精品解析:江苏东台市第四教育联盟2025-2026学年八年级上学期2月期末道德与法治试卷
2026-02-03
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 盐城市 |
| 地区(区县) | 东台市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 731 KB |
| 发布时间 | 2026-02-03 |
| 更新时间 | 2026-02-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56320425.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
江苏东台市第四教育联盟2025-2026学年八年级上学期2月期末
道德与法治试卷
(试卷总分:50分 考试时间:50分钟 命题范围:八上+八下第一单元)
一、单项选择题:共14题,每题2分,共28分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳动;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆,丰富的展品令人震撼。一幅幅社会生活画卷共同表明( )
A 我们可以尽情地享受生活
B. 工人和农民都在辛勤劳动
C. 我们的社会不再需要发展
D. 我们的社会生活丰富多彩
2. 日常生活里,我们应自觉遵守法律、维护法律尊严。以下行为遵守法律规定的是( )
A. 严格遵守交通法规 B. 在古迹上乱刻乱画
C. 故意破坏公共设施 D. 发表侮辱他人言论
3. 平等是社会发展的永恒主题。下列行为属于践行平等的是( )
A. 某公司招聘,女性应聘标准比男性高
B. 事业单位考试中“规则”压倒“关系”
C. 某商户在经营中缺斤短两,从中牟利
D. 看到有人遭遇不平等对待时视而不见
4. 宪法规定:“公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务。”下列违背这一义务的是( )
A. 升国旗时庄重地行注目礼
B. 参与“抹黑”国家形象的讨论
C. 对辱华行为进行批评检举
D. 为祖国取得科技成就感到自豪
5. 下列表述体现宪法核心价值追求的是( )
A. 国家权力在公民,当家作主肆意为
B. 权力行使不任性,公民权利有保障
C. 咱们国家根本法,法律效力它最低
D. 权利义务有轻重,国家机构为人民
6. 宪法的核心价值追求是( )
A. 理解权利义务 B. 积极推动宪法实施
C. 维护党中央权威 D. 规范国家权力运行以保障公民权利
7. 主题班会上,主持人出示了下面漫画,供大家讨论。下列观点中你赞同有关手机解题软件的观点是( )
A. 值得推广,充分利用网络资源大大提高学习效率
B 理性使用,否则会限制思维,丧失独立思考能力
C. 坚决反对,网络对人有消极影响,容易沉迷其中
D. 无所谓,不会造成信息泄露或侵犯个人隐私就行
8. 中国人民银行发布一次性信用修复政策,个人于2026年3月31日(含)前足额偿还五年内单笔金额不超过10000元人民币逾期债务的,金融信用信息基础数据库将不予展示个人逾期信息。该政策有助于( )
①强化个人履约践诺守信意识
②纵容失信人,做到求同存异
③失信是个人行为不负社会责任
④积极构建崇信向善的诚信社会
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. “严惩侵害未成年人犯罪”“依法惩治电信网络诈骗犯罪”……2025年最高人民法院和最高人民检察院的工作报告通过一个个典型案例,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义,给人民群众带来更强的获得感。这体现了( )
①司法维护正义,保障人民群众的合法权益
②维护公平正义,是社会主义法治的价值追求
③司法公正是维护公平正义的最后一道防线
④司法维护正义能消除不公平现象
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 图示法是道德与法治课堂经常使用的一种学习方法,以下概念用图示法表达合理的是( )
A. B. C. D.
11. 党的二十大报告指出,全面加强人民军队党的建设,确保枪杆子永远听党指挥。深化党的创新理论武装,开展“学习强军思想、建功强军事业”教育实践活动。这表明建设新时代人民军队( )
①必须坚持党对人民军队的绝对领导
②必须坚决听从国家主席的指挥
③必须全面贯彻习近平强军思想
④必须开展传承革命文化的主题活动
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ①③
12. 数字时代,智能手机不仅是通信工具,也是存储个人信息、处理工作事务的重要平台。一些不法分子利用手机软件漏洞植入间谍窃密软件,监控手机用户的通话、短信、位置等信息,给国家安全带来风险和隐患。该现象警示我们( )
①坚持国家安全观要以信息安全为基础
②增强防范意识,自觉维护国家安全
③维护国家安全既是每个公民的基本权利也是基本义务
④时刻绷紧保密弦,保密没有“局外人”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 在进行班委改选时,某班同学进行了交流。
小秦:班委工作会占用一部分学习和休闲时间,还有可能不被理解和支持。
小丽:担任班委,不仅能锻炼和提高能力,也会感受到被赞许的喜悦。
上述对话说明( )
①承担责任有助于充分挖掘自己的潜能
②承担责任有得有失,要树立正确观念
③每一种角色都意味着承担相同的责任
④对他人负责的价值高于对自己负责
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
14. “法不能向不法让步。”近年来,司法机关积极回应社会关切,不断强化对正当防卫权的保护。2023年,检察机关审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人,同比上升25.5%。2021年至2023年,人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪。这有利于( )
①使弱势群体获得基本的生存保障
②惩恶扬善、弘扬正气,维护社会公平正义
③维护国际正义,构建符合正义的国际秩序
④让人民群众切实感受到法律温度和司法担当
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、简要分析题:结合材料,运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本题共8分。
15. 互联网如同一股汹涌澎湃浪潮,深刻地改变了中国的社会面貌,为国人生活打开了一幅幅新图景,下表是同学们搜集到的资料。
互联网新生活:小凡从网上结识了一位英国网友,对方也是一名中学生。节假日,两人经常交流学习和生活方面的趣事,这不但提高了小凡的英语水平,也使他对英国的文化有了更多的了解。
互联网+政治:“我向总理说句话”、“市长留言板”等栏目开设以来,累计征集到数亿人次建言,“网络问政”已成为政治生活的常态。
(1)据资料分析,这些新图景彰显了互联网的哪些优势?
小王同学刷短视频时收到“幸运大转盘,100%中奖”的网络弹窗,点进去后显示中了5000元奖金,需先交500元手续费。小王偷偷转了钱,却没收到奖金,质疑时反被拉黑。他气不过,在网上吐槽,没想到被骗子“人肉开盒”,信息被公开,还遭到辱骂威胁。某些同学表示:“互联网太可怕了,以后还是选择退网保平安吧!”
(2)结合材料,请你评析某些同学选择退网的行为。
三、实践与探究题:结合材料进行探究,能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共14分。
16. 2025年12月5日是第40个国际志愿者日,官方主题为“汇聚支援力量共建美好社会”,旨在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,推动社会文明与民生福祉提升。为培养学生志愿服务意识,某校八年级积极开展“小行大爱静水深流”主题活动,同学们积极参与。
【我尽责我无悔】
有一种责任叫“节日我在岗”,有一种担当叫“坚守‘不打烊’”。在晨曦中挥动手中的扫帚,他们是辛勤的环卫工人;在车流中疏堵保畅通,他们是守护平安的交通警察;贴心细致、热情周到,他们是保障旅客假日出行安全的机场、车站服务人员;在大街小巷将商品及时送达,他们是日夜忙碌的快递小哥;还有守卫边防的子弟兵、急诊室里的医护人员、节日水电保供人员……他们的岗位或许不尽相同,但他们的目标始终一致,他们用最好的青春和年华践行着“竭诚为民”的铮铮誓言。
(1)结合自身实际,说说你当前所扮演的两种角色及承担的相应责任。
【小活动大收获】
学校计划开展一次校外公益活动,努力培养孩子们的服务精神,为他们的心灵铺上善良、温暖的底色。
活动主题
①
活动形式
②
活动意义
③至少两个方面
(2)请你参与其中,完成此次公益活动方案
【学榜样我践行】
志愿服务是什么?自古以来,中国人就有着乐于助人、扶危济困的优秀品质。进入新时代,我们从中华优秀传统文化中汲取营养,对志愿服务又有了新的理解和诠释。
哪里有需要,哪里就有青年志愿者。在北京冬奥会和冬残奥会、上海进博会、北京服贸会、杭州亚运会和亚残运会等重大活动中,青年志愿者热情参与、真情奉献,打造了最美的“中国名片”;在社区、农村,在车站、码头,青年志愿者用实际行动书写人间大爱。广大志愿者坚定理想信念,用爱心创造价值,谱写成长与奉献的故事。
(3)请运用所学,谈谈我们应该如何谱写奉献的故事?
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江苏东台市第四教育联盟2025-2026学年八年级上学期2月期末
道德与法治试卷
(试卷总分:50分 考试时间:50分钟 命题范围:八上+八下第一单元)
一、单项选择题:共14题,每题2分,共28分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳动;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆,丰富的展品令人震撼。一幅幅社会生活画卷共同表明( )
A. 我们可以尽情地享受生活
B. 工人和农民都在辛勤劳动
C. 我们的社会不再需要发展
D. 我们的社会生活丰富多彩
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查社会生活的丰富性和多样性。
A:题干描述了劳动和工作场景,未体现“尽情享受生活”,且该说法可能忽视劳动价值,故A不符合题意;
B:题干提到工人和农民的劳动,但还包括商场商品和博物馆展品,重点在于展示社会整体面貌的多样性,而非仅强调劳动,故B不符合题意;
C:社会始终需要发展,题干通过不同场景暗示社会的持续运作,未否定发展必要性,故C说法错误;
D:农村、工厂、商场、博物馆等场景共同展现了社会生活的多元性和丰富性,说明社会生活丰富多彩,故D符合题意;
故本题选D。
2. 日常生活里,我们应自觉遵守法律、维护法律尊严。以下行为遵守法律规定的是( )
A. 严格遵守交通法规 B. 在古迹上乱刻乱画
C. 故意破坏公共设施 D. 发表侮辱他人言论
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查遵守法律的具体表现。
A:严格遵守交通法规符合《道路交通安全法》的要求,是遵守法律的行为,故A符合题意;
B:在古迹上乱刻乱画违反《文物保护法》相关规定,属于违法行为,故B不符合题意;
C:故意破坏公共设施违反《治安管理处罚法》及公共财产保护法规,故C不符合题意;
D:发表侮辱他人言论侵犯他人人格权,违反《民法典》相关规定,故D不符合题意;
故本题选A。
3. 平等是社会发展的永恒主题。下列行为属于践行平等的是( )
A. 某公司招聘,女性应聘标准比男性高
B. 事业单位考试中“规则”压倒“关系”
C. 某商户在经营中缺斤短两,从中牟利
D 看到有人遭遇不平等对待时视而不见
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查践行平等的要求。
A:某公司招聘中女性应聘标准高于男性,属于性别歧视,违背了平等原则,故A说法错误;
B:事业单位考试中“规则”压倒“关系”,体现了公平竞争和机会均等,符合平等原则,故B说法正确;
C:商户缺斤短两属于欺诈行为,侵犯了消费者的公平交易权,违背平等原则,故C说法错误;
D:对不平等现象视而不见,是纵容不公,未能积极维护平等,故D说法错误;
故本题选B。
4. 宪法规定:“公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务。”下列违背这一义务的是( )
A. 升国旗时庄重地行注目礼
B. 参与“抹黑”国家形象讨论
C. 对辱华行进行批评检举
D. 为祖国取得科技成就感到自豪
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护国家安全、荣誉和利益的义务。
A:升国旗时庄重地行注目礼是表达爱国情感的行为,符合维护国家荣誉的义务,故A说法正确;
B:参与"抹黑"国家形象的讨论会损害国家形象和利益,直接违背维护祖国荣誉的义务,故B说法错误;
C:对辱华行为进行批评检举是维护国家尊严的正当行为,符合公民义务要求,故C说法正确;
D:为祖国科技成就感到自豪体现民族自豪感,符合维护国家荣誉的要求,故D说法正确;
本题逆向选择,故本题选B。
5. 下列表述体现宪法核心价值追求的是( )
A. 国家权力在公民,当家作主肆意为
B. 权力行使不任性,公民权利有保障
C. 咱们国家根本法,法律效力它最低
D. 权利义务有轻重,国家机构为人民
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查宪法核心价值追求。
A:国家的权力属于人民,要依法行使当家作主的权力,A说法错误;
B:根据教材知识,规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求,因此权力行使不任性,公民权利有保障,体现宪法的核心价值追求,B说法正确;
C:“咱们国家根本法,法律效力它至上”体现宪法是国家根本法,具有最高法律效力,C说法错误;
D:权利和义务具有一致性,没有轻重之分,D说法错误;
故本题选B。
6. 宪法的核心价值追求是( )
A. 理解权利义务 B. 积极推动宪法实施
C. 维护党中央权威 D. 规范国家权力运行以保障公民权利
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查宪法核心价值追求的相关知识。
A:理解权利义务是公民法治教育的重要内容,但并非宪法的核心价值追求,故A不符合题意;
B:积极推动宪法实施是维护宪法权威的要求,属于行动层面,而非核心价值追求,故B不符合题意;
C:维护党中央权威是中国特色社会主义政治原则,但并非宪法直接的核心价值,故C不符合题意;
D:宪法通过规范国家权力运行,防止权力滥用,从而保障公民权利,这是宪法的根本目标和核心价值,故D符合题意。
故本题选D。
7. 主题班会上,主持人出示了下面漫画,供大家讨论。下列观点中你赞同有关手机解题软件的观点是( )
A. 值得推广,充分利用网络资源大大提高学习效率
B. 理性使用,否则会限制思维,丧失独立思考能力
C. 坚决反对,网络对人有消极影响,容易沉迷其中
D. 无所谓,不会造成信息泄露或侵犯个人隐私就行
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查提高媒介素养。
A:认为值得推广,忽略了过度依赖解题软件会导致学生缺乏独立思考,仅强调积极作用而忽视消极影响,故A说法错误;
B:理性使用,既承认网络资源的辅助作用,又指出过度依赖的危害,符合正确对待学习工具的态度,故B说法符合题意;
C:坚决反对,网络对人有消极影响,容易沉迷其中,将网络完全视为消极事物,忽视其积极作用,观点过于绝对,故C说法错误;
D:无所谓的态度未认识到解题软件对学习能力的影响,态度不端正,故D说法错误;
故本题选B。
8. 中国人民银行发布一次性信用修复政策,个人于2026年3月31日(含)前足额偿还五年内单笔金额不超过10000元人民币逾期债务的,金融信用信息基础数据库将不予展示个人逾期信息。该政策有助于( )
①强化个人的履约践诺守信意识
②纵容失信的人,做到求同存异
③失信是个人行为不负社会责任
④积极构建崇信向善的诚信社会
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查诚信建设的相关知识。
①:政策鼓励个人及时偿还逾期债务,有助于强化守信意识,故①符合题意;
②:政策旨在修复信用而非纵容失信,故②说法错误;
③:失信行为需承担社会责任,该政策正是引导个人承担责任,故③说法错误;
④:通过信用修复机制鼓励守信行为,有利于推动诚信社会建设,故④符合题意;
故本题选B。
9. “严惩侵害未成年人犯罪”“依法惩治电信网络诈骗犯罪”……2025年最高人民法院和最高人民检察院的工作报告通过一个个典型案例,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义,给人民群众带来更强的获得感。这体现了( )
①司法维护正义,保障人民群众的合法权益
②维护公平正义,是社会主义法治的价值追求
③司法公正是维护公平正义的最后一道防线
④司法维护正义能消除不公平现象
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查司法维护正义、公平正义的相关知识。
①:题干中最高法、最高检通过司法手段惩治犯罪,保障群众权益,体现司法维护正义的作用,故①符合题意;
②:维护公平正义是社会主义法治的价值追求,题干强调司法工作让群众感受公平正义,故②符合题意;
③:根据所学知识,司法公正是维护社会公平正义的最后一道防线,题干中典型案例彰显司法公正,故③符合题意;
④:司法维护正义能减少不公平现象,但不能直接消除不公平现象,“消除”表述过于绝对,故④说法错误;
故本题选A。
10. 图示法是道德与法治课堂经常使用的一种学习方法,以下概念用图示法表达合理的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查维护国家利益高于一切。
A:平等与正义均为社会主义核心价值观社会层面的价值取向,正义的内涵包含平等,二者是正义包含平等而非平等包含正义,故A说法错误;
B:宪法是国家根本法,刑法是普通法律,宪法与刑法是母法与子法的关系,并非包含关系,故B说法错误;
C:国家利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一等,国家统一是国家利益的重要组成部分,国家利益包含国家统一,故C说法正确;
D:人民军队包括中国人民解放军、武装警察部队等,人民军队包含中国人民解放军,并非中国人民解放军包含人民军队,故D说法错误;
故本题选C。
11. 党的二十大报告指出,全面加强人民军队党的建设,确保枪杆子永远听党指挥。深化党的创新理论武装,开展“学习强军思想、建功强军事业”教育实践活动。这表明建设新时代人民军队( )
①必须坚持党对人民军队的绝对领导
②必须坚决听从国家主席的指挥
③必须全面贯彻习近平强军思想
④必须开展传承革命文化的主题活动
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ①③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查国防和军队现代化相关知识。
①:题干强调“确保枪杆子永远听党指挥”,直接体现坚持党对人民军队的绝对领导,故①符合题意;
②:我国军队的根本原则是党指挥枪,而非听从国家主席个人指挥,故②说法错误;
③:材料中“深化党的创新理论武装”和“学习强军思想”明确指向全面贯彻习近平强军思想,故③符合题意;
④:传承革命文化虽具积极意义,但材料未提及相关内容,故④不符合题意;
故本题选D。
12. 数字时代,智能手机不仅是通信工具,也是存储个人信息、处理工作事务的重要平台。一些不法分子利用手机软件漏洞植入间谍窃密软件,监控手机用户的通话、短信、位置等信息,给国家安全带来风险和隐患。该现象警示我们( )
①坚持国家安全观要以信息安全为基础
②增强防范意识,自觉维护国家安全
③维护国家安全既是每个公民的基本权利也是基本义务
④时刻绷紧保密弦,保密没有“局外人”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。
①:坚持国家安全观要以政治安全为根本,而非信息安全,故①说法错误;
②:题干强调不法分子利用手机漏洞威胁国家安全,警示公民需增强防范意识,故②符合题意;
③:维护国家安全是公民基本义务,并非基本权利,故③说法错误;
④:题干指出保密需全民参与(“保密没有‘局外人’”),警示公民应时刻注重保密,故④符合题意;
故本题选C
13. 在进行班委改选时,某班同学进行了交流。
小秦:班委工作会占用一部分学习和休闲时间,还有可能不被理解和支持。
小丽:担任班委,不仅能锻炼和提高能力,也会感受到被赞许的喜悦。
上述对话说明( )
①承担责任有助于充分挖掘自己的潜能
②承担责任有得有失,要树立正确观念
③每一种角色都意味着承担相同的责任
④对他人负责的价值高于对自己负责
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做负责任的人。
①:小丽提到担任班委能锻炼和提高能力,说明承担责任有助于提升个人能力,充分挖掘潜能,故①符合题意;
②:小秦指出班委工作占用时间、可能不被理解,小丽提到锻炼能力、被赞许的喜悦,体现承担责任有得有失,需树立正确观念,故②符合题意;
③:不同角色意味着不同责任,相同说法错误,故③说法错误;
④:对自己负责与对他人负责是统一的,没有价值高低之分,故④说法错误;
故本题选B。
14. “法不能向不法让步。”近年来,司法机关积极回应社会关切,不断强化对正当防卫权的保护。2023年,检察机关审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人,同比上升25.5%。2021年至2023年,人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪。这有利于( )
①使弱势群体获得基本的生存保障
②惩恶扬善、弘扬正气,维护社会公平正义
③维护国际正义,构建符合正义的国际秩序
④让人民群众切实感受到法律温度和司法担当
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查司法维护正义的知识。
①:材料中司法机关保护正当防卫权主要针对公民遭受不法侵害时的防卫行为,与弱势群体的生存保障(如社会保障制度)无直接关联,故①不符合题意;
②:强化正当防卫权保护,依法不捕不诉或宣告无罪,有助于打击不法行为、鼓励见义勇为,从而弘扬社会正气,维护公平正义,故②符合题意;
③:材料仅涉及国内司法实践(检察机关、人民法院),未体现国际秩序或国际正义的内容,故③不符合题意;
④:司法机关积极回应社会关切,保护公民正当权利,体现了司法的人文关怀和责任担当,让群众感受到法律的温度,故④符合题意;
故本题选D。
二、简要分析题:结合材料,运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本题共8分。
15. 互联网如同一股汹涌澎湃的浪潮,深刻地改变了中国的社会面貌,为国人生活打开了一幅幅新图景,下表是同学们搜集到的资料。
互联网新生活:小凡从网上结识了一位英国网友,对方也是一名中学生。节假日,两人经常交流学习和生活方面的趣事,这不但提高了小凡的英语水平,也使他对英国的文化有了更多的了解。
互联网+政治:“我向总理说句话”、“市长留言板”等栏目开设以来,累计征集到数亿人次建言,“网络问政”已成为政治生活的常态。
(1)据资料分析,这些新图景彰显了互联网的哪些优势?
小王同学刷短视频时收到“幸运大转盘,100%中奖”的网络弹窗,点进去后显示中了5000元奖金,需先交500元手续费。小王偷偷转了钱,却没收到奖金,质疑时反被拉黑。他气不过,在网上吐槽,没想到被骗子“人肉开盒”,信息被公开,还遭到辱骂威胁。某些同学表示:“互联网太可怕了,以后还是选择退网保平安吧!”
(2)结合材料,请你评析某些同学选择退网的行为。
【答案】(1)①网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。
②网络改进了社会治理方式,有助于人们表达诉求,促进民主政治的进步。
(2)观点错误。
①网络是把双刃剑。网络深刻改变着我们的生活方式,促进了人际交往,推动了生产方式的深刻变革,改进了社会治理方式。
②同时网络信息良莠不齐,未成年人沉迷网络会影响学习和生活,个人隐私容易泄露,造成困扰和伤害。
③不能因为网络存在弊端就选择退网,要正确认识网络的利与弊,学会选择网络信息,自觉抵制不良信息,恪守道德,遵守法律,传播网络正能量,做一个文明守法的网民。
【解析】
【分析】考点考查:网络改变世界、合理利用网络
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民,需要运用网络改变世界的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:小凡从网上结识了一位英国网友,两人经常交流学习和生活方面的趣事→可链接网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。
关键词②:“我向总理说句话”、“市长留言板”等栏目开设以来,累计征集到数亿人次建言,“网络问政”已成为政治生活的常态→可链接网络改进了社会治理方式,有助于人们表达诉求,促进民主政治的进步。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民,需要运用网络的影响、合理利用网络的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:偷偷转了钱,却没收到奖金,质疑时反被拉黑。他气不过,在网上吐槽,没想到被骗子“人肉开盒”,信息被公开,还遭到辱骂威胁→可链接网络是把双刃剑,未成年人沉迷网络会影响学习和生活,个人隐私容易泄露。
关键词②:互联网太可怕了,以后还是选择退网保平安吧→可链接正确认识网络的利与弊,学会选择网络信息,自觉抵制不良信息,恪守道德,遵守法律,传播网络正能量。
第三步:整合信息,组织答案。
三、实践与探究题:结合材料进行探究,能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共14分。
16. 2025年12月5日是第40个国际志愿者日,官方主题为“汇聚支援力量共建美好社会”,旨在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,推动社会文明与民生福祉提升。为培养学生志愿服务意识,某校八年级积极开展“小行大爱静水深流”主题活动,同学们积极参与。
【我尽责我无悔】
有一种责任叫“节日我在岗”,有一种担当叫“坚守‘不打烊’”。在晨曦中挥动手中的扫帚,他们是辛勤的环卫工人;在车流中疏堵保畅通,他们是守护平安的交通警察;贴心细致、热情周到,他们是保障旅客假日出行安全的机场、车站服务人员;在大街小巷将商品及时送达,他们是日夜忙碌的快递小哥;还有守卫边防的子弟兵、急诊室里的医护人员、节日水电保供人员……他们的岗位或许不尽相同,但他们的目标始终一致,他们用最好的青春和年华践行着“竭诚为民”的铮铮誓言。
(1)结合自身实际,说说你当前所扮演的两种角色及承担的相应责任。
【小活动大收获】
学校计划开展一次校外公益活动,努力培养孩子们的服务精神,为他们的心灵铺上善良、温暖的底色。
活动主题
①
活动形式
②
活动意义
③至少两个方面
(2)请你参与其中,完成此次公益活动方案
【学榜样我践行】
志愿服务是什么?自古以来,中国人就有着乐于助人、扶危济困的优秀品质。进入新时代,我们从中华优秀传统文化中汲取营养,对志愿服务又有了新的理解和诠释。
哪里有需要,哪里就有青年志愿者。在北京冬奥会和冬残奥会、上海进博会、北京服贸会、杭州亚运会和亚残运会等重大活动中,青年志愿者热情参与、真情奉献,打造了最美的“中国名片”;在社区、农村,在车站、码头,青年志愿者用实际行动书写人间大爱。广大志愿者坚定理想信念,用爱心创造价值,谱写成长与奉献的故事。
(3)请运用所学,谈谈我们应该如何谱写奉献的故事?
【答案】(1)①子女:孝敬父母。②学生:尊敬师长,完成学习任务。
(2)①环保小卫士,社区更美丽。②制作垃圾分类宣传单,向居民讲解知识;分组清理社区公共区域垃圾。③培养学生的社会责任感和服务意识;美化社区环境,提升居民环保意识。
(3)①自觉加强学习,不断增强本领。②追求进步,主动向团组织靠拢。③积极参与志愿服务活动。④勇于担当时代责任。
【解析】
【分析】考点考查:做负责任的人、奉献社会。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:责任意识。
【小问1详解】
本题要求回答所扮演的两种角色及承担的相应责任,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学校,需要运用奉献社会的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:学校计划开展一次校外公益活动,努力培养孩子们的服务精神→可链接环保小卫士,社区更美丽+制作垃圾分类宣传单,向居民讲解知识;分组清理社区公共区域垃圾+培养学生的社会责任感和服务意识;美化社区环境,提升居民环保意识。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用奉献社会的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:青年志愿者热情参与、真情奉献,打造了最美的“中国名片”;青年志愿者用实际行动书写人间大爱→可链接奉献社会的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
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