山东菏泽市成武县2025-2026学年度第一学期期末学业水平测试七年级道德与法治试题

2025—2026学年度第一学期期末学业水平测试 七年级道德与法治试题 亲爱的同学们，你拿到的试卷分为第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，40分；第II卷为材料分析题，60分；共100分。请将正确的答案填涂在答案卷上，注意卷面的干净、整洁。 第I卷 (选择题 40分) 一、单项选择题(在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项涂在答题卡对应的位置，每小题2分，共40分) 1.进入初中，每位同学都来到了一个新的起跑线，将要开启人生新的阶段。希望大家都能够全力以赴，跑出属于自己的精彩。这要求我们 A.遵从内心，随心所欲 B. 珍视当下，把握机遇 C.脱离实际，异想天开 D.扬帆起航，知难而退 2.如图是某同学的初中生活剪影，由此我们可以得出的结论有 A.初中阶段提供了新的机会 B.初中阶段的学习可有可无 C.初中阶段能实现一切梦想 D.初中阶段的挑战毫无乐趣 3.有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。这种认识自己的方法属于 A·自我评价 B.社会评价 C.他人评价 D.集体评价 4.七年级某班“转变学习方式”主题班会学习经验交流环节，学习表现优异的小美作了分享：“课堂45分钟时间我抓得很紧，课堂上老师讲的都是精华，掌握了精华，学习就容易多了。回家后我也会制订每天的学习计划，合理安排好每天的学习内容和时间。”根据小美同学的分享，你获得的学习经验是 ①发现并保持对学习的兴趣 ②掌握科学的学习方法 ③养成良好的学习习惯 ④积极参加社会实践活动 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 5.2025年7月25日是第五个世界预防溺水日。据报道，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占了95%以上。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人 ①要有安全意识，警惕意外伤害 ②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能 ③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动 ④增强风险意识，远离危险区域 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 6.七年级学生小萌在日记中写道： “作为班级文艺委员，我认真组织同学排练节目，不仅锻炼了组织能力，还交到了很多好朋友；老师和同学的鼓励，让我从不敢说话变得自信开朗。”这体现了集体生活 ①可以培养我们的责任感，体现自己的价值 ②为我们搭建了与他人交往的平台 ③有利于我们学习他人的优点，发挥自己的特长 ④能够给我们带来物质利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.设定合理的人生目标，需要结合的自身条件有 A.性格、能力 B.家长要求 C.人类的福祉 D.社会需要 8.尊重老师，是中华民族的优良传统，也是我们作为“晚辈”的基本道德修养。下列做法能体现上述要求的是 ①被老师批评时，和老师顶嘴 ②见到老师时，主动向老师问好 ③上课专心听讲并积极回答问题 ④对同桌不懂的问题，耐心讲解 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 9.集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是 ①小武被学校篮球队选中，因球队管理严格，他不愿参加 ②班级排练集体舞，小江因站位问题与同学发生争执，赌气退出排练 ③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议 ④小韩同学积极承担班级事务，经常为同学讲解难题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10.游泳有益于身心健康，为了保证安全，下列适合小丽游泳的地方是 A.居民饮用水源水库 B.专人看护的游泳场地 C.清澈湍急的深水域 D.游泳高手常去的水域 11.社会生活中存在各种各样的警示图。下列警示图共同告诫我们 A.敬畏生命，遵守规则 B.正视挫折，增强韧性 C.珍惜当下，崇尚自由 D.关爱生命，乐于助人 12.孙颖莎与王曼昱在赛场上相互鼓励，相互欣赏，共同成长进步，为国争光；在生活中，她们又是亲密无间的伙伴，相互照顾，相互支持。这种友谊超越了比赛，成为她们人生中最宝贵的财富。由此可见 ①友谊是一种亲密的关系 ②需要处理朋友之间的矛盾 ③友谊是平等的、双向的 ④不能代替朋友做任何事情 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13.下面漫画对我们的启示有 ①应具有乐观豁达、积极向上的人生态度 ②要认真务实，不满足于现状，勤奋上进 ③人生态度不同，对待事物的看法也会不同 ④做事情可走投机取巧、不劳而获的“捷径” A ①② B.②④ C. ①③ D.③④ 14.2025年3月25 日，是第30个全国中小学生安全教育日。学校组织各种形式的安全教育活动，如安全知识讲座、应急疏散演练、校园安全检查等，国家相关部门的工作人员纷纷走进校园，开展宣传教育工作。这旨在 ①提升学生自我保护和应急逃生避险能力 ②提高学生的危险预判能力，防患于未然 ③让学生掌握防护和急救的知识与技能 ④让学生长时间保持良好稳定的心理状态 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15.“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”我们守护生命，既需要健康的身体，也需要滋养心灵。下列做法中能滋养心灵，充盈精神世界的是 ①坚持每天晨跑锻炼，参加市马拉松比赛 ②在学校的组织下一起收看“天宫课堂” ③坚持每天早睡早起，保持良好的作息规律 ④参加“书香中国·阅读菏泽”主题活动 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 16.人的成长，没有永远的“顺境”，也没有绝对的“逆境”。这是因为 ①顺境和逆境都可以成为成长的阶梯 ② 受磨难而奋进，不悲观，顺境就能转化为逆境 ③ 自满自足，意志衰退，顺境就可能转化为逆境 ④ 只要抓住机遇，顺境和逆境就一定能相互转化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17.“民生在勤，勤则不匮”“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可有同学说：“学习这么忙，劳动太占时间了！”“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？让爸妈帮忙或花点钱让别人去做好了！”下面是同学们的点评，正确的是 A.小芝：中学生应以学习为主，不要浪费时间去劳动 B.小麻：劳动都是脏活累活，真的不适合未成年人干 C.小好：青少年应多从事脑力劳动，少从事体力劳动 D.小美：美好生活是靠劳动创造的，劳动促进我们成长 18.指纹，由于其具有终身不变性、唯一性和方便性，几乎成为生物特征识别的代名词。指纹识别成为进行身份识别的一种生物识别技术。这一技术使用的理论基础在于 A.生命的有限性 B.生命的独特性 C.生命的持续性 D.生命的不可逆 19.爱护身体，需要有健康的生活方式。下面选项属于健康生活方式的是 A.熬夜刷题靠咖啡 B.零食快餐代替三餐 C.早睡早起坚持晨跑 D.周末躺平刷剧不动 20.保安师傅每天兢兢业业，巡查校园，守护着我们的安全；保洁师傅默默无闻劳作着，带来了校园的整洁环境；宿管阿姨早晚陪伴着我们，嘘寒问暖；教室的设备坏了，维修师傅第一时间赶来修缮；食堂里的师傅早早地忙碌着，为我们准备着可口的饭菜……对他们，你想说 A.为了养家糊口，每天劳碌奔波，不值得 B.工作辛苦又卑微、不体面，但值得同情 C.不吃学习的苦，就要吃生活的苦，很公平 D.人生价值是通过劳动创造的，为你们点赞 第Ⅱ卷(共60分) 21.(12分)【家国同心，逐梦前行】 材料一从“两弹一星”打破技术封锁，到高铁“复兴号”驰骋全国，从“嫦娥探月”开启深空探测，到“中国空间站”筑梦苍穹，一代代建设者以梦想为锚，托举起国家发展的壮阔征程。 (1)结合材料一内容，谈谈梦想的价值。(6) 材料二 潘展乐做客《开学第一课》节目时，给同学们送上新学期的寄语：“同学们，请你们毫无保留地把自己献给你们所热爱的事。在这里，我想把这一份鼓励送给大家，希望你们能够为了热爱的梦想坚持，你们一定行！” (2)勇于追梦、勤于圆梦是当代少年应有的理想和追求。争做有梦想的少年，请写出你的圆梦行动。(6分) 22.(14分)安安所在的七年级(3)班同学们在道德与法治老师的指导下创作了一期以“成长之路不孤单”为主题的宣传简报，请你参与其中。 【交友篇】 琪琪待人非常热情，总是喜欢替好朋友作决定，还喜欢介入别人的私事，她的那些朋友都不愉快。渐渐地，琪琪发现朋友们都疏远了她，她很苦恼，向同桌安安倾诉：“我待人真诚热情，难道我做错了吗？” (1)安安应该对琪琪讲清哪些交往的道理?(6分) 【烦恼篇】 小刚成长的烦恼：我喜欢熬夜学习，课堂容易打瞌睡；复习后遗忘快，是因为我不够聪明；老师课上教育我，我生气地顶撞她；同桌有他的人生规划，我却很茫然。 (2)结合材料运用所学知识，怎样才能帮助小刚摆脱烦恼？请你给出针对性的建议。(8分) 学科网（北京）股份有限公司 23.(14分)对生命的探问由来已久，七年级(9)班的同学们在老师的带领下开展“珍爱我们的生命”的主题探究活动。 活动一：在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人主动站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了生命至上和对生命的敬畏之情。 (1)这一幕幕感人的画面启示我们应该如何敬畏生命，与他人“休戚与共”?(6分) 活动二：为了守护生命安全，预防安全事故的发生，引导同学们掌握安全常识，提高避险和自护能力，你所在班级准备编制《中学生安全手册》(下表)。 (2)请你仿照示例参与完善下列手册。(8分，每项至少两点) 安全领域 安全提示 火灾事故 若火势未封路，迅速逃离；邻居起火且楼道无烟时，尽早撤离；火势大且浓烟封堵时，关闭房门，用湿毛巾堵缝；拨打119等待救援；选择靠窗房间发出求救信号；不慌张、不跳楼、不贪财物、不乘电梯、不返回火场、不贸然开门等 踩踏事故 地震事故 24.(20分)七年级(3)班开展了“规划青春，实现价值”主题班会，邀请你参与其中，完成下列任务。 【青春目标】在“我的人生目标”分享环节，有的同学说：“我想成为一名医生，救死扶伤”；有的同学说：“我想成为一名科学家，为国家的科技发展做贡献”；也有的同学说：“我不知道自己将来想做什么，很迷茫”。 (1)针对部分同学的迷茫，你认为确立人生目标需要考虑哪些因素?(8分) 【青春行动】在“青春行动”讨论环节，同学们纷纷表示要为实现人生目标而努力。 (2)为了实现自己的人生目标，你打算在初中阶段付出哪些努力?(6分) 【青春价值】班会最后，班主任总结说：“青春的价值不仅在于实现个人目标，更在于为他人、为社会贡献力量。” (3)结合班主任的总结，说说青少年应该如何在奉献中实现人生价值?(6分) 2025—2026学年度第一学期期末学业水平测试 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A D C A A D D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A C A B B D B C D 二、材料分析题（共60分） 21.（1）①梦想是个人成长的精神动力，能激励人们直面挑战、坚持不懈，在追求目标的过程中实现自我价值。②梦想是国家发展的重要支撑，一代代建设者怀揣梦想，凝聚力量，推动“两弹一星”、高铁、探月工程等重大成就的实现，托举国家发展征程。③梦想为人生和社会发展指明方向，让人们在前行中不迷失，始终朝着既定目标奋进（每点2分，共6分）。 （2）①树立明确且贴合自身实际的梦想，将个人梦想与国家需求、社会发展相结合。②制定详细的阶段性计划，把远大梦想分解为具体目标，逐步推进。③保持对梦想的热爱与执着，遇到困难不退缩，勇于战胜挫折，磨砺坚强意志。④努力学习科学文化知识，主动提升自身能力和素养，为圆梦积累坚实基础。⑤主动向榜样学习，借鉴成功经验，及时调整前进方向和方法（每点2分，任答3点即可，共6分）。 22.（1）①友谊是平等的、双向的，朋友之间应相互尊重，不能擅自替朋友作决定，要尊重朋友的自主选择权。②每个人都有自己的隐私和个人空间，交往中要把握分寸，不随意介入他人私事，尊重朋友的边界。③呵护友谊需要换位思考，既要付出真诚热情，也要关注朋友的感受，避免因过度干涉让朋友感到不适（每点2分，共6分）。 （2）①针对熬夜学习、课堂打瞌睡：养成良好的作息习惯，早睡早起，保证充足睡眠，提高课堂专注度和学习效率。②针对复习后遗忘快、认为自己不够聪明：采用科学的学习方法，如及时复习、理解记忆、整理错题等，正确看待遗忘现象，不盲目否定自己。③针对顶撞老师：正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，学会冷静沟通，事后主动向老师道歉，化解矛盾。④针对人生规划迷茫：结合自身兴趣、特长和社会需求，主动探索发展方向，多向老师、家长或学长学姐请教，逐步明确人生目标（每点2分，共8分）。 23.（1）①敬畏生命要从珍惜自己的生命走向关怀他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边每一个人。②不漠视他人生命，在他人遇到困难或危险时，主动伸出援助之手，传递生命温暖。③树立“生命至上”的理念，意识到每个人的生命都与他人休戚与共，增强对生命的敬畏之心。④在面对灾难等突发情况时，既要保护好自己，也要尽力帮助他人，共同守护生命安全（每点2分，任答3点即可，共6分）。 （2）踩踏事故：①遵守公共场所秩序，不拥挤、不推搡，自觉排队。②遇到拥挤人群时，保持冷静，顺着人流方向移动，不逆向奔跑。③若不慎摔倒，立即蜷缩身体，双手护头护颈，避免被踩踏；若身边有人摔倒，及时提醒他人避让（每点2分，任答2点即可，共4分）。 地震事故：①地震发生时，迅速躲在课桌下、墙角等安全角落，双手护头，远离窗户、吊灯等危险物品。②地震停止后，听从老师或工作人员指挥，弯腰抱头，有序撤离到空旷安全的地带。③撤离时不乘坐电梯，不返回教室或危险区域取财物，远离高大建筑物、广告牌等（每点2分，任答2点即可，共4分）。 24.（1）①自身因素：结合自己的兴趣爱好、性格特点、能力水平和发展潜力，选择符合自身实际的目标。②社会因素：考虑社会发展需求和国家建设需要，让目标更具现实意义和社会价值。③他人建议：参考父母、老师和朋友的合理意见，但最终坚持自主选择，不盲目听从他人安排。④发展变化：目标并非一成不变，要根据自身成长和环境变化适时调整，让目标始终贴合实际（每点2分，共8分）。 （2）①努力学习科学文化知识，认真听讲、按时完成作业，不断提升学业水平，为实现目标打好基础。②培养良好的学习习惯和自律能力，合理规划时间，提高学习效率。③积极参加集体活动和社会实践，锻炼沟通、协作等综合能力，增强责任感。④主动磨砺坚强意志，勇于面对学习和生活中的挫折，增强生命韧性。⑤培养兴趣爱好，发展个性特长，为实现人生目标积累优势（每点2分，任答3点即可，共6分）。 （3）①立足校园，主动帮助同学解决学习或生活中的困难，积极参与班级服务和集体劳动，为建设美好集体贡献力量。②关注社会，利用课余时间参与志愿服务、关爱弱势群体等公益活动，传递爱心和温暖。③孝敬父母、尊重师长，主动承担家庭和社会责任，在日常小事中践行奉献精神。④努力提升自身素养，将来在工作岗位上脚踏实地、爱岗敬业，通过劳动创造价值，为国家发展和社会进步贡献力量（每点2分，任答3点即可，共6分，符合题意可酌情给分）。 学科网（北京）股份有限公司 $