河南省洛阳市2025-2026学年第一学期期末质量检测七年级道德与法治试卷

2025一2026学年第一学期期末质量检测 七年级道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，两个大题，满分100分，考试时 间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试 题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题(17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中， 只有一项是最符合题意的)】 最 1进入初中，我们可能会在社团活动中找到兴趣归属，在小组合作里学会包容协作， 如 在攻克难题的过程中收获喜悦和成长，也可能在新环境中经历困惑与迷茫。过好初中生活， 部 我们应 长 A专注课本知识，舍弃兴趣爱好 B.珍视当下机遇，拥抱成长挑战 C听从老师安排，无需主动规划 D.学会接纳自己，塑造完美自我 郑 2.初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。合理规划初中生活， 下面观，点正确的是 南 A.小刚：要固守既定计划，向着远大目标前进 相 B小亮：应制定好行动方案，最大限度利用时间 C小红：需结合自身情况，兼顾学习与身心健康 D小方：依靠他人监督指导，不需要自主规划 3.古人云：“闻过则喜，闻善则拜。”意思是听到别人指出自己的过错就高兴，听到别 人赞美自己就谦逊感恩。下列做法符合这句话要求的是 ①我们要善于理性对待他人的赞美与批评 ②必须完全按照他人评价改变自己 ③只接受他人的赞美，拒绝他人的批评 ④虚心接受他人的合理批评并积极反思改进 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 4.习近平总书记青年时代曾在陕北农村下乡插队劳动，担任村支部书记，在艰苦的生 活条件下，他仍坚持通读经典、思考人生价值，确立“为祖国、为人民奉献”的信念，并 将读书所学与实践、群众需求结合，带领群众办实事。这启示我们 七年级道德与法治第1页（共6页) A.学习是成就人生价值的唯一途径，要刻苦读书、学以致用 B.青年是学习的黄金时代，只需专注读好“有字之书”即可 C,少年要有梦想，将个人理想与国家发展紧密结合 D.青少年时期多经历挫折和考验，就能走好人生路 5,班级开展“家风润成长”项目式学习，各小组分享了探究成果。下列成果表述正确 的是 ①传承实践组：通过家庭共读、传统礼仪实践等活动，促进优良家风代代相传 ②价值探析组：良好家风能涵养个人品德，也能为社会文明新风尚添砖加瓦 ③影响研究组：家风关乎个人道德养成，但是对社会文明进步影响不大 ④内涵解读组：好的家风是家庭精神标识，所有家庭的家风内涵必然相同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.下面两幅图所描绘的温馨画面对我们的启示是 ①要传承和弘扬家庭美德，尊老爱幼 ②家长做好示范引领，就能建成美好家庭 ③建设美好的家庭，主要是成年人的责任 ④共同承担家庭责任，构建和谐家庭 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生” 再到中国特有的教育家精神…习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了 一系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为 ①老师是我们学习和成长的引路人 ②教师是人类文明的传承者，承担教书育人的使命 ③我们要学会理解老师的良苦用心 ④教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 8小敏同学认为“老师的表扬是‘有面子’的事，批评会让自己难堪”，面对老师的表 扬和批评时易产生不当反应。下列观，点中，能帮助他正确对待老师表扬与批评的是 ①只重视老师的表扬，受表扬时骄傲自满 ②表扬意味着鼓励期待，应再接再厉 ③批评意味着关心和提醒，帮助我们完善自我 ④面对批评要站在自己的角度，为自己辩解 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治第2页（共6页) 9小东在初中交友中遇到以下困惑，小明给出了相应建议。其中，不正确的是 小东的交友困惑 相应建议 我想加入心仪的兴趣小组，却 建立友谊需开放自己、持续行动，真 A. 被同学婉言拒绝 诚待人不气馁 我热情帮助好友小林，我求助 友谊是平等双向的，主动沟通感受， B 时他总推脱 理性看待友谊 好友泄露我的秘密，导致同学 C. 坦诚相待，用恰当方式处理 们在背后议论，我很难受 好友小宇公开拿我缺点开玩 友谊需无条件包容所有行为，不必计 D 笑，提醒后仍说“闹着玩” 较小事 10.2025年9月，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵中，上 万名受阅官兵、数百台地面装备、百余架战机编成的45个方队，以“米秒不差”的精准协 同接受检阅。这一成果的背后，是全体受阅人员的科学训练与密切配合。这启示我们 ①集体生活某种程度上可以影响甚至改变一个人 ②建设美好集体，需要我们善于合作、共同进步 ③坚持集体主义就应该放弃个人利益 ④集体成员要团结一致，形成共同的目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.2025年9月，超强台风“桦加沙”登陆粤港地区，当地政府提前发布预警、科学 转移群众、开放庇护中心，社区网格员“扫楼式”逐户提醒避险，灾后党员干部带头冲锋， 志愿者与普通群众互帮互助，共同清理街巷、修复设施，最终实现“零重大伤亡”。这启示 我们 ①生命至上，要始终敬畏和珍视每一个生命 ②增强安全意识，就能避免安全事故发生 ③个人是集体的一员，应主动承担相应责任 ④面对灾害只能依靠政府，个人无能为力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.学校食堂规定“用餐时尽量不说话”，既维护就餐秩序，更能防范食物呛咳引发的 安全风险。对这一规定认识正确的是 A这类小事不会引发危险，不必刻意遵守 B.只要注意防范安全风险，就不必遵守这类规则 C规则为秩序而设，是否遵守要视具体情况而定 D遵守规则，防范安全风险，是对生命安全负责 七年级道德与法治第3页（共6页） 13.甘肃四位初中生在公交车司机昏厥、车辆失控的危急时刻，沉着分工：有人迅速踩 刹车、有人稳定方向盘、有人给司机做心肺复苏，仅用77秒成功化险为夷。他们的行为 体现了 ①面对危险应沉着冷静，运用所学知识科学应对 ②化解危机需要充分发挥团队合作的力量 ③未成年人年龄尚小，遭遇危险只需等待他人救援 ④见义智为，敢于并善于守护生命安全 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.为引导公众重视体重管理，国家卫健委启动“体重管理年”活动，联合学校开展 健康讲座、创建健康校园，鼓励医疗机构提供体重管理服务。实施该活动 ①主要是为了提升学习成绩，应对考试压力 ②有利于引导公众关注自己的身体状况，珍视生命健康 ③能杜绝因肥胖引发的健康问题 ④有利于倡导健康的生活方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15李大钊先生说：“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚声，而惟以求真 的态度做踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。”这启示 我们 A.心怀理想蓝图，便可自然成就人生功业 B.坚持乐观向上，即可顺利跨越前行阻碍 C,要以认真务实、勤奋进取的人生态度托举理想 D.多看事物好的一面，就能一帆风顺成就事业 16.庞众望家庭贫困，他母亲常鼓励他以笑容面对生活。他边勤学边捡废品补贴家用、 照料家人，最终考入清华大学，以实际行动践行科研报国的梦想。庞众望的成长经历告诉 我们 ①家是心灵的港湾，母亲的乐观与关爱为他提供精神滋养 ②学习点亮生命，学习是梦想与现实之间的唯一桥梁 ③生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分 ④所有的逆境都可以成为人生成长的阶梯 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 17.你的好友小彬因病请假了两周，返校后发现落下了不少学习内容。他沮丧地对你说： “落下的内容太多了，我好像怎么补都赶不上大家，有点想要放弃了。”作为他的好朋友， 你想送他一句话来鼓励他重拾信心、迎难而上。以下话语中最合适的是 A躬行实践，知行合一 B水滴石穿，绳锯木断 C知人者智，自知者明 D.居安思危，有备无患 七年级道德与法治第4页（共6页) 二、非选择题（4小题，共49分) 18.(8分)在“成长之路不孤单”主题讨论中，同学们纷纷发表自己的观点： 请你运用所学知识，对小单的观，点进行辨析。 集体生活 我们的成长进步 能助力我们 全靠个人努力， 发展完善自我。 他人和集体并不重要。 单 我们的成长离不开 父母的养育陪伴与 老师的教导引领。 19.(10分)为提高学习效率，提高同学们合作学习能力，七年级（2)班开展了“小 组互助学习”活动。可是第三小组的合作却屡屡受阻，存在不少问题： 一小琪有很多好想法，性格内向，但不敢主动发言，好想法没法分享给大家； 小晨和小涛会聊一些无关话题，不认真倾听他人发言； 一小敏担心别人超过自己，只顾自己学习，不愿分享好的资料，不愿意帮助其他成 员。 (1)上述问题会给该小组合作及成员的发展带来哪些影响？(4分。写出两条即可) （2)假如你是这个小组的“合作顾问”，你会给该小组成员提出哪些建议？（6分。 写出三条即可) 20.（15分)在“汲取榜样力量，书写美好人生”单元学习中，同学们搜集并展示了三 位榜样人物的事迹： 榜样人物 逐梦事迹 “中国载人 原本攻读飞机设计，他服从国家需要，转入火箭导弹设计专业，主持 航天工程总设 神舟飞船总体设计，突破载人航天多项关键技术，助力中国航天梦从“神 计师”王永志 舟飞天”迈向“空间站建成”，他希望“后辈认真学习‘两弹一星’精神 和载人航天精神，继续圆梦飞天。” “共和国勋 扎根西北农业科研一线，40余年专注小麦育种研究，经过无数次尝 章” 获得者李试，终于攻克了“小麦远缘杂交”技术难题，培育出高产抗逆小麦品种， 振声 增产粮食数十亿公斤。他说，要跟着国家需求选择自己要做的事情。 从小热爱学习，高中时期以“打破砂锅问到底”的钻研精神著称，本 “首位女性科期间以年级第一保送研究生，从小坚持晨跑，曾获江苏省大运会中长跑 航天飞行工程金牌，这也为航天员选拔打下了坚实基础。她坚持航天报国初心，她给家 师”王泽浩 乡的孩子们说，我为祖国感到骄傲，祖国利益高于一切，拼搏的人生更壮 美！ 七年级道德与法治第5页（共6.页) (1)梦想从学习开始，你打算如何通过学习成就梦想？(6分。写出三条即可) (2)我们正值青春年少，人生拥有无限可能。我们应怎样汲取榜样的力量，追求美好 人生？（三方面即可。9分） 21.（16分)寒假为青少年提供了个性化学习和自主发展空间。为引导学生在寒假期间 实现“滋养精神、磨砺意志、增长见识、体悟价值”的成长目标，某校七年级（1)班推出 “寒假成长赋能计划”，向全体同学征集“有意思、有意义”的寒假作业设计方案。 请你参与完成以下任务： (1)请你参与完成“七年级寒假成长任务单”的方案设计。（10分) 任务单 作业内容 设计理由 主动承包家里的1一2项固 ① 定家务，如整理房间、烹饪家常 家庭劳动我参与 ② 菜、养护绿植，记录劳动过程与 (4分) 感悟。 ③ 能丰富精神世界，滋养心灵；传 文化沁润伴成长 ④ 承优秀传统文化，增强文化自信；让 (2分) 生命充满色彩与活力；等等。 坚持学习一项技能：如跳绳 ⑤ 锻炼、书法练习、诗词背诵、英 成长打卡挑战赛 ⑥ 语晨读等；坚持每日打卡21天 (4分)】 记录挑战过程中的困难与突破。 (2)在完成成长任务单的过程中，你可能会遇到一些困难和挑战。请列举一个，并提 出两条解决措施。(6分) 七年级道德与法治第6页（共6页)