第一单元（单元测试）-2025-2026学年六年级下册语文统编版

（六下）第一单元综合练习（基础版） 班级： 姓名： 一、基础与积累（35分） 1.看拼音，写词语。（8分） qī xī yínɡ yínɡ yān zhī là bā zhōu （ ） （ ） （ ） （ ） fěn suì tōnɡ xiāo rán fànɡ qīn qi （ ） （ ） （ ） （ ） 2.下列词语中，每组都有一个字的读音是错误的，请找出来。（4分） （1）A.细腻（nì） B.肿胀（zhànɡ） C.间（jiān）断 D.掺（chān）和 （ ） （2）A.沸（fú）腾 B.栖（qī）息 C.骡（luó）马 D.娴（xián）熟 （ ） （3）A.脏（zànɡ）水 B.咽（yàn）喉 C.匙（chí）子 D.嘟囔（nānɡ） （ ） （4）A.王侯（hóu） B.栖（qī）息 C.脉（mài）络 D.唾（chuí）沫 （ ） 3.下列词语中，每组都有一个错别字，请圈出来出来并将正确的字写在括号里。（4分） （1）A.饺子 B.蜡八粥 C.鞭炮 D.春联 （ ） （2）A.展览 B.肿胀 C.通霄 D.年糕 （ ） （3）A.彩绘 B.风筝 C.米醋 D.祭器 （ ） （4）A.乌鸦 B.截然 C.搅和 D.腊烛 （ ） 4.用“√”给句子中的多音字选择正确的读音。（3分） （1）正（zhēnɡ zhènɡ）月十五， 孩子们喜欢跑到铺（pū pù）着青石板的老街上，看铺（pū pù）户们挂出的各式花灯。 （2）他咽（yān yàn yè）喉发炎，难以下咽（yān yàn yè）食物，只能发出呜咽（yān yàn yè）的声音。 5.选字填空。（4分） 【拌 伴 绊】 搅（ ） 伙（ ） （ ）脚石 【稠 绸 调】 （ ）密 丝（ ） （ ）查 6.给下列句子中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分） 益： A. 好处 B. 增加 C. 更加 （1）这位设计师在设计每一座建筑时都精益求精，不仅考虑了围观的美感，更考虑了与周围建筑的融合。（ ） （2）参加公益（ ）活动，既能帮助他人，也能让自己获益匪浅。（ ） 截： A. 切断；割断 B. 阻拦 C. 到一定期限停止 D. 量词 （3）正月初一的光景与除夕截然不同。（ ） （4）他话说到一半，突然截住了。（ ） 7.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分） （ ）灯（ ）彩 （ ）然（ ）同 （ ）堂大（ ） 万（ ）更（ ） （ ）所（ ）知 （ ）无人（ ） （1）形容两件事物毫无共同之处的词语是__________。 （2）元宵节，公园里__________，热闹非凡。（选词填空） （3）请用“一无所知”写一句话：______________________________________________________ 8.按要求完成句子练习。（4分） （1）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢？（仿写句子，注意用上不同的称呼体现人群的广泛） （2）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。（仿写排比句，注意用不同的词语表示“都”） 二、理解与感悟（15分） 1.根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分） （1）《北京的春节》作者是老舍，文章按照空间顺序，详略得当地描绘了老北京春节的风俗画卷。（ ） （2）《腊八粥》一文通过写八儿等粥和喝粥两件事，生动地表现出腊八粥的香甜诱人和家庭生活的温馨。（ ） （3）《藏戏》的开头用三个排比句概括了藏戏的特点，中间部分详细介绍了唐东杰布的传奇故事和藏戏的重要特征。（ ） （4）《寒食》一诗表面上描绘了寒食节长安城的美丽春景，实际暗含着对宦官专权的不满。（ ） （5）《迢迢牵牛星》一诗借牛郎织女被银河阻隔的传说，抒发了女子离别相思之情。（ ） 2.下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分） A. 通过学习《北京的春节》，使我了解了北京过年的风俗。 B. 春节差不多在腊月的初旬左右就开始了。 C. 八儿对妈妈说：“妈，妈，等一下我要吃三碗！” D. 藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具。 3.阅读语段，完成练习。（8分） 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 （1）用“____”画出这段话的中心句。（1分） （2）这段话从哪些方面写出了除夕的热闹？（至少写出三个方面）（3分） （3）请将划线句子中的“万不得已”换成另一个成语，使句意不变：_______________。（2分） （4）请找出这段话中运用了夸张修辞的句子，并抄写下来。（2分） 三、古诗文赏析（10分） 寒食 [唐] 韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 十五夜望月 [唐] 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 1.《寒食》一诗中，“飞”字用得极妙，请说说它妙在何处。（2分） 2.《十五夜望月》前两句写景，营造了一种__________的氛围。后两句抒情，一个“__________”字，化无形为有形，新颖妥帖，仿佛秋思随着清冷的月光，一齐洒落人间。（2分） 3.判断：这两首诗都与传统节日有关，《寒食》写寒食节禁火，《十五夜望月》写中秋节望月怀远。（ ）（2分） 4.“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”两句含蓄地表达了作者怎样的思想感情？（4分） 四、对比阅读（15分） 阅读一：《腊八粥》（节选） 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！ 阅读二：《北京的春节》（节选） 照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。 1.两篇选文都写到了“腊八粥”，但写作目的不同。《腊八粥》选段主要是为了______________________；《北京的春节》选段主要是为了______________________。（4分） 2.在描写腊八粥时，两位作者都运用了生动的修辞手法。请分别找出一句，并写出其修辞手法。（4分） 《腊八粥》： 修辞手法： 《北京的春节》： 修辞手法： 3.《北京的春节》选段中，作者在介绍腊八粥的用料时，不厌其烦地列举了各种干果，这样写有什么好处？（3分） 4.结合本单元“详略得当”的语文要素，你认为作者在《腊八粥》全文和《北京的春节》全文中，分别把哪些内容作为“详写”部分？这样安排有什么好处？（4分） 五、课外拓展阅读（15分） （一）端午的鸭蛋（节选） 家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能辟邪么？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。 有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。 ——汪曾祺 1.选文第一段主要介绍了家乡端午的哪些风俗？请简要概括。（至少写出三种）（3分） 2.作者介绍“放黄烟子”和吃“十二红”时，与其他风俗的写法有什么不同？这样写有什么好处？（4分） 3.选文中画线的句子表达了作者怎样的情感或态度？从哪个词语可以看出来？（3分） 4.本文在材料安排上详略得当。作者详细写了哪两种风俗？略写了哪些？（2分） 5.比较本文与《北京的春节》，两文在介绍风俗时，语言风格有什么不同？（3分） 六、习作表达（30分） 我们的祖国地域辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的节日风俗或戏曲文化。请选择你家乡或你了解的一个节日习俗（如：端午赛龙舟、中秋赏月、元宵猜灯谜等）或一种地方戏曲，写一篇作文。 要求：1. 题目自拟；2. 写出该习俗或戏曲的特点，重点部分写具体，做到详略得当；3. 内容具体，感情真实；4. 不少于400字。 参考答案（基础版） 一、基础与积累 1.栖息 盈盈 胭脂 腊八粥 粉碎 通宵 燃放 亲戚 2.(1)C (间jiàn) (2)A (沸fèi) (3)B (咽yān) (4)D (唾tuò) 3.(1)B (腊) (2)C (宵) (3)A (采) (4)D (蜡) 4.(1)zhēnɡ pū pù (2)yān yàn yè 5.拌 伴 绊；稠 绸 调 6.(1)C (2)A A (3)A (4)B 7.张 结 截 不 哄 笑 象 新 一 无 空 巷 (1)截然不同 (2)张灯结彩 (3)示例：他对这件事一无所知，你不要再问了。 8.(1)示例：刚上幼儿园的小豆丁，背着书包的小学生，戴着眼镜的中学生，提到动画片，谁不是眼睛立刻就亮了起来呢？ (2)示例：超市里的商品琳琅满目：有的统统是进口的，有的净是国产的，有的满是生鲜，有的清一色是日用百货。 二、理解与感悟 1.(1)× (按时间顺序) (2)√ (3)√ (4)√ (5)√ 2.D 3.(1)除夕真热闹。 (2)①家家赶做年菜，酒肉飘香；②男女老少穿新衣、贴对联年画；③家家灯火通宵，鞭炮不绝；④在外的人赶回家吃团圆饭；⑤守岁。 (3)迫不得已 (4)除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。 三、古诗文赏析 1.“飞”字动态感强，既写出了柳絮、落花在春风中漫天飞舞的暮春景象，又暗含了“寒食节”禁火，无烟火缭绕之意，渲染出皇城春意盎然、轻盈灵动的氛围。 2.清冷、寂静 落 3.√ 4.含蓄地表达了作者对宦官专权、享有特权的不满与讽刺。（或：对封建统治阶级特权的讽刺。） 四、对比阅读 1.表现腊八粥的香甜诱人和人们对它的普遍喜爱；说明腊八粥是腊八节的重要习俗，并解释其文化内涵（是农业社会的自傲表现）。 2.《腊八粥》：单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。（拟人）《北京的春节》：这不是粥，而是小型的农业展览会。（比喻） 3.详细列举各种干果，突出了腊八粥用料之丰富、讲究，具体印证了“小型的农业展览会”这一说法，让读者真切感受到腊八粥的丰盛和所承载的丰收喜悦。 4.《腊八粥》：详写八儿“等粥”的过程（盼粥、分粥、猜粥、看粥），略写“喝粥”。这样写能细致刻画人物心理和家庭温馨氛围，突出孩子天真馋嘴的形象，使文章重点突出，趣味横生。5.《北京的春节》：详写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节这几天，其他日子略写。这样写能抓住春节中几个最具特色和代表性的高潮时段，全面而又有重点地展示老北京春节的民俗画卷，避免流水账。 五、课外拓展阅读（一） 1.系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒。 2.其他风俗是概括介绍，而“放黄烟子”和吃“十二红”是具体描写，甚至写了“写一笔虎”和具体的菜名。好处：使文章内容有详有略，重点突出。对独特或印象深刻的风俗详细描写，更能展现家乡端午的特色和个人记忆的深刻，使文章生动有趣，富有生活气息。 3.表达了作者对传统符咒辟邪作用的怀疑态度或调侃意味。从“莫名其妙”“这就能辟邪么？”（特别是反问语气）可以看出。 4.详写：放黄烟子、吃“十二红”。略写：系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒等。 5.本文语言平实自然、娓娓道来，带有个人化的回忆色彩和淡淡乡愁，生活细节丰富，口语化强。《北京的春节》语言通俗易懂、生动形象，富有京味儿，以客观描述和幽默点评为主，展现的是普遍性的民俗场景。 六、习作表达：（略）评分标准：内容具体15分，详略得当5分，语言通顺5分，字数达标5分。 学科网（北京）股份有限公司 $