内容正文:
准考证号
9.
从如图袋子里任意摸出一个球,摸出(
)球的可能性最大,
小学五年级数学
摸出(
)球的可能性最小。
2026.2
[0]
[0]
[o]
[o]
[0]
[o]
[0]
I0.如图,在梯形ABCD里,E是BC的中点,平行四边形ABED的面
[1]
C1]
C1]
[1]
[1]
[1]
[1]
[1]
积是24cm2,则三角形DEC的面积是(
)cm,梯形ABCD
学校
[2]
[2]
[2]
[2]
[2
[2]
[2]
[2]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
的面积是三角形DEC面积的(
)倍。
姓名
C4]
[4]
C4]
[4]
[4]
C41
C4]
C4]
[5]
[5
[5]
[5]
[5
[5J
[5]
11.9.94、9.494949…、9.4、10.1、10.04中,最大的数是(
班级
[6]
C6]
C6]
[6]
[6]
[6]
[6]
[6]
最小的数是(
)。
刀
刀
[7刀
[刀
C刀
7刀
[7刀
[8
[8]
[8]
[8]
C8]
[8]
[8]
[8]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
C9]
[9]
[9]
判断题、选择恶填涂区域(请用2B铅笔填涂)填涂样例正确填涂■
一、填一填。(每空1分,共25分)
12[A][B]18[A][B]
24[A][B][c][D]
13[A][B]19[A][B][C]
25[A][B][C][D]
1.用v表示速度,t表示时间,s表示路程,t=(
),如果从
14[A][B]20[A][B][C]
26[A][B][C]
家到学校有720m,每分钟步行60m,大约(
)分钟到达学校。
15[AJ[B]2I[A][B][c]
27[A][B][C]
2.用含有字母的式子或方程表示下面的数量关系。
16[A][B]22[A][B][c][D]28[A][B][CJ[D]
(1)a的7倍减去6.5的差,
17[AJ[B]23[AJ[B][C][D]29[A][B][C][D]
二、
请你当老师。(在填涂区域,对的涂“A”
(2)a除以15与b的和,商是多少?
,错的涂B”)(7分)
(3)小敏×岁,爸爸39岁,爸爸的年龄比小敏的5倍小1岁。
③
12-13题图
②
方程:
3.0.58×4.9的积柿确到十分位约是(
),4.6÷0.6的商用循
环小数表示是(
),精确到百分位约是(
)·
如图,判断12-13愿的说法对吗?
4.在O里填上“>”“<”或“=”
12.图①和图②的面积加起来大于图③的面积。
(
)
6,4÷126.4
9.8÷10
)1×9.8
7.5÷0.8
7.5
13.图①和图③的面积加起来和图②的面积相等。
(
14.两个面积相等的三角形,一定能拼成一个平行四边形.
(
5.x+3.5=10,则2x+7=(
)。
15.方程的解代入原方程后,等式的左右两边一定相等。
(
6.如图,小冉家在A处,体育馆在B处。
16.如果数对(6,y)和(x,5)表示的位置在同一列,那么y=6,(
(1)请用数对表示出小冉家和体育馆的位置。A(
17.两个完全一样的梯形,一定能拼成一个平行四边形。
(
B(
18。任意揽出一枚骰子,单数和双数正面朝上的可能性一样大(
(2)如果学校在C处,C处用数对表示是(5,4),请在图上标出C
三、对号入座。(将正确答案的序号,涂在填涂区域内)(11分)
点位置。
19.转动转盘,指针停在阴影部分可能性最小的是(
(3)图上1个小格表示1cm2,则三角形ABC的面积是(
)cm2.
A 4cm
1个红球
20.已知卡片A和B在同一行里,A的位置是(3,6),则B的位置
3个绿球
B
6个黄球
可能是()。
45
6
A.(6,3)B.(6,5)C.(2,6)
6题图
9题图
10题图
21.下面说法正确的是()。
7.一个三角形的面积是xcm?,高是7cm,它的底是(
)cm.
A.三角形的面积由底和高决定
8.两个完全一样的梯形可以拼成一个(
),如果拼成图
B.用两个梯形一定能拼成一个平行四边形
形的面积是60cm,则一个梯形的面积等于(
)cm2.
C.两个面积相等的三角形,形状一定相同。
五年级数学
第1页共6页
五年级数学第2页共6页
22.如图,点A的位置用数对表示为(2,6),如果三角形ABC向右
移动2格,再向下移动2格,这时点B的位置用数对表示是(
)
A.
(2,3)B.(4,3)C.(3,2)D.(4,4)
6
5
B
D
E
2
2
3
45
22题图
23题图
23.仔细观察图形,中何是一个正方形,如果平行四边形BCED的面积
是16cm2,则三角形ABC的面积是(
)cm2,正方形的面积
是(
)cm2.24小题
A.20
B.16
C.8
D.不能确定大小
25.如图,阴影部分的面积之和(
)空白部分的面积之和。
A.大于
B.小于
C.
等于
D.以上都有可能
160m
25题图
26题图
26.在一条160米长的道路一旁,按照如图所示的方案植树。一共要栽
多少棵树?下面列式正确的是(
),
A.160÷5B.160÷5+1
C.160÷5-1
27.4x一6=22的解和()的解相等。
A.2x=12B.5x+4=26
C.3x-1=20
28.小刚去年a岁,比小强大2岁,表示小强今年年龄的式子是(
)。
A.a+2
B.a-2
C.a+l
D.a-1
29.无人机表演在深圳湾公园上空摆出不同的队形。这些队形中,与左
侧涂色三角形面积相等的是(
B
C
2m
2m
m
2m
2.5m
四、计算我最棒。
(共28分)
30.直接写出得数。(4分)
0.35×2=
4.1×2=
9÷0.3=
8.1÷0.9-8.9=
1.5×0.5×4=
10.1÷0.1=
99×(10.1-10)=
0.344.5+5.5×0.34=
31.用竖式计算。(带女的商用循环小数表示),(8分)
7.8×3.5
2.7×5.4
五年级数学第3页共6页
8.84÷3.4
女613÷0.9
32.计算下面各愿,能简算的要简算,(8分)
0.17×102-2×0.17
13.6+5.91+4.09+6.4
5.49÷0.9+13.9
(37.9-162)÷0.7
33.解方程,(4分)
6.4x-4r=72
4(r+7)=68
34.求涂色部分的面积。(单位:cm)(4分)
五年级数学第4页共6页
五、观察、操作、分析与推理。(共5分)
35.我国魏晋时期数学家刘徵所创作的数学著作《九章算术注》是对(九
章算术》一书的注解。他应用“出入相补”的方法解释了许多几何
图形面积计算的道理。
出入相补:一个图形通过分割、移补后,面积保持不变,
亮亮也想利用“出入相补”的方法解释三角形
面积计算的道理,他画出了右面的图,请你结合右
图帮助亮亮进行解释说理。先想一想。再填一填。
由图可知,长方形的面积相当于三角形的面积。
长方形的长相当于三角形的(
),
长方形的宽相当于三角形(
因为,长方形的面积=长×宽,
所以,三角形的面积=(
)·
以上过程培养了(
)意识,同时渗透了(
)思却。
六、解决问题,(每题4分,共24分】
36.王伯伯准备在圆形池塘周田羧树.池塘的周长是128米,如果每隔
8米栽一棵,一共要栽多少棵?
37。光的速度是30万千米秒,相当于1秒绕地球赤道约7圈还多2万
千米。地球赤道的周长大约多少万千米?
38.靠墙边围成一个面积为500m的平行四边形菜地,围菜地的脔笆长
70m,求平行四边形的高是多少米?
五年级数学第5页共6页
39.。如图,一块等腰梯形绿地中有一条弯曲的小路,准备在小路的两侧
卸上草坪。计算草坪的面积是多少平方米?(图中单位:米)
40.李萍和孙菲一共有64张画片,车萍给孙菲6张,两人的画片就同
样多了。原来两人各有多少张画片?
4】.两腹轮船从一个码头往相反方向开出,8小时后两船相距400千米。
甲船的速度是26千米时,乙船的速度是多少千米时?(先用线段
图整理条件和问愿,再列方程解答)
)于*t乙(
)千时
相距(
)千米
五年级数学第6页共6页
小学五年级数学
参考答案及评分意见
2026.2
一、填一填。(每空1分,共25分)
山.用v衣示速度,【衣示时间,s表示路程。=(
),如果从家到
学校有720m,每分钟步行60m.大约(12)分钟到达学校。
2.用用含有字母的式子或方程表示下面的数量关系。
(1)a的7倍减去65的差。7a-6.5
(2)a除以I5与b的和。a÷(15+b)
(3)小敏x岁,爸爸39岁,爸爸的年龄比小敏的5倍小1岁。
方程:
5x-1=39
3,0.58×4.9的积精确到什分位约是(2.8),4.6÷0.6的商用循环
小数表示是(7.6),衔确到百分位约是(7.67
4.在O里填上“>”“<”或“=”。
6.4÷1.2<6.49.8÷1=1×9.875÷0.8>7.5
5.x+3.5=10,则2x+7=(20)。
6.如图,小冉家在A处,体育馆在B处。5
C(5,4)
(1)请用数对表示出小冉家和体育馆
的位置。A(1,4)、B(5,1)。
3
(2)如果学校在C处,C处用数对表示
B
0
3456
是(5.4),请在图上标出C点位置。
(3)图上1个小格表示1c,则三角形ABC的面积是(6)c㎡.
2
7.一个三角形的面积是xcm2.高是7cm,它的底是(2x÷7或x)
cm.
8.两个完全一样的梯形可以拼成一个(平行四边形),如果拼成图
形的面积是60cm㎡.则一个梯形的面积等干(30)cm2。
9.从如图袋子里任意摸出一个球,摸出(黄)球的可能性最大,
摸出(红)球的可伦性段小。
IO.在梯形ABCD里,E是BC的中点,平行四边形ABED的面积是
24cm3,则三角形DEC的面积是(12)cm2,梯形ABCD的面积是
五年级数学第1页共6页
三角形DEC而积的(3)倍。
11.9.94、9.494949、9.4、10.1、10.04中,最大的数是(10.1).
敬小的数是(9.4)。
二、请你当老师。(在填涂区域内对的涂“A”,错的涂“B”)(7分)
12.A13.A14.8
15.A
16.B17.A
18.A
三、对号入座。(将正确答案的序号,涂在填涂区域内)(11分)
19.C
20.C
21.A
22.C
23.C
24.B
25.B
26.A
27.C
28.D
29.B
四、计算我最棒。(共28分)
30.直接写出得数。(4分)
0.35×2=0.7
4.1×2=8.2
9÷0.3=30
8.1÷0.9-8.9=0.1
1.5×0.5×4=3
10.1÷0.1=101
99×(10.1-10)=9.9
0.34×4.5+5.5×034=3.4
3引.用竖式计算。(带的☆商用循环小数表示)。(8分)
78×3.5=27.3
2.7×5.4.=1458
8.84÷3.4=2.6
☆61.3÷0.9=681
32.计算下面各题.能简算的要简算。(8分)
0.17×102-2×0.17=17
13.6+5.91+4.09+6.4=30
5.49÷0.9+13.9=20
(37.9-16.2)÷0,7=31
33.解方程。(4分)
x=30
x=10
34.
求涂色部分的面积。(单位:cm)(4分)
6X4=24(cm)
注:本题方法多种,列式2分,结果2分,共4分。
五、观察、操作、分析与推理。(每空1分,共5分)
35.
底
高的一半
底X高÷2
以上过程培养了(推理)邀识,同时渗透了(转化或数形结合)
思想。
六、解决问题。(每题4分,共24分)》
36.128÷8
…2分
=16(棵)
…3分
答:路
…4分
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37.方程或算术法均可
(30-2)÷7
=28÷7
=4(万千米)
……3分
咨:路
分
38底:(70-30)÷2=20(米)
……2分
高:500÷20=25(米)
…3分
答:路
…4分
39.上底:30-3=27(米)
下底:27+6×2=39(米)
小分
面积:(27十39)×16÷2
…2分
=66X16÷2
=528(平方米)
…3分
答:路
…4分
或
(30+6-3)×16
…2分
=66×16÷2
=528(平方米)
…3分
答:路
4分
40.方程或算术法均可
64÷2十6=38(张)
…2分
64÷2-6=26(张)
……3分
答:李弹原有38张,孙非原有26张。
…4分
41.(先用线段图鉴理条件和问题,再列方程解答)
甲(26
)千米时
乙(24)千米时
相距(400)千米
条件:8小时后两船相距400千米,甲船的速度是26千米时。
问题:求乙船的速度。
数量关系:甲船行的路程十乙船行的路程=两船相距路程
…1分
解:设乙船的速度为x千米时.
26×8+8x=400
42分
208+8x=400
五年级数学第3页共6页
8x=192
x=21
…3分
答:路
…………4分
注:列方程的方法不唯一
温馨提示:
L.本试题满分100分。
2.评卷过程中,一律按赋分,不要扣分。为方便、简洁、
省时,赋分时可以不打“√”,但错题一定要打“义”,
以示区别。
3按要求应该有步骤的没有步骤,可以酌情扣分。
4.有些题,答案不唯一,方法不是一种,只要列式合理,
结果正确,均判满分。
5.计算题,要按题目要求做.例如:要求能简算的要简算,
能简算但又没按简便方法,不得分。无论是脱式计算还
是解方程,结果对,但没有步骤,每题2分,只得1分。
6.解决问题要按步赋分。