精品解析：浙江省嘉兴市平湖市乡镇学校2025-2026学年七年级上学期11月期中联考道德与法治试题

浙江省嘉兴市平湖市平湖乡镇学校联考2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、判断题（正确填正确，错误填错误） 1. 学习仅关乎个人的前途和命运。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新， 运用所学知识帮助他人、服务社会， 为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，故题文说法错误。 2. 父母是我们的第一任老师，父母的言传身教可以影响一个人的一生。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查家的作用。依据教材所学，家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”，父母的言行举止、价值观念、处事方式会潜移默化地影响孩子的性格养成和品德发展。这种早期教育往往深植内心，对个人成长具有长期甚至终身的导向作用，故题文说法正确。 3. 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己，完善自我。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。依据教材所学，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。故题文说法正确。 二、选择题 4. 七年级学生小宇在开学第一天向新同学介绍自己时说：“从今天开始，我们跨进了初中阶段，我们要珍惜这段人生美好年华”，是因为这段“美好年华”⋯⋯（ ） ①是规划未来之路的重要时期 ②对曾经的小学生活进行了告别 ③是实现人生理想最好阶段 ④对我们的人生具有独特的价值 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 ①：初中阶段是青少年成长关键时期，为未来人生规划奠定基础，故①符合题意； ②：告别小学生活是客观事实，但并非珍惜初中阶段的核心原因，故②不符合题意； ③：“最好阶段”表述绝对化，人生各阶段均有实现理想的价值，故③说法错误； ④：初中阶段在身心发展、价值观形成等方面具有不可替代的独特价值，故④符合题意； 故本题选B。 5. 老子说：“知人者智，自知者明。”苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这些格言警句都说明了认识自己的重要性。这是因为正确认识自己（ ） ①有助于促进自我发展 ②有助于促进与人交往 ③有助于我们增强自信 ④保证了我们做事成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①：正确认识自己的优点和不足，可以帮助我们明确目标、发掘潜能，从而更好地提升自我，促进个人成长。这是认识自己的核心意义。故①符合题意； ②：了解自己的性格、情绪和行为方式，有助于我们理解他人，改善沟通和合作，建立更和谐的人际关系。故②符合题意； ③：通过认识自己的长处，我们可以建立自信心；同时，客观看待缺点也能激励我们改进，增强自我认同感。故③符合题意； ④：正确认识自己虽然能提高成功的可能性（如通过发挥优势、避免盲目行动），但不能“保证”成功，因为成功还受努力、环境、机遇等多种因素影响。这一表述过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 6. 2024年4月23日是第29个世界读书日。某中学推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书、学习，是因为（ ） ①学习是我们成就梦想的重要路径 ②读书使我们轻松获得成功 ③读书、学习提升我们的能力和智慧 ④读书决定我们一生的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：学习是个人成长和实现梦想的重要途径，但并非唯一途径，表述合理，故①符合题意； ②：“轻松获得成功”夸大了读书的作用，忽略了努力等因素，说法绝对化，故②错误； ③：读书和学习能够积累知识、提升能力，符合实际，故③符合题意； ④：“决定一生发展”过于绝对，忽略了其他影响因素（如实践、机遇等），故④错误。 故本题选B。 7. 观察下图，面对小李的回应，你会建议小明（ ） ①刨根问底，帮助小李走出困境 ②尊重对方，给小李留一些空间 ③用心关怀，以行动关心和支持 ④结束友谊，不再关心小李的事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 ②③：题文中小李不愿把发生的事情告诉小明，小明应该尊重对方，给小李留一些空间，用心关怀，以行动关心和支持，故②③符合题意； ①：小李明确表示“不想说”，此时刨根问底会侵犯对方隐私，不尊重对方意愿，故①说法错误； ④：结束友谊、不再关心是逃避责任的表现，不符合友谊中相互支持的要求，故④说法错误； 故本题选C。 三、综合题 8. 下面是七年级（1）班的小青步入初中生活后的三个情境，让我们一起去体验小青的青春之旅。请运用所学知识，探究解答。 【情境一】 开学一个月后，第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想，她难过得想哭了。 （1）运用所学知识，你准备怎样劝导初中生小青努力学习？ 【情境二】 在老师和同学的帮助下，小青改进学习方法。期中考试结束后，小青成绩名列前茅。在考后自我反思会上，小青收到同学们对自己的这些评价信息：她只管学习，不关心班集体；她好像不太接触同学；她成绩挺牛，但不爱活动…… （2）小青通过哪种方式来认识自己？这种方式对小青认识自己起到什么作用？ 【情境三】 现在的小青学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗着…… （3）要想自己能飞得更高、更远，做更好的自己，我们需要做哪些方面的努力？ 【答案】（1）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （2）他人评价。作用：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （3）做更好的自己，要学会欣赏自己；做更好的自己，要学会接纳自己；做更好的自己，要不断完善自己；做更好的自己，要不断发掘自己的潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：学习的方法、正确认识自己的途径、他人评价的作用、做更好的自己的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开学一个月后，第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想，她难过得想哭了→可链接发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在考后自我反思会上，小青收到同学们对自己的这些评价信息：她只管学习，不关心班集体；她好像不太接触同学；她成绩挺牛，但不爱活动→可链接他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查他人评价的作用，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查做更好的自己的要求，可以结合教材知识作答。 9. 感悟初中，品味生活。 【亲情之爱】 家是我们最熟悉的地方，关于家，老师给同学们展示了两种观点： 小希：“家就是我们吃饭睡觉的地方。” 小南：“我感觉你说得不对，家是……。” 【寻找友谊】 小秦现在七（4）班，小学的好朋友在七（2）班，由于两个班级距离较远，小秦感觉他们之间的友谊也在慢慢变淡，这令小秦感到很伤心。老师告诉小秦应该在班级里寻找新的朋友。可是，小秦怎样才能交到新朋友？ 【新的集体】 进入初中后，随着和同学们的接触日益增多，小军从原来的孤僻内向逐渐变得活泼开朗，而且学习、文体活动等各方面也表现得越来越突出，小军切实地感受到是集体生活成就了自己。 （1）结合所学知识，将“亲情之爱”中小南的话补充完整。 （2）结合所学知识，告诉小秦同学怎样才能寻找到友谊？ （3）结合材料“新的集体”，说说集体生活在哪些方面成就了小军？ 【答案】（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。家不只是一座房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托；家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师；家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 （2）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。掌握一些处理矛盾和冲突的基本策略。⑤交友需要讲原则。坚持正确立场，帮助朋友及时改正错误。 （3）①集体生活带给小军很多温暖，从原来的孤僻内向逐渐变得活泼开朗。②集体生活有助小军学会与人交往，和同学们的接触日益增多。③集体生活有助于小军发展个性，学习、文体活动等各方面也表现得越来越突出。 【解析】 【分析】考点考查：家的作用、交友的智慧、集体生活的作用。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用家的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家→可链接家的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用交友的智慧的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：友谊也在慢慢变淡、寻找新的朋友→可链接交友的智慧。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用集体生活的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：和同学们的接触日益增多、从原来的孤僻内向逐渐变得活泼开朗→可链接集体的温暖；学会与人交往。 关键词②：学习、文体活动等各方面也表现得越来越突出→可链接集体生活有助于发展个性。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省嘉兴市平湖市平湖乡镇学校联考2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、判断题（正确填正确，错误填错误） 1. 学习仅关乎个人的前途和命运。（ ） 2. 父母是我们第一任老师，父母的言传身教可以影响一个人的一生。（ ） 3. 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己，完善自我。（ ） 二、选择题 4. 七年级学生小宇在开学第一天向新同学介绍自己时说：“从今天开始，我们跨进了初中阶段，我们要珍惜这段人生美好年华”，是因为这段“美好年华”⋯⋯（ ） ①是规划未来之路的重要时期 ②对曾经小学生活进行了告别 ③是实现人生理想最好阶段 ④对我们的人生具有独特的价值 A ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 5. 老子说：“知人者智，自知者明。”苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这些格言警句都说明了认识自己的重要性。这是因为正确认识自己（ ） ①有助于促进自我发展 ②有助于促进与人交往 ③有助于我们增强自信 ④保证了我们做事成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2024年4月23日是第29个世界读书日。某中学推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书、学习，是因为（ ） ①学习是我们成就梦想的重要路径 ②读书使我们轻松获得成功 ③读书、学习提升我们的能力和智慧 ④读书决定我们一生的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 观察下图，面对小李的回应，你会建议小明（ ） ①刨根问底，帮助小李走出困境 ②尊重对方，给小李留一些空间 ③用心关怀，以行动关心和支持 ④结束友谊，不再关心小李的事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 三、综合题 8. 下面是七年级（1）班的小青步入初中生活后的三个情境，让我们一起去体验小青的青春之旅。请运用所学知识，探究解答。 【情境一】 开学一个月后，第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想，她难过得想哭了。 （1）运用所学知识，你准备怎样劝导初中生小青努力学习？ 【情境二】 在老师和同学的帮助下，小青改进学习方法。期中考试结束后，小青成绩名列前茅。在考后自我反思会上，小青收到同学们对自己的这些评价信息：她只管学习，不关心班集体；她好像不太接触同学；她成绩挺牛，但不爱活动…… （2）小青通过哪种方式来认识自己？这种方式对小青认识自己起到什么作用？ 【情境三】 现在的小青学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗着…… （3）要想自己能飞得更高、更远，做更好的自己，我们需要做哪些方面的努力？ 9. 感悟初中，品味生活。 【亲情之爱】 家是我们最熟悉的地方，关于家，老师给同学们展示了两种观点： 小希：“家就是我们吃饭睡觉的地方。” 小南：“我感觉你说得不对，家是……。” 【寻找友谊】 小秦现在七（4）班，小学的好朋友在七（2）班，由于两个班级距离较远，小秦感觉他们之间的友谊也在慢慢变淡，这令小秦感到很伤心。老师告诉小秦应该在班级里寻找新的朋友。可是，小秦怎样才能交到新朋友？ 【新的集体】 进入初中后，随着和同学们的接触日益增多，小军从原来的孤僻内向逐渐变得活泼开朗，而且学习、文体活动等各方面也表现得越来越突出，小军切实地感受到是集体生活成就了自己。 （1）结合所学知识，将“亲情之爱”中小南的话补充完整。 （2）结合所学知识，告诉小秦同学怎样才能寻找到友谊？ （3）结合材料“新的集体”，说说集体生活在哪些方面成就了小军？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $