精品解析：福建福州市闽侯县2025-2026学年度第一学期七年级期末适应性练习历史试卷

2025—2026学年度第一学期七年级期末适应性练习历史 第Ⅰ卷（选择题 共54分） 一、本卷共27小题，每小题2分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 我国是世界上发现原始人类遗址最多的国家之一，元谋人、北京人是其中的典型代表。我们获取这些原始人类生活的第一手资料主要是通过（ ） A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 史料记载 D. 学者推断 2. 与北京人和山顶洞人“穴居”相比，河姆渡原始居民和半坡原始居民已经过上了定居生活。出现这一变化的最主要因素是（ ） A. 人工取火的出现 B. 原始农业的发展 C. 磨制石器的使用 D. 建筑技术的进步 3. 考古工作者在良渚遗址中发现古城和外围水利系统，据估算，其工程超过1000万立方米。这可用于印证良渚古城（ ） A. 初步产生物品交换 B. 已经出现早期国家 C. 广泛使用青铜器 D. 开始推广牛耕技术 4. 龙图腾是中华文明的重要文化符号。良渚古城出土的玉龙首纹器、陶寺古城出土的彩绘龙纹陶盘等，虽然形态各异，但都有“龙”形象的基本元素。这些文物反映的中华文明特征是（ ） A. 一脉相承 B. 丰富多彩 C. 多元一体 D. 领先世界 5. 三星堆遗址出土的诸多文物与民间神话《山海经》的记载存在相似之处。这说明远古神话（ ） A. 都是切实可信的 B. 是研究历史可靠的证据 C. 都是毫无依据的 D. 包含了一定的历史信息 6. 都江堰水利工程的分水鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三部分协同运作，既能自动分流岷江水量，又能清除泥沙，保障灌溉系统的稳定运行。这一设计最突出体现了中国古代劳动人民（ ） A. 对水利灌溉工程功能的全方位规划 B. 系统协调、顺应自然的工程智慧 C. 依靠中央集权统一调动的组织能力 D. 大规模使用新型建筑材料的创新 7. 下图是湖南长沙马王堆汉墓出土的帛书《老子》，下列思想会记述在该帛书上的是（ ） A. 仁者爱人，“己所不欲，勿施于人” B. 君主治国要靠法令、权术和威势 C. 一切事物都有对立面且能够互相转化 D. “兼爱”“非攻”，选贤能人治理国家 8. 孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子思想主张是 A. 有教无类 B. 崇尚“自然” C. 克己复礼 D. 民贵君轻 9. 文物是凝固的历史。“何尊是西周周成王时的青铜器，铭文中有‘宅兹中国’的记载。这是目前所见‘中国’一词最早的实物见证。”以上介绍，体现了何尊这一文物的（ ） A. 历史价值 B. 艺术价值 C. 科学价值 D. 经济价值 10. 仔细观察下面《甲骨文字形举例》，可以发现甲骨文（ ） 象形字 会意字 形声字 日 明 河 田 从 柄 A. 字形不具延续和传承性 B. 造字法最主要为会意字 C. 具备了汉字的基本结构 D. 文字载体多数是青铜器 11. 下面两幅示意图分别反映了我国古代两种政治制度，它们的共同之处是（ ） A. 地方具有较大独立性 B. 都适应了封建经济发展的需要 C. 都以血缘关系为纽带 D. 都在维护统治上起到一定作用 12. 为了巩固国家的统一，秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国推广的标准文字。这种文字是（ ） A. 金文 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书 13. 公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动中国历史上第一次农民大起义。据下图判断，这一时间属于（ ） 公元纪年年代尺 A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 14. “汉兴，扫除烦苛，与民休息。”以下措施与材料相符的是（　　） A. 减轻赋税 B. 盐铁专卖 C. 尊崇儒术 D. 北击匈奴 15. 汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学，使他们在太学中随博士受业，经考试后，按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在（ ） A. 推行休养生息政策 B. 剥夺诸侯王的权力 C 巩固儒学主导地位 D. 打击地方豪强势力 16. 两汉时期，霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，张骞“凿空(开通道路)”的勇气，班超“投笔从戎”的追求，给后世留下了宝贵的精神财富。这些事迹都蕴含着（ ） A. 以儒治国的思想 B. 家国天下的情怀 C. 统一中国的宏愿 D. 无为而治的理念 17. 统一多民族国家的形成与发展是中国古代历史的总趋势。据此，下面横线部分应填入（ ） 西汉时期的阶段特征：____________ 政治：行推恩令 经济：盐铁专卖 思想：尊崇儒术 军事：北击匈奴 A. 中央集权不断强化 B. 大一统王朝的巩固 C. 政府财政收入增加 D. 儒学成为正统思想 18. 小明在学习完一节历史课后，制作了如下知识线索图，据此判断小明学习的内容是（ ） 光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义 A. 秦统一中国 B. 秦朝的灭亡 C. 西汉建立和发展 D. 东汉的兴衰 19. 考古发现，汉代丝绸之路沿线遗址中，出土了波斯银币、罗马玻璃器皿等外国文物。这些发现可用于说明（ ） A. 汉朝与欧洲、西亚存在贸易往来 B. 丝绸之路以海上贸易路线为主 C. 汉朝对外交流仅局限于经济领域 D. 外国商品在汉朝市场广泛流通 20. 某同学撰写的地方史小论文中出现了“西域都护府”“西域长史府”等关键词。据此判断，他主要研究的地区是（ ） A. 内蒙古 B. 新疆 C. 西藏 D. 台湾 21. 司马迁能将极其复杂的事实，措置得非常妥贴，且文字生动，形象明快。这反映了他 A. 史学地位崇高 B. 文学修养深厚 C. 纪事风格唯实 D. 修史态度严谨 22. 小历同学在整理学习笔记时画了一幅示意图（下图），它反映了（ ） A. 统一趋势不断加强 B. 东汉末年军阀割据 C. 三国鼎立局面形成 D. 魏晋时期政权并立 23. 李白有诗曰：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海，周瑜于此破曹公。”该诗反映的事件（ ） A. 遏制了北方少数民族南下侵扰 B. 为曹操统一北方地区奠定基础 C. 标志着三国鼎立局面正式形成 D. 为三国鼎立局面形成奠定基础 24. 历史学家田余庆先生在其著作《东晋门阀政治》中提及东晋王朝出现了“王与马，共天下”的局面。这反映了（ ） A. 门阀士族与皇帝共掌朝政 B. 王家控制东晋朝政 C. 朝廷内部势力间相互制衡 D. 地方割据势力膨胀 25. 对比下图两则史料，可推出的正确结论是（ ） A. 南方经济发展超过北方 B. 南方是当时的政治中心 C. 江南地区经济得到发展 D. 江南地区人地矛盾突出 26. 如果你在AI搜索引擎上输入关键词：“苻坚、投鞭断流、草木皆兵、寿阳、溃败而逃”，可能会出现（ ） A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战 27. 把握阶段特征是学习历史的重要方法之一，以下示意图中①对应的时代特征是（ ） A. 原始社会与文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 第Ⅱ卷（非选择题 共46分） 二、本卷共4题，其中第28题8分，第29题14分，第30题12分，第31题12分，共46分。 28. 阅读材料，完成下列要求。 秦朝疆域图 请观察图《秦朝疆域图》，提取至少两个信息并结合其反映的史实，说明秦朝在不断加强对全国的统治。 29. 阅读材料，完成下列要求 材料一：下表生产工具的变革推动社会进步 ①陕西临潼陈家村遗址发现的秦代铁犁铧 ②河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜 ③江西新干大洋洲商代遗址出土的青铜犁 材料二：商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。三个“低下”，一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军队战斗力低下。一个“落后”是土地制度落后。要改革的话，肯定要从这四个方面下重手。 ——摘编自《“商鞅变法”精神实质的再思考》 材料三：春秋战国百家争鸣的动力，是诸侯国之间争霸中国的竞争，诸子百家就是在这样一个大背景下形成的。……从前770年到前221年，中间五百多年，这是思想的大反思，也是解放。……知识分子的思想不受统治者干预，什么想法都可以提出。这时宽松的氛围，为人才辈出创造了有利的条件。……现在看2500年前百家争鸣的这批大家，仍闪着真理的光芒。 ——摘编自百家讲坛《吴建民评点战国策》 （1）根据材料一并结合所学知识，请将工具序号填入对应的社会形态。 原始社会 奴隶社会 封建社会 ________ ________ ________ （2）根据材料二并结合所学知识，从三个“低下”、一个“落后”中，任选两个方面，简述商鞅解决此问题的措施。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述百家争鸣局面形成的政治背景并概括这一时期百家争鸣的特点。 （4）综合上述材料，概括推动历史进步的因素。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 魏晋南北朝时期人口迁徙示意图 材料二：下表北魏时期平城地区、洛阳地区经济数据比较表（部分） 地区 面积 农业区域 可承载人口 平城 5100平方千米 500万亩 78万人 洛阳 28820平方千米 2162万亩 600余万人 ——摘编自刘继刚《北魏孝文帝迁都环境因素考论》 材料三：西魏、北周虽有胡风、胡俗回潮现象，但幅度较低，范围较窄，主要是对孝文帝以来汉化之路的逐步回归和对民族关系的不断调适，为消灭北齐、统一北方并为隋唐盛世的出现奠定了坚实基础。 ——摘编自马晓丽、崔明德《对拓跋鲜卑及北朝汉化问题的总体考察》 （1）根据材料一，简述图中民族迁徙的大致方向。并结合所学知识，简析中原汉族迁往江南的主要原因。 （2）根据材料二，概括洛阳地区比平城地区优越的表现，并根据所学知识，简述北魏孝文帝针对这种情况所采取的措施。 （3）综合上述材料，分析北魏孝文帝改革的历史意义。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料：下表 朝代或发明者 成就 对世界文明的贡献 东汉 改进造纸术 总结前人经验，改进造纸工艺，纸张迅速替代简帛，成为中国主要书写材料，促进了世界文化的交流和教育的普及 华佗 麻沸散 发明了最早的麻醉药剂，是世界医学史上的创举 贾思勰 《齐民要术》 我国现存最早的一部完整的农书，在世界农学史上占有重要地位 祖冲之 精确圆周率到小数点后第七位 这一成果领先世界近千年 王羲之 《兰亭集序》为“天下第一行书” 王羲之在继承以往各种书体优点的基础上，使行书和楷书摆脱了隶、篆的痕迹，变得更易于书写 ——摘编自统编2024版七年级《中国历史》（上册） （1）根据材料，简述改进造纸术的历史人物。 （2）阅读材料，选择两个成就，在此基础上提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求围绕主题，观点明确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期七年级期末适应性练习历史 第Ⅰ卷（选择题 共54分） 一、本卷共27小题，每小题2分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 我国是世界上发现原始人类遗址最多的国家之一，元谋人、北京人是其中的典型代表。我们获取这些原始人类生活的第一手资料主要是通过（ ） A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 史料记载 D. 学者推断 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元谋人、北京人生活时代没有文字，考古发掘出的化石、石器、灰烬等实物遗存，是直接来自他们生活的第一手资料。这是我们获取原始人类信息的最主要、最可靠的途径，例如北京人遗址的灰烬层、石器，就是通过考古发掘得到的核心证据，B项正确；神话传说属于经过口耳相传、艺术加工的内容，包含大量虚构和想象成分，无法作为研究原始人类的可靠依据，排除A项；史料记载依赖文字记录，当时文字尚未出现，因此不存在相关的史料记载，排除C项；学者推断是基于考古资料等进行的分析和解读，属于第二手资料，它是研究的结果，而非获取原始资料的途径，排除D项。故选B项。 2. 与北京人和山顶洞人的“穴居”相比，河姆渡原始居民和半坡原始居民已经过上了定居生活。出现这一变化的最主要因素是（ ） A. 人工取火的出现 B. 原始农业的发展 C. 磨制石器的使用 D. 建筑技术的进步 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，原始农业的发展，使我国原始先民解决了温饱问题，他们可以定居下来，创造不同的文明，B项正确；距今约3万年的山顶洞人已经懂得人工取火，A项不符合题意，排除A项；仅仅使用磨制石器，不能过上稳定的定居生活，排除C项；建筑技术的进步改善了居住条件，但不能保证过上定居生活，排除D项。故选B项。 3. 考古工作者在良渚遗址中发现古城和外围水利系统，据估算，其工程超过1000万立方米。这可用于印证良渚古城（ ） A. 初步产生物品交换 B. 已经出现早期国家 C. 广泛使用青铜器 D. 开始推广牛耕技术 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“良渚遗址中发现古城和外围水利系统”“工程超过1000万立方米”和所学知识可知，如此规模宏大的古城建设和水利工程，需要统一的规划、组织和大量人力协作才能完成，这是早期国家具备社会组织能力和管理职能的典型特征，说明良渚古城已经出现早期国家，B项正确；“初步产生物品交换”需要遗址中出现贸易相关的实物证据（如不同地区的物品遗存），题干未提及，排除A项；良渚文化以玉器闻名，尚未发现广泛使用青铜器的证据，且青铜器的使用与大规模工程建设无直接关联，排除C项；牛耕技术开始推广于春秋战国时期，良渚文化属于新石器时代晚期，尚未出现牛耕技术，排除D项。故选B项。 4. 龙图腾是中华文明的重要文化符号。良渚古城出土的玉龙首纹器、陶寺古城出土的彩绘龙纹陶盘等，虽然形态各异，但都有“龙”形象的基本元素。这些文物反映的中华文明特征是（ ） A. 一脉相承 B. 丰富多彩 C. 多元一体 D. 领先世界 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“良渚古城出土的玉龙首纹器、陶寺古城出土的彩绘龙纹陶盘等，虽然形态各异，但都有‘龙’形象的基本元素”和所学知识可知，不同地区的文化遗存既有各自的特色（多元），又共享“龙”这一共同的文化符号（一体），反映了中华文明多元一体的特征，C项正确；一脉相承强调的是文化的传承延续，题干未体现时间上的传承关系，排除A项；丰富多彩仅强调了文化的多样性，没有体现共同的文化内核，排除B项；题干没有将中华文明与世界其他文明进行对比，无法体现领先世界，排除D项。故选C项。 5. 三星堆遗址出土的诸多文物与民间神话《山海经》的记载存在相似之处。这说明远古神话（ ） A. 都是切实可信的 B. 是研究历史可靠的证据 C. 都是毫无依据的 D. 包含了一定的历史信息 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，文物是研究历史的实物证据，三星堆文物与《山海经》记载的契合，说明远古神话并非完全虚构，其形成可能源于远古时期的社会生活、自然现象或先民的实践经历，包含了一定的历史信息，D项正确；“都是切实可信的”说法绝对，神话往往带有夸张、想象成分，不能完全等同于史实，排除A项；神话缺乏直接的史料佐证，不能作为研究历史“可靠的证据”，只能作为辅助参考，排除B项；“都是毫无依据的”与三星堆文物和神话记载的契合现象矛盾，排除C项。故选D项。 6. 都江堰水利工程的分水鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三部分协同运作，既能自动分流岷江水量，又能清除泥沙，保障灌溉系统的稳定运行。这一设计最突出体现了中国古代劳动人民（ ） A. 对水利灌溉工程功能的全方位规划 B. 系统协调、顺应自然的工程智慧 C. 依靠中央集权统一调动的组织能力 D. 大规模使用新型建筑材料的创新 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“分水鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三部分协同运作”“既能自动分流岷江水量，又能清除泥沙”和所学知识可知，都江堰的设计没有强行改造自然，而是通过三部分工程的巧妙配合，顺应岷江的水流规律和地形特点，实现分流、排沙、灌溉的多重功能，最突出体现了中国古代劳动人民系统协调、顺应自然的工程智慧，B项正确；“对水利灌溉工程功能的全方位规划”仅强调功能覆盖，未体现“协同运作”“顺应自然”的核心设计理念，排除A项；题干未涉及“中央集权统一调动”的组织背景，重点是工程设计本身的智慧，排除C项；都江堰主要采用传统土石材料，并非“新型建筑材料”，且材料未提及建筑材料的创新，排除D项。故选B项。 7. 下图是湖南长沙马王堆汉墓出土的帛书《老子》，下列思想会记述在该帛书上的是（ ） A. 仁者爱人，“己所不欲，勿施于人” B 君主治国要靠法令、权术和威势 C. 一切事物都有对立面且能够互相转化 D. “兼爱”“非攻”，选贤能人治理国家 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，春秋时期道家学派的创始人老子，主张“无为而治”，顺应自然；一切事物都有对立面，双方能够互相转化。C项正确；仁者爱人，“己所不欲，勿施于人”，是孔子的儒家思想，排除A项；主张君主治国要靠法令、权术和威势，是韩非的法家思想，排除B项；“兼爱"非攻”，是墨子的墨家思想，排除D项。故选C项。 8. 孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子的思想主张是 A. 有教无类 B. 崇尚“自然” C. 克己复礼 D. 民贵君轻 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家”可知，孔子主张有教无类。孔子不仅是大思想家，而且还是大教育家。他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。A项正确；崇尚“自然”是道家的观点，排除B项；克己复礼与题干内容无关，排除C项；民贵君轻是孟子的思想主张，排除D项。故选A项。 9. 文物是凝固的历史。“何尊是西周周成王时的青铜器，铭文中有‘宅兹中国’的记载。这是目前所见‘中国’一词最早的实物见证。”以上介绍，体现了何尊这一文物的（ ） A. 历史价值 B. 艺术价值 C 科学价值 D. 经济价值 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“何尊是西周周成王时的青铜器，铭文中有‘宅兹中国’的记载。这是目前所见‘中国’一词最早的实物见证”，可知其以实物史料提供了“中国”一词最早的证明，对中国文明的发展具有重要的历史价值，A项正确；艺术价值是指其制作工艺的精美，材料未涉及此方面的论述，排除B项；科学价值是指其制作具有科学性，或者具有科学研究的价值，材料未涉及此内容的论述，排除C项；经济价值是指其可以带来经济利润，材料未涉及此内容的论述，排除D项。故选A项。 10. 仔细观察下面《甲骨文字形举例》，可以发现甲骨文（ ） 象形字 会意字 形声字 日 明 河 田 从 柄 A. 字形不具延续和传承性 B. 造字法最主要为会意字 C. 具备了汉字的基本结构 D. 文字载体多数是青铜器 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“《甲骨文字形举例》”和所学知识可知，图片展示了甲骨文的象形字、会意字、形声字等不同字形类别，甲骨文已使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法，形成了汉字的基本结构体系，C项正确；甲骨文是汉字发展的重要阶段，其字形对后世汉字有深远影响，具有延续和传承性，A项错误；甲骨文造字法中最主要的是象形字，会意字只是其中一种，并非最主要，B项错误；甲骨文是刻写在龟甲和兽骨上的文字，青铜器上的文字主要为金文，D项错误。故选C项。 11. 下面两幅示意图分别反映了我国古代两种政治制度，它们的共同之处是（ ） A. 地方具有较大独立性 B. 都适应了封建经济发展的需要 C. 都以血缘关系为纽带 D. 都在维护统治上起到一定作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干示意图并结合所学可知，两幅图片分别反映了我国古代西周时期实行的分封制和秦朝实行的中央集权制度，分封制加强了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。秦朝的中央集权制，促进了统一多民族国家的形成和发展，加强了对全国的统治，巩固了国家统一，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，所以它们的共同之处是都在维护统治上起到一定作用，D项正确；西周分封制时地方具有较大的独立性，秦朝的中央集权制是地方行政权力最大限度集中于中央，排除A项；西周时期是奴隶社会，“都适应了封建经济发展的需要”不符合西周的分封制，排除B项；分封制以血缘关系为纽带，中央集权制不以血缘关系为纽带，排除C项。故选D项。 12. 为了巩固国家的统一，秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国推广的标准文字。这种文字是（ ） A. 金文 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦始皇统一六国后，为消除文字差异、巩固统一，命李斯等人以秦国文字为基础，制定笔画规整的小篆，作为全国通用的标准文字，B项正确；金文是商周时期刻在青铜器上的文字，并非秦朝全国推广的标准文字，排除A项；隶书是秦朝后期在小篆基础上演变而来的字体，多用于官方文书，并非李斯最初制定的标准文字，排除C项；楷书形成于汉末三国时期，与秦始皇时期无关，排除D项。故选B项。 13. 公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动中国历史上第一次农民大起义。据下图判断，这一时间属于（ ） 公元纪年年代尺 A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，年份换算成世纪的计算方法为“百位数字+1”，2+1=3，公元前3世纪范围是公元前299年—公元前201年，其中前期为公元前299年—公元前250年左右，后期为公元前250年—公元前201年，因此公元前209年为公元前3世纪后期，B项正确；公元前3世纪前期属于元前299年—公元前250年左右，与题意不符，排除A项；公元前209年属于公元前3世纪，排除CD项。故选B项。 14. “汉兴，扫除烦苛，与民休息。”以下措施与材料相符的是（　　） A. 减轻赋税 B. 盐铁专卖 C. 尊崇儒术 D. 北击匈奴 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“汉兴，扫除烦苛，与民休息”可知，汉朝建立后，废除严苛法令，让民众休养生息，减轻赋税，减轻百姓负担，符合让民众休养生息的政策，A项正确；盐铁专卖是汉武帝时期加强中央集权、增加财政收入的经济政策，强调国家对盐铁经营的垄断，和“与民休息”的轻徭薄赋理念不符，排除B项；尊崇儒术是汉武帝时期在思想文化方面的举措，旨在确立儒家思想的正统地位，与经济上的休养生息政策无关，排除C项；北击匈奴是汉朝对匈奴的军事行动，属于对外军事策略，和国内“与民休息”的政策没有直接联系，排除D项。故选A项。 15. 汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学，使他们在太学中随博士受业，经考试后，按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在（ ） A. 推行休养生息政策 B. 剥夺诸侯王的权力 C. 巩固儒学主导地位 D. 打击地方豪强势力 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学，使他们在太学中随博士受业，经考试后，按等第录用。各地方也都设立学校”和所学知识可知，汉武帝此举培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构，巩固儒学主导地位，C项正确；汉初推行休养生息政策，即指的是在大动乱、大变革之后所采取的减轻人民负担，恢复生产，安定社会秩序的措施，不符合题意，排除A项；推行削藩策和推恩令剥夺诸侯王的权力，不符合题意，排除B项；材料没有涉及地方豪强，无法得出其发展状况，是否受到打击，排除D项。故选C项。 16. 两汉时期，霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，张骞“凿空(开通道路)”的勇气，班超“投笔从戎”的追求，给后世留下了宝贵的精神财富。这些事迹都蕴含着（ ） A. 以儒治国的思想 B. 家国天下的情怀 C. 统一中国的宏愿 D. 无为而治的理念 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“霍去病‘匈奴未灭，无以家为’的壮志，张骞‘凿空’的勇气，班超‘投笔从戎’的追求”可知，时代人物在各自领域中作出了重大贡献，同时都展现了昂扬进取、不屈斗志的时代精神，有着浓厚的家国情怀，B项正确；题干中三位人物的行为都不能说明受到儒家思想的影响，所以这些事迹不能体现以儒治国的思想，排除A项；两汉时期的中国是大一统的王朝，不是分裂的中国，所以这些事迹不是为了统一中国，排除C项；“无为而治”并不是什么也不做，而是不过多地干预、充分发挥万民的创造力，做到自我实现，走向崇高与辉煌，不符合题意，排除D项。故选B项。 17. 统一多民族国家的形成与发展是中国古代历史的总趋势。据此，下面横线部分应填入（ ） 西汉时期的阶段特征：____________ 政治：行推恩令 经济：盐铁专卖 思想：尊崇儒术 军事：北击匈奴 A. 中央集权不断强化 B. 大一统王朝的巩固 C. 政府财政收入增加 D. 儒学成为正统思想 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“行推恩令、盐铁专卖、尊崇儒术、北击匈奴”，结合所学知识可知，题干列举了汉武帝时期在政治（推恩令）、经济（盐铁专卖）、思想（尊崇儒术）、军事（北击匈奴）的措施。这些措施的共同目标是加强中央集权、统一思想文化、巩固边疆，最终强化大一统王朝的统治，“大一统王朝的巩固”全面概括了这些措施的本质，B项正确；中央集权不断强化仅强调中央集权，未涵盖思想统一和边疆巩固，排除A项；政府财政收入增加仅涉及经济结果，排除C项；儒学成为正统思想仅反映思想层面，排除D项。故选B项。 18. 小明在学习完一节历史课后，制作了如下知识线索图，据此判断小明学习的内容是（ ） 光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义 A. 秦统一中国 B. 秦朝的灭亡 C. 西汉的建立和发展 D. 东汉的兴衰 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，题干中涉及了光武中兴和黄巾起义、外戚宦官交替专权，这都属于东汉的历史，光武中兴是东汉历史的开端；外戚宦官交替专权指的是东汉中期后继位的皇帝大多年幼，无法主政，使得外戚和宦官交替专权；而黄巾起义导致了东汉后期的军阀混战。因此，D项正确。光武帝是东汉开国皇帝，排除A项；秦朝灭亡与黄巾起义无关，排除B项；光武帝是东汉开国皇帝，与西汉无关，排除C项。故选D项。 19. 考古发现，汉代丝绸之路沿线遗址中，出土了波斯银币、罗马玻璃器皿等外国文物。这些发现可用于说明（ ） A. 汉朝与欧洲、西亚存在贸易往来 B. 丝绸之路以海上贸易路线为主 C. 汉朝对外交流仅局限于经济领域 D. 外国商品在汉朝市场广泛流通 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“汉代丝绸之路沿线遗址中，出土了波斯银币、罗马玻璃器皿等外国文物”和所学知识可知，波斯银币和罗马玻璃器的出土，为汉朝通过丝绸之路与西亚、欧洲等地进行贸易往来提供了实物证据，A项正确；题干提及文物出土于丝绸之路沿线遗址，这主要指向陆上丝绸之路，无法说明以海上贸易路线为主，排除B项；文物仅能证明经济贸易交流的存在，但无法得出汉朝对外交流仅限于经济领域的结论，文化交流如佛教传入等同样重要，排除C项；这些文物在沿线遗址发现，只能说明局部地区存在外国商品，无法推断其在汉朝全国市场广泛流通，排除D项。故选A项。 20. 某同学撰写的地方史小论文中出现了“西域都护府”“西域长史府”等关键词。据此判断，他主要研究的地区是（ ） A. 内蒙古 B. 新疆 C. 西藏 D. 台湾 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“‘西域都护府’‘西域长史府’”和所学知识可知，西域都护府和西域长史府是汉朝及魏晋时期中央王朝为管辖西域地区而设置的军政机构，其管辖范围主要在今新疆及中亚部分地区，因此该同学主要研究的地区是新疆，B项正确；内蒙古地区在历史上并非西域都护府管辖范围，与题干关键词不符，排除A项；西藏地区在汉朝时未被纳入西域都护府管辖，与题干信息不符，排除C项；台湾地区在汉朝时与西域机构无关联，排除D项。故选B项。 21. 司马迁能将极其复杂的事实，措置得非常妥贴，且文字生动，形象明快。这反映了他 A. 史学地位崇高 B. 文学修养深厚 C. 纪事风格唯实 D. 修史态度严谨 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“司马迁能将极其复杂的事实，措置得非常妥贴，且文字生动，形象明快。”可知，材料反映了司马迁的文学修养深厚，其艺术手段特别高妙，故B项正确；《史记》记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶，他公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响，这反映了司马迁纪事风格唯实、修史态度严谨和史学地位崇高，与题干“文字生动，形象明快”不符，排除ACD项。故选B项。 22. 小历同学在整理学习笔记时画了一幅示意图（下图），它反映了（ ） A. 统一趋势不断加强 B. 东汉末年军阀割据 C. 三国鼎立局面形成 D. 魏晋时期政权并立 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，示意图呈现三个阶段：第一阶段为东汉末年多个军阀割据（如袁绍、曹操、刘备等），第二阶段形成魏、蜀、吴三国鼎立，第三阶段由西晋完成统一，这一过程体现了从分裂走向统一，统一趋势不断加强，A项正确；“东汉末年军阀割据”仅反映第一阶段的军阀割据，未涵盖整体趋势；“三国鼎立局面形成”仅为第二阶段的三国鼎立局面，并非全过程；“魏晋时期政权并立”错误，西晋是统一政权，且图示最终走向统一，并非并立，排除D项。故选A项。 23. 李白有诗曰：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海，周瑜于此破曹公。”该诗反映的事件（ ） A. 遏制了北方少数民族南下侵扰 B. 为曹操统一北方地区奠定基础 C. 标志着三国鼎立局面正式形成 D. 为三国鼎立局面形成奠定基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“赤壁”“周瑜”“曹公”可知，诗歌反映的事件是赤壁之战，赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定了基础。D项正确；淝水之战遏制了北方少数民族南下侵扰，排除A项；官渡之战为曹操统一北方奠定了基础，排除B项；魏蜀吴三个政权的建立标志着三国鼎立局面的形成，排除C项。故选D项。 24. 历史学家田余庆先生在其著作《东晋门阀政治》中提及东晋王朝出现了“王与马，共天下”的局面。这反映了（ ） A. 门阀士族与皇帝共掌朝政 B. 王家控制东晋朝政 C. 朝廷内部势力间相互制衡 D. 地方割据势力膨胀 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“王与马，共天下”和所学知识可知，“马”指司马氏皇室，“王”指以琅琊王氏为代表的门阀士族，这句话反映了东晋时期门阀士族势力强大，能够与皇帝共同执掌朝政的局面，A项正确；“王家控制东晋朝政”表述过于绝对，当时是门阀士族与皇权共治，并非王家单独控制，排除B项；题干体现的是门阀与皇权的合作，并非朝廷内部势力间的制衡，排除C项；“王与马，共天下”反映的是中央层面的权力结构，不是地方割据势力膨胀，排除D项。故选A项。 25. 对比下图两则史料，可推出的正确结论是（ ） A. 南方经济发展超过北方 B. 南方是当时的政治中心 C. 江南地区经济得到发展 D. 江南地区人地矛盾突出 【答案】C 【解析】 【详解】第一则史料（汉代《史记》）描述江南地广人稀无积聚而多贫，反映汉代江南经济落后；第二则史料（南朝宋《宋书》）记载江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔则数郡忘饥，说明南朝时江南经济已显著发展，C项正确；南方经济超过北方错误，经济重心南移完成于南宋，南朝时江南仅初步开发，未超过北方，排除A项；南方是政治中心错误，汉代政治中心在北方（如长安、洛阳），南朝虽为南方政权，但题干对比的是经济状况，与政治中心无关，排除B项；人地矛盾突出错误，汉代江南地广人稀，南朝史料未体现人口过多问题，排除D项。故选C项。 26. 如果你在AI搜索引擎上输入关键词：“苻坚、投鞭断流、草木皆兵、寿阳、溃败而逃”，可能会出现（ ） A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“苻坚、投鞭断流、草木皆兵、寿阳、溃败而逃”和所学知识可知，淝水之战是前秦苻坚与东晋的战役，“投鞭断流”“草木皆兵”是苻坚战前或战时的典故，战役发生在寿阳附近，最终前秦溃败而逃，完全匹配题干关键词，D项正确；长平之战是战国时期秦、赵之间的战役，核心人物是白起、赵括，与“苻坚”“投鞭断流”等信息无关，排除A项；牧野之战是商、周之间的决战，核心是周武王伐纣，和题干中的人物、典故均不匹配，排除B项；官渡之战是东汉末年曹操与袁绍的战役，核心人物是曹操、袁绍，与题干内容无关，排除C项。故选D项。 27. 把握阶段特征是学习历史的重要方法之一，以下示意图中①对应的时代特征是（ ） A. 原始社会与文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】据材料时间轴为“史前时期→夏商周时期→秦汉时期→①”并结合所学知识可知，秦汉之后为三国两晋南北朝时期，该时期的特征是政权分立（如三国鼎立、南北朝并立）与民族交融（如北方民族内迁、孝文帝改革），D项正确；史前时期对应“原始社会与文明的起源”，排除A项； 夏商周时期是奴隶制王朝更替（夏、商、周）并向封建社会过渡（春秋战国），排除B项；秦汉时期是统一多民族封建国家的建立（秦）和巩固（汉）时期，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题 共46分） 二、本卷共4题，其中第28题8分，第29题14分，第30题12分，第31题12分，共46分。 28. 阅读材料，完成下列要求。 秦朝疆域图 请观察图《秦朝疆域图》，提取至少两个信息并结合其反映的史实，说明秦朝在不断加强对全国的统治。 【答案】信息1：秦朝在全国设立了很多郡。 秦朝在全国推行郡县制，取代分封制，由中央直接管辖，郡县长官由朝廷直接任免，从政治上加强了对全国的统治。 信息2：秦朝北方修筑了长城。 秦朝为了抵御北方的匈奴，在北部边疆修筑长城，加强了对边疆的管辖，从军事上巩固了对北部领土的统治。 【解析】 【详解】对于信息1：根据地图中“陇西郡”“南海郡”“长沙郡”等郡名，结合所学知识可知，秦朝在地方废除分封制，全面推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免，这一措施加强了中央对地方的直接控制，打破了贵族分封的传统，有利于维护国家统一与社会稳定。 对于信息2：根据地图中标注的长城位置，结合所学知识可知，秦朝为抵御北方匈奴的侵扰，在原有北方诸侯国长城的基础上，修建了西起临洮、东到辽东的万里长城，这一工程有效巩固了北方边防，保障了中原地区的生产生活秩序，维护了秦朝北部疆域的稳定。 除郡县制与长城外，秦朝还通过统一文字、度量衡、货币，修建驰道等措施加强对全国的统治，这些举措共同构建了秦朝中央集权的统治体系，推动了统一多民族国家的发展。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：下表生产工具的变革推动社会进步 ①陕西临潼陈家村遗址发现的秦代铁犁铧 ②河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜 ③江西新干大洋洲商代遗址出土的青铜犁 材料二：商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。三个“低下”，一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军队战斗力低下。一个“落后”是土地制度落后。要改革的话，肯定要从这四个方面下重手。 ——摘编自《“商鞅变法”精神实质的再思考》 材料三：春秋战国百家争鸣的动力，是诸侯国之间争霸中国的竞争，诸子百家就是在这样一个大背景下形成的。……从前770年到前221年，中间五百多年，这是思想的大反思，也是解放。……知识分子的思想不受统治者干预，什么想法都可以提出。这时宽松的氛围，为人才辈出创造了有利的条件。……现在看2500年前百家争鸣的这批大家，仍闪着真理的光芒。 ——摘编自百家讲坛《吴建民评点战国策》 （1）根据材料一并结合所学知识，请将工具序号填入对应的社会形态。 原始社会 奴隶社会 封建社会 ________ ________ ________ （2）根据材料二并结合所学知识，从三个“低下”、一个“落后”中，任选两个方面，简述商鞅解决此问题的措施。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述百家争鸣局面形成的政治背景并概括这一时期百家争鸣的特点。 （4）综合上述材料，概括推动历史进步的因素。 【答案】（1） ①. ② ②. ③ ③. ① （2）措施：生产效率低下——鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 军队战斗力低下——奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 行政效率低下——确立县制，由国君直接派官吏治理。 土地制度落后——废除旧的土地制度，承认土地私有，允许土地自由买卖。（任写2点即可） （3）政治背景：周王室衰微，诸侯争霸，分封制逐渐瓦解 特点：时间长；学术氛围宽松；成果辉煌 （4）因素：生产工具的变革；社会制度的变革（或改革变法）；思想文化的变革。（任写一点） 【解析】 【小问1详解】 ​①：根据材料一图片和文字信息，并结合所学知识可知，②河姆渡遗址出土的骨耜​：河姆渡文化存在于约公元前5000年，属于新石器时代，使用骨制、木制工具，处于原始社会。因此原始社会对应材料一中的②。 ②​：根据材料一图片和文字信息，并结合所学知识可知，③江西新干大洋洲商代青铜犁​：商代时期为约公元前1600—前1046年，是青铜文明鼎盛时期，青铜礼器、工具为贵族阶层垄断，属于奴隶社会。因此奴隶社会对应材料一中的③。 ③ ：根据材料一图片和文字信息，并结合所学知识可知，①陕西临潼秦代铁犁铧​：秦朝于公元前221年建立，已广泛使用铁制农具，铁器推广与小农经济确立标志着封建社会​的形成。因此奴隶社会对应材料一中的①。 【小问2详解】 措施： 生产效率低下：根据材料二并结合所学知识，表现​为秦国农业技术落后，粮食产量不足，难以支撑长期战争与国家发展。 ​核心措施​在于重农抑商，奖励耕织。规定凡是努力从事农业生产、使粮食和布帛产量显著增加的家庭，可以免除其徭役负担，以激发农民生产积极性。 军队战斗力低下：根据材料二并结合所学知识，表现​为秦国军队缺乏战斗激励，士兵作战积极性不高，贵族垄断军功晋升渠道。 ​核心措施​在于​奖励军功，废除世袭。实行​二十等军功爵制​，士兵依据战场上斩获敌军首级数量授予爵位。获得爵位者可按等级获得田地、住宅、奴仆，并可减免刑罚，阵亡者爵位可由家属继承，极大激发了士兵的战斗意志，为统一六国奠定了军事基础。 行政效率低下：根据材料二并结合所学知识，表现​为地方贵族势力强大，政令不畅，中央对基层控制薄弱。 ​核心措施​在于​推行县制，加强中央集权。 ​在全国范围内废除分封制 ，设立县制，县令、县丞等官员由国君直接任免，对中央负责，形成了中央对地方的垂直管理体系，政令畅通，行政效率大幅提高。 土地制度落后：根据材料二并结合所学知识，表现为井田制严重束缚农民积极性，土地利用率低下。核心措施​在于​废除井田，承认土地私有，拆除井田制下田界沟渠，允许土地自由开垦和买卖，法律上承认私人对土地的所有权，允许通过开荒、买卖、继承等方式获得土地，解放了农业生产力，促进了小农经济的形成。 【小问3详解】 战争背景：根据材料三“春秋战国百家争鸣的动力，是诸侯国之间争霸中国的竞争”并结合所学知识可知，政治上​周王室衰微，诸侯争霸​，春秋战国时期周天子权威丧失，诸侯国为争夺霸权频繁进行战争，社会发生剧烈变革​。 ​ 特点​：​结合所学知识可知，持续时间长​体现为从春秋到战国，延续五百余年；学术环境宽松​体现为列国争霸，对知识分子管控较少，“士”阶层可自由游说、著述；思想成果辉煌体现为儒、道、墨、法等流派提出系统理论，奠定中华传统文化根基。 【小问4详解】 因素：综合三则材料可知​，材料一体现出生产工具的革新​，从骨耜到铁犁，生产工具进步推动生产力发展，是社会形态演进的基础；材料二体现出​社会制度的改革​，商鞅变法通过制度创新解决社会矛盾，促进国家强盛；材料三体现出​思想文化的解放​，百家争鸣推动思想创新，为社会发展提供理论指导与精神动力以及​政治环境的竞争​，诸侯争霸形成多元竞争格局，激发制度、技术与思想的变革活力。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 魏晋南北朝时期人口迁徙示意图 材料二：下表北魏时期平城地区、洛阳地区经济数据比较表（部分） 地区 面积 农业区域 可承载人口 平城 5100平方千米 500万亩 78万人 洛阳 28820平方千米 2162万亩 600余万人 ——摘编自刘继刚《北魏孝文帝迁都环境因素考论》 材料三：西魏、北周虽有胡风、胡俗回潮现象，但幅度较低，范围较窄，主要是对孝文帝以来汉化之路的逐步回归和对民族关系的不断调适，为消灭北齐、统一北方并为隋唐盛世的出现奠定了坚实基础。 ——摘编自马晓丽、崔明德《对拓跋鲜卑及北朝汉化问题的总体考察》 （1）根据材料一，简述图中民族迁徙的大致方向。并结合所学知识，简析中原汉族迁往江南的主要原因。 （2）根据材料二，概括洛阳地区比平城地区优越的表现，并根据所学知识，简述北魏孝文帝针对这种情况所采取的措施。 （3）综合上述材料，分析北魏孝文帝改革的历史意义。 【答案】（1）方向：由北向南。 原因：北方社会战乱。 （2）表现：面积大；可供农业生产的土地多；可承载人口数量多。（任写一点即可） 措施：迁都洛阳。 （3）意义：孝文帝改革推动了北魏经济、文化、社会等方面的发展；民族隔阂趋于消解，推动了北方各民族人民的交往交流交融；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；为结束长期分裂局面，为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定基础。（任写2点即可） 【解析】 【小问1详解】 方向：根据材料一“魏晋南北朝时期人口迁徙示意图”中的文字标注“北方民族迁往中原”“中原汉族迁往江南”，可得出民族迁徙的大致方向；原因：结合所学知识，魏晋南北朝时期北方陷入长期战乱，而南方社会相对稳定，中原汉族为躲避战乱而迁往江南。 【小问2详解】 表现：根据材料二表格中的数据，洛阳的面积（28820平方千米）远大于平城（5100平方千米），农业区域（2162万亩）远多于平城（500万亩），可承载人口（600余万人）也远多于平城（78万人），据此概括洛阳的优越表现；措施：结合所学知识，面对这种情况，北魏孝文帝采取了迁都洛阳的措施，并推行了一系列汉化改革。 【小问3详解】 意义：综合上述材料，材料一体现了人口迁徙带来的民族交融，材料二体现了迁都洛阳对北魏发展的推动，材料三体现了改革对后续历史发展的影响。结合所学知识可知，北魏孝文帝改革促进了北方的民族大交融，推动了鲜卑族的汉化，提升了北魏的实力，为北方统一和隋唐盛世奠定了基础。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料：下表 朝代或发明者 成就 对世界文明的贡献 东汉 改进造纸术 总结前人经验，改进造纸工艺，纸张迅速替代简帛，成为中国主要书写材料，促进了世界文化的交流和教育的普及 华佗 麻沸散 发明了最早的麻醉药剂，是世界医学史上的创举 贾思勰 《齐民要术》 我国现存最早的一部完整的农书，在世界农学史上占有重要地位 祖冲之 精确圆周率到小数点后第七位 这一成果领先世界近千年 王羲之 《兰亭集序》为“天下第一行书” 王羲之在继承以往各种书体优点的基础上，使行书和楷书摆脱了隶、篆的痕迹，变得更易于书写 ——摘编自统编2024版七年级《中国历史》（上册） （1）根据材料，简述改进造纸术的历史人物。 （2）阅读材料，选择两个成就，在此基础上提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求围绕主题，观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】（1）人物：蔡伦 （2）示例： 成就：改进造纸术、精确圆周率到小数点后第七位。 观点：我国古代科技对世界文明的发展产生深远影响。 论述：西汉时期，造纸术的发明引起了书写材料的一场革命。东汉蔡伦改进造纸术，提高了纸的质量和产量，使纸成为普遍的书写材料。造纸术的对外传播促进了文化的交流和教育的普及，是中华民族对世界文明的贡献。南朝杰出科学家祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年，推动了数学领域的发展。综上所述，我国古代科技曾处于世界领先地位，对世界文明发展起重大的推动作用。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料信息“东汉”“改进造纸术”并结合所学知识可知，东汉时期蔡伦总结前人经验，改进了造纸工艺，大幅提升了纸的质量与产量，故人物：蔡伦。 【小问2详解】 示例： 根据题干要求可选改进造纸术、精确圆周率到小数点后第七位。结合所学知识可知，造纸术的对外传播促进了文化的交流和教育的普及，是中华民族对世界文明的贡献，圆周率的成果领先世界近千年，推动了数学领域的发展，因此可提炼出观点为：我国古代科技对世界文明的发展产生深远影响。然后围绕观点，结合造纸术和圆周率的知识进行分析，最后进行总结。论述：西汉时期，造纸术的发明引起了书写材料的一场革命。东汉蔡伦改进造纸术，提高了纸的质量和产量，使纸成为普遍的书写材料。造纸术的对外传播促进了文化的交流和教育的普及，是中华民族对世界文明的贡献。南朝杰出科学家祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年，推动了数学领域的发展。综上所述，我国古代科技曾处于世界领先地位，对世界文明发展起重大的推动作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $