4.2 二项式系数的性质-【优学精讲】2024-2025学年高中数学选择性必修第一册教用Word(北师大版)

2026-02-04
| 9页
| 35人阅读
| 0人下载
教辅
拾光树文化
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 4.2 二项式系数的性质
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 237 KB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56318468.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.2 二项式系数的性质 学习目标 1.了解杨辉三角,并探索其中的规律. 2.掌握二项式系数的性质及其应用,掌握“赋值法”并会灵活运用. 3.通过杨辉三角,了解中华优秀传统文化中的数学成就,初步体会“数学的美”. 一 二项式系数的性质 当n依次取1,2,3,…时,(a+b)n展开式的二项式系数如图所示: 图中的表叫作二项式系数表,历史上也称为杨辉三角,它有如下的规律: 1.表中每行两端都是________; 2.除1以外的每一个数都等于它“肩上”的两个数之和. 点拨 二项式系数性质的拓展 (1)对称性:在(a+b)n的展开式中,与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等,即C=C; (2)增减性:当k<时,二项式系数是逐渐增大的;当k>时,二项式系数是逐渐减小的; (3)各二项式系数的和:①C+C+C+…+C=2n; ②C+C+C+…=C+C+C+…=2n-1. 提醒 当n是偶数时,展开式的中间一项的二项式系数最大;当n是奇数时,展开式的中间两项的二项式系数相等且最大. [答案自填] 1  在(2-x)7的展开式中,求: (1)二项式系数最大的项; (2)系数绝对值最大的项; (3)系数最大的项. 【解】 (1)因为展开式中共有8项,故中间两项的二项式系数最大,它们分别是T4=-C24x3=-560x3,T5=C23x4=280x4. (2)因为Tr+1=(-1)rC27-rxr, 令 整理得到又r∈N,故r=2, 所以系数绝对值最大的项为T3=C27-2x2=672x2. (3)方法一:因为第三项的系数为正,且其绝对值最大,故系数最大的项为T3=C27-2x2=672x2. 方法二:由于系数为正的项为x的偶次方项,因此可设第2k-1(1≤k≤4,k∈N)项系数最大,于是 所以所以k=2.故系数最大的项为T3=C27-2x2=672x2. (1)求二项式系数的最大项的思路 求二项式系数的最大项,根据二项式系数的性质对(a+b)n中的n进行讨论. 当n为奇数时,中间两项的二项式系数最大; 当n为偶数时,中间一项的二项式系数最大. (2)求系数最大项的思路 设第(k+1)项的系数最大,由解出k即可求出系数最大的项. (3)求系数绝对值最大项的思路设第(k+1)项的系数的绝对值最大,只需由 解出k即可求出系数绝对值最大的项. [跟踪训练1] 在的展开式中,求: (1)系数绝对值最大的项; (2)二项式系数最大的项; (3)系数最大的项; (4)系数最小的项. 解:由题得Tr+1=(-1)rC2rx4-r. (1)设第r+1项系数的绝对值最大. 则所以解得5≤r≤6.故系数绝对值最大的项是第6项和第7项.所以T6=(-1)5C25x-=-1 792x-,T7=(-1)6C26x-11=1 792x-11. (2)二项式系数最大的项为中间项,即为第5项,所以T5=(-1)4C24x-6=1 120x-6. (3)由(1)知,展开式中的第6项和第7项系数的绝对值最大,而第6项的系数为负数,第7项的系数为正数,则系数最大的项为T7=1 792x-11. (4)由(1)知,展开式中的第6项和第7项系数的绝对值最大,而第6项的系数为负数,第7项的系数为正数,则系数最小的项为T6=-1 792x-. 二 各项系数和问题 角度1 单个二项式展开式的各项系数和问题  设(1-2x)2 024=a0+a1x+a2x2+…+a2 023x2 023+a2 024x2 024(x∈R).求: (1)a0+a1+a2+…+a2 023+a2 024; (2)a0-a1+a2-…-a2 023+a2 024; (3)a1+a3+…+a2 023; (4)|a0|+|a1|+|a2|+…+|a2 023|+|a2 024|. 【解】 (1)令x=1,得a0+a1+a2+…+a2 023+a2 024=(1-2)2 024=1.① (2)令x=-1,得a0-a1+a2-…-a2 023+a2 024=32 024.② (3)由①-②,得2(a1+a3+…+a2 023)=1-32 024,所以a1+a3+…+a2 023=. (4)因为Tr+1=C(-2x)r=(-1)rC·(2x)r,所以a2k-1<0(k∈N+),a2k>0(k∈N).所以|a0|+|a1|+|a2|+…+|a2 023|+|a2 024|=a0-a1+a2-…-a2 023+a2 024=32 024. 【变式探究】 (设问变式)在本例条件下,求下列各式的值: (1)a0+a2+…+a2 024; (2)a1+a2+…+a2 023+a2 024; (3)a0+a1+a2+…+a2 023. 解:(1)方法一:因为a0+a1+a2+…+a2 024=(1-2)2 024=1,① a1+a3+…+a2 023=,③ 由①-③,得a0+a2+…+a2 024=1-=. 方法二:因为a0+a1+a2+…+a2 023+a2 024=1,① a0-a1+a2-…-a2 023+a2 024=32 024,② 由①+②,得2(a0+a2+…+a2 024)=1+32 024,所以a0+a2+…+a2 024=. (2)令x=0,得12 024=a0,所以a0=1,又因为a0+a1+a2+…+a2 024=1,所以两式相减得a1+a2+…+a2 024=0. (3)因为a2 024是(1-2x)2 024展开式中x2 024的系数,所以a2 024=(-2)2 024=22 024.又因为a0+a1+a2+…+a2 024=1,所以a0+a1+a2+…+a2 023=1-22 024. 角度2 多个二项式乘积的展开式的各项系数和问题  (2024·河南驻马店月考)设(1+x)6(1+ax)4=a0+a1x+a2x2+…+a10x10,若a2=-9,则a1+a2+a3+…+a10的值为(  ) A.63 B.64 C.65 D.-65 【解析】 因为a2=CCa2+CCa+CC=6a2+24a+15,则6a2+24a+15=-9,即a2+4a+4=0,所以a=-2,则(1+x)6(1+ax)4=(1+x)6(1-2x)4,令x=0,则a0=1;令x=1,则a0+a1+a2+…+a10=26=64,所以a1+a2+…+a10=64-a0=63.故选A. 【答案】 A (1)单个二项式展开式的各项系数和问题 一般地,若f(x)=a0+a1x+a2x2+…+anxn,则f(x)展开式中各项系数之和为f(1),奇数项系数之和为a0+a2+a4+…=,偶数项系数之和为a1+a3+a5+…=. (2)多个二项式乘积的展开式的各项系数和问题 对于形如(ax+b)n(ax2+bx+c)m(a,b,c∈R,n,m∈N+)的式子,求其展开式的各项系数之和常用赋值法,只需令x=1即可;求形如(ax+by)n(a,b∈R,n∈N+)的展开式的各项系数之和,只需令x=y=1即可. [跟踪训练2] (1)设(3x-2)6=a0+a1(2x-1)+a2(2x-1)2+…+a6(2x-1)6,则=________. 解析:令x=1,得a0+a1+a2+…+a6=1,令x=0,得a0-a1+a2-…+a6=64,两式相减,得2(a1+a3+a5)=-63,两式相加,得2(a0+a2+a4+a6)=65,故=-. 答案:- (2)设(x-)(2x-)5的展开式中,各项系数之和为4,则a=________,展开式中的常数项为________. 解析:由(x-)(2x-)5的展开式中各项系数之和为4,可令x=1,即(1-a)(2-1)5=4,解得a=-3.故(x-)(2x-)5=(x+)(2x-)5,又(2x-)5的展开式的通项为Tr+1=C(2x)5-r·(-)r=(-1)r25-rCx5-2r,令5-2r=-1,解得r=3,令5-2r=1,解得r=2,所以(x+)(2x-)5的展开式的常数项为-4×C+3×8×C=200. 答案:-3 200 三 二项式定理的应用 角度1 整除(余数)问题  用二项式定理证明: (1)(n+1)n-1能被n2整除; (2)9910-1能被1 000整除. 【证明】 (1)(n+1)n-1=(1+n)n-1=C+Cn1+Cn2+…+Cnn-1=n2+Cn2+…+Cnn,上式中的每一项都可以被n2整除,故(n+1)n-1能被n2整除. (2)9910-1=(1-100)10-1=C-C×100+C×1002-…+C×10010-1 =-1 000+C×1002-…+C×10010,上式中的每一项都可以被1 000整除,故9910-1能被1 000整除. 求解整除(余数)问题的基本思路 要证明一个式子(数)被一个数整除或求余数,只需将这个式子按二项式定理展开,一般中间的项都是除数的倍数,只需考虑前后几项即可. 角度2 近似计算  (1)1.003 55的近似值为______________;(精确到0.001) (2)1.9975的近似值为__________.