山东省烟台市2025-2026学年第一学期期末学业水平诊断八年级历史试题

2025-2026学年度第一学期期末学业水平诊断 初三历史试题 注意事项： 1．本试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共100分。 2．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题50分） 一、选择题。（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1．英国曾长期奉行“君权神授”，王权凌驾于法律与议会之上。17世纪80年代末，这一传统被扭转，议会逐渐成为国家权力的中心。促成这一质变的是英国 A．实行君主制 B．确立议会制度 C．建立共和国 D．颁布《权利法案》 2．美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。之所以说它是“资产阶级革命”，是因为它 A．颁布了一系列新税法 B．确立资本主义制度促进资本主义发展 C．推翻了英国殖民统治 D．维护了宪法和国家统一，废除奴隶制 3．法国大革命期间颁布的《人权宣言》宣称：“法律是公共意志的表现……在法律面前，所有的公民都是平等的。”据此可知，该文献 A．彻底废除法国君主制度 B．体现了反对封建专制和等级制度的要求 C．确立了君主立宪制体制 D．成为了世界上第一部资产阶级成文宪法 4．1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，后来，化工、冶金、采矿等许多部门都开始使用蒸汽机，这意味着人类进入了一个新的时代。这个“新的时代”是指 A．“蒸汽时代” B．“电气时代” C．“信息时代” D．“网络时代” 5．他曾率领队伍，翻越安第斯山脉，打败西班牙军队，解放哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”并当选总统。他是 A．玻利瓦尔 B．圣马丁 C．章西女王 D．卡德纳斯 6．1861年，沙皇政府颁布法令，规定：“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。”这次改革 A．使俄国农奴无偿获得了土地 B．彻底废除了沙皇专制制度 C．推动俄国走上资本主义道路 D．使俄国走上社会主义道路 7．美国内战期间，林肯指出：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，而不是拯救或摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做。”由此可见，林肯政府的首要任务是 A．推翻英国殖民统治 B．建立联邦制共和国 C．废除黑人奴隶制 D．维护国家统一 8．1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。下列史实正确的是 A．政治上，根据分权制衡原则设计了联邦制共和国 B．军事上，实行征兵制，建立新式军队 C．经济上，推行地税改革，“殖产兴业” D．社会生活上，提倡“文明开化”，向欧美学习 9．19世纪80年代，内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题，内燃机的广泛应用，使得对燃料的需求急剧增加，从而直接推动了 A．煤炭开采业发展 B．纺织工业发展 C．电力工业发展 D．石油开采业发展 10．19世纪中期，随着机器生产的普及，欧洲工厂主们急需掌握一定读写算能力的工人。为此，各国政府开始通过立法强制推行免费初等教育。这说明，欧洲大众教育的兴起是为了 A．传播民主共和思想 B．适应工业化需要 C．消除社会贫困 D．提高妇女地位 11．19世纪，英国作家狄更斯这样描述伦敦：“烟雾从烟囱管帽降下，形成浅黑色的毛毛雨，中间带着煤灰烟尘，像成形的雪花那么大……人们在这种空气中呼吸。”造成这种现象的主要原因是 A．殖民扩张掠夺大量资源 B．蒸汽机和煤炭的使用 C．电力应用导致能源浪费 D．汽车尾气的大量排放 12．杨振宁（1922 - 2025）认为，牛顿在研究数学、神学等纷繁复杂的思考中，竟能集中注意力完成他的具有划时代意义的科学巨著，是伟大的历史奇迹。这部“具有划时代意义的科学巨著”是 A．《查士丁尼法典》 B．《大宪章》 C．《自然哲学的数学原理》 D．《地理学指南》 13．这部著作的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。该著作是 A．《圣经》 B．《物种起源》 C．《战争与和平》 D．《英雄交响曲》 14．19世纪末，德国经济迅速发展，超过了老牌强国英国和法国，然而，其殖民地远远少于英法。德国皇帝公开宣称：“德国要求阳光下的地盘。”为此，德国积极扩充军备并缔结军事同盟，准备通过武力改变现状。由此可见，德国挑起战争的主要目的是 A．争夺世界霸权和殖民地 B．支持奥匈帝国 C．建立资本主义制度 D．与英法斗争 15．1922年，华盛顿会议上九国代表签署了《九国公约》，公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则。由此可知，这一条约的签订 A．为美国在中国的扩张提供了方便 B．使中国彻底摆脱帝国主义控制 C．标志着凡尔赛—华盛顿体系瓦解 D．确立了美国在世界的霸主地位 16．1921年，面对严重的经济政治危机，苏维埃政府开始实施新经济政策。农民缴纳粮食税后，余粮可以在市场上自由买卖；允许私人和外国资本家经营一些中小企业。可见该政策“新”在 A．高度集中物力财力 B．利用市场和商品货币关系发展经济 C．取消一切自由贸易 D．以国家力量大力发展资本主义经济 17．20世纪20年代，甘地发起了非暴力不合作运动。他号召印度人民放弃英国殖民当局给予的头衔和职位，抵制在殖民政府和法院中工作，鼓励恢复手工纺织，抵制英国商品。这些举措主要是为了 A．彻底消灭英国的殖民军队 B．发展印度的民族纺织工业 C．争取印度民族自治与独立 D．建立无产阶级专政的政权 18．第一次世界大战后，英国继续维持在埃及的统治，扎格鲁尔等人向英国政府提出完全独立的要求，并组织代表团（阿拉伯语音译为“华夫脱”）发动了大规模的示威游行和罢工。这场运动 A．推翻了本国封建王朝建立了共和国 B．是一场资产阶级领导的民族民主革命 C．使埃及彻底摆脱了英国的殖民统治 D．标志着非洲殖民体系的最终崩溃瓦解 19．下图是1922-1939年美国国民生产总值折线图，图中造成“乙”段变化的原因是 A．第一次世界大战 B．胡佛当选总统 C．美国股价暴跌 D．经济大危机 20．1933年，罗斯福就任美国总统后，宣布实施“新政”。他一改以往政府“自由放任”的政策，通过颁布《国家工业复兴法》、兴办公共工程等措施，加强了政府对经济的宏观调控。这表明，罗斯福新政的显著特点是 A．建立高度集中的计划经济体制 B．反对政府的调控 C．增强了美国政府宏观调控能力 D．推动生产力发展 21．七十年前的万隆会议是第一次没有西方殖民国家参加的亚非国际会议，会议通过了和平相处、友好合作的十项原则，该会议在“亚非拉国家新发展”的历程中具有重要地位，主要体现在 A．标志着世界殖民体系的最终瓦解 B．推动了亚非拉国家团结合作共同发展 C．亚非拉国家的发展道路仍不平坦 D．使亚非拉国家成为国际秩序的主导者 22．上世纪50年代中期起，非洲大陆掀起了民族独立的风暴，1960年，有17个非洲国家摆脱了殖民统治，六七十年代绝大多数殖民地国家获得了独立。这一盛况 A．标志着整个非洲都摆脱了殖民枷锁 B．意味着非洲国家实现了经济现代化 C．加速了世界资本主义殖民体系瓦解 D．表明非洲为世界和平作出重要贡献 23．1945年10月，联合国正式成立。它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。该组织的首要宗旨是 A．维护国际和平与安全 B．促进全球贸易自由化 C．建立国际经济新秩序 D．重建国际金融新秩序 24．第二次世界大战后，美国主导建立了国际货币基金组织、世界银行和关税及贸易总协定。其中，关税及贸易总协定被更具全球性和权威性的国际组织于1995年取代，该“国际组织”是 A．世界贸易组织 B．欧洲联盟 C．七十七国集团 D．二十国集团 25．随着全球工业化的深入发展，温室气体排放增加导致气候变暖，冰川融化，海平面上升；同时，塑料垃圾污染海洋，森林砍伐导致生物多样性降低。这些问题已经严重威胁到人类的生存与发展。解决这些问题的关键在于 A．各国各自为政，独立应对 B．限制全球经济发展 C．加强国际合作，认真应对 D．完全依赖科技进步 第Ⅱ卷（非选择题50分） 二、非选择题。（26题18分，27题15分，28题17分。） 26．（18分）欧洲从封建社会向资本主义社会转型是多种因素促成的结果。阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 ——摘编自[法]雅克·勒高夫《新史学》 （1）根据材料一，概述文艺复兴的性质。结合所学知识，列举文艺复兴时期文学、艺术领域的代表人物及其经典作品，各举一例。（6分） 材料二 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘编自马世力《世界史纲》（下册） （2）根据材料二并结合所学知识，指出“它”是哪一重要历史事件？简述其历史影响。（6分） 材料三 （1787年美国宪法）差不多同样黑暗的另一个阴影，是未能公正慷慨地安置印第安人。建国领袖基本都承认，北美原住民的土地要求完全合法，新生的共和国对他们良心有愧。这个问题和奴隶制一样，要么没完全激发出建国者们的创造力，要么本质上无解。 ——[美]约瑟夫·J.埃利斯著，汪蘅译《美国创世纪：建国历程的胜利与悲剧》 （3）结合所学知识，概述1787年美国宪法颁布的背景，并根据材料三指出该宪法中的两个“阴影”是什么？（6分） 27．（15分）阅读材料，回答问题。 材料一19世纪初，在欧洲各地广泛传播的空想社会主义，深刻揭露了资本主义制度的弊端，对未来的理想社会提出了许多美妙的设想。但是，他们主张通过和平改良的方式来实现理想社会，反对阶级斗争，因此这些设想最终都成为了空想。马克思和恩格斯批判地继承了优秀的思想成果，并结合工人运动的实践，创立了科学社会主义理论。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学，概括“科学社会主义理论”诞生的时代背景，指出马克思、恩格斯将“空想”变为“科学”的关键突破在于什么？（7分） 材料二 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。 ——摘自毛泽东《论人民民主专政》 （2）从材料二的角度，分析十月革命的历史意义。（4分） 材料三 苏联建构起了比较稳定的社会主义制度体系，适应了苏联初期生产力水平不高的实际，1913年俄国的人均国民收入为美国的1/8，法国的1/4，工业产值仅占世界工业产值的4%。与此相比，1940年苏联工业总产值增长7.5倍，机器制造业和金属加工业增长40倍，成为世界工业化强国。然而，这种体系的巨大隐患最终造成了无法补救的历史遗憾。 ——摘编自孙力 陈杰《社会主义制度体系的三大历史塑形》 （3）根据材料三并结合所学知识，评价苏联的“社会主义制度体系”。（4分） 28．（17分）2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，战争的惨烈使人们不敢轻易动武。二战后的世界从美苏两极对峙，转向多极化发展。阅读材料，回答问题。 材料一 法西斯主义，是在帝国主义陷入全面危机期间出现的，执政的法西斯主义以极端民族主义为政纲核心，以侵略扩张、发动战争、争霸世界为其一切重大政策的根本出发点。20世纪上半期，帝国主义政治经济发展极不平衡，德、意、日等国的经济迅速增长，政治野心急剧膨胀。第一次世界大战后，《凡尔 赛条约》等和平安排激起了德国等国的强烈复仇心理，意大利和日本也因分赃不均或扩张野心受到限制而不满。同时，英、法等西方民主国家为保存既得利益，采取了牺牲其他国家利益以换取与法西斯国家妥协的绥靖政策，进一步纵容了法西斯的侵略扩张。 ——据徐蓝《试论第二次世界大战的起源》整理 （1）根据材料一，概括导致第二次世界大战爆发的主要因素。（6分） 材料二 战后，美苏为争夺霸权展开激烈角逐，虽然两大集团力量的相对平衡维持了基本和平，但它们之间的竞争和对抗不断引发冲突，使世界长期面临战争的威胁。 ——摘编自傅莹《不能忘却的记忆——百年内两次世界大战的反思》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“竞争和对抗”的具体表现。（6分） 材料三 如果说冷战结束后的第一个十年国际体系单极化特征明显，那么在第二个十年里，美国在军事和经济上遭遇挫折和危机，国际格局的多极化趋势日益明显。 ——摘编自吴心伯《中美关系的重新国际化》 （3）结合所学知识说明冷战结束后的两个“明显”。（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $