精品解析:山西太原市小店区2025-2026学年度第一学期期末质量检测六年级数学试卷
2026-02-03
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内容正文:
2025—2026学年度第一学期期末质量检测试卷
六年级数学
(考试时间90分钟 满分100分)
一、填空题。
1. ( )折。
【答案】4;20;75;七五
【解析】
【分析】把小数的小数点向右移动两位,末尾再添上百分号“%”,把小数转化为百分数;商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称“打折”,几折就表示十分之几,也就是百分之几十,如:打九折出售,就是按原价的90%出售,八五折就是原价的85%,把百分数转化为折扣;先把小数写成分数,原来有几位小数就在1后面写几个0作为分母,原来的小数去掉小数点作为分子,能约分的要约分,把小数转化为最简分数;最后根据“”利用比的基本性质求出后项,据此解答。
【详解】0.75=75%=七五折
0.75===
=3∶4
3∶4=(3×5)∶(4×5)=15∶20
所以,0.75==15∶20=75%=七五折。
2. 平方米的是( )平方米,千米比( )千米多。
【答案】 ①. 96 ②.
【解析】
【分析】把168看作单位“1”,求一个数的几分之几是多少用乘法,用168乘即可求出;把未知量看作单位“1”,等量关系式为:,求未知量用除以即可。
【详解】(平方米)
(千米)
所以:平方米的是96平方米,千米比千米多。
3. 时( )分 780平方厘米( )平方分米 605毫升=( )升
【答案】 ①. 40 ②. 7.8 ③. 0.605
【解析】
【分析】(1)1时=60分,从大单位换算成小单位,乘进率;
(2)1平方分米=100平方厘米,从小单位换算成大单位,除以进率;
(3)1升=1000毫升,从小单位换算成大单位,除以进率。
【详解】(1)×60=40(分)
(2)780÷100=7.8(平方分米)
(3)605÷1000=0.605(升)
因此,时40分,780平方厘米=7.8平方分米,605毫升=0.605升。
4. ( )和9互为倒数,的比值是( )。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】根据倒数的定义,乘积为1的两个数互为倒数。因此与9互为倒数的数是1÷9=。
求比值的方法是用比的前项除以后项,即,计算出结果即可。
【详解】9的倒数是1÷9=。
的比值是==。
所以,与9互为倒数,的比值是
5. 某一门课程网上学习需要时间是2小时,吴强已经学习了40分钟,已经学习的时间与还需要的时间最简整数比是( ),已经学习的时间占总学习时间的( )。
【答案】 ①. 1∶2 ②.
【解析】
【分析】第一个空,总时间-已经学习的时间=还需要的时间,根据比的意义,写出已经学习的时间与还需要的时间比,化简即可;第二个空,用已经学习的时间÷总时间即可。
【详解】2小时=120分钟
120-40=80(分钟)
40分钟∶80分钟=1∶2
40÷120=
【点睛】关键是理解分数和比的意义,两数相除又叫两个数的比。
6. 雷锋小学六年级有学生200人,未达到《国家体育锻炼标准》的有4人,未达到《国家体育锻炼标准》的人数与已达到的人数比为( )(最简整数比),这个学校六年级学生《国家体育锻炼标准》的达标率为( )%。
【答案】 ①. 1∶49 ②. 98
【解析】
【分析】由题意可知,已达到《国家体育锻炼标准》的人数=总人数-未达到《国家体育锻炼标准》的人数,再根据比的意义求出未达到《国家体育锻炼标准》的人数与已达到的人数的比,利用比的基本性质求出最简整数比;达标率=达标人数÷总人数×100%,据此解答。
【详解】未达到《国家体育锻炼标准》的人数∶已达到《国家体育锻炼标准》的人数
=4∶(200-4)
=4∶196
=(4÷4)∶(196÷4)
=1∶49
(200-4)÷200×100%
=196÷200×100%
=0.98×100%
=98%
所以,未达到《国家体育锻炼标准》的人数与已达到的人数比为1∶49,这个学校六年级学生《国家体育锻炼标准》的达标率为98%。
7. 李叔叔骑自行车分钟行了千米。他平均每分钟行( )千米,行1千米需要( )分钟。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】每分钟行驶距离叫速度,根据速度=路程÷时间,用自行车行驶的路程除以时间求出第一个空;再根据时间=路程÷速度,求出第二个空。
【详解】÷=×=(千米)
1÷=1×=(分钟)
他平均每分钟行千米,行1千米需要分钟。
8. 学校买来4张办公桌和9把椅子,一共用去2520元。已知一把椅子的价钱正好是一张办公桌的,一把椅子( )元。
【答案】120
【解析】
【分析】把一张办公桌的价钱看作单位“1”,那么一把椅子的价钱就是。依据4张办公桌和9把椅子共2520元可知等量关系为“4张办公桌价钱+9把椅子的价钱=2520元”。设一张办公桌的价钱为,则一把椅子的价钱为;根据等量关系列出方程。
【详解】解:设一张办公桌价钱为,则一把椅子的价钱为。
4+9×=2520
4+3=2520
7=2520
=2520÷7
=360
一把椅子:×360=120(元)
所以一把椅子120元。
9. 一种长方体广告灯箱,长、宽、高分别是7分米、1.5分米和12分米,框架由铝合金条制成,6个面用灯箱布围成。做一个这样的广告灯箱,至少需要铝合金条( )分米;至少需要( )平方分米的灯箱布。
【答案】 ①. 82 ②. 225
【解析】
【分析】根据长方体棱长和=(长+宽+高)×4,长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2代入数据解答即可。
【详解】(7+1.5+12)×4
=20.5×4
=82(分米)
(7×1.5+7×12+1.5×12)×2
=(10.5+84+18)×2
=112.5×2
=225(平方分米)
至少需要铝合金条82分米;至少需要225平方分米的灯箱布。
【点睛】本题主要考查了长方体的棱长和、表面积公式的灵活应用,要熟练掌握相关公式。
10. 临近年末,各大商场都搞起了促销活动,常见的促销方式有买满立减、直接打折、送券等形式,最近某商场搞起了团购活动:75元团100元券(也就是每满100元可以用75元团购一张券),赵老师买一条原价为872元的裤子,参加这个活动,可以团购( )张券,还需另付( )元,实际这条裤子花了( )元。
【答案】 ①.
8 ②.
72 ③.
672
【解析】
【分析】先根据“求一个数里包含几个另一个数,用除法计算”用872除以100,商8表示可以购买的团购券的数量,余数72表示不满100需要另付的钱数;然后根据“单价×数量=总价”用75乘8计算出购买8张团购券的费用;再用8张团购券的费用加上需要另付的费用即可。
【详解】根据分析:
872÷100=8(个)……72(元)
75×8+72
=600+72
=672(元)
临近年末,各大商场都搞起了促销活动,常见的促销方式有买满立减、直接打折、送券等形式,最近某商场搞起了团购活动:75元团100元券(也就是每满100元可以用75元团购一张券),赵老师买一条原价为872元的裤子,参加这个活动,可以团购8张券,还需另付72元,实际这条裤子花了672元。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
11. 至少要用9个相同的小正方体才可以拼成一个大的正方体。( )
【答案】×
【解析】
【分析】正方体的每条棱长相等,拼成大正方体时,小正方体需在长、宽、高三个方向均排列相同数量。根据正方体的体积公式,所需小正方体数量应为某个整数的立方。
【详解】拼成大正方体时,小正方体需沿每条棱排列相同数量。若每条棱用2个小正方体,则总数为2×2×2=8个,此时可组成大正方体。而9不是立方数(如=8,=27),无法用9个小正方体拼成完整的大正方体。因此,至少需要8个相同的小正方体,而非9个。
原题说法错误。
故答案为:×
12. 一根2米长的绳子,用去它的,还剩米。( )
【答案】×
【解析】
【分析】把绳子的总长度2米看作单位“1”。用去它的,则剩下的长度是总长度的。根据分数乘法的意义,剩下的长度为米,和不相等。
【详解】
=2×
=(米)
和不相等
所以,还剩的说法错误。
故答案为:×
13. 同一段路程,红红走完用44分钟,妈妈走完用55分钟,红红和妈妈的平均速度之比是4∶5。( )
【答案】×
【解析】
【分析】把这段路程看作单位“1”,根据“路程÷时间=速度”,分别求出红红和妈妈的速度,再用红红的速度比妈妈的速度,比的性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。据此化成最简整数比即可判断。
【详解】1÷44=
1÷55=
∶=(×220)∶(×220)=5∶4
所以红红和妈妈的平均速度之比是5∶4。
所以原题说法错误。
故答案为:×
14. 一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,表面积就扩大到原来的4倍,体积就扩大到原来的6倍。_____。
【答案】×
【解析】
【分析】根据正方体表面积扩大的倍数是棱长扩大倍数的平方,体积扩大的倍数是棱长扩大倍数的立方,列式计算后再判断即可得到答案。
【详解】一个正方体棱长扩大2倍,则表面积扩大2×2=4倍,体积扩大2×2×2=8倍。
故正确答案为:×
【点睛】考查了正方体的体积,正方体的表面积和正方体棱长的关系,是基础题型。
15. 刘老师买来100个篮球,商场的优惠活动是“买4送1”,相当于打八折。( )
【答案】√
【解析】
【分析】“买4送1”优惠活动意味着支付4个篮球的钱可得到5个篮球。先计算出购买100个篮球时,实际需支付的篮球数量;再假设一个篮球x元,计算出篮球原价总额和实际支付金额;最后求出折扣,判断是否打八折。根据折扣=支付金额÷原价总额×100%,求出折扣。
【详解】100÷5=20(组)
20×4=80(个)
假设一个篮球x元,原价总额为100x元,实际支付金额为80x元,
80x÷100x×100%
=80÷100×100%
=0.8×100%
=80%
实际支付金额相当于原价总额的80%,即打八折。故该说法正确。
故答案为:√
三、选择(将正确答案的序号填在括号里)
16. 一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的。两段相比( )。
A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,将这根绳子看作单位“1”,将其平均分成7份,第二段有这样的4份,则第一段有这样的7-4=3份。4>3,所以第二段长。
【详解】将这根绳子看作单位“1”,第二段占全长的,将其平均分成7份,第二段有这样的4份,则第一段有这样的7-4=3(份)。
4>3,所以两段相比,第二段长。
故答案为:B
【点睛】本题需区分米和,第一段长米,是具体长度,第二段占全长的,是第二段长度占全长的分率,不能直接比较。
17. 下面能用“”表示的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】A.把整个图形的面积看作单位“1”,把单位“1”平均分成3份,取出其中的2份,用分数表示为,再把取出的部分平均分成4份,取出其中的1份,用分数表示为,则重合部分占整个图形的的,列式为;
B.三角形的面积=×底×高,把图中数据代入公式表示出三角形的面积;
C.把总质量看作单位“1”,把单位“1”平均分成4份,取出其中的3份,用分数表示为,所求质量占总质量的,所求质量=总质量×,据此解答。
【详解】A.分析可知,该图形用乘法算式表示为,而不是,该选项错误;
B.分析可知,三角形的面积为,不能用表示,该选项错误;
C.分析可知,计算所求质量列式为,该选项正确。
故答案为:C
18. 布达拉宫是西藏的标志性建筑物之一,这座建筑物高比长少260米,长比高多,这座雄伟的布达拉宫长( )。
A. 380 B. 320 C. 140 D. 120
【答案】A
【解析】
【分析】高比长少260米,也就是长比高多260米。长比高多,根据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算”用260除以即可求出高的长度;再用高的长度加上260即可。
【详解】
=
=120+260
=380(米)
布达拉宫是西藏的标志性建筑物之一,这座建筑物高比长少260米,长比高多,这座雄伟的布达拉宫长380米。
故答案为:A
19. 从前面、右面和上面分别观察一个长方体,看到的形状如下图:
这个长方体的体积是( )立方厘米。
A. 45 B. 60 C. 80 D. 100
【答案】B
【解析】
【分析】观察图形可知,这个长方体是长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体;根据长方体的体积公式:V=abh,即可得解。
【详解】5×4×3=60(立方厘米)
故答案为:B
【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体并求出体积,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
20. 水结成冰后,体积会增加。那么,一块冰融化成水后,体积将减少( )。
A. B. C. D. 无法确定
【答案】C
【解析】
【分析】水结成冰体积增加,是把水的体积看成单位“1”,冰的体积就是(1+),求一块冰融化成水后,体积将减少多少,是把冰的体积看成单位“1”。用除以冰的体积即可解答。
【详解】÷(1+)
=
=
=
一块冰融化成水后,体积将减少。
故答案为:C
【点睛】本题先找出单位“1”,用单位“1”的量表示出另一个量,再根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解。
四、计算。
21. 直接写出得数。
=
【答案】;;;1;
27;;0;0;
;30
【解析】
【详解】略
22. 计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】;30;
;
【解析】
【分析】(1)先把分数除法转化为分数乘法,再逆用乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c把原式转化为简便计算;
(2)利用乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c把原式转化为简便计算;
(3)按照四则混合运算的顺序,先计算括号里面的分数加法,再计算括号外面的分数除法,最后计算分数乘法;
(4)利用减法性质a-b-c=a-(b+c)把原式转化为简便计算。
【详解】(1)
=
=
=
=
(2)
=
=
=30
(3)
=
=
=
=
(4)
=
=
=
23. 解方程。
【答案】;;
【解析】
【分析】(1)先利用等式的性质1,方程两边同时加上1,再利用等式的性质2,方程两边同时除以;
(2)先化简方程左边含有字母的式子,再利用等式的性质2,方程两边同时除以;
(3)先化简方程左边含有字母的式子,再利用等式的性质2,方程两边同时除以0.8。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
五、实践探究
24. 在下图中用阴影表示公顷。
【答案】
【解析】
【分析】把9公顷看作单位“1”,把单位“1”平均分成4份,取出其中的1份,每份是9÷4=(公顷),再把取出的部分平均分成3份,取出其中的1份,用分数表示为,即×=(公顷);
把3公顷看作单位“1”,把单位“1”平均分成4份,取出其中的1份,每份是3÷4=(公顷),据此解答。
【详解】作图略
25. 按要求在下面的方格纸中画图。(每个小方格的边长表示1厘米)
(1)方格纸中已经画出了一个正方体展开图的5个面,请画出另一个面。
(2)画一个周长是14厘米的长方形,使它长与宽的比是4∶3,请先写出计算过程,再画图。
【答案】(1)(作图方法不唯一)
(2)
【解析】
【分析】(1)正方体的展开图类型:“1—4—1”型:中间4个一连串,两边各一随便放;“2—3—1”型:二三紧连错一个,三一相连一随便;“2—2—2”型:两两相连各错一;“3—3”型:三个两排一对齐;可以在中间一行最右侧添加一个小正方形;
(2)先根据“长+宽=长方形的周长÷2”求出长方形的长宽之和,长与宽的比是4∶3,再求出比中每份的长度,最后乘长和宽的长度各自所占的份数求出长和宽,并根据计算结果在方格纸中画图,据此解答。
【详解】(1)图略(作图方法不唯一)
(2)长宽之和:14÷2=7(厘米)
每份的长度:7÷(4+3)
=7÷7
=1(厘米)
长:1×4=4(厘米)
宽:1×3=3(厘米)
图略
六、解决问题。
26. 一个花坛(如图),高0.9米,底面是边长1.2米的正方形,四周用木条围成。
(1)这个花坛占地多少平方米?
(2)用泥土填满这个花坛,大约需要泥土多少立方米?(木条的厚度忽略不计)
(3)做这样一个花坛,四周大约需要木条多少平方米?
【答案】(1)1.44平方米;(2)1.296立方米;(3)4.32平方米
【解析】
【分析】(1)求这个花坛占地多少平方米,求占地面积即是求底面积,底面是边长1.2米的正方形,根据正方形的面积=边长×边长,代入数据计算即可;
(2)大约需要泥土多少立方米,求的是花坛的容积,根据长方体的体积=底面积×高,代入数据计算即可;
(3)求四周大约需要木条多少平方米,即求花坛四周的面积,底面是边长1.2米的正方形,所以四周为4个相同的长方形,根据公式:长方形的面积=长×宽,代入数据求解即可。
【详解】(1)1.2×1.2=1.44(平方米)
答:这个花坛占地1.44平方米。
(2)1.44×0.9=1.296(立方米)
答:用泥土填满这个花坛,大约需要泥土1.296立方米。
(3)1.2×0.9×4
=1.08×4
=4.32(平方米)
答:做这样一个花坛,四周大约需要木条4.32平方米。
27. 秦始皇兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。据统计,8000件兵马俑中,步兵俑占,步兵俑有多少件?其他俑有多少件?
【答案】
步兵俑有3200件,其他俑有4800件。
【解析】
【分析】已知8000件兵马俑中,步兵俑占,把兵马俑总件数看作单位“1”,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,求出步兵俑的件数为8000×=3200件;再用兵马俑总件数减去步兵俑的件数即可求出其他俑的件数。据此解答。
【详解】8000×=3200(件)
8000-3200=4800(件)
答:步兵俑有3200件,其他俑有4800件。
28. 超市的仓库里,工作人员把刚到货的肥皂装进箱子里,用了2个一模一样的大纸箱和3个一模一样的小纸箱,刚好把90块肥皂装完。清点的时候发现,每个大纸箱比每个小纸箱多装5块肥皂。你知道每个大纸箱和小纸箱分别装多少块肥皂吗?
【答案】
每个大纸箱装21块肥皂;每个小纸箱装16块肥皂
【解析】
【分析】设每个小纸箱装块肥皂,那么每个大纸箱装块肥皂。根据等量关系“2×每个大纸箱装的肥皂数量+3×每个小纸箱装的肥皂数量=肥皂总数量”代入数值列出方程并求解。
【详解】解:设每个小纸箱装块肥皂,那么每个大纸箱装块肥皂。
16+5=21(块)
答:每个大纸箱装21块肥皂,每个小纸箱装16块肥皂。
29. 2026年1月,王大爷把20000元存入银行,定期二年,利率如下表。到期后,王大爷一共可取回多少元?
存期(整存整取)
年利率
一年
1.10%
二年
1.50%
三年
1.55%
【答案】
20600元
【解析】
【分析】已知本金是20000元,定期二年,对应年利率是1.5%,根据“利息=本金×利率×时间”求出到期后可取得的利息,最后将本金与利息相加即可。
【详解】20000×1.5%×2+20000
=20000×0.015×2+20000
=300×2+20000
=600+20000
=20600(元)
答:到期后,王大爷一共可取回20600元。
30. 雷锋小学舞蹈组有35人,比美术组的人数少30%。美术组有多少人?(先把数量关系式填写完整,再列方程解答。)
( )人数-( )人数=( )人数
【答案】美术组;舞蹈组比美术组少的;舞蹈组的;50人
【解析】
【分析】把美术组的人数看作单位“1”,舞蹈组比美术组少30%,即舞蹈组人数是美术组的1-30%=70%。根据题意,数量关系式为:美术组人数-舞蹈组比美术组少的人数=舞蹈组人数。设美术组有人,舞蹈组比美术组少30%人,舞蹈组人数为35人,代入关系式即可列出方程求解。
【详解】数量关系式为:美术组人数-舞蹈组比美术组少的人数=舞蹈组的人数
解:设美术组有人。
-30%=35
-0.3=35
0.7=35
=35÷0.7
=50
答:美术组有50人。
【点睛】确定单位“1”为美术组人数,建立“美术组人数-舞蹈组比美术组少的人数=舞蹈组人数”数量关系式是列方程的关键。
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2025—2026学年度第一学期期末质量检测试卷
六年级数学
(考试时间90分钟 满分100分)
一、填空题。
1. ( )折。
2. 平方米的是( )平方米,千米比( )千米多。
3. 时( )分 780平方厘米( )平方分米 605毫升=( )升
4. ( )和9互为倒数,的比值是( )。
5. 某一门课程网上学习需要时间是2小时,吴强已经学习了40分钟,已经学习的时间与还需要的时间最简整数比是( ),已经学习的时间占总学习时间的( )。
6. 雷锋小学六年级有学生200人,未达到《国家体育锻炼标准》的有4人,未达到《国家体育锻炼标准》的人数与已达到的人数比为( )(最简整数比),这个学校六年级学生《国家体育锻炼标准》的达标率为( )%。
7. 李叔叔骑自行车分钟行了千米。他平均每分钟行( )千米,行1千米需要( )分钟。
8. 学校买来4张办公桌和9把椅子,一共用去2520元。已知一把椅子的价钱正好是一张办公桌的,一把椅子( )元。
9. 一种长方体广告灯箱,长、宽、高分别是7分米、1.5分米和12分米,框架由铝合金条制成,6个面用灯箱布围成。做一个这样的广告灯箱,至少需要铝合金条( )分米;至少需要( )平方分米的灯箱布。
10. 临近年末,各大商场都搞起了促销活动,常见的促销方式有买满立减、直接打折、送券等形式,最近某商场搞起了团购活动:75元团100元券(也就是每满100元可以用75元团购一张券),赵老师买一条原价为872元的裤子,参加这个活动,可以团购( )张券,还需另付( )元,实际这条裤子花了( )元。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
11. 至少要用9个相同的小正方体才可以拼成一个大的正方体。( )
12. 一根2米长的绳子,用去它的,还剩米。( )
13. 同一段路程,红红走完用44分钟,妈妈走完用55分钟,红红和妈妈的平均速度之比是4∶5。( )
14. 一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,表面积就扩大到原来的4倍,体积就扩大到原来的6倍。_____。
15. 刘老师买来100个篮球,商场的优惠活动是“买4送1”,相当于打八折。( )
三、选择(将正确答案的序号填在括号里)
16. 一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的。两段相比( )。
A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定
17. 下面能用“”表示的是( )。
A. B. C.
18. 布达拉宫是西藏的标志性建筑物之一,这座建筑物高比长少260米,长比高多,这座雄伟的布达拉宫长( )。
A. 380 B. 320 C. 140 D. 120
19. 从前面、右面和上面分别观察一个长方体,看到的形状如下图:
这个长方体的体积是( )立方厘米。
A. 45 B. 60 C. 80 D. 100
20. 水结成冰后,体积会增加。那么,一块冰融化成水后,体积将减少( )。
A. B. C. D. 无法确定
四、计算。
21. 直接写出得数。
=
22. 计算下面各题,能简算的要简算。
23. 解方程。
五、实践探究
24. 在下图中用阴影表示公顷。
25. 按要求在下面的方格纸中画图。(每个小方格的边长表示1厘米)
(1)方格纸中已经画出了一个正方体展开图的5个面,请画出另一个面。
(2)画一个周长是14厘米的长方形,使它长与宽的比是4∶3,请先写出计算过程,再画图。
六、解决问题。
26. 一个花坛(如图),高0.9米,底面是边长1.2米的正方形,四周用木条围成。
(1)这个花坛占地多少平方米?
(2)用泥土填满这个花坛,大约需要泥土多少立方米?(木条的厚度忽略不计)
(3)做这样一个花坛,四周大约需要木条多少平方米?
27. 秦始皇兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。据统计,8000件兵马俑中,步兵俑占,步兵俑有多少件?其他俑有多少件?
28. 超市的仓库里,工作人员把刚到货的肥皂装进箱子里,用了2个一模一样的大纸箱和3个一模一样的小纸箱,刚好把90块肥皂装完。清点的时候发现,每个大纸箱比每个小纸箱多装5块肥皂。你知道每个大纸箱和小纸箱分别装多少块肥皂吗?
29. 2026年1月,王大爷把20000元存入银行,定期二年,利率如下表。到期后,王大爷一共可取回多少元?
存期(整存整取)
年利率
一年
1.10%
二年
1.50%
三年
1.55%
30. 雷锋小学舞蹈组有35人,比美术组的人数少30%。美术组有多少人?(先把数量关系式填写完整,再列方程解答。)
( )人数-( )人数=( )人数
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