(精确到0.001) 【解析】 (1)1.003 55=(1+0.003 5)5≈1+14×C×0.003 5 =1.017 5≈1.018. (2)1.9975=(2-0.003)5≈25-C×24×0.003+C×23×0.0032=32-0.24+0.000 72≈31.761. 【答案】 (1)1.018 (2)31.761 求(1+a)n的近似值时,利用二项式定理展开后,应保留前几项求和,务必按近似要求取舍. 角度3 证明不等式  证明:>2(n∈N,n≥2). 【证明】 当n≥2时,(1+)n=1+C·+C·+C·+…+C·=1+1+C·+…+C·>2,所以(1+)n>2成立. 利用二项式定理证明不等式,即将不等式的一边化归为二项式的结构,展开后结合不等式的另一边的形式,通过放缩实现证明. [跟踪训练3] (1)C+C+…+C除以9的余数为________; 解析:C+C+…+C=C+C+C+…+C-C=227-C =89-1=(9-1)9-1=C×99-C×98+…+C×9-C-1=9(C×98-C×97+…+C)-2=9(C×98-C×97+…+C-1)+7,显然上式括号内的数是正整数,故C+C+…+C除以9的余数为7. 答案:7 (2)0.9986的近似值为________.(精确到0.001) 解析:由于0.9986=(1-0.002)6,故可利用二项式定理展开计算.0.9986=(1-0.002)6=1+C(-0.002)+C(-0.002)2+…+C(-0.002)6,由题意知T3=C(-0.002)2=15×0.0022=0.000 06<0.001,且第3项(包括第3项)以后的每一项的绝对值都远小于0.001,所以从第3项(包括第3项)起,以后的项都可以忽略不计,所以0.9986=(1-0.002)6≈1-6×0.002=0.988. 答案:0.988 (3)利用二项式定理,证明:3n>2n2+1(n≥3,n∈N+). 证明:当n≥3,n∈N+时,3n=(1+2)n=C×20+C×21+C×22+…+C2n>C×20+C×21+C×22=1+2n+×4=1+2n+2n(n-1)=2n2+1,所以原不等式成立. 1.(x-)11的展开式中二项式系数最大的项是(  ) A.第3项 B.第6项 C.第6,7项 D.第5,7项 解析:选C.(x-)11的展开式中第项和+1项,即第6,7项的二项式系数相等,且最大. 2.(2023·江西九江模考)若425+a(a∈R)能被9整除,则|a|的最小值为(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 解析:选B.425+a=(3+1)25+a=325+C·324+…+C32+C3+1+a,其中325+C324+…+C32 能被9整除,所以C3+1+a=25×3+1+a=76+a能被9整除,则当a=-4时,|a|最小,最小值为4.故选B. 3.(2x-1)6的展开式中各项系数的和为______________________________, 各项的二项式系数的和为__________. 解析:令x=1,得各项系数的和为1,各二项式系数的和为26=64. 答案:1 64 4.(2024·陕西西安期末)在下列两个条件中任选一个条件,补充在问题中的横线上,并解答.条件①:展开式中前三项的二项式系数之和为22;条件②:展开式中所有项的二项式系数之和减去所有项的系数之和等于64;问题:已知二项式,若____________,求: (1)n; (2)展开式中的常数项. 注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分. 解:(1)选①:由题意得C+C+C=22,即1+n+=22,解得n=6或n=-7(负值舍去).选②:令x=1,可得展开式中所有项的系数之和为0.由C+C+…+C-0=64,即2n=64,解得n=6. (2)展开式的通项为Tr+1=C(-1)rx(r=0,1,2,3,4,5,6),令=0,解得r=2,则常数项为T3=C(-1)2x0=15. 1.已学习:(1)杨辉三角;(2)二项式系数的性质. 2.须贯通:掌握一种方法:赋值法. 3.应注意:(1)在求二项式系数的最大值时需对n讨论;(2)中间项的个数;(3)含绝对值的系数. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

4.2 二项式系数的性质-【优学精讲】2024-2025学年高中数学选择性必修第一册教用Word(北师大版)
1
4.2 二项式系数的性质-【优学精讲】2024-2025学年高中数学选择性必修第一册教用Word(北师大版)
2
4.2 二项式系数的性质-【优学精讲】2024-2025学年高中数学选择性必修第一册教用Word(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。