广西钦州市浦北县2025年秋季学期期末学业质量检测八年级生物试题

2025年秋季学期期末学业质量监测 八年级生物 注意：共两大题，20小题，满分60分，作答时间60分钟。 得分 评分人 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在题后括号内） 1．流感患者属于传染病流行基本环节中的（ ） A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群 2．在流感流行期间，下列学校的建议或提醒中，属于保护易感人群的措施的是（ ） A．勤洗手 B．居家隔离患者 C．常通风 D．接种流感疫苗 3．冬季天气干燥，补充水分有利于增强呼吸道上皮细胞的抵抗力，其增强的免疫属于（ ） A．对多种病原微生物起作用的特异性免疫 B．对多种病原微生物起作用的非特异性免疫 C．对一种病原微生物起作用的特异性免疫 D．对一种病原微生物起作用的非特异性免疫 4．某同学建立了叶片横切模型（图1），其中表示气体进出植物体的门户的结构是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 5．榕树是广西常见的行道树，移栽榕树的时候带一个土坨的原因是（ ） A．保持土壤的水分 B．避免根尖受到损伤 C．保证原来土壤的营养 D．土坨不容易被清理掉 6．磷酸奥司他韦胶囊是治疗流感的有效药物，但必须凭借医生开出的处方才可购买和使用。下列关于磷酸奥司他韦胶囊的叙述，不正确的是（ ） A．属于处方药 B．在药物有效期内服用 C．可以自行超剂量服用 D．在医生的指导下对症治疗 7．医护人员给同学们展示了不同生活方式、BMI增加对疾病发生风险的影响（图2），从数据可以分析出，最容易导致心血管疾病发生的是（ ） A．有积极运动习惯 B．有健康饮食习惯 C．有吸烟习惯 D．BMI增加5 8．一朵花中能够发育成果实的结构是（ ） A．胚珠 B．受精卵 C．子房壁 D．子房 9．同学们在课堂上利用萌发的种子探究植物的呼吸作用（图3），该实验说明呼吸作用（ ） A．产生了氧气 B．产生了二氧化碳 C．消耗了氧气 D．消耗了二氧化碳 10．种子中能形成新植物的结构是（ ） A．胚乳 B．胚芽 C．胚 D．子叶 11．花中最重要的结构是（ ） A．萼片 B．花瓣 C．雄蕊和雌蕊 D．子房 12．根在土壤中生长时，根尖中推开土壤颗粒、小石子等坚硬的物体，保护内部幼嫩部分的结构是（ ） A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠 13．“蒙蒙碧烟叶，袅袅黄花枝。”叶芽中能直接发育成叶的结构是图4中的（ ） A．① B．② C．③ D．④ 14．国家种质库将种子保存在低温、干燥的环境中，这种环境有利于（ ） A．降低种子的呼吸作用 B．增强种子的呼吸作用 C．降低种子的光合作用 D．增强种子的光合作用 15．图5是某生物细胞内的两种生理活动示意图。下列相关说法正确的是（ ） A．图示两种生理活动都可以发生在动物细胞中 B．过程①为细胞生命活动直接提供动力 C．过程②合成有机物以储存能量 D．过程①对维持生物圈中的碳氧平衡有重要意义 得分 评分人 二、综合题（本大题共5小题，除特别标注外，每空1分，共30分） 16．（6分）某社区响应国家“计划免疫”政策，开展了“科学免疫，一起行动”科普宣传活动。回答下列问题。 国家免疫规划疫苗儿童免疫程序表（部分） 可预防疾病 疫苗种类 接种年龄 出生时 1月 6月 8月 18月 2岁 乙型肝炎 乙肝疫苗 1 2 3 结核病 卡介苗 1 麻疹、风疹、流行性腮腺炎 麻腮风疫苗 1 2 甲型病毒性肝炎 甲肝减毒活疫苗 1 甲肝灭活疫苗 1 2 【了解疫苗】疫苗是将病原体或其特定的代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的免疫制剂，用来预防该病原体引起的疾病。 （1）从免疫的角度看，疫苗属于__________，它会刺激人体淋巴细胞产生一种特殊的__________，还会产生记忆细胞。 （2）接种疫苗后引起的免疫类型对应图6中的____________（填序号）过程。 【计划免疫】计划免疫是依据某些传染病的发生规律，按照科学的免疫程序，有计划地给特定人群接种疫苗，以提高人群免疫水平。 （3）某儿童刚满8个月，根据上表可知，他需要接种___________疫苗。 （4）有些疫苗需要接种2次甚至3次，根据图7分析，机体第2次接受疫苗刺激后产生的抗体，在数量和作用时间上的特点是__________________________________________________________________（2分）。 17．（6分）阅读下列资料，回答问题。 无土栽培技术的发展历程，体现了人类农业科技的不断进步：18世纪，海尔蒙特通过柳树实验推断植物生长主要依赖水；19世纪50至60年代，萨克斯和克诺普等人研究并发表了多个营养液标准配方；20世纪70年代，英国的库柏教授发明了营养液膜技术，其特征是让植物根系一部分浸在营养液中，另一部分暴露在空气中，为细胞生命活动提供氧气等物质；计算机控制技术也开始用于无土栽培的环境管理和营养液监控。 智能温室内的农作物种植往往采用无土栽培技术，通过计算机实时优化调节室内光、温、水、肥、气等诸多因素，提高生产效率，完成高产的目标。 （1）萨克斯和克诺普等人研发的营养液配方中主要包括水和_________。 （2）植物吸收水的主要部位是根尖的_________区，吸收的水通过中空的_________运输到植物其他部位。 （3）根据资料中画线部分可推测，暴露在空气中有利于根进行_________作用。 （4）为提高农作物产量，应采取白天适当_________，晚上适当_________的智能调温方式。（均填“升温”或“降温”） 18．（5分）油菜是重要的油料作物，某校生物学兴趣小组在实践基地开展油菜栽培活动，并探究油菜种子萌发的外界条件，结果如下表所示。图8为油菜花与果实（油菜荚）的示意图。回答下列问题。 组别 种子数量/粒 水分 温度/℃ 萌发数量/粒 甲 20 适量 26 18 乙 20 浸没种子 26 2 丙 20 干燥 26 0 （1）同学们按表中内容对油菜种子设置不同的外界条件，甲、乙两组探究的是__________对种子萌发的影响。 （2）油菜种子结构中的__________发育成幼苗。油菜根吸收的水主要用于__________________。 （3）实践基地在油菜开花期间，常放养蜜蜂，其目的是___________________________________________ ______________。 （4）油菜荚中含有多粒种子，这与油菜雌蕊中__________的数量有关。 19．（7分）在联合国生物多样性峰会上，习近平主席向世界作出郑重承诺：“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”图9是“生物圈碳氧平衡”的示意图，①②表示气体，Ⅰ表示结构，A、B表示生理活动。回答下列问题。 （1）图中Ⅰ结构是由两个半月形的______________构成的气孔，除了①②能进出Ⅰ结构，能从该结构散失的物质还有___________。 （2）燃料的燃烧加剧了生物圈中[①]__________的排放，图中生理活动___________（填字母）也能增加大气中该气体的浓度。 （3）我国要在2060年前实现碳中和，国家出台政策保护森林，并大力植树造林，利用植物进行_____________消耗①。我们中学生能为实现碳中和做些什么？___________________________________________________ ______（2分）。 20．（6分）碳排放是全球共同关注的话题，某校学生在老师的陪同下开展“增绿降碳”实验活动，回答下列问题。 ①使用打孔器分别从天竺葵和绿萝健康、成熟的叶片上取下数量相同、大小一致的叶圆片。 ②将叶圆片分别放在二氧化碳浓度相同的密闭装置内，光照、温度等条件相同且适宜。 ③每隔两小时测定二氧化碳浓度，实验数据处理后部分结果如图10。 （1）植物通过___________作用向生物圈释放二氧化碳。 （2）实验时，选择数量相同、大小一致的叶圆片进行实验的目的是____________________，无叶片的组别起________作用。 （3）为确保实验的准确性，需要进行______________实验。分析实验结果可知，在相同条件下，4小时内______________吸收二氧化碳的速度更快。 （4）一段时间后，天竺葵和绿萝装置内的二氧化碳浓度均不再发生变化，此时光合作用强度______________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。 学科网（北京）股份有限公司 $2025年秋季学期期末学业质 八年级生物参芳答案 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.B2.D3.B4.A5.B6.C7.C8.D9.C10.C11.( 15.D 二、综合题（本大题共5小题，除特别标注外，每空1分，共30分） 16.(6分) (1)抗原蛋白质 (2)④ (3)麻腮风 (4)产生抗体的数量多且作用时间长（合理即可，2分， 17.(6分) (1)无机盐 (2)成熟 导管 (3)呼吸 (4)升温降温 18.(5分) (1)空气（或氧气） (2)胚蒸腾作用 (3)帮助传粉（合理即可） (4)胚珠 19.(7分) (1)保卫细胞水蒸气 (2)二氧化碳B (3)光合作用低碳出行，节约用纸，爱护树木（合理即可，2分） 20.(6分) (1)呼吸 (2)控制单一变量对照 (3)重复天竺葵 (4)等于 【八年级生物参考答案第1页（共1页）】 量监测 12.D 13.B14.A IJSB-PGZX M GX】