. 南 C. 西 21. 下面能用“4×3”解决的问题是（ ）。 A. 一副三角尺3元，一个笔记本4元，一共多少元？ B. 每个瓶子里有4朵花，3个瓶子一共有多少朵花？ C. 一个盘子里有4个苹果，吃了3个苹果，还剩下多少个苹果？ 五、操作题。（6分） 22. 在的右边2厘米处画△，在的左边3厘米处画□。 23. 分一分。 形状 正方形 圆 长方形 三角形 个数（个） 六、解决问题。（共25分） 24. 每个笔筒有5支毛笔，6个笔筒有多少支毛笔？ 25. 一个5元，妈妈有35元，可以买这样的多少个？ 26. 二年级1班有43人去动物园参观，租了7辆这样的车，能坐下吗？ 27. 李老师有54元，要为外出表演的9个同学们购买，一顶这样的多少元？ 28. 同学们给树浇水。第一小组有9名同学，每人浇3棵树。第一小组浇了多少棵树？第二小组比第一小组多浇15棵树，第二小组浇了多少棵树？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $