精品解析：2025-2026学年广东省韶关市人教版二年级上册期末测试数学试卷

2025－2026学年第一学期二年级数学期末练习题 （60分钟） 一、填空题。（每空1分，共27分） 1. 10÷5＝（ ），表示把10个苹果平均分成（ ）份，每份是（ ）个，还可以表示10是5的（ ）倍。 【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 2 ④. 2 【解析】 【分析】由图示可知，10个苹果平均分成5份，每份是2个，即10÷5＝2；两个数相除，也可以表示一个数是另一个数的几倍，故，10÷5＝2可以表示10是5的2倍。 【详解】由题意分析得： 10÷5＝2，表示把10个苹果平均分成5份，每份是2个，还可以表示10是5的2倍。 2. 在括号里填上合适的长度单位（厘米、米）。 杯子高约9（ ）。 树高约8（ ）。 粉笔长约7（ ）。 【答案】 ①. 厘米 ②. 米 ③. 厘米 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和实际大小的认识可知： 测量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以杯子的高度，粉笔的长度用厘米作单位比较合适； 测量比较长的物体的长度，通常用米作单位，米尺的标准长度是1米，所以树的高度用米作单位比较合适。 【详解】由分析得： 3. 如图，小刀长（ ）厘米，铅笔长（ ）厘米。 【答案】 ①. 5 ②. 6 【解析】 【分析】根据测量物体的方法：用直尺去测量物体的长度时，要把直尺上的“0”刻度线和物体的左端对齐，物体的右端对应数字是几，就表示这个物体有多长。若测量时，不是“0”刻度线与左侧对齐的话，就用测量结束的刻度减去测量起始的刻度即可。 【详解】9－3＝6（厘米） 即，如图，小刀长5厘米，铅笔长6厘米。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1米（ ）100厘米 24÷6（ ）18 3＋38（ ）19＋17 90厘米（ ）9米 18÷9（ ）81÷9 7×6（ ）5×8 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】1米＝100厘米，先统一长度单位再比较大小。先算出各个算式的结果，再比较大小即可；比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同就比较下一位，直到比出大小为止。据此解答。 【详解】1米＝100厘米，所以1米＝100厘米； 24÷6＝4，4＜18，所以24÷6＜18； 3＋38＝41，19＋17＝36，41＞36，所以3＋38＞19＋17； 1米＝100厘米， 90厘米＜100厘米即90厘米＜1米，1米＜9米，所以90厘米＜9米； 18÷9＝2，81÷9＝9，2＜9，所以18÷9＜81÷9； 7×6＝42，5×8＝40，42＞40，所以7×6＞5×8。 5. 两个乘数都是7，积是（ ）；除数是5，被除数是30，商是（ ）。 【答案】 ①. 49 ②. 6 【解析】 【分析】第一问中，两个乘数都是7，求积，根据乘法意义，用乘数乘乘数计算；第二问中，除数是5，被除数是30，求商，根据除法意义，用被除数除以除数计算。 【详解】7×7＝49 30÷5＝6 即，两个乘数都是7，积是49；除数是5，被除数是30，商是6。 6. 找规律填数。 （1）6，9，12，（ ），（ ）。 （2）（ ），（ ），40，45，50。 【答案】（1） ①. 15 ②. 18 （2） ①. 30 ②. 35 【解析】 【分析】（1）观察发现，后一个数比前一个数多3，因此规律是每次增加3，据此计算。 （2）观察发现，后一个数比前一个数多5，因此规律是每次增加5，五个五个地数即可。 【小问1详解】 12＋3＝15 15＋3＝18 6，9，12，15，18。 【小问2详解】 30，35，40，45，50。 7. 红气球有28个，黄气球比红气球少9个，黄气球有________个，黄气球和红气球共有________个。 【答案】 ①. 19 ②. 47 【解析】 【分析】根据题意，红气球有28个，黄气球比红气球少9个，用红气球的数量－黄气球比红气球少的数量＝黄气球的数量。用红气球的数量＋黄气球的数量＝黄气球和红气球的总数量。据此解答。 【详解】根据分析： 28－9＝19（个） 28＋19＝47（个） 红气球有28个，黄气球比红气球少9个，黄气球有（19）个，黄气球和红气球共有（47）个。 8. 如图，☆先向（ ）移动（ ）格，再向（ ）移动（ ）格，就到★的位置了。 【答案】 ①. 右 ②. 3 ③. 下 ④. 1 【解析】 【分析】先找到☆和★的位置，然后分清楚左右上下位置，再根据☆和★所在的位置进行数格子，最后完成填写即可。 一般情况下，写字的这只手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边是左边。 【详解】由题意分析得： 从左往右看，☆在左上第一个格，★在右下最后1格。 如图，☆先向右移动3格，再向下移动1格，就到★的位置了。或者☆先向下移动1格，再向右移动3格就到★的位置了。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 9. 下面的分法中，把物体进行了平均分的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】把一些物品分成几份，每份分得一样多，叫平均分。据此分析每一个选项，即可解决此题。 【详解】A．，每份分得不一样多，不是平均分。 B．，每份分得一样多，是平均分。 C．，每份分得不一样多，不是平均分。 故答案为：B 10. 4个9相加的和是多少？列式为（ ）。 A. 9×4 B. 4＋9 C. 9＋9＋9 【答案】A 【解析】 【分析】4个9相加的和，可以列出加法算式为9＋9＋9＋9，求几个相同加数的和的简便计算，可以用乘法计算，乘法算式为9×4，逐项分析各个选项，找出正确列式即可解答。 【详解】A．9×4：这表示4个9相加的和，列式是9×4＝36，符合题意。 B．4＋9：这表示4加9，列式是4＋9＝13，并非4个9相加的和，不符合题意。 C．9＋9＋9：这只有三个9相加，列式是9×3＝27，不符合题意。 4个9相加的和是多少，列式是9×4。 故答案为：A 11. 下面计算34－6的方法中，错误的是（ ）。 A. B. C. 34－4＝30 30－6＝24 【答案】C 【解析】 【分析】计算34－6时，把6分成4和2，先从34里面减去4，求出差，再减去2；也可以把34分成20和14，从14里面先减去6，求出差，再与20合起来，求出和；据此分析每一个选项，找出错误的选项即可。 【详解】A．，表示先计算34－4＝30，再计算30－2＝28，方法正确； B．，表示先计算14－6＝8，再计算20＋8＝28，方法正确； C．34－4＝30，30－6＝24，表示先减去4，求出差再减去6，相当于减去了10，方法错误。 故答案为：C 12. 下面哪个汉字能通过对折剪出来？（ ） A. 上 B. 中 C. 下 【答案】B 【解析】 【分析】能通过对折剪出来的图形是轴对称图形，也就是对折后两边能完全重合的图形。 【详解】A．将“上”字对折，不管怎么折，折痕两边的部分都没办法完全重合，就像我们在剪纸时，对折后剪出来的两部分不会一样，所以“上”字不能通过对折剪出来，A选项错误； B．将“中”字沿着中间的竖线对折，会发现折痕两边的部分完全重合，就如同我们剪纸时，沿着这条竖线对折后剪，展开后就是一个完整的“中”字，所以“中”字能通过对折剪出来，B选项正确； C．将“下”字对折，不管怎么折，折痕两边的部分都没办法完全重合，就像我们在剪纸时，对折后剪出来的两部分不会一样，所以“下”字不能通过对折剪出来，C选项错误。 故答案为：B 13. 买一本6元2角的笔记本，可以用第（ ）种付钱方式。 A. 1张6元，2张1角 B. 1张5元，4张5角，2张1角 C. 6张1元，2张1角 【答案】C 【解析】 【分析】笔记本的价格是6元2角。需要检查每个选项的总金额是否等于6元2角，并且使用的纸币是否合理。 【详解】A．“1张6元”在现实中不存在，不能使用。 B．1张5元是5元，4张5角是20角，20角＝2元，5元和2元合起来是7元，2张1角是2角，总共7元2角。不符合。 C．6张1元是6元，2张1角是2角，总共6元2角，等于笔记本价格，且使用的纸币都存在。符合。 可以用第三种付钱方式。 故答案为：C 三、计算。（共21分） 14. 口算。 5×3＝ 16÷4＝ 3×8＝ 4×9＋9＝ 36－27＝ 44＋56＝ 28÷4＝ 6×8－8＝ 【答案】15；4；24；45 9；100；7；40 【解析】 15. 用竖式计算。 44＋28＝ 68－9＝ 100－46＝ 【答案】72；59；54 【解析】 【分析】列竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起。加法时，满十进一；减法时，如果哪一位不够减，向前一位借一当十。 【详解】44＋28＝72 68－9＝59 100－46＝54 16. 请你圈一圈，填一填，帮淘气完成下面的填空。 【答案】 8；5；8；5（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据题意，计算8×10时，可以把10分成5和5，分别与8相乘，再把它们的积相加；据此在点子图上圈一圈，在方框里填上对应的数字，即可解答。 【详解】图略。 8×10＝8×5＋8×5（答案不唯一） 四、操作题。（共16分） 17. 画一条比4厘米长2厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】4＋2＝6（厘米），即，画一条比4厘米长2厘米的线段，也就是画6厘米长的线段。 画线段时，先点一个点，然后用尺子的0刻度对准这个点，找到所画线段的刻度并点上一点，最后把这两个点连起来，就是所画的线段。 【详解】4＋2＝6（厘米），也就是要画6厘米长的线段。 画图略。 18. 画□，□的个数是▲的2倍。 ▲▲▲▲ ________________________________ 【答案】□□□□□□□□ 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此先算出要画□的数量，然后画出来即可。 【详解】由题意分析得； ▲有4个，4×2＝8（个），也就是要画8个□，如下图。 □□□□□□□□ 19. 圈一圈，用两种方法在图上表示6×3。 【答案】 【解析】 【分析】由题意可知：6×3表示3个6相加，也可以表示6个3相加；据此圈一圈。 【详解】图略。 20. 看图填一填。 （1）游乐场在体验馆的（ ）面。 （2）电影院在体验馆的（ ）面。 （3）海洋馆的南面是（ ）。 【答案】（1）西 （2）北 （3）游乐场 【解析】 【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可逐题解答。 （1）游乐场在体验馆的左面，也就是游乐场在体验馆的西面。 （2）电影院在体验馆的上面，也就是电影院在体验馆的北面。 （3）海洋馆的下面是游乐场，也就是海洋馆的南面是游乐场。 【小问1详解】 游乐场在体验馆的西面。 【小问2详解】 电影院在体验馆的北面。 【小问3详解】 海洋馆的南面是游乐场。 五、解决问题。（共26分） 21. 小松鼠每天吃几颗松果？ （ ） 答：小松鼠每天吃________颗松果。 【答案】2×3＝6（颗）；6 【解析】 【分析】由题意可知，小松鼠每次吃2颗松果，每天吃3次，求每天吃几颗松果，就是求3个2的和是多少，可以用乘法列式解决。 【详解】2×3＝6（颗） 答：小松鼠每天吃6颗松果。 22. 淘气和妈妈一起去商场购物。 （1）一个玩具熊比一辆玩具坦克便宜多少元？ （ ） 答：一个玩具熊比一辆玩具坦克便宜________元。 （2）淘气只有70元，想要买两个不同的玩具，他可以买什么？ 【答案】（1）54－29＝25（元）；25元 （2）他可以买一只玩具老虎和一只玩具熊；或买一只玩具老虎和一个皮球；或买一辆玩具坦克和一个皮球；或买一个玩具熊和一个皮球。 【解析】 【分析】（1）一辆玩具坦克的价钱减去一个玩具熊的价钱，求出差，就是便宜多少元。 （2）先用加法求出两个不同的玩具一共需要多少钱，然后找出钱数之和小于或等于70元的，就是可以买的两个不同的玩具。 【小问1详解】 54－29＝25（元） 答：一个玩具熊比一辆玩具坦克便宜25元。 【小问2详解】 33＋54＝87（元），87＞70， 33＋29＝62（元），62＜70， 33＋16＝49（元），49＜70， 54＋29＝83（元），83＞70， 54＋16＝70（元），70＝70， 29＋16＝45（元），45＜70， 答：淘气只有70元，想要买两个不同的玩具，他可以买一只玩具老虎和一只玩具熊；或买一只玩具老虎和一个皮球；或买一辆玩具坦克和一个皮球；或买一个玩具熊和一个皮球。 23. （1）36元可以买几个羽毛球？ （ ） 答：用36元可以买________个羽毛球。 （2）根据上图，算式8×2可以解决什么问题？ （3）根据上图，请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 【答案】（1）36÷6＝6（个）；6 （2）买2个皮球多少钱 （3）买5个乒乓球多少钱？15元（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）一个羽毛球6元，求36元可以买几个羽毛球，就是求36里面有几个6，用除法列式解决。 （2）每个皮球8元，求买2个皮球一共多少元钱，就是求2个8的和是多少，可以用8×2解决问题。 （3）根据已知条件，求出数学问题，合理即可答案不唯一。如：买5个乒乓球多少钱？ 【小问1详解】 36÷6＝6（个） 答：用36元可以买6个羽毛球。 【小问2详解】 根据上图，算式8×2可以解决：买2个皮球多少钱。 【小问3详解】 买5个乒乓球多少钱？ 3×5＝15（元） 答：买5个乒乓球15元。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期二年级数学期末练习题 （60分钟） 一、填空题。（每空1分，共27分） 1. 10÷5＝（ ），表示把10个苹果平均分成（ ）份，每份是（ ）个，还可以表示10是5的（ ）倍。 2. 在括号里填上合适的长度单位（厘米、米）。 杯子高约9（ ）。 树高约8（ ）。 粉笔长约7（ ）。 3. 如图，小刀长（ ）厘米，铅笔长（ ）厘米。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1米（ ）100厘米 24÷6（ ）18 3＋38（ ）19＋17 90厘米（ ）9米 18÷9（ ）81÷9 7×6（ ）5×8 5. 两个乘数都是7，积是（ ）；除数是5，被除数是30，商是（ ）。 6. 找规律填数。 （1）6，9，12，（ ），（ ）。 （2）（ ），（ ），40，45，50。 7. 红气球有28个，黄气球比红气球少9个，黄气球有________个，黄气球和红气球共有________个。 8. 如图，☆先向（ ）移动（ ）格，再向（ ）移动（ ）格，就到★的位置了。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 9. 下面的分法中，把物体进行了平均分的是（ ）。 A. B. C. 10. 4个9相加的和是多少？列式为（ ）。 A. 9×4 B. 4＋9 C. 9＋9＋9 11. 下面计算34－6的方法中，错误的是（ ）。 A. B. C. 34－4＝30 30－6＝24 12. 下面哪个汉字能通过对折剪出来？（ ） A. 上 B. 中 C. 下 13. 买一本6元2角的笔记本，可以用第（ ）种付钱方式。 A. 1张6元，2张1角 B. 1张5元，4张5角，2张1角 C. 6张1元，2张1角 三、计算。（共21分） 14. 口算。 5×3＝ 16÷4＝ 3×8＝ 4×9＋9＝ 36－27＝ 44＋56＝ 28÷4＝ 6×8－8＝ 15. 用竖式计算。 44＋28＝ 68－9＝ 100－46＝ 16. 请你圈一圈，填一填，帮淘气完成下面的填空。 四、操作题。（共16分） 17. 画一条比4厘米长2厘米的线段。 18. 画□，□的个数是▲的2倍。 ▲▲▲▲ ________________________________ 19. 圈一圈，用两种方法在图上表示6×3。 20. 看图填一填。 （1）游乐场在体验馆的（ ）面。 （2）电影院在体验馆的（ ）面。 （3）海洋馆的南面是（ ）。 五、解决问题。（共26分） 21. 小松鼠每天吃几颗松果？ （ ） 答：小松鼠每天吃________颗松果。 22. 淘气和妈妈一起去商场购物。 （1）一个玩具熊比一辆玩具坦克便宜多少元？ （ ） 答：一个玩具熊比一辆玩具坦克便宜________元。 （2）淘气只有70元，想要买两个不同的玩具，他可以买什么？ 23. （1）36元可以买几个羽毛球？ （ ） 答：用36元可以买________个羽毛球。 （2）根据上图，算式8×2可以解决什么问题？ （3）根据上图，请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $