山东滨州市沾化区2025-2026学年第一学期学业质量监测六年级语文试题

2025一2026学年度第一学期学业质量检测 六年级语文试题 本试卷共6页.满分100分.考试时间为90分钟.考试结束后，将答题卡交回. 注意事项： 1.答卷前、考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、班级、座号填写在答题 卡规定的位置上 2.选择题每小题选出答素后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效. 3.其他试题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 的位置，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用涂 改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效 实践活动一：积累与运用大比拼(35分) 一、选择题（每小题只有一个选项正确，请在答题卡上涂正确选项，共12分) 1.下列词语中，字音和字形都正确的一项是（)。 A.璀璨(chul can) 山坳(shan ao) 预定 威风凛凛 B.蟠机(pan tao) 沧海一粟（sù) 毫迈 排山倒海 C.参差(cen ci) 鸣啭(ming zhuan) 爆发 暴露无疑 D.矗立(chd1i) 鸣钟击磬（g1ng) 柔美 别出心裁 2.下列带点字解释有误的一项是() A.今乃掉尾而斗（丢掉） B.浪淘风簸自天涯（颠簸） C.尾搐入两股之间（大腿） D.两山排闼送青来（小门） 3.在去大明湖的路上，小阳看到了下列路牌，拼音格式正确的一项是( 青年路 铁索桥 马蹄路 桂东街 QINGNIANLU B. TieSuo Qiao MATI LU D GUI DONG JI正 4.下列加点的词语运用不准确的一项是( )。 A.刚刚结束冬训的中国女排，今晚在省体育馆首次亮相。 B.锣鼓声一响，演员们便一个个粉曼登场。 六年级语文试题第】页 (共6页) C.这篇文章构思巧妙，立意新颖，如行云流水般一气呵成。 D.那场音乐会上，美妙的琴声堪称巧夺天工，让人难以忘怀。 5.下面这段话主要表达的观点是哪一项（)。 流感病毒来袭，我们用口罩来抵御病毒的侵害。口罩虽然能保护我们的身体不被 病毒侵害，却有一个缺点一非常难以被自然降解。据科学家估算，一个口罩在环境 中降解可能需要400~500年时间。因此，我们绝对不能因为流感病毒的原因，就忽 视了口罩对环境的污染。口罩合理处置，是环保部门和我们每个人都应该重视的事情。 A.口罩会带来环境污染。 B.口罩降解需要很长时间。 C.口罩可以抵御病毒的侵害。 D.口罩合理处置要引起重视。 6.下列有关“有目的地阅读”的描述，不正确的一项是（)。 A.阅读时获取的信息有时候是不准确的，需要再查阅相关资料加以判断。 B.读课文《草原》，想要体会“蒙汉情深”，第1自然段不需要逐字逐句地读。 C.到书店寻找感兴趣的书，先认真阅读所有的书，再确定哪本是自己感兴趣的。 D.若计划故宫一日游，课文《故宫博物院》中的开放区域导览地图应重点阅读。 二、阅读下面的奥运会观后感，按要求完成7-10题。(16分) 亚锦赛上，中国乒乓球队的表现让人jIngton( )。他们顽强拼搏、团 结一心，收获了好成绩，令全国人民re xue f色i teng( )。他们quan shen guan zhù( )对待每一次比赛，1Imo( ）回应每一位对手。关键 时刻，总能以chun shu( )的技巧化解危机，以j1 gao yi chou( 的实力和坚韧不拔的精神，向世界展示了“国球”的魅力与荣耀。 7.认真拼读观后感中音节，在括号里规范书写词语。(6分) 8.精彩的赛事总会让人着迷，试着用动作、语言、神态描写来表现家人观赛入迷的状态， 也可以写家人做其他事情入迷的情景。(3分) 9.豪豪准备写一篇赞美中国乒乓球队在赛场上“顽强拼搏”的文章，下列材料哪些能表 达这一中心意思( )(2分) 六年级语文试题第2页（共6页） ①男团队员面对强大的对手和巨大的压力，不轻言放弃。 ②队员们比赛后与观众合影留念。 ③混双比赛时，队员们彼此支持、相互鼓励，共同面对挑战。 ④领奖时与其他国家和地区的运动员交流互动。 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 10.看到运动员们为国争光的情景，我联想到无数中华儿女用发自肺腑的语言表达爱国 之情。鲁迅曾说：“ 中国才有真进步。”李纲告诉我们要维护 祖国统一：“ 不可以尺寸与人。”陆游认为尽管地位低下，也 不能忘记处于患难中的国家：“ 。”(5分) 三、回顾本学期学习的内容，根据要求完成11-12题(7分)。 11.读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。(3分) 温暖的阳光 温暖的怀抱 温暖的目光 12.感名著魅力，读万卷书，行万里路。这个学期我们阅读了很多与成长有关的书籍，如《童 年》《爱的教育》和《小英雄雨来》…请选择其中一本，完成下面的题目。(4分) 我本学期深度阅读的整本书是 我最喜欢的人物是 书中给我 留下深刻印象的一个情节是 实践活动二：阅读与鉴赏我能行（35分) 四、阅读可以丰盈我们的生命，认真阅读以下文章，完成习题。 (一)书摩诘《蓝田烟雨图》①[宋]苏轼(9分) 味摩诘②之诗，诗中有画：观摩诘之画，画中有诗。诗曰：“荆溪白石出，天寒红叶稀。 山路元无雨，空翠®湿人衣。”此摩诘之诗。或曰：“非也，好事者以补摩诘之遗。” 【注释】①选自《东坡题跋》。②摩诘：王维，字摩诘，唐代诗人、画家。③空翠：形 容山中翠色浓重，似欲流出。 1.下列题目中“书”的意思跟其他三项不一样的是()(2分) A.《书湖阴先生壁》B.《书戴嵩画牛》C.《观书有感》D.《书摩诘（蓝田烟雨图>》 六年级语文试题第3页（共6页） 2.苏轼用八个字概括他的诗与画的特点，请从文中找出： (2分) 3.“此摩诘之诗”中的“此”指的是 。(2分) 4.摩诘的《蓝田烟雨图》已经失传，你从文中的这首诗中仿佛看到了什么，听到了什 么？请写在横线上。(3分) (二)“盐”多必失（11分) 【材料一】盐是人们饮食中必不可少的调味品，也是维持人体生理平衡的必需品。 《中国居民膳食指南》建议，成年人每天的食盐量不超过6克，而中国有58.2%的居民 食盐量偏高。 【材料二】摄入过多的盐分，会使皮肤中的水分流失，从而造成皮肤老化，产生皱 纹：也会造成身体组织脱水，从而降低对病毒和细菌的抵抗力，容易得咽炎等疾病。同 时，人还会因吃盐过多而感到口渴，导致大量饮水，过多的水分子进入血液，会造成血 管膨胀，血压升高，还会增加尿液中钙元素的排出，甚至会导致老年人骨质疏松。 【材料三】不咸但含盐量较高的常见食物 常见 100克 2小勺 1根 20片 1个 10克 3片 10颗 食物 面条 番茄酱 火腿肠 薯片 火烧 夹心饼 切片面包 话梅干 含盐量 3克 1克 1克 1克 1.5克 1.8克 2克 3.4克 【材料四】如果想减少盐分的摄入又不影响食物的口感，可以在烹任时晚放盐，或 者少用含盐调料，如鸡精、酱油、虾皮等。另外，还可以使用低钠盐，降低盐分的摄入。 5.想了解我国居民食盐现状，可以阅读材料 ；材料四为我们提供了 的小妙招。(2分) 6.小林家有年事已高的爷爷，轻微高血压的爸爸，当老师的妈妈和爱美的姐姐。他可以 从哪些方面劝说家人少吃盐呢？请结合材料，概括要点，帮他劝说家人。(3分) 对象 爷爷 爸爸 妈妈 姐姐 害处 容易得咽炎 六年级语文试题第4页 (共6页) 7.判断下面的说法或做法是否正确，正确的画“√”。错误的画“X”。(3分) (1)在饮食上需要注意的是，食物不威并不代表它的含盐量就低。 () (2)烧菜时放盐，早放与晚放，咸味一样。 () (3)为了控制血压，爸爸已经有两个星期烧菜不放盐且不吃含盐的食物了。() 8.小林明天要去爬山，他为自己准备了一份登山午餐：三片切片面包、三根火腿肠、两大包 薯片、一瓶矿泉水。根据材料，你觉得他的这份午餐是否健康？请说明理由。(3分)一 (三)(15分) ①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。 ②那年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如 醉如痴，电话响了，是妈妈打来的。她说，自己就在楼下，下雪了，来给我送伞，今天 早点回家吃饭吧。 ③没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可 怕的，我用不着伞，你回去吧。我再写一会儿。”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把 你淋湿，你就下来吧。”我终于忍耐不住，·冲妈妈无理地说：“你也是，来之前怎么不 打个电话，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧。”我挂断了电话。听简里的声音 消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了不可饶恕的错误。 ④我跑到阳台，看见母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋 下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地 看着她渐行渐远。也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉，从地上的 积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着细雨，好像残冬流 下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！我却粗暴地践踏了 这份慈爱！从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花 使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模摸糊糊，如海市蛋楼，山下没有行人，更看不到 鸟儿的踪影，这个现实的世界因为一场卷雪的造访，而有了虚构的意味，看来老天也 在挥洒第墨，书写世态人情，我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离 六年级语文试题第5页：（共6页） 去的情景， ⑤雪停了。黄昏了，我锁上门，下楼，.回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我 也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我 向她道歉，请她不要伤心了。她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己伤害了她。我虽然 四十多岁了，但在她面前依然是一个任性的孩子。 ⑥母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说： “以后你再写东西时，我可不去惹你！” ⑦我想，母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。 9.“我马上意识到自己犯了不可饶恕的错误”一句中的“饶恕”是什么意思？作者为什 么说自己的错误是“不可饶恕的”？。(3分) 饶恕： 理由： 10.文中画线处是 描写，联系上下文，我认为其在表达上起到的作用是： (3分) 11.作者在结尾写道：我想，母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。(5分) (1)文中的母亲“把阴晦留给自己”具体表现是：被女儿拒绝后，默默回到家；在 家里流泪，内心很委屈。她“把晴朗留给儿女”的具体表现是： (2)阅读时，联系自己的生活体验想开去，能够与作者产生情感的共鸣。生活中， 你的父亲或母亲，也为你做过“把阴晦留给自己，把晴朗留给儿女”的事情吧，请回 顾其中的一件，简洁地写下来。 12.若给文章拟一个题目，最合适的是哪一个？为什么？(4分) A.悔 B.伞 C.春雪 D.母亲 我认为最合适的题目是()（填序号），理由： 实践活动三：表达与交流我最棒(30分) 泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历。 回首往事，你在泪水中有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自 拟，内容真实感人，不少于450字。提示：文中不出现真实的校名和姓名。 六年级语文试题第6页（共6页）