哲学与文化 综合练习-2026届高考政治一轮复习统编版必修四

2026-02-03
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高三
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 哲学与文化
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.04 MB
发布时间 2026-02-03
更新时间 2026-02-03
作者 政治老师思思
品牌系列 -
审核时间 2026-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56320052.html
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来源 学科网

内容正文:

《哲学与文化》综合检测 一、单选题 1.(2026·山东济南·一模)近年来,我国多地立足山区林地资源禀赋,打破“只砍树、卖木材”的传统路径,创新发展林下种植、林下养殖、林下旅游等多元业态,构建“林+N”复合经营模式。通过科学规划林地空间布局,实现林业生态保护与产业增收双赢,让绿水青山持续转化为金山银山。下列理解正确的是(   ) ①辩证否定是事物联系和发展的环节,应树立创新意识 ②打破固有联系的束缚,把握各种条件以构建多样联系 ③优化部分结构,从而实现整体功能大于部分功能之和 ④应把量变控制在一定范围之内,以保持事物性质稳定 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2026高二上·广东·专题练习)2025年,一幅题为《幸福靠奋斗,发展需务实》(作者:于昌伟)的漫画引发热议。该漫画启示我们(   ) ①人们不能改变固有联系,但可以利用固有联系创造未来 ②联系具有多样性,要准确把握事物存在和发展的条件 ③事物发展的方向是前进的,要对未来保持乐观信心 ④要居安思危,防止矛盾向不利的方向发生转化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2026·全国·一模)下图漫画《自由就是这样的东西,你不给予别人,自己也无法得到》(作者:郑辛遥)蕴含的哲学道理是(   ) ①自由的复杂多变导致人难以真正追求到它 ②离开了他人的纯粹个人的自由是不存在的 ③给予自由与获得自由相互排斥又相互吸引 ④一个人拥有的自由观支配着他的行为选择 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.(2026·新疆·二模)1945年1月,毛泽东在《必须学会做经济工作》中指出,一般号召和具体指导相结合是推进生产的重要办法之一。新中国成立后,这一方法进一步发展为“解剖麻雀”“蹲点”“点面结合”等具体的工作方法和领导方法。这些方法中蕴含的唯物辩证法智慧是(   ) ①坚持矛盾普遍性与特殊性的辩证统一     ②通过关键部分的发展推动整体的进步 ③把握事物共性与个性相互联结的关系     ④注重把握事物联系的多样性与条件性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2025·四川成都·一模)读漫画《意外——钢丝与红毯的稳定性“试验”》(作者:姬大利)。 对此分析正确的是(   ) ①“稳”走钢丝,是因为他正确地把握了联系的多样性 ②在红地毯上“不稳”,是因为他没有发挥主观能动性 ③“稳”与“不稳”取决于他是否正确把握矛盾的特殊性 ④“试验”的结果表明矛盾双方在一定条件下相互转化 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 6.(25-26高二上·陕西商洛·月考)拥有超大规模且极具增长潜力的市场,是我国发展的巨大优势和应对变局的坚实依托。建设全国统一大市场是构建新发展格局、推动高质量发展的需要。习近平总书记在中央财经委员会会议上对纵深推进全国统一大市场建设作出部署,指出要厚植发展优势,让“大市场”成为“强市场”。这就要求我们(   ) ①脚踏实地,持之以恒为“强市场”建设积累量变 ②准确把握趋势,创造符合“大市场”需要的规律 ③发挥主观能动性,抓住时机促成“强市场”的质变 ④发挥意识的决定作用,在“大市场”的基础上推动新的量变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.(25-26高二上·安徽·月考)2025年10月31日,神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射取得圆满成功。飞船入轨后,按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接。在空间站驻留期间,神舟二十一号航天员乘组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实(试)验与应用,进行多次出舱活动,完成空间站碎片防护装置安装,以及舱内外设备安装、调试、维护维修等任务。这体现的哲学道理是(   ) ①尊重客观规律是神舟号发射成功的前提基础 ②思维能够正确反映存在,二者具有同一性 ③正确认识的获得必须以推翻已有认识为前提 ④立足实践是实现客观与主观具体统一的基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(25-26高二上·贵州·月考)2025年11月,李强总理在上海合作组织成员国政府首脑(总理)理事会会议上讲话指出,上合组织各成员国虽有历史文化、社会制度的差异性,但维护地区和平稳定、推动共同发展是各方的共同诉求,既要聚焦安全与发展这一核心任务发力,又要统筹推进经贸、科技、人文等多领域协同合作,寻找适配的合作发展路径。这一讲话蕴含的哲学智慧是(   ) ①承认矛盾普遍性,在差异性中寻求统一性 ②把握矛盾特殊性,根据实际寻找差异化路径 ③抓住主要方面,以安全与发展作为核心任务 ④坚持两点论,均衡处理不同领域的合作事务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.(2026·辽宁沈阳·一模)下列选项与漫画(如图)蕴含的哲理相近的是(   ) ①奔赴与停留辩证统一,静待时机亦可收获惊喜 ②成功与失败相互贯通,创造条件方能达成目标 ③必然存在于偶然之中,持之以恒终会遇见美好 ④行动扎根于坚定信念,驰于空想必将一事无成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(2026·陕西渭南·一模)2025年渭南市依托各县市区特色历史文化资源,打造“一县一品”文旅项目。临渭区以3D技术活化面花等非遗,实现传统技艺与现代科技共生;韩城市将《史记》中的历史典故转化为沉浸式实景演出,让游客在行走中感悟“究天人之际,通古今之变”的思想;蒲城县摒弃过度商业化开发,保留唐陵原生态以坚守文化本真。这些实践体现的智慧在于(   ) ①遵循质变与量变辩证关系,通过技术创新、场景改造实现文化价值的跃升 ②坚持辩证否定观,在保留文化核心内涵的基础上实现传统与现代有机融合 ③重视矛盾主要方面,优先保护文化资源而非发展文旅产业以坚守文化本真 ④坚持联系的客观性,根据文化资源与现代文旅的固有联系,搭建融合载体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(25-26高二上·陕西汉中·月考)站在重振丝绸之路经济带的十字路口,崆峒镇以崆峒山与崆峒文化为核心引擎,把自然风光、历史遗存与民俗风情精巧串联,推动旅游从传统观光向“文旅融合”纵深发展。通过打造自然体验区、挖掘道教文化、复兴传统民俗等举措,成功构建起“山水为体、文化为魂”的发展新格局。这蕴含的哲学道理是(   ) ①辩证否定将合理因素作为发展基础,推动旅游资源升级 ②主次矛盾可相互转化,使文化成为旅游发展的主导因素 ③新形态在肯定与否定传统中实现自我发展和完善 ④发展在本质上是后来状态对先前状态的完全取代 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.(25-26高二上·广东·月考)对下图漫画《始终面向太阳,阴影将总在身后》的哲学启示理解最为恰当的是(   ) ①发挥主观能动性,推动矛盾主次方面转化 ②人生道路是前进的,要对前途充满信心 ③要善于把握主流,挖掘事物的积极方面 ④突出重点导向,集中力量解决主要矛盾 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.(25-26高三上·山东威海·期中)“大漠孤烟胡杨林,千年不朽立沙浔”胡杨被古人赋予丰富的文化内涵,以孤寂又壮观的“姿态”呈现在诗词作品中。胡杨生命力顽强,以“根固沙深守寸心”著称。长期以来,人们利用胡杨根系发达并具有土壤改良的特点将其用于沙漠植被。由材料可见(   ) ①诗词作品描绘的形象源自诗人头脑中对胡杨的加工改造 ②观察胡杨的外部形象使人们发现其独特的生态修复功能 ③“根固”的特性是人们将胡杨用于沙漠植被的前提条件 ④诗词作品呈现的“姿态”是思维对客观对象的能动反映 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.(25-26高二上·安徽·期中)“靠海吃海”的粗放养殖,一度让海洋生态频频亮起“红灯”。有的地方花费很大功夫清退近海养殖,可效果并不好,根源就在于一禁了之、破而未立,没有解决好渔民生计问题。海南文昌冯家湾,一手抓清退,一手谋新路,建立起现代化渔业产业园,推动鱼虾“上楼入池”,渔民“下船进园”,既保护了生态,也守住了群众的“钱袋子”。这说明(   ) ①事物的矛盾就是对立统一,要在对立中把握统一 ②斗争性寓于同一性之中,不能脱离同一性而存在 ③矛盾同一性和斗争性是相互贯通,可以在一定条件下相互转化 ④矛盾双方的统一推动事物发展,矛盾双方的对立阻碍事物发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.(25-26高二上·福建莆田·期中)2025年8月16日,年度最大下弦月将穿过昴星团并遮蔽部分恒星。观测显示,该现象存在“月亮遮蔽恒星”的共同特征,但遮掩路径不同会导致星团被挡面积有差异;全球不同地区观测到的遮蔽时长、可见星数也各不相同,且东部地区观测条件最优。某团队为观测制定计划:核心是调试设备以确保清晰成像,同时需记录遮蔽细节、协调人员分工。从矛盾相关知识角度,下列说法正确的是(   ) ①“月亮遮蔽恒星”的共性与“被挡面积、观测细节的差异”,体现矛盾普遍性寓于特殊性之中 ②“东部地区观测条件最优”说明同一事物在不同矛盾中,主要矛盾的地位不同 ③“调试设备”是观测计划的主要矛盾,“记录细节、协调分工”是次要矛盾 ④“月亮完全遮蔽恒星”与“部分遮蔽恒星”是矛盾主次方面,决定月掩昴星团现象的本质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.(25-26高三上·辽宁·期中)2025年9月5日,全球工业互联网大会在辽宁沈阳启幕。大会依托辽宁“共和国工业长子”的产业积淀,聚焦数字技术与制造业深度融合。从钢与铁、破与立、陆与海、根与脉的维度看,该大会落户辽宁有着深刻的哲学依据。下列选项分析正确的是(   ) ①钢与铁:辽宁钢铁产业为工业互联网提供了应用场景,体现部分功能影响整体功能 ②破与立:工业互联网突破传统工业局限,说明发展的实质是量变积累后的质变飞跃 ③陆与海:辽宁联动内陆工业与沿海港口,实现资源整合,印证系统优化要立足整体 ④根与脉:辽宁工业文化为工业互联网赋能,体现了矛盾特殊性离不开矛盾的普遍性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.(2026·江西上饶·一模)近三年来,我国卓越工程师培养充分发挥“集中力量办大事”的制度优势、组织优势,探索建立中国特色的校企“共同招生、共同选题、共同培养、共享成果”和“师资互通、课程打通、平台融通、政策畅通”的“四共”“四通”机制,打破高校“学科化、院系制”的传统工科人才培养模式,全面提升学生突出技术创新能力和解决复杂工程问题能力。材料体现了(   ) ①实践具有主观能动性、社会历史性和直接现实性 ②只有正确意识才能指导实践,实现改造世界的预期目标 ③任何事物都要经历否定、肯定、再到否定之否定的辩证发展过程 ④改造世界的过程中要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.(2026·湖北十堰·一模)马克思、恩格斯指出:“历史活动是群众的活动,随着历史活动的深入,必将是群众队伍的扩大。”马克思主义指明了人类获得解放的条件和途径,即进行无产阶级革命,推翻资本主义制度,实行无产阶级专政,建设一个“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的“自由人联合体”。以下对此理解正确的是(   ) ①进行无产阶级革命斗争是人类社会发展的直接动力 ②人民立场贯穿于马克思主义创立和发展的整个过程 ③马克思主义为人类认识、改造世界提供了思想武器 ④人的自由发展是推进马克思主义中国化的根本途径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 19.(2026·云南·二模)中国的发展是在马克思主义的指导下,结合中国实际、历史文化与时代要求下不断探索的成果。 毛泽东指出:“我们信仰马列主义,把马列主义普遍真理同我们中国实际情况相结合,不是硬搬苏联的经验。” 习近平指出:“只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来,在实践中不断探索总结,才能把蓝图变为美好现实。” 对上面两段论述理解正确的是(   ) ①毛泽东的观点表明马克思主义中国化需要做到客观与主观统一 ②习近平的观点表明科学社会主义要植根中国实践的历史必然性 ③二者观点都表明马克思主义为人民改造世界提供物质力量 ④二者观点都表明马克思主义是不断发展的开放的科学理论 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 20.(25-26高三上·湖南湘西·期末)面对各种复杂的工作,毛泽东同志曾提倡要学会统筹兼顾,学会“弹钢琴”。在党的二十届四中全会上,习近平总书记指出:“各地区各部门要坚持系统观念,自觉在大局下行动,下好全国一盘棋。要善于‘弹钢琴’,谋划一域不能忘记整体,立足当前不能无视长远,突出重点不能忽略一般。”这体现的工作方法是(   ) ①树立全局观念,实现整体的最优目标 ②抓住主要矛盾,促进事物的整体发展 ③立足整体利益,作出正确的价值选择 ④坚定必胜信心,创造和实现社会价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 21.(25-26高三上·福建·月考)下边漫画《影子是不真实的,它不在夸张,就在缩小》蕴含的主要哲学道理是(   ) ①矛盾的对立统一构成事物发展的源泉和动力 ②受主观因素制约,人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 ③意识与物质具有同一性,人们能正确认识纷繁复杂的事物 ④在观察和评价事物时,不能仅凭表面现象,要透过现象看本质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.(2025·四川遂宁·一模)体用观作为中国传统文化核心范畴,从先秦孕育、宋明深化到新时代被赋予“明体达用、体用贯通”的新内涵。这一历久弥新的思想嬗变印证的哲学智慧是(   ) A.不同时代的体用观保持着内涵的稳定不变 B.思想观念的演进引领社会实践的根本变革 C.理论创新源自时代需要并与实践相互促进 D.体用观的演变终将回归其最初的理论形态 23.(2026·河北保定·模拟预测)漫画《占线》意在提醒人们(   ) ①把握客观规律,有效发挥意识的能动作用 ②树立全局观念,努力实现整体的最优目标 ③坚持问题导向,寻找解决问题的正确方法 ④立足人民立场,维护人民群众的根本利益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.(2026·河北保定·模拟预测)美国加征关税政策的负面效应正持续显现。美国学者表示,生产商正承受通胀炙烤,将关税成本转嫁给早已疲惫的消费者只是时间问题。美国贸易保护主义行径不仅直接加重国内民众生活负担、推高通胀,更扰乱全球供应链稳定。材料蕴含的道理是(   ) ①联系具有多样性,不能忽视那些间接的、长远的联系 ②矛盾具有斗争性,矛盾双方的对立推动事物变化发展 ③社会意识具有相对独立性,落后的社会意识阻碍社会发展 ④生产力是最活跃的因素,建立新生产关系有利于解放生产力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 25.(25-26高三上·河南新乡·月考)机器人伦理问题的核心在于机器人的行为和决策能否符合人类的伦理标准。随着人工智能技术的发展,越来越多的机器人被赋予了一定程度的自主决策能力。随之,它们的伦理问题也日益凸显。例如,自动驾驶汽车在紧急情况下如何作出选择,医疗机器人在手术中如何权衡不同的治疗方案。这都需要我们深思熟虑,寻找解决方案。可见(   ) ①赋予智能机器以人类的伦理意识是科学家的不懈追求 ②人们需要通过发挥主观能动性,增强人工智能发展的可控性 ③人工智能技术应用中产生的伦理困境催生了人们对“机器人伦理”的思考 ④人类的伦理标准是我们解决机器人伦理问题的出发点和立足点 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 26.(25-26高一上·浙江·月考)某班开展了读马克思主义经典悟真理的活动,小明对以下经典作出了自己的解读,正确的有(   ) 资产阶级统治的根本条件是财富在私人手里积累,是资本的增殖,资本的条件是雇佣劳动。资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步,生产了它自身的掘墓人。 ——《共产党宣言》 “无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。” ——《<政治经济学批判>序言》 ①无产阶级的觉醒是资产阶级最终灭亡的根源 ②无产阶级只有通过暴力革命才能消灭雇佣劳动 ③资产阶级的灭亡必定要经历一个长期的过程 ④更高的生产关系不可能出现在旧的社会形态中 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 27.(25-26高三上·江苏无锡·月考)生活中,人们曾普遍认为“发烧捂汗能退烧”。成年人风寒感冒初期、体温不高时,适度保暖捂汗或可辅助退烧;但现代医学明确,若用在6个月至5岁发烧儿童身上,过度捂汗会阻断散热,导致体温升高,还可能引发脱水、热性惊厥,这类儿童应穿宽松衣物、维持室温适宜。这说明(   ) ①对同一确定的对象有多个真理性认识 ②真理具有反复性、无限性、上升性,追求真理是一个永无止境的过程 ③任何真理都有自己特定的条件和范围 ④真理与谬误往往是相伴而行的 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 28.(2026·广西柳州·二模)马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂;毫不奇怪,它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。”这一论断揭示了共产主义革命的根本方向。在中国特色社会主义的实践中,中国共产党对这一思想进行了符合国情和时代的创造性运用。下列理解能正确诠释这种“创造性运用”的是(   ) ①“同传统的观念实行最彻底的决裂”应置于首要位置,持续强化意识形态领域建设 ②“最彻底的决裂”是最终结果,当前阶段的核心任务是解放和发展生产力 ③所有制领域的“最彻底的决裂”就是在发展中不断调整和完善社会主义生产关系 ④深刻把握“决裂”的长期性与过程性,是对传统文化坚持“守正创新”而非简单否定 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 29.(25-26高三上·福建龙岩·月考)作为中国最早的马克思主义传播者,李大钊以儒家”大同”思想诠释共产主义理想,借“天下兴亡,匹夫有责”的传统担当唤醒民众革命意识;毛泽东同志汲取传统”实事求是”治学智慧,赋予其辩证唯物主义内涵,使其成为党的思想路线核心。新时代,习近平总书记立足中华优秀传统文化,提出”人类命运共同体”理念,既传承”天下一家”的文明基因,又赋予马克思主义国际关系理论新的时代内涵。上述历程表明(   ) ①马克思主义与中华优秀传统文化具有内在契合性 ②中华优秀传统文化是马克思主义中国化的根本动力 ③马克思主义中国化是文化传承创新的必然要求 ④中华优秀传统文化为马克思主义中国化提供丰厚滋养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 30.(2026·云南昭通·模拟预测)《习近平文化思想学习纲要》一书中指出“任何文化要立得住、行得远,要有引领力、凝聚力、塑造力、辐射力,就必须有自己的主体性。文化主体性反映了一个国家和民族对自身文化的自觉意识和繁荣发展文化的主动精神。推动文化繁荣、建设文化强国,必须巩固文化主体性。”据此,以下理解正确的是(   ) ①没有文化自信,就没有文化主体性 ②巩固文化主体性必须建设文化强国 ③主动谋取文化发展,彰显了文化主体性 ④积极吸收外来文化,能增强文化主体性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 31.(2026·陕西渭南·一模)秦始皇帝陵博物院推出的“兵猫俑”文创IP,将秦兵马俑的甲胄、发髻等标志性文化符号与猫咪的萌态元素融合,搭配多巴胺色彩设计,成为现象级文旅产品;同时,《兵马俑奇妙夜》通过XR技术让观众沉浸式感受秦代文明,实现了文化遗产的“活起来”“潮起来”。西安的实践体现了(   ) ①文化自信源于对传统文化的创造性转化和科技赋能 ②传统文化创新需要保留精神内核并不断赋予新形式 ③传统文化的创新性发展是推动文化繁荣的根本途径 ④文化创新实现与时俱进,兼顾共性符号与个性表达 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 32.(2024·安徽阜阳·一模)“第二个结合”即把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,让马克思主义成为中国的,中华优秀传统文化成为现代的。推进“第二个结合”(   ) ①实现了中华优秀传统文化从内容到形式的根本变革 ②巩固了中华民族的文化主体性,开辟了创新空间 ③表明中华优秀传统文化是马克思主义发展的根源 ④是通过“融通”与“创新”筑牢道路根基的必然要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 33.(25-26高二上·重庆·月考)重庆“渝超”足球联赛,作为山城草根足球的最高舞台,这里不仅有退役球员的华丽转身,更有教师、医生、外卖员等普通市民对梦想的执着追求。赛场边,重庆方言的“雄起”呐喊响彻云霄,火爆的“球市”展现了独特的城市气质与全民健身的活力。这场源于群众、热在群众的赛事,已然成为一张展示重庆市民精气神的文化名片。“渝超”联赛的成功举办,为我们感悟中国特色社会主义文化提供了生动素材。对此,下列分析正确的是(    ) ①赛事成为城市文化名片——表明大力发展文化事业是满足人民基本文化需求的主要途径 ②“雄起”呐喊与火爆球市——反映了中华优秀传统文化植根于热火朝天的社会生活中 ③草根球员的执着追求——体现了人民群众是文化创造的主体和丰富精神世界的主力军 ④全民健身的活力展现——彰显了健康文明的时代新风,是提升文化软实力的根本遵循 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 34.(25-26高三上·河北邢台·月考)第十五届全国运动会会徽以“繁荣、包容”为立意,撷取礼花绽放瞬间,由木棉、紫荆、莲花三朵花瓣交叠旋转形成图案,通过提取花朵外形和色彩,环绕花心螺旋围合一体,形成同心礼花,寓意粤港澳大湾区交融互通、活力无限,背靠祖国、绽放世界。该会徽的设计理念说明(   ) ①创作风格由个人生活经验决定,有创造性         ②人的意识是主观形式与客观内容的统一 ③艺术创造是人脑对客观事物的主观想象             ④艺术作品应该反映时代要求和实践需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、材料题 35.(2026·安徽芜湖·一模)阅读材料,完成下列要求。 生态文明建设,关乎人民福祉,关乎民族未来。 “十四五”期间,安徽省委、省政府坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党中央、国务院的总体部署,连续多年将污染源自动监控“三个全覆盖”工作纳入省政府调度工作范围。省生态环境厅联合相关厅局出台《安徽省污染源自动监控管理办法(试行)》等系列文件,推动重点排污单位等安装联网自动监测系统,连同地方各级环保执法单位,构建一条上下联动,贯通感知、分析、决策、执行的全链条生态环境智慧执法体系,推行“互联网+”监管执法新模式,实现对守法企业贴心服务、对违法企业精准监管,为建设美丽安徽注入执法动能。 截至2025年上半年,安徽省新能源和节能环保产业营收达4353亿元;全省各级绿色工厂年产值超1.5万亿元,约占全省规上工业总产值的30%;截至2025年11月30日,全省优良天数比例为84.7%,同比上升2.1%;全省公众生态环境满意度连续五年超90%。 安徽省以实际行动建设生态文明,助力高质量发展。结合材料,运用“寻觅社会的真谛”的知识,对此加以说明。 36.(2026·河南·一模)阅读材料,完成下列要求。 2025年10月23日,党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》(以下简称‘十五五’规划)。 “十五五”规划相较于“十四五”部署,既有传承又有发展。“十四五”规划核心是以“新发展阶段、新发展理念、新发展格局”为框架,聚焦国内国际双循环协同,侧重供给侧结构性改革与需求侧管理的动态平衡。“十五五”的突破在于:首次将“新质生产力”置于核心,以科技创新驱动产业跃升,同步推进“反内卷”供需再平衡与全国统一大市场建设。相较于“十四五”102项重大工程,“十五五”项目数量将更精简,但单体规模与战略价值显著提升。“十五五”诞生于冷战后最复杂的国际环境,却是中国产业跃迁至科技前沿的关键窗口期,是实现从“追赶型规划”到“领跑型规划”的重要转折点。 从“十四五”到“十五五”,彰显着党对现阶段我国经济社会发展规律认识的不断深化。结合材料,运用真理特征的知识加以说明。 37.(2026·湖北孝感·一模)阅读材料,完成下列要求。 二十届四中全会指出,实现社会主义现代化是一个阶梯式递进的历史过程,需要接续奋斗。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期,具有承前启后的重要地位。同时,战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多。我国经济基础稳、优势多、韧性强、潜能大,长期向好的支撑条件和基本趋势没有变,中国特色社会主义制度优势、超大规模市场优势、丰富人才资源优势更加彰显。全党要保持战略定力,增强必胜信心,积极识变应变求变,敢于斗争、善于斗争,以历史主动精神攻坚克难,集中力量办好自己的事,奋力开创中国式现代化建设新局面。结合材料,运用“用对立统一的观点看问题”的知识,分析我国应如何奋力开创中国式现代化建设新局面。 38.(25-26高二上·贵州黔南·月考)阅读材料,完成下列要求。 具身智能就是具有实物“身体”的人工智能,是人工智能与机器人技术交叉的前沿领域。具身智能的价值,在于让“智能”从“会说话”走向“会做事”,真正融入现实物理世界。它的应用场景,正从工业领域向日常生活、医疗、救灾等领域延伸。区别于仅依赖计算的“离身智能”,具身智能设备既能通过传感器感知物理世界,又能借助大模型理解任务、自主决策并执行。具身智能可以做很多事情,比如,能在危险的、枯燥的、有毒有害的环境中工作,把人从这些工作环境中解放出来。具身智能充满了无限可能和潜力,不仅将带来更加便捷、高效的生活方式,还将推动各行各业的创新和发展。随着这些技术的不断发展和应用,具身智能将深刻影响我们的生产和生活。与此同时,有人认为:“具身智能的发展和应用会限制人的主观能动性的发挥”。 结合材料,运用“正确发挥主观能动性”相关知识对这一观点进行评析。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C B B A A A C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D A A A B C D A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C D A C C C D B A 题号 31 32 33 34 答案 C C B C 1.A 【详解】①:材料中“打破‘只砍树、卖木材’的传统路径,创新发展林下种植、林下养殖、林下旅游等多元业态”,体现了辩证否定是事物联系和发展的环节,要求我们树立创新意识,①正确。 ②:联系是客观的,我们不能“打破固有联系”,只能根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体联系,②错误。 ③:“科学规划林地空间布局,构建‘林+N’复合经营模式”,是通过优化部分结构,实现了整体功能大于部分功能之和的效果,从而达到生态保护与产业增收双赢,③正确。 ④:题干强调的是通过结构优化实现发展,属于量变引起质变的一种形式,而不是单纯控制量变以保持事物性质稳定,④错误。 故本题选A。 2.D 【详解】①:联系具有客观性,但人们可以根据事物固有联系“改变联系的具体形式”,并非“不能改变固有联系”,①说法错误。   ②:漫画中“幸福”与“奋斗”、“发展”与“风险”等不同关联,体现了联系的多样性,需准确把握事物存在和发展的各种条件,②说法正确。 ③:事物发展是前进性与曲折性的统一,漫画强调“山路曲折(曲折性)”,并非只强调“前进的方向”,该说法片面,③错误。   ④:漫画中“眺望幸福未来但山路曲折”,启示要居安思危,防止矛盾向不利方向转化,④说法正确。      故本题选D。 3.C 【详解】①:材料不涉及自由的复杂多变,也未提及追求自由的话题,①排除。 ②③:漫画《自由就是这样的东西,你不给予别人,自己也无法得到》体现了矛盾双方相互依存的关系。离开了他人的纯粹个人的自由是不存在的,给予自由与获得自由既相互排斥又相互吸引,②③正确。 ④:材料未涉及一个人的自由观与他的行为选择之间的关系,④排除。 故本题选C。 4.B 【详解】①③:“一般号召”对应矛盾普遍性(共性),“具体指导”“解剖麻雀”“蹲点”对应矛盾特殊性(个性),二者结合体现了共性与个性的辩证统一,①③正确。 ②:材料强调“一般与具体”“点与面”的关系,并非“关键部分与整体”的关系,②错误。 ④:材料核心是“个别与一般”的辩证关系,未涉及“联系的多样性与条件性”,④错误。 故选B。 5.B 【详解】①:“稳”走钢丝的原因是他正确把握了钢丝的特性、自身平衡与环境等多种联系,体现了联系的多样性,①正确。 ②:在红地毯上“不稳”,不是因为没发挥主观能动性,而是他没有把握红地毯与钢丝的不同特点,违背了具体问题具体分析,②错误。 ③:“稳”与“不稳”并不是取决于他是否正确把握矛盾的特殊性,其原因是正确把握联系的多样性和矛盾转化的条件,而非仅矛盾特殊性,③错误。 ④:在钢丝上“稳”,在红地毯上却“不稳”,体现了矛盾双方在一定条件下相互转化,④正确。 故本题选B。 6.A 【详解】①③:让“大市场”成为“强市场”,要求我们脚踏实地,持之以恒为“强市场”建设积累量变,发挥主观能动性,抓住时机促成“强市场”的质变,①③入选。 ②:“创造规律”说法错误,②不选。 ④:物质决定意识,“发挥意识的决定作用”说法错误,④不选。 故本题选A。 7.A 【详解】①:神舟按预定程序发射对接,遵循航天规律,尊重客观规律是成功前提,①正确。 ②:成功完成任务印证了人类能正确认识航天规律,思维与存在具有同一性,②正确。 ③:正确认识是在已有认识基础上发展,不是推翻已有认识,③排除。 ④:应是主观与客观具体的历史的统一,且立足实践是统一的基础,表述颠倒,④排除。 故本题选A。 8.A 【详解】①:各成员国虽有差异性,但有共同诉求,体现了承认矛盾普遍性,在差异性中寻求统一性,①正确。 ②:要寻找适配的合作发展路径,体现了把握矛盾特殊性,根据实际寻找差异化路径,②正确。 ③:以安全与发展作为核心任务是抓住主要矛盾,而非主要方面,③排除。 ④:坚持两点论,不是均衡处理不同领域的合作事务,而是坚持两点论与重点论的统一,④排除。 故本题选A。 9.C 【详解】漫画强调“在奔跑路上遇见幸运”。 ①:运动是绝对的,静止是相对的,二者辩证统一。幸运需在行动中遇见,而非静待停留,“静待时机”违背漫画寓意,①排除。 ②:矛盾双方在一定条件下可相互转化。漫画强调通过主动奔跑,创造条件促使目标达成,与题意相符,②正确。 ③:必然性寓于偶然性之中并通过偶然性表现,偶然性背后隐藏着必然性。漫画里“持续奔跑”是践行必然性的行动,“遇见幸运”是偶然性体现,启示我们在持之以恒的行动中把握必然与偶然的辩证统一,③正确。 ④:行动扎根于坚定信念不符合主客观关系,且漫画凸显“实干行动”,反对消极空想,④排除。 故本题选C。 10.C 【详解】①:材料核心是传统与现代融合、坚守文化本真,未体现量变与质变的辩证关系,①排除。 ②:临渭区非遗与现代科技共生、韩城市历史典故转化为沉浸式演出,均是在保留文化核心内涵的基础上扬弃旧形式、融入新元素;蒲城县摒弃过度商业化,坚守文化本真,体现辩证否定观,实现传统与现代有机融合,②说法正确。 ③:材料强调在推动文旅产业发展中要加强文化保护,因此“优先保护文化资源而非发展文旅产业”的说法不妥,③排除。 ④:各地依托自身特色历史文化资源,结合 3D 技术、沉浸式演出、原生态保护等搭建文旅融合载体,是根据文化资源与现代文旅的固有联系,建立具体的人为事物的联系,符合联系的客观性要求,④说法正确。 故本题选C。 11.B 【详解】①:崆峒镇以崆峒山与崆峒文化为核心引擎,把自然风光、历史遗存与民俗风情精巧串联,推动旅游从传统观光向“文旅融合”纵深发展,体现了对传统旅游模式的辩证否定,①入选。 ③:崆峒镇通过打造自然体验区、挖掘道教文化、复兴传统民俗等举措,构建“山水为体、文化为魂”的发展新格局,体现了新形态在肯定与否定传统中实现自我发展和完善,③入选。 ②:材料未体现主次矛盾转化,②排除。 ④:发展在本质上是新事物对旧事物的辩证否定,是扬弃,不是完全取代,④排除。 故本题选B。 12.A 【详解】①:“太阳”与“阴影”是一对矛盾。当你主动选择“面向太阳”时,光明就成了你世界中的主导方面,决定了你生活的基本面是明亮的。而“阴影”作为矛盾的次要方面,则被压制在身后,无法主导你的视野和心境,这体现了发挥主观能动性,推动矛盾主次方面转化,①正确。 ③:心态和境遇的好坏,很大程度上取决于我们选择将注意力集中在矛盾的哪一方,漫画告诉我们,看待问题时,应把握主流,挖掘事物的积极方面,这一观点符合漫画主旨,③正确。 ②:事物的发展是前进性与曲折性的统一,人生的发展前途是光明的,但人生的道路是曲折的,②错误。 ④:漫画中只存在“光明与黑暗”这一对矛盾关系,它没有展现一个包含多个矛盾的复杂局面,不涉及要抓主要矛盾的观点,④错误。 故本题选A。 13.D 【详解】①:诗词作品描绘的形象源自实践,而非诗人头脑中的加工改造,①排除。 ②:材料强调利用胡杨根系发达并具有土壤改良的特点将其用于沙漠植被,并非观察其外部形象发现生态修复功能,②排除。 ③:胡杨“根固沙深守寸心”,其“根固”的特性是人们将胡杨用于沙漠植被的前提条件,③正确。 ④:胡杨被古人赋予丰富文化内涵,以孤寂又壮观“姿态”呈现在诗词作品中,这表明诗词作品呈现的“姿态”是思维对客观对象的能动反映,④正确。 故本题选D。 14.A 【详解】③:矛盾同一性和斗争性并不能相互转化,③错误。 ④:矛盾的对立统一推动事物的发展,④错误。 ①②:有的地方花费很大功夫清退近海养殖,可效果并不好,根源就在于一禁了之、破而未立,没有解决好渔民生计问题。海南文昌冯家湾,一手抓清退,一手谋新路,建立起现代化渔业产业园,说明事物的矛盾就是对立统一,要在对立中把握统一,也说明斗争性寓于同一性之中,不能脱离同一性而存在,①②正确。 故本题选A。 15.A 【详解】①:“月亮遮蔽恒星”是月掩昴星团的共性(矛盾普遍性),“被挡面积差异、观测细节不同”是个性(矛盾特殊性),符合“普遍性寓于特殊性之中”的原理。①正确。 ②:“东部地区观测条件最优”是同一现象(月掩昴星团观测)在不同地区的条件差异,属于矛盾特殊性,并非“同一事物在不同矛盾中主要矛盾地位不同”,原理对应错误。②错误。 ③:观测计划中,“调试设备确保清晰成像”是实现观测目标的核心任务(起决定作用),属于主要矛盾;“记录细节、协调分工”是辅助任务,属于次要矛盾,符合主次矛盾的判定。③正确。 ④:“完全遮蔽”与“部分遮蔽”是月掩昴星团现象的不同表现,属于同一矛盾的不同状态,且二者不决定现象本质(本质是“月亮遮蔽恒星”),并非矛盾主次方面的关系。④错误。 故本题选A。 16.A 【详解】①:辽宁钢铁产业作为工业体系的关键部分,其生产监测、供应链协同等场景为工业互联网提供落地载体,部分的支撑作用直接影响工业互联网(整体)在辽宁的推广成效,①符合题意。 ②:“量变积累后的质变飞跃”是事物发展的状态,并非“发展的实质”。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,②说法错误。 ③:辽宁以“工业互联网落地”为整体目标,联动内陆工业的技术、人才优势与沿海港口的物流、开放优势,整合资源形成协同效应,体现了系统优化方法要求立足整体、统筹全局,选择最佳方案实现整体最优目标,③符合题意。 ④:辽宁工业文化为工业互联网赋能,体现的是“普遍性寓于特殊性之中”,不体现“矛盾普遍性与特殊性关系”,④说法错误。 故本题选A。 17.B 【详解】①:卓越工程师培养充分发挥制度、组织优势,探索建立的“四共”“四通”机制,打破高校“学科化、院系制”的传统工科人才培养模式,全面提升学生突出技术创新能力和解决复杂工程问题能力,体现实践活动是具有主观能动性、社会历史性和直接现实性,①正确。 ②:只有正确意识才能正确指导实践,实现改造世界的预期目标,②排除。 ③:任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程,③排除。 ④:卓越工程师培养探索建立的“四共”“四通”机制,打破高校“学科化、院系制”的传统工科人才培养模式,表明联系具有多样性,改造世界的过程中要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,④正确。 故本题选B。 18.C 【详解】②:材料中“历史活动是群众的活动”凸显了人民群众的主体地位,马克思主义的创立与发展始终围绕人民解放展开,②入选。 ③:马克思主义“指明了人类获得解放的条件和途径”,可见马克思主义作为思想武器,是帮助人类改造世界、实现解放的体现,③入选。 ①:进行无产阶级革命斗争是人类解放的途径,但并非“人类社会发展的直接动力”。马克思主义认为,社会发展的根本动力是生产力和生产关系的矛盾,在阶级社会中表现为阶级斗争(阶级斗争是直接动力),而非单指无产阶级革命。无产阶级革命是阶级斗争在特定历史阶段(资本主义社会)的表现形式,但选项表述过于绝对,不符合马克思主义的完整观点,①错误。 ④:人的自由发展是马克思主义追求的理想目标,但推进马克思主义中国化的根本途径是将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,通过实践创新和理论创新来实现,而非“人的自由发展”本身,④不选。 故本题选C。 19.D 【详解】①:马克思主义中国化要求做到主观与客观的统一(主观认识符合客观实际),而非“客观与主观统一”,该选项颠倒了主客观关系,①错误。 ②:习近平的观点强调科学社会主义基本原理要与中国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合,体现了科学社会主义必须扎根中国实践的历史必然性,②正确。 ③:马克思主义是一种科学的理论,它为人民改造世界提供精神力量(思想武器),而非物质力量,③错误。 ④:毛泽东强调“结合中国实际”、习近平强调“结合本国具体实际、历史文化传统、时代要求”,都体现了马克思主义是不断发展的、开放的科学理论,而非一成不变的教条,④正确。 故本题选D。 20.A 【详解】①:材料中强调“谋划一域不能忘记整体”“下好全国一盘棋”,这要求我们在工作中要有全局观念,立足整体,统筹全局,从而实现整体的最优目标,①正确。 ②:材料中指出“谋划一域不能忘记整体,突出重点不能忽略一般”,既要抓住重点又要统筹兼顾,核心是系统观念下的统筹(而非单纯抓主要矛盾),②排除。 ③:材料中提到的“自觉在大局下行动”,要求我们在处理问题时必须立足整体利益,服务大局,这体现了站在人民的立场上作出了正确的价值选择,③正确。 ④:材料强调的是科学的工作方法(系统观念、统筹兼顾),而非强调精神力量(必胜信心),也未涉及创造和实现社会价值的问题,④排除。 故本题选A。 21.D 【详解】①:漫画没有体现矛盾运动推动事物的发展,①排除。 ②:影子的变化体现客观事物本身的复杂多变,而非受主观因素制约导致认识的反复性,②排除。 ③④:漫画体现的主要哲学道理是人们能够正确认识客观事物,说明意识与物质具有同一性,并在认识事物时要透过现象看到事物的本质,③④正确。 故本题选D。 22.C 【详解】A:体用观在不同时代被赋予新内涵(如新时代“明体达用、体用贯通”),说明其内涵并非稳定不变,而是与时俱进,A错误。 B:思想观念是社会变革的先导,但社会基本矛盾运动才是社会变革的根本动力,B错误。 C:体用观在新时代被赋予新内涵,体现理论创新源于时代需要;“体用贯通”强调理论与实践结合,说明理论创新要与实践相互促进,C正确。 D:历史是前进的,体用观演变是发展而非回归其最初的理论形态,D错误。 故本题选C。 23.D 【详解】③④:从漫画可看出,一些部门或个人“占着线”却不真正回应群众诉求,反映出其忽视问题和忽视群众利益。要解决此类问题,就必须坚持问题导向,主动发现并解决群众所反映的问题;同时坚持立足人民立场,把维护人民群众的根本利益放在首位,③④正确。 ①②:与漫画主旨联系不够紧密,①②排除。 故本题选D。 24.A 【详解】①:美国贸易保护主义行径不仅直接加重国内民众生活负担,还扰乱全球供应链稳定,这体现了联系具有多样性,不能忽视那些间接的、长远的联系,①正确。 ②:矛盾双方既对立又统一推动事物变化发展,而非仅仅对立,②排除。 ③:美国加征关税这种贸易保护主义属于落后的社会意识,其行径扰乱全球供应链稳定等,体现了落后的社会意识阻碍社会发展,③正确。 ④:材料未涉及生产力以及建立新生产关系相关内容,④排除。 故本题选A。 25.C 【详解】①:伦理意识是人类特有的精神现象,智能机器无法真正拥有人类的伦理意识。另外,材料仅强调机器人的自主决策带来了伦理问题,需要寻找解决方案,并未提及科学家的追求是赋予智能机器人类的伦理意识,①排除。 ②:材料指出机器人伦理问题日益凸显,需要我们“深思熟虑,寻找解决方案”,这体现了人类应主动研究并制定规则,以引导和规范人工智能发展,增强其可控性,符合发挥主观能动性改造世界的哲学原理,②正确。 ③:实践是认识的来源,实践中出现的新问题、新困境会推动人们产生新的思考和认识。“伦理问题也日益凸显,需要我们深思熟虑”,体现了人工智能应用中的伦理困境,直接催生了人们对“机器人伦理”的思考,③正确。 ④:一切从实际出发是我们想问题、办事情的出发点和立足点。解决机器人伦理问题,需要立足人工智能技术发展的客观实际以及人类社会发展的现实需求,人类的伦理标准是重要的参考依据,但不能作为出发点和立足点,④排除。 故本题选C。 26.C 【详解】①:社会形态的更替是由社会基本矛盾(生产的社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾)决定的,无产阶级的觉醒是资产阶级灭亡的重要条件,而非根源,①错误。 ②:根据“资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步,生产了它自身的掘墓人”这一说法可知,无产阶级通过暴力革命消灭雇佣劳动推翻资产阶级,②正确。 ③:根据“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的”这一说法可知,资本主义社会的生产力仍有发展空间,其基本矛盾的激化是一个长期过程,因此资产阶级的灭亡必然经历长期的历史阶段,③正确。 ④:根据“新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的”这一说法可以推断出,新的生产关系的物质条件会在旧社会形态中孕育成熟,④错误。 故本题选C。 27.C 【详解】①:真理具有客观性,对同一确定对象的真理性认识只有一个,①说法错误。 ②:认识具有反复性、无限性和上升性,而非真理,②说法错误。 ③:对于发烧捂汗能退烧这一观点,在成年人风寒感冒初期、体温不高时适用,但在6个月至5岁发烧儿童身上不适用,说明任何真理都有自己特定的条件和范围,③符合题意。 ④:生活中人们普遍认为“发烧捂汗能退烧”,但对于特定人群(6个月至5岁发烧儿童)过度捂汗不仅不能退烧还会引发其他问题,说明真理与谬误往往相伴而行,④符合题意。 故本题选C。 28.D 【详解】①:“同传统的观念实行最彻底的决裂”并非要将意识形态建设置于“首要位置”,我国的首要任务是发展生产力,意识形态建设是为经济基础服务的,①排除。 ②:“最彻底的决裂”是一个历史过程,而非“最终结果”;当前阶段的核心任务是高质量发展,而不是简单的“解放和发展生产力”,②排除。 ③④:所有制领域的“最彻底的决裂”,在中国特色社会主义实践中,体现为在发展中不断调整和完善社会主义生产关系,以适应生产力的发展,我们深刻把握“决裂”的长期性与过程性,对传统文化坚持“守正创新”,即批判继承、推陈出新,而非简单否定,③④正确。 故本题选D。 29.B 【详解】①:李大钊以“大同”思想诠释共产主义、习近平总书记结合“天下一家”提出“人类命运共同体”,说明马克思主义与中华优秀传统文化存在内在契合性,①正确。 ②:马克思主义中国化的根本动力是中国革命、建设和改革的实践需求,并非中华优秀传统文化,②错误。 ③:传承中华优秀传统文化是实现马克思主义中国化时代化的必然要求,“马克思主义中国化是文化传承创新的必然要求”表述逻辑颠倒,③错误。 ④:从“大同”“天下兴亡”到“天下一家”,中华优秀传统文化为马克思主义中国化提供了文化底蕴和思想滋养,④正确。 故本题选B。 30.A 【详解】①:文化主体性基于对自身文化的自觉与自信,没有文化自信就无主体性,①正确。 ②:“巩固文化主体性”是“建设文化强国”的要求,而非“必须先建设文化强国”,逻辑颠倒,②排除。 ③:“繁荣发展文化的主动精神”体现主动谋取发展,彰显文化主体性,③正确。 ④:吸收外来文化需以我为主,否则可能削弱主体性,并非“积极吸收就能增强”,④错误。 故本题选A。 31.C 【详解】①:文化自信来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念,并非源于对传统文化的创造性转化和科技赋能,①排除。 ②:“兵猫俑”文创IP将秦兵马俑文化符号与猫咪萌态元素融合,《兵马俑奇妙夜》通过XR技术让观众感受秦代文明,体现传统文化创新需要保留精神内核并不断赋予新形式,②正确。 ③:社会实践是推动文化繁荣的根本途径,而非传统文化的创新性发展,③排除。 ④:“兵猫俑”文创IP和《兵马俑奇妙夜》既体现秦代文化共性符号,又有独特创意的个性表达,实现文化创新与时俱进,④正确。 故本题选C。 32.C 【详解】①:“第二个结合”强调对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,但并非实现其“从内容到形式的根本变革”。马克思主义是指导,中华优秀传统文化是根基,结合是赋予其新内涵,而非彻底改变其本质内容或形式,①错误。 ②:“第二个结合”让中华优秀传统文化成为现代的,巩固了中华民族的文化主体性(即文化自信和自主性),并为理论创新、文化创新开辟了空间,体现了中国特色社会主义文化的包容性和发展性,②正确。 ③:马克思主义发展的根源是马克思、恩格斯创立的科学社会主义理论,源于欧洲社会实践。中华优秀传统文化是“结合”的对象,为其提供本土养分,但并非马克思主义的根源,③错误。 ④:“第二个结合”强调通过“融通”(马克思主义与中华优秀传统文化的互鉴融合)和“创新”(赋予优秀传统文化现代价值),筑牢中国特色社会主义道路的根基,是推进中国式现代化的必然要求,④正确。 故本题选C。 33.B 【详解】①:“渝超” 联赛源于群众、热在群众,更偏向群众性文化活动,并非严格意义上的 “文化事业”(文化事业通常由政府主导,侧重公益属性),①排除。 ②:重庆方言 “雄起” 是具有地方特色的文化表达,属于中华优秀传统文化的地域化体现,其在赛场边的火爆呈现,说明中华优秀传统文化并非脱离现实的抽象存在,而是深深植根于群众的社会生活中,与人们的实践活动紧密结合,②符合题意。 ③:“渝超” 联赛由普通市民(教师、医生、外卖员等)主导参与,他们既是文化活动的参与者,也是文化的创造者。草根球员对足球梦想的执着追求,既展现了人民群众在文化创造中的主体地位,也体现了人民群众通过文化活动丰富自身精神世界、提升精神素养,是丰富精神世界的主力军,③符合题意。 ④:全民健身展现健康文明新风的表述合理,但 “是提升文化软实力的根本遵循” 夸大了其作用。群众性体育赛事只是提升文化软实力的具体载体之一,并非 “根本遵循”,④表述绝对化,排除。 故本题选B。 34.C 【详解】①:创作风格受个人生活经验影响,但不是由个人生活经验“决定”。创作风格的形成还受到社会文化、艺术传统等多种因素的制约,①排除。 ②:会徽的设计以粤港澳大湾区的实际情况(客观内容)为基础,同时通过“同心礼花”等主观形式来表达寓意,体现了人的意识是主观形式与客观内容的统一,②正确。 ③:艺术创造不只是人脑对客观事物的“主观想象”,更是对客观事物的能动反映,这种反映是基于客观实际的创造性活动,并非单纯的主观想象,③排除。 ④:会徽寓意粤港澳大湾区交融互通等,反映了时代要求(粤港澳大湾区的发展等)和实践需要(全国运动会的举办等),说明艺术作品应该反映时代要求和实践需要,④正确。 故本题选C。 35.①社会意识具有相对独立性,先进的社会意识推动社会发展。安徽省以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党中央、国务院的总体部署,建设生态文明,助力安徽高质量发展。②生产关系一定要适合生产力状况,上层建筑一定要适合经济基础状况,是支配社会发展的客观规律。安徽省出台系列环保政策,实行智慧环保执法,促进安徽经济社会的高质量发展,是遵循社会发展客观规律办事。③坚持群众观点和群众路线。安徽省环保执法实行上下联动,加强环境治理,服务企业,发展绿色经济,满足人民生活美好生活需要。 【分析】背景素材:安徽省推动高质量发展 考点考查:寻觅社会的真谛 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题,主体是“安徽省”,要求运用“寻觅社会的真谛”的知识,从社会意识、社会基本矛盾、群众观点角度,说明安徽省建设生态文明助力高质量发展的哲学依据。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:安徽省委、省政府坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党中央、国务院的总体部署,连续多年将污染源自动监控“三个全覆盖”工作纳入省政府调度工作范围→运用社会意识的相对独立性知识,从意识能动作用的角度,说明先进的社会意识推动社会发展,该思想为生态文明建设提供了科学指引。 有效信息②:出台《安徽省污染源自动监控管理办法》,构建智慧执法体系→运用社会基本矛盾运动知识,从上层建筑反作用的角度,说明调整上层建筑以适应经济基础,通过政策与执法体系创新促进高质量发展。 有效信息③:推进环保执法,发展绿色经济,全省公众生态环境满意度连续五年超90%→运用群众观点与群众路线知识,从人民主体地位的角度,说明坚持以人民为中心,满足人民对美好生活的需要,体现群众观点与群众路线。 第三步:整合信息,组织答案。 36.①真理具有客观性,是标志主观同客观相符合的哲学范畴,其内容源于客观事物及规律。“十四五”聚焦“双循环+供需平衡”、“十五五”突出“新质生产力+全国统一大市场”,均是党基于国内外形势和经济社会发展规律作出的科学规划,正确反映了不同阶段国情需求,具有客观性。 ②真理是具体的、有条件的,任何真理都有其适用条件和范围,需坚持主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。党从经济高质量发展的阶段实际出发,从“十四五”坚实筑基到“十五五”科学谋划,实现了规划与实践的动态适配,彰显了中国之治的独特优势,为现代化建设注入强劲动力。 【详解】背景素材:“十五五”相较于“十四五”的传承和发展 考点考查:真理的特征 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为材料分析类主观题,要求运用真理特征的知识,从对“十四五”到“十五五”,彰显着党对现阶段我国经济社会发展规律认识的不断深化,加以说明的角度来分析作答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:“‘十四五’聚焦‘双循环+供需平衡’、‘十五五’突出‘新质生产力+全国统一大市场’,均基于国内外形势和经济社会发展规律”→可运用“真理的客观性”知识,从真理内容源于客观事物及规律、主观与客观相符合的角度说明“十四五”和“十五五”都正确反映了不同阶段国情需求,具有客观性。 有效信息②:“‘十五五’相较于‘十四五’既有传承又有发展,从‘追赶型规划’转向‘领跑型规划’,适配不同阶段发展实际”→可运用“真理是具体的、有条件的”知识,从真理需与适用条件和范围相契合、坚持主观与客观具体的历史的统一的角度说明党从经济高质量发展的阶段实际出发,做出了科学的谋划。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 37.①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、起决定作用,要抓住重点、集中力量解决主要矛盾。“十五五”是现代化建设关键期,集中力量办好自己的事,以重点突破带动中国式现代化整体发展。 ②事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定,需分清主流与支流。“十五五”时期机遇与挑战并存。要正视风险挑战,更要坚定信心,发挥优势,为中国式现代化创造更多有利条件。 ③矛盾具有特殊性,坚持具体问题具体分析。“十五五”具有承前启后的独特地位,要有针对性地应对不确定因素,制定符合该阶段需求的差异化举措,为中国式现代化建设开创独特新局面。 【分析】背景素材:“十五五”规划 考点考查:矛盾的特殊性、主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题,要求运用“用对立统一的观点看问题”的知识,从抓主要矛盾、分清主流支流、具体问题具体分析角度来分析作答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期,要集中力量办好自己的事→运用主要矛盾与次要矛盾的辩证关系的知识,从抓重点、集中力量解决主要矛盾角度分析说明主要矛盾在事物发展中起决定作用,要抓住“十五五”这一关键时期,以重点突破带动中国式现代化整体发展。 有效信息②:战略机遇和风险挑战并存、不确定因素增多,但我国经济长期向好的基本面没有改变→运用矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系的知识,从分清主流与支流角度分析说明事物的性质由主要矛盾的主要方面决定,要正视风险挑战,更要坚定信心,发挥优势,为中国式现代化创造有利条件。 有效信息③:“十五五”时期具有承前启后的独特地位,要积极识变应变求变→运用矛盾的特殊性的知识,从具体问题具体分析角度分析说明矛盾具有特殊性,要针对“十五五”的阶段性特征,制定差异化举措,有效应对不确定因素。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料,时政信息等相结合。 38.该观点是片面的。①人能够能动地认识世界和改造世界。具身智能作为人类发挥主观能动性的产物,其发展本身就是人的主观能动性发挥的表现。②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。具身智能的发展和应用遵循了科技发展规律,为人类改造世界提供了新的工具,拓展了人的能力,而不是限制人的主观能动性。③主观能动性的发挥需要一定的物质条件和手段。具身智能作为一种先进的工具,可以辅助人类更好地认识和改造世界,从而更有效地发挥主观能动性。④但是,如果过度依赖具身智能,忽视人的主体作用,也可能在某种程度上削弱人的实践能力和创新思维。因此,我们应该正确发挥主观能动性,合理利用具身智能,使其服务于人类发展。 【分析】背景素材:具身智能的发展 考点考查:正确发挥主观能动性 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:科学精神 【详解】第一步:审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为评析类主观题,主体是“人”,要求运用正确发挥主观能动性的相关知识,对“具身智能的发展和应用会限制人的主观能动性的发挥”这一观点进行评析,作答角度需坚持全面性原则,既要分析观点的不合理之处,也要考虑可能存在的片面情况。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 判断正误:该观点片面。 有效信息①:具身智能是人工智能与机器人技术交叉的前沿领域,其价值在于让“智能”从“会说话”走向“会做事”,真正融入现实物理世界。有人认为具身智能的发展和应用会限制人的主观能动性的发挥→可运用正确发挥主观能动性的知识,从主体的角度来分析说明人能够能动地认识世界和改造世界,具身智能作为人类发挥主观能动性的产物,其发展本身就是人的主观能动性发挥的表现。如果过度依赖具身智能,忽视人的主体作用,可能在某种程度上削弱人的实践能力和创新思维。这表明该观点有合理之处。 有效信息②:具身智能设备既能通过传感器感知物理世界,又能借助大模型理解任务、自主决策并执行,能在危险的、枯燥的、有毒有害的环境中工作,把人从这些工作环境中解放出来→可运用正确发挥主观能动性的知识,从前提条件的角度来分析说明尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,具身智能遵循规律拓展人的能力。表明该观点有不合理之处。 有效信息③:具身智能将带来更加便捷、高效的生活方式,推动各行各业的创新和发展,深刻影响我们的生产和生活→可运用正确发挥主观能动性的知识,从物质条件和手段的角度来分析说明主观能动性的发挥需要一定的物质条件和手段,具身智能作为工具辅助人类发挥主观能动性,该观点有不合理之处。 结论:因此,我们应该正确发挥主观能动性,合理利用具身智能,使其服务于人类发展。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、课本知识的结合。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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哲学与文化 综合练习-2026届高考政治一轮复习统编版必修四
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