河南济源市2025-2026学年上学期期末学业质量调研八年级道德与法治试题

2025-2026学年上期期末学业质量调研 八年级道德与法治参考答案 1.本试卷分为选择题、非选择题两大题，全卷满分为100分。 2.本试卷体现新课程理念，具有开放性，评卷组织单位应根据参考答案，结合考生答题实际，制订出相应的 评分细则。 3.评阅非选择题时，应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。考生答案若与本参考答案不一致，只要 符合题意，言之有理，均可酌情给分。 一、选择题(17小题，每小题3分，共51分) 1-5 BDBDD 6-10 BCCAC 11-15 CBACA 16-17AD 二、非选择题(4小题，共49分) 18.(9分)小源的观点是错误且危险的，其认识既忽视了社会规则的重要性，也缺乏法治意识和责任意识。 (2分) 小源认识到闯红灯不对，这值得肯定。因为红灯等社会规则保障着社会秩序的实现。红灯停、绿灯行，是为 了保障所有交通参与者的安全和道路有序通行。(2分) 小源以“没车”为由闯红灯，这是违反《道路交通安全法》的违法行为。这将使个人的安全无法得到保障。 小源自律意识不强，未能将“不闯红灯”的规则意识转化为自觉行动，这是对法律的不敬畏、对规则的不尊重。 (3分) 法治社会的建设需要我们从小事做起，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序。作为中学生，我们应增强 自律意识，坚定地维护规则，自觉遵守红绿灯等社会规则，提升道德修养和法治素养，从自觉遵守红绿灯等身边 规则践行法治精神，将规则意识内化于心、外化于行，做有责任感、守规则的好公民。(2分) 建议：观，点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给97分：观点正确，层次比较分明，逻辑 比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6-4分；观点模糊，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述 不规范，给3-1分；观点错误、只作判断不作分析或表述与主题无关，给0分。 19.(9分)（1)从出行、支付、医疗到教育、交往等，互联网的应用已经渗透到日常生活的方方面面； （2)材料中“扫”共享单车上班、“远程控制”家电等，说明网络深刻改变着我们的生活方式，使我们的生活 变得更加丰富、便利和美好； (3)材料中“视频连线"实现线上“团圆”，说明网络改变沟通方式，促进了人际交往，使人际交往更加方便 快捷； (4)材料中“充满科技感的场景”，说明网络推动了生产方式的深刻变革，推动传统行业与信息技术深度 融合，推动传统行业转型升级，催生新业态、新模式，提升了经济发展水平； (5)上述材料说明，日新月异的互联网不仅改变了人们的生活方式、交往方式，而且促进了社会生产方式 的变革。我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络；等等。 建议：答出一条给3分，最高给9分。只有观点没结合材料者不给满分。 20.（15分) (1)中国共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织；是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和 共产主义的学校；是中国共产党的助手和后备军；中国共青团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争 的前列，有着光荣的历史；中国共青团带领青年在经济社会发展中发挥主力军和突击队作用；等等。 (2)中国共青团是先进青年的群团组织，要求团员在实践中发挥先锋模范作用。积极参与志愿服务、社会 实践等活动，是团员履行责任、服务社会的重要体现，符合《团章》对团员“积极工作”的要求。 个人成长需要融入社会，在奉献中实现价值。参加志愿服务和社会实践是养成亲社会行为的重要途径，能够 增强社会责任感、提升实践能力，促进全面发展，这正是新时代青年应当具备的素质。 共青团的目标是培养担当民族复兴大任的时代新人。仅成绩好不足以体现团员的先进性和模范性，团员需要 在社会生活中积极践行社会主义核心价值观，通过实际行动服务人民、贡献社会。 学校入团条件体现“知行合一”的育人导向。将志愿服务和社会实践纳入评价，有助于引导学生在实践中坚定 八年级道德与法治答案第1页（共2页） 理想信念、锤炼品德修为，成为有理想、有本领、有担当的青年；等等。 建议：(1)答出一条给3分，最高给6分；(2)答出一条给3分，最高给9分。可从“亲社会行为”“服 务奉献社会”“个人全面健康成长”“积极向团组织靠拢”等角度组织答案。 21.（16分)(1)(6分) 三位杰出人物都将国家利益放在至高无上的位置，为了国家需要可以隐姓埋名、无私奉献、甚至栖牲一切； 他们都具有强烈的爱国主义精神；他们都以自己的方式坚守在维护国家安全的第一线，履行了宪法和法律规定的 光荣义务；他们都将个人理想融入国家发展伟业，在奉献国家中实现了人生价值；他们都有高度的责任心和使命 感；他们都以实际行动捍卫国家安全和利益；他们都将维护国家安全视为自己的神圣职责：等等。 建议：答出一条给3分，最高给6分。其他合理表述，如“勇于担当社会责任”、“伟大出自平凡，英雄来自 人民”等亦可酌情给分。 （2)（6分)示例： 纪念抗日战争胜利80周年的阅兵，集中展示了新时代我国国防和军队建设的挥煌成就，充分印证了“强国 必须强军，军强才能国安”的真理。历史与现实表明：落后就要挨打，没有强大的军队，就没有国家的安全和尊 严。当前，我国发展仍面临各种风险挑战，建设巩固国防和强大军队，是保卫国家主权、捍卫国家利益的战略支 撑。从机械化、信息化到智能化融合发展的跨越，从联合作战能力的提升到高技术装备的列装，无不体现我国国 防和军队现代化的巨大进步，为实现中华民族伟大复兴提供了坚强保障。坚持党对军队的绝对领导是人民军队的 建军之本、强军之魂，三面旗帜引领前进方向，确保人民军队始终忠诚于党的指挥，筑牢国家安全和发展的钢铁 长城。 分层级评分细则： 维度 评分细则 分值 观，点与 准确、鲜明地提出并始终围绕“强国必须强军，军强才能国安”的核心观点进行论述， 1分 主题 立场正确，价值导向积极。 内容充实：能紧密结合提供的时事材料（如阅兵展现的军队风貌、装备发展等）进行 4分 分析。 理论运用准确：能准确、恰当地援引《读本》和八年级《道德与法治》教材中的核心 内容与 逻辑 观，点（如国家利益至上、总体国家安全观、党对军队的绝对领导、国防现代化的意义 等)进行论证。 逻辑严密：论证层次清晰，结构完整，能从历史教训、现实需要、党的领导、青少年 责任等多个维度或内在逻辑展开，说理透彻，衔接自然。 表述与 语言流畅，表述规范、准确、精炼，政治术语使用得当，字数符合要求(200字左右)。 1分 规范 (3)（4分) 行动二：在日常生活中，提高警惕，发现任何可能危害国家安全的情况（如可疑的测绘、拍摄、询问等)， 及时通过12339电话或网络平台向国家安全机关报告。 行动三：严格遵守互联网法律法规，不在网络上散布、传播危害国家安全的谣言和敏感信息，坚决抵制各种 煽动分裂国家、破坏民族团结的言论。 行动四：积极参加学校或社区组织的国防教育实践活动（如军训、参观革命遗址、祭扫烈士陵园等），并向 家人和朋友普及国家安全知识。 建议：答出一条给2分，最高给4分。行动要具体、可行、积极，且紧扣“维护国家安全”主题。泛泛而谈如 “爱国”、“好好学习”等不得分。 八年级道德与法治答案第2页（共2页）2025一2026学年上期期末学业质量调研试题 八年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间70分钟。 2.答题前，在答题卷规定的位置写上学校、班级、姓名、准考证号。用0.5mm黑色字迹中性笔 作答，本试卷上不要答题，请按答题卷上注意事项的要求直接把答案填写在对应答题位置上，答在 试卷上的答案无效。填涂时用2B铅笔将选项填满涂黑，修改时用橡皮擦干净。 倒 3.开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 4.保持答题卷整洁、不折叠，考试结束后，只交答题卷。 一、选择题(17小题，每小题3分，共51分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1.在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到智能手机；在交通工 具上，从马车到火车、汽车、飞机。这些变迁说明社会生活是 A.丰富多彩的 B.变化发展的 郝 C.具有公共性 D.一成不变的 2.我们出生后，在父母的教导下学会吃饭、说话等基本生活技能；上学后，在老师和同学的帮 助下学习知识、掌握劳动技能；在与人交往中，了解风俗习惯、遵守法律规范；在不同人生阶段，通 过参与社会生活，学会与他人沟通互动，逐渐胜任多种社会角色。这说明我们在 A.社会生活中学习生活技能 B.社会生活中学习扮演社会角色 C.社会生活中学习行为规范 D.不断社会化的过程中健康成长 3.寒假来临，某校布置了一份“特别”的假期作业：参加一次社区公益活动、完成一次社会调 查、采访一位身边模范人物…这份作业旨在引导学生 妇 A.遵守好社会规则 B.养成亲社会行为 C,体验不同社会角色 D.为职业发展做准备 4.右边漫画《信息茧房》告诉我们的道理是 还银的裤置丁 茶 A.大数据技术能让我们获取更加精准的信息 算法推荐 B.拒绝感头趣话题，抵制算法推荐类软件 C.算法推荐必然会导致“信息茧房”效应 D.要提升媒介素养，多接触不同事物和观点 : 八年级道德与法治第1页（共6页） 5.生活中我们面临着很多的选择。下面这些选择共同说明 ·当参观博物馆，我们选择轻声细语、不触摸展品 ·当产生意见分歧，我们选择耐心倾听、平等交流 ·当来到餐厅取餐，我们选择先来后到、有序排队 ·当上课铃声响起，我们选择迅速落座、保持安静 A.要坚定地维护规则，积极地制定出新的规则 B.选择是社会发展的永恒主题，选择面前人人平等 C.只要做到尊重他人，就能让社会生活更和谐融洽 D.要自觉遵守规则，将规则内化于心、外化于行 6.健康生活理念深人人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不 少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道。但个别人随意乱用，影响他人安 全。对此，下列认识正确的是 ①随着社会生活的变化，公园改进完善规则 ②公园赋予骑行者和步行者特殊的出行权利 ③使用者应自觉遵守专用道的规则，加强自律 ④人人有使用道路的权利，可随意使用专用道 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.对下图解读正确的是 900 850.68万 600 十年来首次下降 282.12万 300 同比增长35.42% 245.70万 同比下降23.39% 2019年 2024年 ★失信被执行人名单总人数量新纳入失信被执行人名单人次◆信用修复人次 (来源于2024年人民法院执行案件情况) ①公民恪守诚信要求的同时，文明有礼意识日益增强 ②公民珍惜个人诚信记录，诚实守信意识正不断增强 ③社会生活是复杂的，讲诚信要讲究策略，注重方式方法 ④社会信用体系正受到重视，全社会信用水平不断提高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.以下古语与解读对应正确的是 序号 古语 解读 ① 人无礼则不生，国家无礼则不宁 文明有礼仅体现一个人的基本素质 ② 己所不欲，勿施于人 换位思考，善解人意，学会友善待人 ③ 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 言谈文明，说话和气，做文明有礼的人 ④ 赠人玫现，手有余香 帮助别人必须有回报 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 八年级道德与法治第2页（共6页） 9.道德与法治课上，老师展示了下面四幅图片，下列最能体现这四幅图片主题的是 g 模拟法庭 法律知识竞赛 法律辩论赛 法律学习宣传活动 A.自觉学法，提升法治素养 B.传承中华优秀传统法律文化 C.自觉守法，解决问题靠法 D.遇事找法，学会依法办事 10.某村“村改居”后，搬进楼房的部分居民将小区公共绿地开垦为菜地甚至养鸡，引发环境、 声纠纷。小区为此成立“援法议事会”，律师现场普法，指出依据《民法典》绿地属业主共有，圈地 菜、花坛养鸡等行为侵犯其他业主的共有权。这一做法启示我们 A.社区矛盾应主要靠道德感化和邻里情谊，法律介人会加剧对立 B.化解纠纷须通过司法诉讼，向人民法院提起诉讼才能实现维权 C.应树立法治观念，通过普法提升法治素养，依法理性化解矛盾 D.“援法议事会”作为维权平台，是处理所有社区纠纷的最佳方式 11.某校八(1)班计划办一期“践行平等”主题板报。以下案例中，最符合这期板报主题的是 A.某学校决定设立“诚信考场”，参加的学生必须签署承诺书 B.班长小钱在分配班级劳动任务时，自己主动承担最繁重工作 C.某单位公开招聘、择优录用，并且实行男女职工同工同酬 D.小李以自己是班干部为由，认为自己不应该参加卫生打扫 12.八年级某班就“如何做到公平”展开了讨论，同学们各抒己见。 小明：碰到不公平的事情，我们要及时向老师和家长反映，寻求他们的帮助。 小静：班干部要公平地对待每位同学，做到一碗水端平。 小辉：演讲比赛时，大家都要遵守比赛规则，这样才公平。 上述言论启示我们，维护社会公平 ①需要充分发挥规则的保障作用 ②需要采用一切手段谋求最大公平 ③儒每个人从自身做起、积极参与 ④会受到各种主客观条件的制约 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.1946年至1948年，远东国际军事法庭在日本东京对日本二战首要战犯进行了国际审判， 史称“东京审判”。该法庭由包括中国在内的11个国家共同组建，依据国际法对战争罪行进行了审 理。从公平正义的角度看，东京审判给我们的启示是 ①设立国际法庭并依法审判一公平正义需要制度与程序的保障 ②国际社会共同参与审判一公平正义是全人类的共同追求 八年级道德与法治第3页（共6页） ③中国代表参与，并全面揭露战争罪行、维护亚洲受害者的权益一中国始终是国际公平 正义的守护者 ④该法庭由中美英法等11国指派的11名法官组成一实现公平正义全靠大国间的国际合作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她许下承诺：“为 党工作50年，为佳县人民服务50年。”并践行至今，坚定表示：“只要群众需要，服务就没有终点。” 路生梅的言行集中体现了她 A.珍视个人荣誉，积极展示时代风采 B.发扬奋斗精神，全力追求个人理想 C.勇于承担责任，无私服务奉献社会 D.关切他人福祉，主动争取建功立业 15.国家主席习近平在2026年新年贺词中说：“柴米油盐、三餐四季，每个‘小家'热气腾腾，中 国这个‘大家'就蒸蒸日上。”这生动体现了 ①个人命运与国家前途紧密相连 ②国家利益是个人利益的集中体现 ③个人利益与国家利益高度统一 ④维护国家安全是公民的法定义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.军歌嘹亮，军魂永驻。下面这些不同时代的旋律共同唱出了人民军队 ◆“革命军人个个要牢记，三大纪律八项注意，第一一切行动听指挥，步调一致 才能得胜利。第二不拿群众一针线，群众对我拥护又喜欢…” ◆“将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良。不惧强敌敢较量，为祖国决胜疆 扬。” A听党指挥、作风优良的永恒本色 B.为维护国家海外利益提供战略支撑 C.一不怕苦、二不怕死的血性胆魄 D.全心全意为人民服务的根本宗旨 17.在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》时，小文摘抄了以下金句。 围绕金句，以下同学的观点中你赞同的是 金句一：军队能战方能止战。 金句二：中国这头狮子已经醒了，但 打仗硬碰硬，训练必须实打实。 这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。 ①各国都要平均承担解决问题的责任，避免出现军事竞争 ②和平与合作是当今时代的主题，不用提高军队实战能力 ③军强才能国安，维护世界和平需要能打胜仗的人民军队 ④我国坚持走和平发展道路，是促进世界发展的重要力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 八年级道德与法治第4页（共6页） 二、非选择题(4小题，共49分) 18.(9分)2025年12月2日是第十四个“全国交通安全日”，主题是：文明交通礼行天下。我市 某校道德与法治老师组织同学们围绕“生活中部分同学闯红灯的现象”展开了讨论。小源说：“闻 红灯确实不对，但如果路口确实没车辆通行，偶尔闯一次应该没什么问题。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小源的观点进行辨别与分析。 19.(9分)阅读材料，完成任务。 某校八年级(1)班“今日播报”环节，展示了明明一家的“数智生活”片段。 ◆早上出门，明明的妈妈用手机“扫”了共享单车，骑车上班。 ◆在单位，作为医生，明明的妈妈通过远程医疗系统为外地患者做了一台远程手术。 ◆下班前，明明的妈妈轻，点手机，远程启动家中空调，到家就能享受清凉。 ◆晚间，她和妈妈与在外地工作的爸爸视频连线，实现了一家人线上“团圆”。 ◆睡觉前，明明在阅读报纸时看到了“充满科技感的场景”：丘陵山地稻田，智能农机以厘米级 精度，完成不规则田块的插秧作业；智慧牧场，挤奶机器人、饲喂机器人、清粪机器人协同运转；荔 枝园，“空天地”多模态监测数据实现灾害及时预警… 结合片段内容，联系道德与法治课程内容，从中可以得出哪些结论？ 20.（15分)阅读材料，完成任务。 进入八年级后，学校开展了“团队衔接”主题教育活动，组织少先队员学习《中国共产主义青年 团章程》（以下简称《团章》），引导同学们积极向团组织靠拢。以下是活动中的两个片段，请你参与 探究。 【片段一：学《团章》，明使命】团支部书记带领同学们学习《团章》总则中的一段内容： 中国共产主义青年团在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、 文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。党的十 一届三中全会以来，共青团根据党的工作重心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设开展工作，为 推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，促进了青年一代的健康成长。中国特色社会主义 进入新时代，共青团紧扣时代主题，增强引领力、组织力、服务力，锐意改革创新，坚持从严治团，团 结带领广大青年在党的领导下奋力投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的生动实践。 (1)从以上学习内容中，你悟出了哪些道理？(6分) 【片段二：解疑惑，践行动】在讨论环节，有同学提出疑问： 《团章》第一条规定，符合条件的青年可以申请入团。但学校在实际发展团员时，除了要求“承 认团的章程”“成绩优良”外，还特别强调要“积极参加志愿服务、社会实践等活动”。有些同学认 为：“入团主要看学习成绩，这些活动参加不参加无所谓。” (2)假如你是学校团支部书记，请运用八年级《道德与法治》相关知识，针对同学的疑问进行解 释说明。(9分) 八年级道德与法治第5页（共6页） 21.(16分)每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。你所在的班级计划制作一期主题为 “筑牢国家安全屏障，青春担当时代使命”的宜传手册，现邀请你参与策划和完善。 版块 内容 【前言：开宗明义】 活动的宗旨与作用（略）。 【内容一】国防心语 杰出人物感言摘录： 1.黄旭华（“中国核潜艇之父”)：“对国家的忠，就是对父母最大 的孝！” 2.拉齐尼·巴依卡（全国爱国拥军模范)：“这辈子要做一名不穿军 装的边防战士，永远守好祖国的边界线。” 3.某戍边战士：“我就是祖国移动的界碑，脚下的每一寸土地，都 是祖国的领土。” 【内容二】：身边的红色景点介绍 【主体：内容聚焦】 【内容三】：时事新闻 2025年9月3日，是中国人民抗日战争胜利80周年纪念日。天安 门广场上，受阅部队的最前方，中国共产党党旗、中华人民共和国国 旗、中国人民解放军军旗，在仪仗方队的护卫下迎风招展。 4个军种方队、4个兵种方队，以及武警部队方队、预备役部队方 队、民兵方队，迈着坚实有力的步伐，尽显排山倒海的磅礴气势… 新型坦克、步兵战车等新一代传统陆战装备，无人、水下、网电等 领域的新型作战装备，高超音速导弹、战略导弹等国之重器悉数亮相 …我国军队武器装备建设实现跨越式发展。 维护国家安全，你我皆是主角。请写下你的行动宣言。 【后记：行动倡议】 示例： 行动一：自觉学习并宣传《国家安全法》等法律法规。 结合宣传手册内容，运用所学道德与法治课程知识，完成以下任务。 (1)[解读心语】(6分) 结合宣传手册内容一中选取的三则“国防心语”，分析三位杰出人物身上有哪些共同之处。（至 少两点) (2)时事点评J(6分) 结合时事新闻，运用《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》和教材内容，围绕“强 国必须强军军强才能国安”主题写一则时事短评。（要求：观点正确，逻辑严密，字数200字左右。） (3)[践行使命](4分) 仿照示例，在“后记”部分再补充两条切实可行的“行动宜言”。 八年级道德与法治第6页（共6页）