10.2 静电现象 同步复习 课件------ 2025-2026学年初中物理苏科版八年级下册

2026-02-03
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摘要:

该初中物理课件系统梳理了静电现象的核心知识,涵盖摩擦起电(定义、实质、带电方法及判断)、两种电荷(种类、作用、电荷量、中和)、自然界与生活中的静电现象(概念、实例、应用与防护),通过考点分层构建知识网络,体现从基础概念到现象应用的逻辑脉络。 其亮点在于结合生活实例(如脱毛衣放电、梳头发蓬松)和科技应用(静电复印、避雷针)设计综合训练,通过辨析题(如区分摩擦起电与大气压等现象)培养学生物理观念和科学思维,分层练习满足不同学生需求,帮助巩固知识,为教师提供针对性复习支持。

内容正文:

苏科版2024八年级下册 同步复习 10.2 静电现象 01 知识剖析 1 摩擦起电: 用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同。 考点01 摩擦起电 期中考试 知识剖析 3 2 摩擦起电实质: 电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开;能的转化:机械能→电能。 (1)摩擦起电并不是创造了电,而是两个物体在摩擦过程中,电子发生了转移,它从一个物体转移到另一个物体上,使失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。 (2)不同物质组成的物体相互摩擦时,原子核束缚核外电子本领强的夺得电子,原子核束缚核外电子本领弱的失去电子。 考点01 摩擦起电 期中考试 知识剖析 4 3 使物体带电的方法还有接触带电与感应带电 (1)接触带电:物体和带电体接触后带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 (2)感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。 考点01 摩擦起电 期中考试 知识剖析 5 4 物体带电: 摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质,我们就说物体带电。 带电物体(带电体)的基本性质: 吸引轻小物体(轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等)。 考点01 摩擦起电 期中考试 知识剖析 6 5 判断物体是否带电的方法 (1)看物体能否吸引轻小物体,因为任何带电体都具有吸引轻小物体的性质。 (2)看物体是否会跟其他带电体相互排斥,因为只有该物体带了电,它才有可能跟其他带电体相互排斥.若相互排斥,这时可以肯定该物体带有与其他带电体相同性质的电荷。 (3)利用验电器,只要物体带电,则当它接触(或靠近)验电器的金属球时,验电器的金属箔都会张开一定的角度。 考点01 摩擦起电 期中考试 知识剖析 7 1 两种电荷: 人们通过大量的实验发现,凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的,必定与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥,由此人们得出自然界中有且只有两种电荷——正电荷和负电荷。 (1)正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电;实质:物质中的原子失去了电子。 (2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电;实质:物质中的原子得到了多余的电子。 考点02 两种电荷及其相互间的作用 期中考试 知识剖析 8 2 电荷间的相互作用: 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 考点02 两种电荷及其相互间的作用 期中考试 知识剖析 9 3 电荷量: 电荷的多少叫电荷量,简称电量; 在国际单位制中,电量单位是库仑,简称为库,符号是C。 考点02 两种电荷及其相互间的作用 期中考试 知识剖析 10 4 中和: 放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 (1)如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 (2)中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 考点02 两种电荷及其相互间的作用 期中考试 知识剖析 11 1 静电的基本概念 (1)静电:即相对静止不动的电荷,通常指因不同物体之间相互摩擦而产生的在物体表面 所带的正负电荷。 (2)静电放电:指具有不同静电电位的物体由于直接接触或静电感应所引起的物体之间静 电电荷的转移。 考点03 自然界和生活中的静电现象 期中考试 知识剖析 12 2 自然界的静电现象——闪电: 闪电是带有不同电荷的云层在相互靠近时发生的一种剧烈的放电现象。 考点03 自然界和生活中的静电现象 期中考试 知识剖析 13 3 生活中的静电现象 (1)干燥的日子里,脱毛衣时会听到“噼啪”声,如果在黑暗处,还会看到闪光,这是由于毛衣与内衣摩擦起电而导致的。 (2)塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松,这是因为梳子与头发摩擦,使头发带上同种电荷相互排斥所致。 (3)穿化纤裤子走路时,裤脚上容易吸附灰尘,是由于摩擦起电造成的。 考点03 自然界和生活中的静电现象 期中考试 知识剖析 14 4 静电的应用与防护 (1)应用:静电复印、静电植绒、静电喷漆等。 (2)防护:高大建筑物上安装避雷针,油罐车尾部拖一条铁链等。 考点03 自然界和生活中的静电现象 期中考试 知识剖析 15 02 综合训练 与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑,下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是(  ) A.饮料通过吸管被“吸”进嘴里 B.表面光滑的两个铅块挤压后会“吸”在一起 C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D.行驶中汽车的窗帘被“吸”出窗外 考点01 摩擦起电的现象 综合训练 17 【解答】解:A、饮料通过吸管被“吸”进嘴里,是利用了大气压的原理,故A错误; B、表面光滑的两个铅块挤压后会“吸”在一起,是利用分子运动的原理,故B错误; C、干手搓开的新塑料袋“吸”在手上,是因为搓手的时候使手带电,塑料袋能吸在手上,故C正确; D、行驶中汽车的窗帘被“吸”出窗外,是利用了流体压强与流速的关系,流速大的地方压强小,故D错误。 考点01 摩擦起电的现象 综合训练 18 摩擦产生的电荷在生产和生活中给人们带来了很多的不便。下列现象中,不属于由摩擦起电引起的是(  ) A.化纤布料的衣服容易吸附尘土 B.印刷厂里的纸张粘在一起不易分开 C.买食品时,装食品的塑料袋粘在手上甩不掉 D.冬天用湿手摸铁棒时,手会被粘住 考点01 摩擦起电的现象 综合训练 19 【解答】解:A、化纤布料的衣服容易吸附灰尘,属于摩擦起电,故A不符合题意; B、印刷机里出来的纸张粘在一起不容易分开,属于摩擦起电,故B不符合题意; C、买食品时,装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉,属于摩擦起电,故C不符合题意; D、冬天用湿手摸铁棒时,由于金属是热的良导体,手上的水分遇冷放热,温度急剧下降至0℃而凝固,在手和金属之间形成极薄的一层冰,从而将手粘在金属上,不属于摩擦起电,故D符合题意。 考点01 摩擦起电的现象 综合训练 20 下列实例中,不是为防范静电现象的是(  ) A.高楼上避雷针 B.油罐车车下拖一条跟地面接触的铁链 C.复印机复印文件资料 D.飞机起落架的轮胎用导电橡胶制成 考点02 静电现象 综合训练 21 【解答】解:A、高楼上避雷针是为了防止静电对建筑物的损坏,故A不符合题意; B、油罐车车下拖一条跟地面接触的铁链为了将油罐车摩擦积累的电荷及时导入大地,故B不符合题意; C、复印机复印文件资料是利用静电,故C符合题意; D、飞机起落架的轮胎用导电橡胶制成是为了将静电及时导入大地,故D不符合题意。 考点02 静电现象 综合训练 22 生活中的静电,有的可以利用,有的需要防止,下列选项属于利用静电的是(  ) A.油罐车的尾部通常拖一条铁链 B.地毯中编织了一些细小的钢丝 C.复印时,让硒鼓带电吸引墨粉 D.高层楼房顶部都安装上避雷针 考点02 静电现象 综合训练 23 【解答】解:A、因为铁具有良好的导电性,可以把运输过程中会由于振动、摩擦产生的静电荷导走,属于防止静电危害,故A错误; B、地毯中编织了一些细小的钢丝,把因摩擦而产生的静电导走,属于防止静电危害,故B错误; C、复印时,让硒鼓带电吸引墨粉,属于利用静电,故C正确; D、高楼顶部装上避雷针,防止静电放电时造成危害,故D错误。 考点02 静电现象 综合训练 24 与头发摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑。下列与此现象所反映的原理相同的是(  ) A.行驶的汽车窗帘被吸出去 B.挤压后的吸盘吸在光滑的墙上 C.用干燥的双手搓开的塑料袋会吸在手上 D.两个表面光滑的铅块挤压后吸在一起 考点03 物体带电现象 综合训练 25 【解答】解:与头发摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑,这是因为带电体可以吸引轻小物体; A、行驶的汽车,车外的空气流速快、压强小,车内的空气流速小、压强大,向外的压强差就把窗帘压向窗外,故A不符合题意; B、光滑瓷砖上的吸盘式挂钩,挂衣钩里面的空气被挤出,在外界大气压的作用下,将挂钩压在瓷砖上,故B不符合题意; C、干手搓开的新塑料袋“吸”在手上,因为摩擦起电后带静电,会吸引轻小物体,故C符合题意; D、两个表面光滑的铅块挤压后能“吸”在一起,因为分子间有引力,故D不符合题意 考点03 物体带电现象 综合训练 26 东汉时期的哲学家王充在《论衡•乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。这个词的意思是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿牟)能吸引(掇)芥菜子、干草等微小屑末(芥),这一记述说明(  ) A.自然界存在正、负两种电荷 B.带电物体能吸引轻小物体 C.异种电荷相互吸引 D.摩擦后的琥珀与芥菜子、干草等微小屑末带上了异种电荷 考点03 物体带电现象 综合训练 27 【解答】解:带电体的基本性质是能吸引轻小物体,根据《论衡•乱龙》中提到的摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿牟)能吸引(掇)芥菜子、干草等微小屑末(芥),说明带电体具有吸引轻小物体的性质,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选:B。 考点03 物体带电现象 综合训练 28 如图是加油站里常见的“静电释放器”,工作人员提油枪加油前,必须用手触摸圆形“铁饼”以消除身体上的静电。消除静电时(  ) A.电荷发生了转移 B.创造了新的电荷 C.正电荷经“铁饼”导入大地 D.电荷全部消失 考点04 摩擦起电的实质 综合训练 29 【解答】解:工作人员提油枪加油前,必须用手触摸圆形“铁饼”,铁饼和大地、人体都是导体,可以将人体上积累的静电及时导入大地,电荷发生了转移,故A正确,BCD错误。 故选:A。 考点04 摩擦起电的实质 综合训练 30 关于粒子,下列说法错误的是(  ) A.汤姆生发现了电子说明原子是可分的 B.和丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因为它得到了质子 C.铅块相互紧压后会粘在一起说明分子间有引力 D.长时间放在桌上的杯子里水变少是因为分子在不停地运动 考点04 摩擦起电的实质 综合训练 31 【解答】解:A、汤姆生发现了电子说明原子是可分的,故A正确; B、和丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因为它失去了电子,故B错误; C、铅块相互紧压后会粘在一起说明分子间有引力,故C正确; D、长时间放在桌上的杯子里水变少是因为分子在不停地运动,故D正确。 考点04 摩擦起电的实质 综合训练 32 $

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